时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
小学语文教研组工作计划第二学期篇一
1、以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学习的意识和能力。
2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时,侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。
3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。
4、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
5、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。
6、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。
7、注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进一步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。
8、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。
小学语文教研组工作计划第二学期篇二
新年的钟声犹在耳际,我们又迎来了新的学期。新的学期,新的希望。新的学期,新的成长。
十七大精神使我们如坐春风,江宁区教育局xx年工作总结专题片《跨越》使我们精神振奋,学校xx年工作计划让我们斗志昂扬。
本学期,我组将在校长室和教务处的领导下,认真、切实做好如下工作。
一、狠抓常规,将常规工作做实、做细
1、上课必须有教案。
2、教案必须是集体的智慧。
3、教案必须有个人的复背,教后必须有个人的反思。
4、新教师听课不得少于5节/月,且听课必须有评价,记收获。
5、新教师必须开设公开课。
6、新教师理论学习后,必须要有学习心得。
7、单元结束,必须要有检测。
8、组内实现各种材料定期、不定期地检查、互查制度。
二、精心打造,培养学研都要硬的队伍
1、每位组员必须开设公开课,锻炼新人,积累经验,在实践中提高教学水平
2、加强理论学习,每位教师每月必须有一篇学习心得
3、加强“师徒结对”的紧密性,师徒间每周必须互听至少一节课
4、引领新教师积极参与市、区组织的各项活动,活动后必须在组内反馈
5、加强业务水平学习,要多练,多想,多问,不断提升信息技术教师专业素养
7、全体组员参与市级课题研究,并鼓励新教师积极申报个人课题
8、组织全体组员积极参与到本组校本教材的思考、研究、编写中
三、抓实课堂,有效提高教学质量
1、立足课堂,勇于实践,实施有效教学,提高教学质量。
2、教学常态化,要象抓其他学科教学同样抓,单元要有检测,期中、期末要有测试。
四、抓兴趣小组彰显技术特色
1、成立网页制作兴趣小组,定期开展活动
2、成立flash动画兴趣小组,定期开展活动
3、成立科技制作兴趣小组,定期开展活动
3、组织网页制作竞赛,展示成果
4、组织动画制作竞赛,展示成果
5、组织科技竞赛,展示成果
6、积极组织、辅导学生参加省、市、区组织的各项竞赛活动
功在平时,厚积薄发。只要我们勇于实践,常做、常想、常改并能坚持不懈,肯定会取得成绩的。
小学语文教研组工作计划第二学期篇三
1、教研组要认真做好创建工作。针对学校对先进教研组的考评要求,积极开展各项活动,力争语文组成为学校先进教研组。
2、教研组本学期配合学校活动开展至少一至二次的综合性学科活动。
3、教研组每一位教师要认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业。开学第一周将进行寒假备课情况的检查,每月一次将对语文学科的所有备课进行检查。
4、组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动,语文的诵读论语,写字比赛,讲论语故事比赛、现场作文比赛等等。
5、教研组将全力组织县局组织的学生学科竞赛活动,如:整班写字比赛、学生现场作文比赛等,安排专人辅导,责任到人,争取满意的成绩。
小学语文教研组工作计划第二学期篇四
1、以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学习的意识和能力。
2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时,侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。
3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。
4、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
5、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。
6、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。
7、注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进一步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。
8、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。
小学语文教研组工作计划第二学期篇五
1、教研组长配合教导处加强对数学教学工作的指导和管理,以抓“有效课堂”为突破口,严格执行学校教导处的计划。
2、本学期,将加大“教学常规”检查的力度,力求“真、实、效”即:反应真实问题,坚持实事求是,到达促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增强工作的针对性和实效性。每月教研组长对本组教师的教学常规工作,进行单项检查或教师互查,以便及时发现问题,提出改善意见,并督促教师及时整改,做好记录。
3、群众备课时,做到活动前有研究主题,活动时有指定教师发言,其他教师补充,活动中有记录,活动后有分析。
4、全体数学教师要善于用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为,每位老师都要备精品教案,上公开课,并写好反思。
5、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学教研活动。教师听课不少于10节。