心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
幼儿园党的教育方针心得体会篇一
古诗词是我国优秀文化遗产的重要组成部分，它伴随着我国文化的发展而流传至今。对于幼儿来说，古诗词不仅可以培养他们的语感和想象力，还可以提高他们的审美情趣。作为一名幼儿园老师，我有幸能够教授幼儿们古诗词知识，并陪伴他们一同领略其中的韵味。在这个过程中，我不仅观察到了幼儿对古诗词的喜爱，也深刻体会到了教授古诗词的重要性。
首先，通过教授古诗词，我发现幼儿们对于古代文化非常感兴趣。他们迫切地想要了解古代人们的生活方式、思考方式和情感表达方式。例如，在教授《赋得古原草送别》这首古诗时，我向幼儿们讲解了其中所表达的离别之情和哀伤之思。他们对于这种情感表达产生了浓厚的兴趣，并积极地用他们的方式去理解和解读这首古诗。有的幼儿通过绘画表达了自己对于离别的理解，有的则用动作和声音来模仿古代人们的离别场景，这种积极参与的态度令人欣喜。
其次，古诗词教育对于培养幼儿的语感和表达能力有着明显的促进作用。通过朗读古诗词，幼儿们能够感受到韵律和节奏的美妙，进而加深他们对于语言的理解和运用。例如，在教授《静夜思》这首古诗时，幼儿们不仅通过朗读和模仿来表达对于夜晚的思考，还通过音乐和舞蹈来展现诗歌中的意象。这样的活动既锻炼了幼儿们的口头表达能力，又培养了他们的艺术才能。
古诗词教育还有助于培养幼儿的想象力和创造力。通过欣赏和理解古诗词中的意象和隐喻，幼儿们能够开发自己的想象力，丰富自己的表达方式。例如，在教授《静夜思》这首古诗时，我提醒幼儿们试着想象自己是作者，夜晚的月光照在他们的床上，他们可以看到窗外的景色。幼儿们积极地尝试了这个方法，他们用自己的语言和画笔描述自己的想象，这样的活动既丰富了他们的内心世界，又培养了他们的创造力。
古诗词教育还有助于培养幼儿的审美情趣。幼儿们在欣赏古诗词时，他们会被其中的美感所吸引，从而提高他们对于美的敏感度和理解能力。例如，在教授《咏鹅》这首古诗时，我鼓励幼儿们仔细观察鹅的形态和动作，并通过表演和绘画来表达对于鹅的赞美。幼儿们的眼睛闪烁着兴奋的光芒，他们用他们的感官去感受鹅的美丽和活泼，这种对于美的感受无疑能够提高幼儿们的审美情趣。
总的来说，通过教授古诗词，我们不仅可以培养幼儿的语感和想象力，还可以提高他们的审美情趣和表达能力。每一次与幼儿们一同领略古诗词的韵味，都让我感受到一种深刻而美好的教育意义。我相信，只有通过给予幼儿更多的古诗词教育，我们才能够培养出更多热爱文学、热爱生活的有才华的下一代。
幼儿园党的教育方针心得体会篇二
马致远（约1250~1321至1324），字千里，号东篱，元代戏曲作家，汉族，河北省沧州市东光县人，因《天净沙秋思》而被称为秋思之祖。另据考证，马致远是河北省东光县马祠堂村人，东光县志和东光马氏族谱都有记载。元代著名戏曲作家、散曲家。所做杂剧今知有15种，《汉宫秋》是其代表作；散曲120多首，有辑本《东篱乐府》。青年时期仕途坎坷，中年中进士，曾任浙江省官吏，后在大都（今北京）任工部主事。马致远晚年不满时政，隐居田园，以衔杯击缶自娱，死后葬于祖茔。
从他的散曲作品中，可以知道，他年轻时热衷功名，有“佐国心，拿云手”的政治抱负，但一直没能实现，在经过了“二十年漂泊生涯”之后，他看透了人生的耻辱，遂有退隐林泉的念头，晚年过着“林间友”、“世外客”的闲适生活。马致远早年即参加了杂剧创作，是“贞元书会”的主要成员，与文士王伯成、李时中，艺人花李郎、红字李二都有交往，也是当时最著名的“四大家”之一。（四大家包括关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。）马致远从事杂剧创作的时间很长，名气也很大，有元代“曲状元”之誉。他的作品见于着录的有16种，今存《汉宫秋》、《荐福碑》、《岳阳楼》、《青衫泪》、《陈抟高卧》、《任风子》6种，另有《黄粱梦》，是他和几位艺人合作的。以《汉宫秋》最著名。散曲有《东篱乐府》。小令《天净沙秋思》脍炙人口，匠心独运,自然天成,丝毫不见雕琢痕迹。
惜缘
[马致远简介]
幼儿园党的教育方针心得体会篇三
作为一名幼儿园老师，我在这个团队中也需要担任餐厅值班的岗位。在这个过程中，我积累了一些经验和体会。以下是我对于幼儿园餐厅工作的心得体会。
一、规范的操作流程
在幼儿园餐厅工作中，操作流程的规范是非常重要的。在餐前准备方面，首先我们要做好卫生检查和清理工作，同时也要对食材进行检查和备齐。餐时服务过程中，要确保食品的温度、颜色、气味均在合理的范围内，还要注意每个孩子的口味和饮食偏好，及时做出调整。在餐后清理时，要及时清洗餐具、收拾残渣和剩余食品，再加上必要的消毒。
二、关注孩子们的饮食习惯
担任餐厅工作的一大重点就是了解孩子们的饮食习惯，并且及时做出相应的调整。有些孩子可能有过敏体质，或者有特殊的口味需求。在这种情况下，我们需要及时与家长沟通，调整孩子的餐食组合，根据孩子的健康状况进行相应的处理。
三、团队合作与协调
在幼儿园餐厅工作中，团队合作与协调也是至关重要的。餐厅团队的成员包含了餐厅主管、厨师、清洁工、服务员等，每个人都有自己的工作职责。为了确保工作效率和餐品质量，我们需要密切协作，分工合作，加强沟通和交流。在整个餐厅运营的过程中，没有个人英雄主义，必须团队合作，才能顺利完成工作。
四、安全意识和应急措施
在幼儿园餐厅工作中，安全意识和应急措施也是必须考虑的因素。我们需要时刻注意卫生、防火和食品安全等方面的问题，及时排除隐患，确保孩子们的健康和安全。同时建立起餐厅安全应急预案、人员和物资的储备备用以备不时之需。
五、培育孩子们的饮食素养
最后，作为一名幼儿园餐厅工作人员，我们也需要培育孩子们的饮食素养。我们可以通过朗读有关饮食的绘本、营造文明用餐的氛围、宣传推广健康的饮食搭配等多种方式来提高孩子们的饮食素质，并通过示范与引导，让孩子们养成良好饮食习惯。
总的来说，幼儿园餐厅的工作并不是简单的摆上一些食物就行了。我们需要做好安全、健康与卫生等多个方面的细致工作，同时还要加强团队合作，培养孩子们的饮食素养。这是一项非常有挑战性的工作，但恰恰也是可以创造非常高价值的职位。在我看来，能够参与到幼儿园餐厅这样的运营中，实属一大幸事。
幼儿园党的教育方针心得体会篇四
转包方：(以下简称甲方)
承包方：(以下简称乙方)
甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及有关法规，经友好协商一致，在平等互利的基础上，签订如下条款供双方共同遵守。
一、转包合同内容
1.合同标的物：甲方将自己合法承包经营的位于_____________________________小区的_______________________________________(以下简称“该园”)转承包给乙方。转包范围包括幼儿园的经营管理权、占地及房产与附属设施的使用权。
2.转包总价款：乙方支付的价款总额为，其与甲方于6月5日所签订的合同中约定的其对甲方所享有的债权元(人民币)。
3.价款支付方式：待甲方对乙方完成全部交接手续，满足乙方的经营要求，乙方放弃对甲方依前款所述合同所享有的债权。
二、双方的权利义务
(一)甲方的权利与义务
1.甲方的权利
(1)依本合同约定，取得转包价款;
(2)后续因乙方违法或经营不善所造成的损失，与甲方无关。
2.甲方的义务
(1)甲方保证按照国家法律法规的要求，所转承包的幼儿园手续齐全，产权清晰;
(2)合同生效后，甲方负责前期该园的交接办理工作;
(3)甲方负责与前期业主委员会之间的外部沟通事项;
(4)甲方不得干涉乙方的正常经营管理工作;
(5)甲方应于20月日前向乙方办理完毕全部该园的交接手续，交接内容包括但不限于幼儿园所有房产、附属设施的使用权及师生的资料信息(包括花名册、聘用合同和入托协议等文本资料)，保证乙方满足合法经营的条件。
(二)乙方的权力与义务
1.乙方的权利
(1)乙方有自主经营的权利;
(2)乙方在甲方的第一个协议期结束后，将无偿续约该园，无须再缴纳费用。
2.乙方的义务
(1)乙方在经营期间出现重大事故或经营不善无法经营该园，跟甲方无关;
(2)乙方应依合同约定支付转包费用。
三、违约情形与责任承担
(一)双方应认定为违约的情形
1.甲方有下列情况的属于违约：
(1)甲方无理由收回该园;
(2)甲方干涉乙方的日常经营管理;
(3)其他因甲方原因导致转包失败。
2.乙方有下列情况的属于违约：
(1)由于经营不善，乙方私下交易再转承包给他人;
(2)因为乙方经营不善导致出现重大事故，无法继续经营;
(3)协议没到期，乙方单方面不愿继续经营;
(4)其他因乙方原因导致转包失败。
(二)责任承担
合同履行过程中，甲方如未能充分履行本合同规定的义务或出现本合同列明的违约行为，则应依照双方年6月5日签订的合同的约定偿还对乙方的借款，并按照合同总价款的百分之二十赔偿乙方的损失。
四、本合同未尽之事宜，可签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
五、若因本合同的履行发生争议，双方应友好协商，协商不能解决，双方一致同意由合肥仲裁委员会解决。
六、本合同一式两份，双方各执一份，由双方签字或盖章之日起生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
幼儿园党的教育方针心得体会篇五
古诗词是中华民族传统文化的瑰宝，也是幼儿园教育中重要的一环。我作为一名幼儿园教师，多年来一直致力于培养幼儿对古诗词的兴趣与理解。通过长期的教学实践，我深深体会到古诗词对幼儿的智力、情感和审美的培养具有重要的作用。本文将从幼儿古诗词入门的重要性、古诗词带给幼儿的启迪、指导和陶冶、古诗词教学方法和教育效果三个方面，谈谈我对幼儿园古诗词教育的一些体会和心得。
首先，幼儿古诗词入门的重要性不容忽视。古诗词是中华民族文化的宝库，是先辈智慧的结晶，具有无穷的魅力。幼儿对诗词的理解能力较弱，因此，在幼儿园古诗词教育中要注重培养幼儿对古诗词的兴趣，在他们脑海中根植下古诗词的种子。只有让幼儿从小就接触古诗词，寻找到其中的美的趣味，将其作为自己生活的一部分，才能够让古诗词真正走进幼儿的内心世界。
其次，古诗词带给幼儿的启迪、指导和陶冶是深远的。古诗词有着悠久的历史和深厚的文化内涵，可以启迪幼儿的智慧，引导他们对生活中的事物有更深刻的认识和思考。比如，在教授幼儿《咏鹅》这首古诗时，我通过讲解古人对鹅的细致观察和对自然的描写，引导幼儿观察动物的习性和形态特征，并通过亲身体验，让幼儿理解诗词蕴涵的美妙情感。
另一方面，古诗词对幼儿的审美修养也起到了重要的陶冶作用。幼儿正处于感知世界的关键阶段，通过学习古诗词，可以培养他们对美的感知能力，提高审美情趣。比如，在教授《春晓》这首古诗时，我与幼儿一起欣赏春天的美景，并采用多媒体辅助教学的方式，展示春天的万紫千红，让幼儿在诗词中感受到大自然的美妙。
在古诗词的教学方法上，我坚持以幼儿为中心，注重情感培养和多元化的教学手段。首先，我会通过游戏、互动和艺术创作等形式，调动幼儿的学习积极性，让幼儿在轻松的氛围中学习古诗词。其次，我注重情感的培养和沟通，通过让幼儿将自己的感受与古诗词联系起来，调动他们的情感共鸣，使之更好地理解和记忆古诗词。
最后，古诗词教育带来的教育效果是显著的。通过古诗词教育，幼儿的语言表达能力得到了提高，词汇量和语感也得到了丰富。古诗词培养了幼儿对文字的敏感性，促进了幼儿的智力发展和语言能力的提升。同时，古诗词教育还陶冶了幼儿的情操，提升了他们的审美素养和文化修养，对培养幼儿的文化自信心和细腻的情感表达能力有着重要的作用。
综上所述，幼儿园古诗词教育对幼儿的智力、情感和审美的培养具有重要的作用。幼儿古诗词入门的重要性、古诗词带给幼儿的启迪、指导和陶冶、古诗词教学方法和教育效果，这些方面都需要我们教师在实践中不断探索和改进，进一步提升古诗词教育的质量，为培养出具有中华民族传统文化素养的下一代做出贡献。
幼儿园党的教育方针心得体会篇六
幼儿园是孩子们成长道路上的第一个重要阶段，而幼儿园收费也成为家长们关注的热点话题。在我孩子入读幼儿园的这段时间里，我不禁对幼儿园收费产生了一些心得和感悟。在这里，我将分享我对幼儿园收费的体会和思考。
首先，幼儿园收费的公正性和合理性是家长们关心的重点。在选择幼儿园时，我们首先会考虑教育质量和教学环境，但学费的高低也是我们无法忽视的因素。对于一些家庭来说，高昂的学费可能成为他们选择幼儿园的一个障碍。因此，幼儿园是否收费公正合理，体现了社会公平和教育公平的精神。幼儿园应该设立合理的收费标准，确保不会过分压榨家庭的经济负担，并积极出台减免政策，帮助家庭渡过经济困难。
其次，幼儿园收费应考虑服务的质量和成本的关系。幼儿园作为一个需要提供高质量教育的机构，需要合理投入资源来满足孩子们的教育需求。这包括招聘高素质教师、提供安全的教学环境和购买适合幼儿发展的教具等。因此，幼儿园收费的水平必须与提供的教育服务相匹配。如果学费过低，可能会导致幼儿园无法提供足够的资源和培训，影响教育质量；而如果学费过高，则可能会给家长带来沉重的经济负担，不利于家庭的发展。因此，幼儿园应该根据自身的实际情况，制定合理的收费标准，兼顾质量和成本的平衡。
再次，幼儿园的收费应该透明公开，便于家长们了解。有些幼儿园为了吸引家长的眼球，会在招生时给出优惠价格，但在孩子入读后会悄悄提高收费标准。这种做法不仅不诚信，也给家长们造成了困扰。因此，幼儿园在收费时应该明码标价，将全部费用和不同收费项目清楚地列出来，以便家长们全面了解自己需要承担的费用。同时，幼儿园还应该及时公布收费标准，并在收费过程中提前告知家长，以免造成不必要的纠纷和误会。
最后，幼儿园应该积极与家长们沟通和协商，共同制定收费政策。家长作为幼儿园的消费者，应该享有知情权和参与权。因此，幼儿园在制定收费标准和政策时，应该听取家长们的意见和建议，及时回应家长们的关切，并在决策过程中充分考虑家长们的利益和需求。只有与家长们保持良好的沟通和协商，才能让幼儿园收费更加合理和公平。
总之，幼儿园收费是一个复杂而敏感的问题，需要各方共同关心和解决。幼儿园应该确保收费的公正性和合理性，充分考虑服务质量和成本的关系；收费应该透明公开，方便家长们了解；同时，幼儿园也应该积极与家长们沟通和协商，共同制定收费政策。只有这样，才能确保幼儿园收费不仅在法律和伦理层面上合理，更能给予家长们和孩子们更好的教育体验。