豆子生长记四年级大全（21篇）

优秀作文往往能够给读者以强烈的心灵震撼，让人久久不能忘怀。优秀作文是一种文学形式，它能够启发读者的思维，引发读者对问题的思考。其次，写一篇优秀作文要有清晰的思路和条理性的组织结构。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

豆子生长的奥秘四年级作文

四年级泡豆子作文

我们都见过绿豆。今天，我要去做一个实验，你们想知道吗？那就跟我来吧！

早上起来，我拿了一点绿豆，放进杯子里，然后，我又往杯子里倒了一点水，我正在等待的时候，妈妈叫了一声：女儿学习去了。我只好去学习了，在学习的过程中，我一直惦念着小绿豆，它会不会出什么事了，我心里很不安稳，学完以后，我就迫不及待地赶回家，到了家后，我赶紧往厨房间跑去。咦？豆子怎么还没发芽？怎么纹丝不动地躺在杯子里？我只好耐心地等待，可时间却不等人，一会儿到了中午，我就去吃中饭了，中午我去观察的时候，发现抽出了一条小芽，真像蝌蚪的尾巴。

第二天，我去观察的时候，绿豆抽出了一条条长长的枝条，像少女的长发，但是，我发现绿豆怎么变剩了一层皮？原先还是大大的，我疑惑不解地去问妈妈，妈妈说：豆芽就像自己的孩子一样，把所有的.营养都给了豆子。豆子抽出了越来越多的枝条，我兴奋地手舞足蹈。妈妈叫我去做作业了，我就去了。

绿豆，你真是一个伟大的母亲！大自然里藏着许多奥秘，大自然你真是一位神奇的魔术师！

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泡豆子四年级作文

这天，我从麻袋里掏出一颗黄豆来，把它泡在水里，等待它发芽。过了一会儿，它开始发皱了。还有一些小皮卷了起来，它似乎变大了一些。外皮的颜色渐渐发淡了，也稍稍松动了点儿，好像这一秒贴在豆子身上，下一秒就要掉了下来似的。我看了好一会儿，心想：反正今天也没太多变化，不如先回去睡觉。

于是我打了个哈欠走了。第二天一早，一切收拾停当之后，离上学还有一段时间我就去看豆子了。呀！那黄豆的'顶端竟伸出一个不过五毫米的小芽。我犹豫了一阵，就立刻把它埋在土里了。放学回来，我扔下书包就跑到花盆前，令人惊讶的是：那豆子竟奇迹般的长出了一厘米多的嫩苗。“上午还是个不过五毫米的小芽，怎么突然间长这么大！”我不禁感叹道。

它似乎经不起任何风吹日晒，一阵微风拂过，那片绿得不能再绿甚至还有点发黑的叶子就猛劲儿打转，好像风要是再大一点儿它就要掉下来似的。一天、两天、三天。“一片、两片、三片。”哈！已经长了九片多了。我看着那一片片翠绿的颜色，心中不免有点自豪：这是自己种的豆子吗！一天早上，姥姥的声音把我吓了一跳，于是我立刻跑到窗台前：“是豆子！”我惊叫了起来。灿烂的阳光下，一颗豆子在我的手中诞生了！

泡豆子四年级作文

周五老师让我们泡豆芽。中午匆匆跑进厨房，拿了些黄豆，往水杯里倒了些水，用台阶盖住水杯。我想明天会是什么样子。我的好奇心很强。我无法想象豆芽长大后会是什么样子。

第二天晚上，我无精打采地走进厨房。当我看到豆子长成了一个小小的`白色花蕾时，它还穿着一件黄色的棉袄，非常可爱。就像在游泳池里游泳，一刻也没有离开过。豆芽宝宝该睡觉了。我轻轻地用被子盖好，开心地说：“晚安，宝贝。”。然后我悄悄走进卧室。

又过了一天，应该看到小豆芽了。我震惊了。小豆芽剥下来，有两厘米长。它的肚子是白色的，后面有一条大尾巴。它看起来像水中的蝌蚪。“豆芽可以吃吗？”我对自己说。我想它可以吃了。早上自己吃豆芽。

我觉得大家都应该来看看你的豆芽。他们长大了吗？

豆子闹课堂四年级作文

“不公平!这样不公平!”“不公平又怎样!”咦?这是怎么回事?喔!原来是海伊课堂里同学们在吵架!为什么吵架，因为什么才吵架呢?让我们一起去看看吧!

“我先做给你们看看吧·!”老师往两个碗里倒上各种各样的豆子，有黄豆、黑豆、红豆以及绿豆。老师伏着腰，目不转睛看着豆子，一脸微笑，像是胜券在握，而豆子呢，却像一位乖巧的小姑娘让老师好好地夹入碗里。我一看，感觉好简单呀!

游戏开始了，甲队派出了杰铭，我们派出了每节活动课几乎胜利的志炜上场，杰铭十分淡定，而志炜本来信心满满的`，但是可恶的豆子却狡猾地从筷子手里溜了出来，像泥鳅一样又滑了出来，“可恶!看我不把你抓住!”筷子火冒三丈，气愤地说。最后，甲队赢了。“没事，还有两局还没完呢!”

第三局，终决难度大pk，我们这次派出了王光耀，甲队派出了李章锴，我想：这次我们一定会赢的!我们让光耀听听我们三位“军师”的方法，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“呀!”“耶!我们乙队终于有一局赢了!”不过，我们结局是打平手的。

泡豆子四年级作文

我赶紧给小黄豆洗了个澡，然后泡在水杯里。它们太调皮了，浮上来又沉下去了。过了一会儿，他们安静下来，静静地睡在水里。

第二天，我睁开眼睛的第一件事就是看我的大豆宝宝。啊！大豆宝宝从圆形变成了椭圆形，长大了，长胖了，露出了白色的大肚子。

过了两三天，小黄豆长了一条小蝌蚪一样的尾巴。几天后，小尾巴越来越长。看到这些豆芽，我高兴的跳起来，大喊：“豆芽长高了！豆芽长出来了！”

通过泡豆芽，我明白了在生活中，只要我们仔细观察，仔细思考，就会有所发现。

泡豆子四年级作文

前几天找了一个小水桶和一个有很多孔的小篮子，然后抓了一把黄豆放进小篮子里。你想知道我在做什么吗？本来我是泡黄豆的。

我走进厨房，在水龙头下把黄豆洗干净，然后把黄豆倒进水杯里泡在水里。黄豆圆圆的，小小的，黄色的，跟精灵一样。

第二天，我去看看泡了一天的黄豆。我看到了包裹在大豆“衣服”里的精致胚芽。它的颜色变浅了，像一个装满水的婴儿，舒服地躺在一个小肚皮的水杯里。我马上把杯子里的.水倒出来，然后把一个食品袋撕成两半，一半放在篮子里，另一半用来盖黄豆。然后我把篮子放进桶里，盖上盖子。我没有盖紧，让黄豆可以呼吸。

过了几天，我妈说大豆长牙了，变成豆芽了，可以吃了。我打开桶盖，看到每一颗黄豆都已经发芽了，像一条羊角辫扎在妞妞的头上。我很高兴，让妈妈去炒豆芽。

自己吃豆芽的时候很开心。

豆子生长记作文四年级

于是，我就为绿豆选了一个既精致又可爱的杯子当豪宅。刚倒了一些水进去，豆宝宝就开始你挤我我挤你，个个交头接耳起来，好像在说悄悄话。

刚过一会儿，我就迫不及待地来看看豆宝宝。妈妈看见了，连忙说：“不要心急，心急吃不了热豆腐。”我听了有点小失落，只好回房间写作业。

而是粒粒变得舒展而饱满，好像马上要裂开一样。我惊奇地发现，有些豆子已经微微裂开了一道小口，定睛一看，里面有一个小小的尖芽，仿佛娃娃露出了幸福的笑脸，可爱极了。当所有豆子都解开军大衣扣子的时候，我就帮豆子移到阴暗又透气的大房子里。

第三天一大早，我就去探望小豆芽，发现它的芽比原先的长了一些，还长了两片浅绿色的小嫩叶。它们伸着腰，好像在跟我打招呼我。

时间又过去了两天，豆芽越来越长了，我是又兴奋又激动，连蹦带跳地喊：“豆芽终于长出来咯，真开心！”

小豆子生长记四年级作文

豆子成长记作文四年级

9月22日星期六暴雨。

老师布置了一个作业，让我们观察豆豆，教室里顿时炸了锅。我兴奋地叫了起来：“好哎，好哎！”

回到家里，我从冰箱里拿出七粒红豆。我轻轻碰了一下它们，又光滑又冰凉，光滑得像在抚摸着波光粼粼的湖面，冰凉得像在吃冰棍。

我把纸巾摁到了一个小杯子里，坐在它旁边静静地等待。三个小时后，我发现红豆颜色变浅，呈淡红色，红豆的“外套”已经脱离了果肉。

9月24日星期一晴。

今天早晨，我惊奇地发现，红色的“外套”破裂了，抽出了一条白茫茫的芽儿，大约有一厘米，像一只毛茸茸猫尾巴。

9月26日星期三晴。

哇！太神奇了！芽最下面的地方变成了绿色，小小的，又尖尖的，非常可爱。而根也神气地昂首挺胸，就像蜗牛的触角，又像一个个小士兵。叶子也长出来了，它紧紧抓住茎的头发，无所事事地仰望着天空。那翠绿的叶子真叫人喜爱，每一片都苍翠欲滴。风儿一拂，豆苗立刻跳起了个性的舞蹈，沙沙作响。阳光沐浴，豆苗就坐在闪着光斑的泳池里玩耍，寻找快乐。

老师布置的这个作业真有趣，不仅让我们学会留心观察大自然，还深刻体会到了豆豆们的顽强生命。

李胜。

9月21日星期五。

今天，放学回家，我问妈妈家里有没有绿豆。妈妈说有，你要绿豆做什么，我急着说道：“这是我的新作业呀！”一听说是作业，妈妈赶紧给我拿了几颗绿豆，我拿来一张纸巾，将它打湿，小心地塞进杯子里，再把绿豆打湿铺在杯底的纸巾上。

9月24日星期一。

9月27日星期四。

这是一个宁静的早晨，一阵清风吹拂着那些在慢慢生长的豆芽们。我被豆芽们沙沙的声音吵醒了，走近一看，杯底的纸巾也干了，我心想着它们的生命是不是也到期了。

9月28日星期五。

放学回到家里，发现我的豆芽真的快要死了，腰也折了，我赶紧给它们浇一点水。我在等待明天它们会不会复活。

9月29日星期六。

林锦涵。

9月22日星期六暴雨。

老师上周布置了一个奇特的观察作业——豆豆生长记。这个作业令我高兴不已，我连忙与父母去买了一袋绿豆回来，将豆豆宝宝们装入杯底，用水打湿，大功告成。

9月23日星期日暴雨。

今天，又到了观察绿豆的时刻了。哇！真是太棒了，它们已经脱掉了自己翠绿的衣裳，露出了小脑袋，好像一只受了惊吓的蜗牛刚刚听到四周没有一点儿动静，就钻出头来透透新鲜的空气。终于看到了外面的精彩世界，非常新奇，东看看，西看看，一会儿看这，一会儿看那，好像正在对我说：“外面的风景真好啊！我好想再多看一看呢！”

9月23日星期一晴。

今天，我起了个一大早，正想说：“豆豆我又来看你们啦！”可是豆豆的生长让我大吃一惊，哇！它们已经长了十几厘米高了，它们原先的绿脑袋逐渐变成紫檀色的了。可别小看了这些绿豆宝宝们，它们虽然小，但是生存力却让你意想不到，几张纸巾、一些水，就可以活得那样高大、结实、挺拔，可真厉害呀！

9月26日星期二晴。

放学回到家，气都还没喘直，就开始观察豆豆了。呀！各个都长出了新的第一片叶子。啊哈，可真软，一根根茎上都长满了毛，好像已经变成了成年人了。

看着豆豆们，我想起生活在沙漠里的仙人掌，虽然没有水，但依旧那样挺拔。豆豆和它们一样坚强，真让我佩服啊！

豆子生长记作文四年级

说起我的豆子，那可是个传奇。

记得我刚把豆子泡在水中时，它们就在水中游着泳，似乎是太兴奋了，竟然乐得把身上晶莹剔透的皮都给脱掉了。瞧着它们挤挤挨挨的样子，我猜它们正各自聊着天，有的在说：“我们必须从这个恐怖的地方逃离出去。”有的在说：“这儿真是个好地方，既安全，又有许多小伙伴陪伴着。”还有的在说：“这里什么也没有，怎么能配上我这样的王子呢？”

过了一天，豆子们的身子变得亮晶晶的，像一个个藏在洞穴中的宝藏似的。有些小豆子的头顶上不知道什么时候多出了一根又小又细的茎，那些小茎那么洁白，十分可爱。我用手轻轻摸了一下，豆子已经变得有点软了。我凑近豆子们细细一闻，哎呀，它们散发的味道怎么像是橘子汁的味道呢？豆子可真是一种奇特的植物。

三天之后，豆子们的皮大都蔫了，渐渐掉落下来，之前活泼的豆子已长成浑身光滑的大胖子。我拿起一颗豆子放在嘴里嚼了一下，豆子酸酸的，还混着一股苦涩的药味，似乎是女巫投放的毒药。

我对豆子们的观察还未结束，真期待它们传奇的一生还会带给我怎样的惊喜。

豆子闹课堂四年级作文

“哧”的一声“闷雷”响起，接着是一股奇怪的味道。所有人都朝着发声点看去，却看到同学小刚的脸红了，从红耳朵到手脚，仿佛涂了一层红漆。

学生们正要笑，突然，老师唰的一声抬起头，用剑一样锐利的目光扫视了整个教室。你只能咽下嘴里的笑声。尤其是小军和小涛这种“小丑组合”，脸越来越大，越来越红，老师低头继续备课。但这种平静并没有持续多久。小军忍不住，发出一声气球爆炸，紧接着小军雷鸣般的笑声。小军开始这样的时候，学生们像爆米花一样爆开，教室突然爆成一锅粥。一向严肃的中队长肖佳试图用手捂住嘴。他嘴里就是不听小贾的话，一个劲儿地笑。

活泼的梁潇使劲拍着桌子，不停地笑着。婷婷，一个年轻的女士，泪流满面。她笑着用手帕不停地擦眼泪。其他人捂着肚子在笑，甚至有人在地上打滚。只有老师一直冷眼看着我们。笑声渐渐平息。这时，所有人都发现萧军在地上打滚，捂着肚子。老师抱起他，问怎么了。萧军上气不接下气：“我。肚子。痛苦！”老师紧张地问：“为什么？”小军：“笑。"这时，全班又哄堂大笑起来。老师背过身，摇晃着身体，她忍不住偷偷笑了。

四年级观察日记泡豆子的日记

今天老师给我们布置了一个特殊的家庭作业——泡豆子，观察豆子。我喜欢这样的作业，因为会有奇迹出现。

我一回家就从冰箱拿出几粒绿豆，它们小小的，椭圆形的，绿绿的，硬硬的。它们像一个个跳水员一样，跳进了玻璃杯。

看着这些豆子，我想：这小小的绿豆，能变成长长的豆芽吗？

9月14日星期五晴。

今天中午一放学回家，就马上想起了我的绿豆了。我看见所有的绿豆都长大了，就唯独一粒绿豆还是没有变化，我问姑姑为什么会这样，姑姑说，这是铁豆，泡不开，煮不烂。我将这个铁豆扔掉了。我看着其他的豆子，比昨天大了三倍，它们的皮都撑破了，露出淡黄色的肉，像一个个胖子，将绿色的外衣胀破了，真好笑！

我将它们捞起来，包在一块潮湿的布里面。

我期待……。

9月15日星期六晴。

今天是周六，一大早我就起床来看我的豆子。

揭开布一看，让我大吃一惊，一根根小芽从豆肉里破土而出。有的豆子皮全掉了，有的才掉了一半，豆肉被豆芽分成了两半，豆芽从中上方冒出来，芽粗粗的，弯弯的，我拔开一个绿豆，芽的根在中上方，我想这里的营养应该是最丰富的，就像胎儿在吸收妈妈的营养才能长大一样。

想想餐桌上的豆芽菜，都是这些小小的豆子长出来的，真是不容易呀！

小学四年级泡豆子作文

昨天我泡了几粒豆子，过了一夜我再次观察豆子：它变大了，有一层软皮，长着白白的毛飘来飘去。对了豆子还很胖，因为豆子喝饱了水像胖娃娃一样，真是太妙了！

第二天早晨，我起床穿起衣服，迫不及待地跑到豆子身边观察了一下，没有变化。再次观察，发现豆子长出一个像疙瘩一样的东西。我去问妈妈，妈妈说：“可能是豆子里的小芽在共豆子呢。”我兴奋极了说声：“奥耶！”原来豆子里面有小芽呀。

第三天我又观察了一下，“啊······豆子竟然一成不变，太不可思议了。”我高声喊道。不是爸爸说今天会发芽的吗？难道爸爸在骗我？太让人伤心了。“呜呜呜呜呜······”

第四天我又观察了豆子，心里希望这下要变要变呀！“啊！”“竟然还是一成不变。”我大声喊道。妈妈问：“怎么了儿子？””它还是没有发芽。”妈妈说：“豆子不变是你的错，因为你放的水温不适合它，还有你泡的豆子是去年的。”“知道啦。”我垂头丧气的回答道。

这次经历了4天的泡豆子失败了，以后我会一切都准备好再泡。

豆子闹课堂四年级作文

作为一个好奇宝宝的我，想看看豆子是如何发芽的，于是我写好观察豆子的天数与步骤。

星期一，我在早上开始开始泡豆子，我找来了一个一次性杯子，加上半杯水，接着我拿出一颗黄豆，缓慢地将它放入杯子中，再拿起一颗绿豆，扑通一声，绿豆就到了杯子的底部，接着我又拿了一颗红豆和一颗黑豆，就这样子一共放了四个豆子，四种不同颜色的豆子在杯子里面会发生什么故事呢?跟着我接着往下看。

星期二，我起床后赶紧跑过去观察杯子中的豆子，哎呀，除了杯子中的水边浑浊了，其他的没有什么变化，我有些失望了。于是我对着杯子中的豆子说：“你们是不是睡着了呀，赶紧醒一醒，长出枝芽来。”我似乎有些心急了，在心里默念着，发芽的过程没有那么快，再等等看。

星期三，我匆忙地下床去看杯子，发现杯子中的豆子都“变胖”了，它们是喝水喝饱了吗?我赶紧喊妈妈过来看一看，妈妈看到这个场景，对我说：“豆子要想让它发芽，得控制好水分与温度的。你这样子把豆子全都泡在水里，它们很快就会腐烂发霉的。”“啊!那可怎么办呀?”我焦急地对妈妈说。“我教你。”妈妈不急不慢地走出去，拿了备注与豆子回来了，妈妈把豆子先放进杯子中，再将杯子中多余的水倒出来，杯子中的水刚好与豆子们的“身高”一样。接着妈妈把杯子移到房间的窗帘后，让它们接收一些来自太阳光的温暖。

三天过去了，豆子还没有发芽，我继续耐心地等着，四天，五天，六天，一个星期过去了。“哎呀，我的豆子你终于发芽了!”今天起床后我终于看到我的豆子长出了一根新芽，是黑豆的芽，好神奇，从黑豆皮中间裂开一条黄色的缝，然后它嫩白色的枝芽就冒出头来了，非常可爱。我觉得很高兴，我的第一个豆子终于长出豆芽来了。

接下来的日子中，豆子们争先恐后地长出了新芽，而第一个长出新芽的黑豆芽已经长得有五厘米高了，真好，原来观察豆芽是这样子的呀，能看到豆芽长出来我感到很开心。

作者|nhl。

豆子闹课堂四年级作文

“哈哈哈！”听见这个声音，你可千万别惊讶！告诉你，我们班的三个捣蛋鬼，又开始闹课堂了。

闹课堂之no.1：jzj。

jzj是三大闹鬼中的老大，也是语文课上最调皮的'一个，不管语文老师讲什么，只要讲一句，他就跟在老师后面附和一句，我就举一个例子吧@！比如：夜莺乌啼霜满天（老师说的）。夜半钟声到客船。（jzj说）。老师说：“你接也接正确啊！”每天班上都会闹闹地过去。可是，终于有一天，语文老师火山爆发了：“jzj，你给我站出去！”结果可想而知喽！

闹课堂之no.2：hyl。

hyl是我们班的“歌唱王子”。一天到晚他几个没个闭嘴的时刻。有一次，在英语考试，我们都没考好，只有hyl一个做好了，他没事做，在唱歌。不巧。被老师听见了，老师说：“谁在唱歌呀？”我们都指着hyl。英语老师气愤地说：“把试卷交上来，我现在就帮你改！”刷刷刷，试卷改好了。英语老师冷笑着说：“hyl，考得不错！”hyl闻听此言，乐呵呵地回到了座位。我们问他考了多少，老师说：“76分。”老师又紧接着又跟了一句：“考试唱歌，不错！hyl啊，你以后当了歌星在唱歌吧！等了当了歌星，我们全班当你粉丝！”我们都哈哈大笑起来。

闹课堂之no.3：yw。

yw上课发言时，总是把坐在他前面的人给弄湿。这是为什么呢？因为他发言时总是以口水为雨，所以我们都叫他“大雨哥”。有一次，数学老师叫他上黑板做一道题。一会儿后，老师问他好了没有，他的口水伴随着好了，一起喷到了老师脸上。老师开玩笑地说：“yw，把你送到中国干旱的地方，应该很不错！”一语积储，全班笑翻。

嘿嘿，这三小鬼闹课堂有意思不？

观察豆子的作文四年级

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看。唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

泡豆子四年级观察日记

今天，老师给我们布置了一项特别的作业，让我们回家泡豆子。什么豆子都可以，重点是观察豆子每天的变化，并将豆子的变化记录下来。

我回家后，先找来一个空瓶子，再找来一把绿豆，把绿豆放进瓶子里，灌进半瓶水，最后将盖子盖好，放在书桌上，等到明天再来观察它的变化。

10月20日星期四多云。

今天是泡豆子的第二天，下午放学一回家，我就拿起瓶子观察。左看看，右看看，发现我的豆子还没有长小芽芽，我心里特别地着急，就跑去问妈妈。妈妈说：“哪有那么快就发芽的，你再去看看它和昨天有什么不一样。”于是，我又拿起瓶子仔细观察，发现很多绿豆的绿表皮都炸开了，藏在绿表皮里的豆子一个个都遮遮掩掩、躲躲藏藏，像个含羞的小姑娘张着嘴巴哈哈笑。再看看泡豆子的水，也不像昨天那么清澈了。打开瓶子一闻，有种淡淡的豆香味。

10月21日星期五阴。

豆子已经泡了三天了，大多数豆子们把绿色的外套都脱掉了。有的变成了两半，有的高兴得在水里跳来跳去，好像在向其它豆子炫耀：“你们看，我都长小芽芽了，你们还没有变化。”再看看泡豆子的`水也变成了黄绿色，打开瓶盖闻闻，淡淡的豆香味不见了，反倒是一种酸酸的味道。

10月22日星期六雨。

今天是周末，早上我一起床就跑去看豆子。发现泡豆子的水变得非常浑浊，豆子的体积也增大了一倍。打开瓶盖，一股让人恶心的酸味扑鼻而来。我连忙拿着瓶子去找妈妈，妈妈一闻，说：“看来我们这次失败了，豆子已经泡烂了，明天我和别的家长交流一下经验，再重新泡吧。”哎，我的第一次泡豆子试验失败了。

10月23日星期日雨。

早上，妈妈在qq群里和其他的爸爸妈妈们交流后，开始第二次的泡豆子试验。这次，我们一边总结上次失败的原因，一边按照新的方法泡豆子。首先我们找来一个小圆盆，往小圆盆里放了一把绿豆，最后放上温水，盖上保鲜膜，放到我的书桌上。我看着小圆盆心里默默祈祷：“但愿我们这次能成功！”

10月24日星期一雨。

因为上次我们没有及时帮豆子换水，所以才把豆子全部泡烂了。这次，妈妈要求我每天早晚用温水帮绿豆们洗澡，让它们每天都在干净的环境中成长。今天，隔着外面的保鲜膜，我发现绿豆一个个又张开嘴巴笑了。鼻子凑近一闻，又有一股淡淡的豆香，我拿开保鲜膜，将前一晚泡豆子的水倒掉，用妈妈帮我兑好的温水把绿豆清洗几遍后，把水沥干，盖上纱布重新放到书桌上，静静等待他的变化。

观察豆子的作文四年级

昨天回家，我开始进行泡豆子的实验，我抓了两把豆子放到碗里，发现绝大豆子都沉入了碗底，有几颗豆子又黑又烂，奶奶告诉我：“这几颗豆子是料的，要捞出来扔掉。”我用手指一按，它又沉下去了。十分钟后，我发出豆子变皱了，像满脸皱纹的老婆婆似的。第二天一天早，我去看豆子，发出豆子比原来大了3倍多，变得光滑，像“小珍珠”。我耐心地等待它们早日发芽。

在我的精心照料下，豆子发芽儿了，像一个个弯弯的小问号。在嫩绿的芽瓣上，豆皮都被撑破了，像把外套丢在一旁。只在芽尖上留了一点点，像给芽瓣戴了一顶“小黄帽”，如果轻轻碰一下，这顶“小黄帽”一定会掉下来，这类芽吸收的营养最多，长得最高。另一类芽才发一点点，有的刚刚冒出尖尖的小脑袋，好像要去探寻世界的奥妙似的；有的既像一条条小蝌蚪，又像个小巧玲珑的逗号。最让我感到神奇的`是芽的色彩，芽尖部分是嫩黄的，就像小蝌蚪的小尾巴，可是挨着豆芽的豆根上，却是紫红色的，多么神奇的豆芽！还有的一点动静也没有，可能是它胆小吧，不敢出来，藏在哈哈哈怀抱里，我多么希望它们慢慢发芽啊！

四年级豆子发芽观察日记

今天作文课上，李老师笑眯眯的对我们说：“为了丰富大家的课余生活，也为了培养大家的观察能力，让大家写好连续观察日记，今天我们就一起来泡豆芽。

首先，我们拿出自己带的豆子观察。我手中的豆子穿着黄色的衣服，圆圆的，小小的，摸起来很光滑。然后，我们把豆子放到盒子里，用水洗一洗，又给它浇了点水，最后，我们又给豆子盖上了纱布，豆子盖着温暖的纱布被子，似乎在睡觉，望着豆子，我心里不停地念叨：豆子啊豆子，你快发芽吧!

今天我回到家，第一件事就是看一看我的黄豆。那可爱的小黄豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体;发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着他那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号;有的是略微弯一点的，像一个小逗号;还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。

这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐，感受到了成功的幸福。

小猴子种豆子四年级作文

在森林里，住着一群猴子。

有一天，一个猎人到森林中打猎，所有的动物听见猎人的脚步声都四散奔逃，那一群猴子也跟着其他动物往森林的内部逃去。

只有一只小猴子躲在树上，没有逃走。它在树丛中看着猎人，感觉到那个猎人多么高贵，身上没有会长虱子的毛，还穿着虎豹的皮袍，手里拿着弓箭，多么的英俊威武!而且所有的动物看到他都立刻逃走，多么的勇猛伟大!

“唉呀!人是多么高贵呀!我不要再作猴子了，我要学作人。”

于是，小猴子慢慢的从森林里移出来，住在森林的边缘，这时它感觉人是多么幸福，住在有灯的房屋，而猴子只能住在黑暗的森林;人站着是多么高贵，猴子却只能蹲着走;小猴子一定要学会作人的决心。

它每天都跑到森林外面观察人的动作和生活。

它看到人走路，就学着人的样子走路。

看到人耕田，就学着耕田的样子。

看到人笑，它也咧开嘴笑。

这只小猴子已经完全忘记自己是猴子，一天不看到人，就觉得很寂寞，只要看到人，就高兴的走到人的旁边，摹仿人的`动作。

森林边缘的人们看到这小猴子很可爱，都很喜欢它，每天带东西来喂它，看到它学作人，也很高兴的讨论着：“这个世界有很多人已经不像人了，你看看，这小猴子竟有作人的心，真是难得!”

他们用手抚摸小猴子的头说：“你愈来愈像人了。”

和小猴子坐在一起谈天。

牵小猴子的手跳舞。

远远看去，小猴子真像一个人。

小猴子也觉得自己除了不会说话，和人没有什么不同了。

有一天，农人到田里种豆子，小猴子也学人抓一把豆子要种在田里，可是它不小心掉了一颗豆子，就把手里的一把豆子丢了，去找那颗掉了的豆子，它没有找到丢掉的豆子，可是回来的时候，发现别的豆子也被鸟雀吃光了。

农人看了都哈哈大笑的说：“到底，猴子还是猴子。”

小猴子听了很伤心，才悟到自己是一只猴子，于是跑回森林找它的同伴，可是它的动作太像人，同伴已经完全不认识它了。