每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
生态文明课程论文篇一
1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
提高学生对文明礼貌的认识。
能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
一、师:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
二、讲文明学文明
1、礼貌用语
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。
影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”
从小讲文明,懂礼貌,大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿
胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿,
打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿,
上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿,
作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿,
同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿,
改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿,
课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿,
文明歌谣记牢点儿。
三、小品表演
1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天
2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天
3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室
4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中
5)老师气愤而去
师:小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)
第二部分:礼仪知识学习
师:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
(介绍者——):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
2、我们在学校内要做到哪些?
(高雅):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。
3、那我们在公共场合呢?
(不去游戏厅、网吧。看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。
不去危险的地方玩。尊老爱幼,不大声喧哗,不随地吐谈。
不浪费水资源,讲卫生。不吃陌生人的东西,不和陌生人说话。
不在教室里乱跑,不拿别人的东西。)
在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。
师总结:他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
四、谁能说出一些文明的名言?
1、良好的'礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
2、不学礼,无以立。——孔子
3、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
4、无礼是无知的私生子。——巴特勒
5、利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
6、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
7、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
9、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
五、总结
希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!
生态文明课程论文篇二
随着人类社会的不断发展,环境问题日益凸显,人们开始意识到生态文明建设的重要性。为了实现可持续发展和建设美丽中国的目标,我们要践行生态文明,保护环境、保护我们的家园。在实践中,我体会到了一些心得,下面我将分享给大家。
第一段:加强环境保护意识的重要性
践行生态文明首先要加强环境保护意识。作为公民,我们应该时刻保持对环境的关注,并倡导他人加入到环保行动中来。尤其是在学校和社区,我们可以组织一些环保志愿活动,如植树造林、垃圾分类等,通过实际行动来提高环境保护意识。只有人人积极参与,才能形成全社会关注环境、保护环境的良好风尚,实现生态文明建设的目标。
第二段:注重资源的节约利用
在践行生态文明的过程中,我们还要注重资源的节约利用。目前,资源的浪费现象严重,这不仅对自然环境造成巨大压力,也会对人类的生存环境造成威胁。因此,我们要养成节约资源的好习惯。例如,在用水方面,我们要珍惜每一滴水,避免浪费;在用电方面,我们要关灯、节电,减少碳排放;在用纸方面,我们要双面打印、废纸再利用等。只有通过节约资源的实际行动,我们才能更好地保护环境,为生态文明建设做出贡献。
第三段:发展绿色产业的积极作用
践行生态文明还需要积极发展绿色产业,推动经济可持续发展。绿色产业是指那些对环境友好、低能耗、低污染的产业,如新能源、清洁能源、环保科技等。发展绿色产业既可以促进经济增长,又可以保护环境,实现可持续发展的目标。举个例子,我国近年来大力发展新能源产业,如风能、太阳能等,不仅减少了对化石能源的依赖,减少了大气污染,还创造了大量的就业机会。所以,积极发展绿色产业是我们践行生态文明的又一重要举措。
第四段:加强环境法制建设
环境法制建设是实现生态文明的重要保障。我们要加强对环境法律法规的宣传和贯彻执行,确保环境治理和保护的有效性。此外,还要加强环境执法力度,对环境违法行为严惩不贷,形成科学、完善的环境管理机制。只有建立健全的环境法制,才能让广大公民明确环境保护的法律红线,增强环境意识,自觉践行生态文明。
第五段:形成全社会的生态文明意识
践行生态文明需要形成全社会的共识和意识,只有全民参与,才能实现真正的生态文明。要实现这个目标,我们要加强教育引导,从小培养孩子们的环保意识;要加强媒体宣传,提高公众对环保问题的认知;要加强企事业单位的责任担当,推动绿色发展。通过不断努力,我们才能真正实现生态文明目标,让我们的后代也能生活在一个美丽的地球上。
总结:
践行生态文明需要每个人从自身做起,加强环境保护意识,注重资源的节约利用,积极发展绿色产业,加强环境法制建设,形成全社会的生态文明意识。只有我们每个人都能够行动起来,做出自己的贡献,才能实现生态文明建设的目标。让我们携起手来,共同努力,迎接美丽中国的到来。
生态文明课程论文篇三
随着经济的高速发展,我们的生活条件得到了极大的提升。但同时,我们也面临诸多环境问题,例如气候变化、生态破坏等。为了解决这些问题,我们需要认识到生态文明的重要性。生态文明是中国特色社会主义建设的重要内容之一,它强调人与自然的和谐共生关系,以及资源的可持续利用。生态文明建设是一个长期而且艰苦的过程,需要全社会的参与和共同努力。
第二段:认识“绿色低碳发展”的含义
在生态文明建设的过程中,我们需要深刻地意识到“绿色低碳发展”的重要性。绿色低碳发展是指在经济发展的前提下,采取环保和节能措施,实现可持续发展和生态效益的最大化。这种发展模式强调环境优先,同时也符合全球环保的趋势。我们需要从根本上推动经济发展方式的转变,实现经济与生态的良性循环。
第三段:如何推进生态文明建设
要想实现生态文明建设,我们需要采取一系列行动。首先,政府需要出台相关的环保法律法规,并严格执行。其次,全社会需要培养环保意识,减少人类对自然环境的破坏。此外,我们还需要推广节能减排技术,提高资源利用效率,并大力发展新能源和清洁能源,实现产业升级和转型升级。
第四段:生态文明建设的挑战
生态文明建设面临着许多困难和挑战。首先,我们需要面对的是产业结构的转型升级问题。由于我国经济的结构不断变化,很多传统产业继续存在,这些产业对环境带来了很大的影响。其次,我们还需要应对的是资源匮乏和环境污染的问题。这需要我们加大投入,创新技术,采取更加有效的措施,才能有效地应对这些挑战。
第五段:总结
生态文明建设是我们必须要面对的重大课题之一。我们需要认识到这个问题的重要性,采取一系列有效的措施,全力推进生态文明建设。只有这样,我们才能实现经济和环境的协调发展,为人类的未来提供更加美好的生活环境。
生态文明课程论文篇四
近年来,人们对于生态环境的保护意识逐渐增强,生态文明建设成为了全社会的共同追求。作为一个普通市民,我也积极参与到生态文明的践行中,并从中获得了一定的心得体会。下面我将从个人行为、社区参与、政府引导、教育培养以及文化传承五个方面,展开述说。
首先,生态文明践行需要从自身做起。我们每个人都应该养成良好的环保习惯,减少浪费、节约资源。我从小就养成了垃圾分类的习惯,日常生活中坚持使用环保袋购物,减少使用一次性塑料袋。此外,我还喜欢与家人一起种植蔬菜、养殖鸟类等,使家中的空地变成了一个小型的生态园。通过这些经验,我深刻感受到个人行为的力量,只有我们每个人都主动践行环境友好的生活方式,才能真正实现生态文明的目标。
其次,社区参与是生态文明建设的重要组成部分。社区是人们生活的基本单元,每个社区都应该成为生态文明的示范点。在我的社区里,居民们定期组织环保活动,如清理公共场所垃圾、种植绿化植物等,提高了社区环境的整洁度和美观度。此外,社区还设立了垃圾分类回收点、环保知识宣传牌,引导居民们形成环保意识。通过积极参与社区的环保行动,我深刻认识到只有社区居民共同努力,才能打造出更加美好的生态环境。
第三,政府的引导和支持是生态文明建设的重要保障。政府应该积极制定和执行环境保护相关的政策法规,促进绿色产业发展,打击环境污染行为。在我所在的城市,政府加大了对环保工作的投入力度,对高污染的企业进行整改、关闭,鼓励绿色出行,提倡低碳生活。这些措施不仅改善了城市的空气质量,也提升了人们的环保意识。通过政府的引导和支持,我认识到生态文明建设需要全社会的共同参与,政府只是起到了推动的作用。
第四,教育培养是培养未来生态公民的关键一环。学校是青少年的重要成长环境,应该加强对学生的环境教育。我的学校定期组织环保讲座和实地考察活动,让我们了解环保知识、亲身体验自然之美。同时,学校还组织开展了植树造林和废品回收等活动,培养了我们的环保意识和责任感。通过教育的引导,我明白了环境保护不仅仅是一种行为,更是一种价值观的培养。
最后,文化传承是生态文明践行的重要保障。中华传统文化中有着丰富的生态智慧,诸如“天人合一”、“和谐共生”等理念。我们应该传承和弘扬这些文化精神,将其融入到生态文明的建设中。在我国,一些地方政府和社区组织了文化活动,如书法展、民俗节庆等,宣传生态文明理念,加强人们对环保的认识。通过文化的传承,我认识到生态文明是一个全新的发展理念,需要我们不断拓展视野,传承和发扬中华优秀传统文化。
综上所述,生态文明践行需要从个人做起,积极参与社区活动,政府的引导和支持至关重要,教育培养是培养环保意识的关键,文化传承是生态文明的重要保障。作为一个普通市民,我将继续践行生态文明的理念,通过行动影响身边的人,为建设美丽的家园贡献自己的力量。希望社会的每个角落都能实现生态文明目标,让我们的地球更加美丽、宜居。
生态文明课程论文篇五
我们期待我们的家乡青山绿水,绿树成荫;我们期待我们的地球永远春意盎然,生机勃勃。
绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望,绿色的大自然是人类财富的宝藏。然而现在的地球变了色。绿色大量减少,而黄色却越未越多,地球这是怎么了?人们大量砍伐对木,这不仅让鸟儿们没有了赖以生存的家,还造成了大面积的崩塌、洪水等。没有了树,我们的地球就好像失去了一个平衡架。
我不相信树木有灵之说,但我对树木充满执爱之情。在老家的院落四周,有外祖父和父亲栽的各种树。我来到这个世界上时,这些树已长得很高了。小时候,年当春天杏花开满枝头时我总爱在树下听蜜蜂在花间唱歌,而在夏日红杏满树时,我就爱躺在树下,一边亨受着阴凉。一边等熟透的杏子落下来享用。这时外祖父总是笑眯眯地看着我说:“这就叫前人栽树,后人乘凉!记住了,你长大了也要为你的后人栽树呀!
要建立生态文明,就需要我们从小事做起,尽自己一份微薄之力。首先我们要节约用电少用电器;每年植树一次,为祖国减少污染。
从夏禹治水到今天三峡工程的筹建,无不体现了中国人民保护大自然,改造大自然的雄心大略。朋友们,我们也应该踊跃加入“环保”的行列,积极行动起来,为让那一片蓝天永远保持蔚蓝:让大自然的森林永远郁郁葱葱,让碧波荡漾的河水永远明净!努力吧!朋友们,让我们多植树,减少泥土的流失,让眼前充满绿,为国家减少一粒沙。
让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹森林增添一抹蓝。我呼吁:生态文明从我做起。