家长开放日广播稿（实用15篇）

广播稿是一种传统的宣传推广方式，它能够通过声音的方式将信息传递给广大群众。如果你正在撰写一份广播稿，不妨来看看下面这些优秀的广播稿范文，或许能给你一些灵感。

家长开放日感言

上周四参加了郑钫学校组织的开放日活动，这是女儿上学后我第二次参加正式的家长会，开放日活动内容很丰富，时间持续3个多小时，感觉受益匪浅，主要有这几方面的收获：

首先我深深感受到女儿选择上富春四小是非常正确的。当初在择校的时候，看好学校以“面向全体，尊重主体，张扬个性，和谐发展”的办学理念，以“使每一位学生进步，让每一位家长满意”的办学宗旨，始终坚持“健康、安全、质量”三个第一，特别是学校着力营造的“教学相长，德才并美”的校风，从不断追求“快乐、自信、责任、和谐”的校园文化。

通过校领导及老师的介绍及耳闻目睹，了解了四小注重学生素质的全面发展和可持续发展，让学生在充分享受童年的天真和快乐中学习。因此，作为家长，为选择了四小而庆幸，同时也有信心与学校一起让孩子健康、快乐的学习和成长。

同样是家长，语文丁老师在教育孩子上采取了不能强求、不把自己的经验往孩子身上套、给孩子力量、关注言行、做学习型家长、改自己毛病、喊破嗓子不如做出样子、看得起孩子等各个方面谈了自己的经验。从女儿上学近三个月的学习中，看着女儿点点滴滴的变化，从一个少不懂事的毛孩子，到现在已经是一个戴上红领巾的少先队员，这一点一滴的进小，与老师的辛勤付出是分不开的。

教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”“养不教，父之过”这些古人教育孩子的话，在今天仍然有积极意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。

我们很欣慰女儿可以进入这样的学校并能够遇上这样的启蒙老师，我们一定配合学校的教育，让孩子在良好的学校环境和家庭环境中茁壮成长。

家长开放日教案

目的：1、宣传目的：使社会了解我园的活动,并对我园的教育教学给予肯定.

2：活动目的：(1)加强幼儿园和家庭的联系;让家长通过参于到我们的活动中的方式,进一步了解我年级的教学活动.

(2)通过活动增进教师和家长、家庭与家庭、班级与班级的感情。

准备：1、布置场景

2、准备整个年级包饺子的材料。

过程：

a：嗨！大家好，我们又和大家见面了。今天我们幼儿园里又有什么新鲜的事呢。

哇……太漂亮了，b你们在做什么呀?

b:在装饰环境呀,我们要让我们幼儿园的环境都充满喜庆的气氛.

a：今天是……

b：是我们大班年级的又一次家长开放日。我们希望在这有限的时间里。小朋友能和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起开心、愉快的度过。

a：太好了，那么我们都有些什么样的活动。

b：概括说来就是包饺子。

一、 引入主题

b：饺子是深得我们中国人喜爱的一种食品，最常见的饺子是一种半圆形，有馅儿的面食。在喜庆团圆的时候，我们总是能看到寓意吉祥的饺子。今天是个开心的日子，我们的家长来到我们幼儿园，我们真的很高兴，所以我们就准备了许多材料，想让大家一起来包饺子。

a：太好了，太好了，那我们还等什么。

二、 包饺子

（一） 示范讲解如何包饺子。

……………………………

（二） 包饺子比赛

1、 教师组

2、 家长组

3、 小朋友组

（三） 大家一起包饺子

三、 分享我们的劳动成果。

b：a今天开心吗？

a：……

b：通过今天的活动你学到了什么？

a：学会了包饺子，还发现吃自己亲手包的饺子特别的好吃。

b：那小朋友，你呢？

小朋友：我和爸爸、妈妈一起包饺子很开心，也希望爸爸、妈妈多一些时间来幼儿园和我们玩。

b：的确，我们的孩子在活动中很开心，不仅如此他们还体验到了大家一起分享劳动成果的喜悦。

a：爸爸、妈妈们，你们也不乏组织一次家庭式的包饺子活动。来感受其中的快乐吧。

家长开放日家长感言

20xx年9月27日，我怀着激动的心情参加了一年级家长开放日活动暨“播种好习惯，快乐每一天”学习准备期成果展示活动。虽然只有短短两三个小时却让我亲眼目睹了学校的管理、老师的教学和自己的孩子在小学里的学习、生活情况，因此感触颇多。

给我印象最深的，孩子们的养成教育非常棒。如：学生早上排队进操场每个孩子都能做到快、静、齐在自己班级前面排好队伍，跟着老师伴着熟悉的运动音乐有序整齐地走到操场，我们全体家长都会很感动，毕竟孩子才入学一个月啊。再比如每节课前孩子们都会将书本整齐摆放好，有序去喝水或者洗手间做好下一节课上课的准备。他们良好的坐姿，安静等待老师来上课的品质，以及上课时积极踊跃的发言，认真专注的听讲等等都会赢得了家长们的默默赞许。我想孩子们的这些良好行为习惯的形成离不开老师们得辛勤教导，特别是对刚入学的一年级孩子行为的养成，老师付出的真是很多很多。

再次感受我家孩子的进步，上了一年级以来，虽然孩子各项在班级不是很突出，但是相比孩子未入学之前她的进步真是很大。如以前上课发言声音不够响亮，这次看到孩子在数学课以及自然课都能积极举手并大声发言，我真是由衷的感谢老师们的教导。如，孩子现在在家里知道自己主动阅读，以前她朗读不是很好，自从上了一年级她的朗读明显进步很大。同时经常得到语文黄老师的表扬，她的朗读积极性很高，经常能大声朗读、声情并茂的朗读课文给我们听，让我们家长也感受到了老师的教育魅力，同样是这个孩子无论是家长如何引导，她都没能好好朗读。再如孩子的习惯，主动完成各项作业，朗读时左手压书右手指读，并能按照课表做好第二天上学的准备等。她的这些进步都离不开老师的谆谆教导。

最后感受到，老师们真正做到把课堂还给学生，同时他们在课堂上能够尊重每一位孩子，平等公正对待每一个孩子，对于孩子精彩的回答老师们总能及时给予评价，多样的评价方式也让课堂更加人性化，同时让孩子们自信、快乐的学习。

从家长开放日回来，我也真切感受到老师们们的辛苦，精心准备的课件，课堂上老师们又会绘声绘色的讲解，课间还要关注学生的一切行为，这些才让我们社会其他行业了解到人民教师的辛苦，特别是在一年级刚开始入学的孩子还要慢慢培养他们的学习习惯、生活习惯，这些无形的付出，从学生的进步和幸福的笑脸中才能够真正体会到。

在这里真要对老师们说声，辛苦了老师们，谢谢你们。

家长开放日小结

在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于xx年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。

此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同探讨教育学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。

首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长观看了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多媒体教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。

通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。家长在参观四室时，流连其中，感叹现在教育的飞速发展。通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。

无论是教师，还是家长，大家热情参与。共有104位家长参与进来，收到85张意见反馈单，共有10位教师参与讲课。全员参与，各部门分工明确，任课教师精心准备，课堂教学效果达到了让家长满意。

全员参与，家长到会的多，使活动开展得顺利而且人气十足，最后家长以及社会各界反响强烈。活动效果超出预期目标，活动成功落下帷幕。

家长开放日总结

家长开放日小结

本次家长开放日恰逢阴雨天气，晨间户外活动不得不在室内组织和开展。如何在室内也能开展好晨锻活动呢？我们观摩了已经开展过家长开放日的大班年级组的晨锻活动，通过观摩向她们取经。在观摩的基础上，我们又结合中班幼儿的年龄特点，对场景设置、材料投放等进行了个性化的呈现。在家长开放日当天，我们将锻炼场地氛围教室内和走廊，孩子们都能有序、愉悦地与家长一同开展晨锻活动，虽然家长的到来让原本不够宽敞的教室空间显得更加拥挤，但是通过前期的思考和设计，家长们参与到幼儿晨锻的行列，充分利用教室、走廊的资源，如：教室内的桌椅、呼啦圈、薯片罐、彩色棒等材料，充分锻炼幼儿的走、跨、跳、爬、投掷等基本动作。教室内布置集体游戏的场景，走廊内提供分散游戏的小器械，通过交换场地让幼儿进行充分的锻炼，孩子们玩得很开心很尽兴。

结合民俗节主题好玩的民间游戏，我们在集体教学活动后，特地安排了有趣的民间游戏，让家长与幼儿一同参与到游戏之中，一同体验民间游戏的乐趣。我们精心挑选了占圈、老鼠笼、木头人三个民间游戏，我们前期准备好游戏的材料，让家长与幼儿一同了解游戏规则。第一个占圈游戏通过家长示范游戏，让幼儿对游戏的规则有更深刻的了解。第二个游戏老鼠笼我们请家长做成老鼠笼，孩子们扮演一只只灵活的小老鼠，亲子游戏将活动推向高潮。在前两个较大强度的游戏后，第三个游戏木头人，让幼儿学会控制自己，调整幼儿的活动量，并及时给予幼儿肯定。孩子们和家长们在民间游戏环节都玩得热火朝天、意犹未尽。

1、家园交流体现共育

在本次开放日的家园交流环节我向家长们介绍了幼儿园里开展的主题活动，针对生活方面重点提到了午餐及生活自理能力的培养。在此基础上，我还结合我班幼儿的实际情况，有针对性地将班上孩子们一些共性的问题，与家长们进行了问题与解决对策的交流与分享。我希望家长们能关注幼儿教育，并能与幼儿园共同配合教育幼儿。教育需要一致性，家园一致，幼儿定能有更大的进步。当我说到一些共性问题时，看到家长们频频点头，当分享解决问题的对策时，家长们个个专注地倾听。我想这样的家园交流能有所有的家长了解幼儿教育，了解幼儿教育的方法，让家长对我们的信任更多一点，对我们的工作更配合一点，对我们的不周更理解一点，真正形成家园共育的良好态势。

2、午餐环节规范细致

很多家长会担心孩子在幼儿园的吃饭问题，本次家长开放日特别向家长们呈现了孩子们的`午餐环节。从阿姨的卫生消毒，到孩子们的洗手、自主端饭菜、自主进餐，家长们真切了解到自己孩子在园的进餐情况，规范细致的操作流程给家长们留下了深刻的印象，很多家长通过这次活动对孩子的用餐问题放心了不少。不少家长都反映幼儿园里比家里吃的都多。我也跟家长们提出要求多一点放手，少一点包办；多一点鼓励，少一点指责，让孩子在家在园一个样。

家长开放半日活动是幼儿园对外的一个窗口，是教师做好班级工作的重要内容，是加强家园联系的重要途径。我想在今后的家长开放半日活动中要继续做到精心和有效，才能让孩子们开心、有序，才能让家长们放心、满意。

家长开放日随笔

每次走进幼儿园，妈妈都能收获很多的意外和惊喜，这次，也不例外。

踏入二楼的楼梯开始，我就有种目不暇接的感觉，窗台上孩子们的创意水粉橡皮泥花瓶、梦想幼儿园线描画、一盆盆的豆苗、花，还有被装饰成了美猴王剧场的楼梯转角，都让我感叹于老师和小朋友的丰富想象力和细微处的用心!我深深地感觉到，虽然教室的有限空间对于孩子们来说不大，甚至觉得有些小，但经过老师的精心布置和合理利用，却给孩子们提供了一个广阔的，一个让思维和想象自由翱翔的空间，一个让孩子在以后的学习和生活中受益匪浅的空间。

这次的开放日，我不仅观察了一下自己的孩子表现，也关注了一下其他的孩子，通过这样的纵横比较来看，鸣鸣的自我表现意识和积极性比前段时间有了进步，想起过年那会她的退缩来，妈妈觉得放心了不少，但是上课的时候还会偶尔和周围的小朋友说话，再就是和班里一些很优秀的小朋友比，鸣鸣在很多的方面都需要更加努力，当然，这个和爸妈的继续努力是分不开。

最后，是要感谢大一的三位老师，感谢你们把所有的小朋友都照顾的这么好，教育的这么优秀。在整个的活动过程中，从吃饭、上厕所到活动过程，老师们都显得无比的耐心和无微不至，而我，也在被老师们的爱感动着，也知道老师是从心里面爱着这些孩子，谢谢你们!

家长开放日作文

尊敬的各位家长朋友，你们好：

为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，共同关注每一个孩子都能健康的成长，特定于5月9日为三年级家长开放日(7：50)。具体安排：

友情提示：

1、为了将活动开展得井然有序，此次开放是分年级进行的，为了确保未开放年级学生的学习不受影响，请家长尽量不要接近未开放年级。

2、上课期间，请家长不要随意进出教室，请关闭通讯工具;自带笔记本和钢笔，做好笔记。3、为了您和孩子们的健康，请勿吸烟;同时请家长们注意环保，给孩子树立一个良好的榜样。4、为真实反映家长的'意见和建议，请您认真填写好《家长反馈表》，并在家长会结束前交给班主任。

谢谢您对本次调查活动的支持与配合!我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。让我们家校携手，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧!

----堤岭小学20xx/5/6。

家长开放日讲话

尊敬的各位家长朋友：

你们好!首先，我代表本班的二位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的开放日活动，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。下面就以下几个方面向在座的各位做个汇报：

本学期大(2)班由两位老师和38名幼儿组成，班级氛围活跃，幼儿喜欢并能适应幼儿园的集体生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活习惯已初步养成。几个孩子倾听习惯较差，上课时忍不住要插嘴，但幼儿在作业活动中体现得思维活跃，求知欲很强，所以在注重激发幼儿学习兴趣的同时我们还会严格培养孩子们良好的学习习惯。

我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定，要求开展以游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：

1、语言方面：语言包括讲故事，学散文、儿歌、诗歌等，这些都是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，如我班的徐静茹、毛圣晗、谈家逸、郁家瑶、祝嘉欣、包蕴晗、孙慧等小朋友在课堂上思维活跃，积极举手发言，有较强的语言表达能力。

2、音乐、舞蹈方面：音乐能培养幼儿的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，如我班的黄子怡、张洁、赵菲月、商雨欣、张馨予、周慧敏等小朋友在音乐方面很有天赋，爱唱，爱跳。在唱歌时声音响亮动听，跳舞时舞姿优美，律动早操时动作到位。

3、美术方面：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力，美术也是大部分幼儿都比较感兴趣的课程。如我班的封铮宇、叶星雨、张众岩、吴佩嘉、王中凌、程豪等小朋友特别爱画画，他们构思巧妙，用色大胆，画出的画栩栩如生。

4、健康社会体育方面：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，如我班的吴昊、蒋法银、陈峥岷、胡洋、张志豪、徐澎宇在体育游戏中特别投入，特别起劲。陈静贤、孙萌萌、丁可这些小朋友爱劳动，爱集体，能为班级做力所能及的事。

5、在数学方面，我班的姚舜禹、张轩玮等小朋友表现犹为突出，在数学活动中，我的问题总是难不倒他们。

6、在科学方面，我班的徐政、顾文杰、苏辰希等小朋友爱探讨，爱问为什么，使我班每次的科学课都很有意义。还有其他小朋友也有很多的优点，如王明水、蒋家璇、郑天乐、许蕊、李美婷他们在各方面的进步也很快。

还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。

在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，幼儿自己都能完成，而且很用心，做事认真，也很快乐。

在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿独立能力的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子从心里真正明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做，有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做，这样反而打消了孩子的积极性。

在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。

2、多鼓励孩子。

大家都知道，赞美能提高孩子的自信心。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

3、加强阅读能力的培养。

阅读活动的主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力有了一定的`提高。这些能力又直接、有力地促进孩子们学习能力的发展，拥有这样的基础进入小学，一定能给孩子们以后的学习生活带来很大的方便。

值得说明的是，我们老师不能专门设计活动来教孩子识字，这是《幼儿园教育指导纲要》的要求，也是与小学的区别所在。要知道，在幼儿阶段，识字不是任务，而“利用环境、自然习得”则是取得成功的一条重要经验。同时也提出本学期我们将不教拼音了。

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成，如：开展活动所需要的材料(蔬菜、种子等);还有区角游戏的材料;督促辅导孩子的家庭作业等等，孩子的一点一滴的成长与进步，都离不开我们家长和教师手挽着手，共同教育。同时我园开展的一些活动，很多家长都能积极的参与，如：全托不夜宿班、家园报的征订等。

为了孩子更好的成长，取得良好的教育效果，我园也在逐渐的改善办园的设施设备，近期我园进行了园所的装修改造等工程，pvc地板，为给予幼儿更好的学习环境。当然我们的工作还需家长朋友的支持与合作，为此下面简单提一下需要家长们积极配合的方面：

1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的，什么不应该做。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在不安全的隐患。

3、请家长理性思考和处理孩子之间的打架现象。

4、配合督促幼儿的学习习惯，饮食习惯：天凉了，我们要求幼儿安静吃热饭，不讲话，不允许剩饭菜，每天回家有学习、看书的好习惯，说完整的话等等。

5、每月发放一次的家园联系手册请你认真填写，并及时交到老师这里，以免丢失。

6、请您发现问题及时与老师联系，这样会得到及时的最正确的处理。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。黄老师的电话是13775010031，刘老师的号码是15051993320，我班qq群号码：xx。

总之，各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力!如果您对我们的工作有好的建议，欢迎大家及时交流，及时告诉我们，我们一定尽力改进我们的工作。你可以直接与我们老师交流，或书面形式。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。愿您今天能不虚此行，做一个太阳，和孩子的生命一起发光，一起闪耀实现他们的梦想。我们的孩子会越来越聪明能干!再次感谢你们的光临、支持和帮助!

祝愿各位家庭幸福，工作顺利!

家长开放日作文

星期二的时候，我们学校举行了家长开放日的活动，那天我和妈妈一起去的，我进去的时候教室里已经有很多同学和家长了。我连书包都放不下了，还是一位阿姨让开了位置，我才把书包放下的。

早晨，老师领着我们诵读山川风光等好诗，还有朱老师给我们找了好多好诗好句，

那些句子好。

“叮铃铃”，正式上课了，有。

家长开放日作文

今天是一个特别的日子，因为今天是--“家长开放日”！很多同学一听家长开放日，吓得魂儿都没有了，因为你的一举一动都在爸爸妈妈眼里，你想逃脱，也是不可能的啦！

我的爸爸是下午来的，所以我有时间准备。到了下午，我的心感觉就要跳出来似的，狂跳不止。上课了，老师静静地走了上来，下面顿时鸦雀无声，地上连掉根针都能听见。老师说：“上课”，同学们立马站得笔直，说：“起立，老师好！”那声音如同打雷般的响亮而又清脆。我上课总是扫一下后面，心里忐忑不安。这时老师说：“这个问题有谁会？”我立马把手举得高高的，爸爸看见了，好像在说：“加油！你能行的”我站了起来，用最响亮的声音回答问题。等我说完，同学们给了我热烈的掌声，我猜到爸爸在想什么了：“回答的真棒，再接再厉！”我用激动的眼神看着爸爸，心里默默地说：“谢谢您爸爸！”

时间过的飞快，转眼间就结束了，这次家长开放日圆满成功。这次的收获是：我以后要认真学习，不管家长在还是不在，我都要表现好，不因为家长的事而干扰学习处境。

家长开放日作文

今天是9月20日，是爸爸妈妈第一次到学校来看我们上课。我很激动，也有一点紧张。不过我还是努力的举手，老师有2次请到我，一次是语文课，老师请我读儿歌《看天鹅》，我读的很有感情，不过同学们觉得我的声音有点轻。

可以继续努力。今天的心理课，我觉得特别有趣，我还学会怎么样做小花盆，不过我们这组的小花盆没有很快的完成，希望下次能够再做的快一点。

家长开放日随笔

上周五家长开放日，我和成成准时来到幼儿园。早上成成一般会去的比较晚，一般成成去的时候小朋友就已经开始吃饭了。以前还有点小小的顾虑，总觉得来晚一点吃早饭时间可能不够了，早饭会吃不好。去了才知道小朋友们的吃饭时间很充足，吃得快的小朋友先坐在自己的小椅子上看书，吃得慢的小朋友老师也不会催，等小朋友都吃饱了再一起做游戏。我发现成成已经能自己独立吃饭，不需要老师喂了。在短短两个月的时间里，我觉得成成变成大孩子了。

中午的图形认知课和捉迷藏小游戏，策划的很巧妙，很有趣味性。在游戏中就学到了三角形，圆形，正方形，在不知不觉中认知了梅花鹿，小鸭子，大象等一些小动物的特征。在发棒棒糖的活动中，张老师对小朋友的奖惩掌握的恰到好处。张老师点着坐好的小朋友的名字发给他们，成成没有坐好，但是他很着急啊，一开始站着大叫要棒棒糖，可他发现坐好的小朋友张老师就会叫到名字。成成也把小手放在膝盖上坐好了，张老师接着就叫到了成成。这个小细节就体现了幼儿园的教育理念“授人以鱼不如授人以渔”，很多事情老师不会说那个小朋友做的不好或是做错了，只是在耐心的引导他们。因为家长坐在一旁，在上课的过程中，有的小朋友乱跑要去找妈妈，老师也没有批评没有责备没有强制他们回到自己座位上。毕竟他们只是孩子，这就是他们的天性。有的小朋友哭了，董老师会单独抱着哄着。董老师性格很温柔，脾气很慢，董老师就是二十岁左右的小姑娘，可她对孩子们的耐心和爱心比我们做了妈妈的都要好很多。

一中午的家长开放日活动，让我们看到了三位老师的辛苦和她们的耐心。刘老师一中午带领小朋友们做了很多次手指游戏，每次都很认真。天天做也不厌其烦，这需要很好的耐心。三位老师一中午是都不闲着的，她们也从不计较，相互合作的很好，这和幼儿园的合理领导是有很大关系的。中午是张老师去推的餐车，她们从来就没有觉得不是自己工作范围内的事就不去做。幼儿园的饮食搭配的很合理也很多样化，在短短两个月的时间里，成成长胖了四五斤，也长高了。也学到了很多游戏，儿歌，在家里也更懂事了。

上个月成成头上磕了一个包，张老师给成成爸爸打电话，成成爸爸态度不太好。他是没有亲自感受一下幼儿园的生活，不知道三位老师的辛苦。小朋友们都很调皮，一转眼看不见就会打闹起来。成成爸爸是比较爱孩子的，有点小磕碰我是觉得没关系的，毕竟他们都是孩子。可他会很生气，可能一生气就会失去理智，不停地给张老师，刘老师打电话发牢骚。第二天三位老师还表示了理解我们做父母的心。真的很感谢你们的理解!我真心的对你们说声对不起成成爸爸态度不太好。

一中午的时间，还有很多很多的小感动。无论是园长，还是办公室的工作人员，还是两位保安大哥，还是瑞美儿班的三位美女老师，他们都是很爱孩子的。幼儿园有两百多个小朋友，他们都能一一叫出小朋友的名字。真的很感谢你们给了孩子们这么好的幼儿园生活，这对他们的一生都会有重大的影响。真的很高兴成成能去这么好的幼儿园，衷心的感谢张老师，刘老师，董老师对孩子们的耐心，细心，爱心。真的很感谢三位美女老师的“润物细无声”的爱的教育。

家长开放日随笔

6月8日我参加了学校组织的家长开放日活动，用一天的时间去了解孩子们学校生活。真的是一次很难得的机会，我也更深深地感受到了老师和孩子们的辛苦。已经很久没有走进教室上课了，四十五分中的课程，老师们都做了精心的准备，课堂内容安排的很丰富和充实，至少我自己依然保持着新鲜感的时候，下课的音乐声想起了(我们当年是刺耳的铃声)，有种意犹未尽的感觉。孩子们一个上午要上四节课，下午是两节课，我自己呆了一个上午都坐不住了，中途到校外吃了顿饭，他们小小年纪就要坚持这么长时间，真的是很辛苦。但是你从他们身上却完全感受不到这一点，每个人都精力充沛。儿子因为髋关节有炎症不能出去活动，课间的时候就和同学们看迷宫的书，可投入了!

整个一天儿子在学校的整体表现，总的来说还是很不错的，能够跟着老师的思路认真听课，而且积极发言。但是也有些小毛病：眼保健操不认真、边吃饭边聊天等。这两天我也会将参加开放日活动的感受和对儿子的期望，与他交流，希望他不断进步!

家长开放日教案

一、幼儿喝水、吃水果点，给家长讲流程，家长签到。展示幼儿所学歌曲、律动、儿歌、古诗。

1、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

二、教育活动：《两个娃娃》。

1、教师和幼儿一起玩手指游戏"爬山"引出课题。

2、讲故事《两个娃娃》，你喜欢故事中的胖胖还是阿花？

3、结合挂图，讲述故事，帮助幼儿分辨正确的`进餐方式。

4、随音乐做小手爬动作结束。

三、幼儿入厕，喝水，一位老师带幼儿排队入厕，一位老师向家长介绍幼儿在园一天的活动流程，幼儿园生活情况，各方面的发展与进步。

四、课间操：《亲亲我》《qq智慧星》《小班站立姿态操》。

五、亲子游戏：《揪尾巴》《一起转转转》。

1、《揪尾巴》游戏规则：家长把幼儿背到身上，彩带做"尾巴"，把彩带放在腰间，家长躲闪，保护自己"尾巴"的同时，去揪别人的"尾巴"，最后揪到别人"尾巴"，自己"尾巴"还在的获胜。

2、《揪尾巴》游戏准备：宽阔的场地、两个颜色的彩带。

3、《一起转转转》游戏规则：把家长分为两队，分别是红队和黄队，首先在场地的中央，家长把幼儿抱起来，原地旋转五圈，转完之后，孩子在原地等候，家长去a点拿沙包，把沙包给孩子，孩子把沙包送到b点，任务完成。两队同时进行，用时间最短的获胜。

4、《一起转转转》游戏准备：宽阔的场地、沙包、筐子。

六、吃晚点，家长填写反馈表。

七、请家长留下宝贵意见。

八、带孩子离园。