当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感点评评语篇一
如果说失败与成功分别是一座桥的两端，那么勇气便是这座桥的桥身。只有依靠勇气昂首向前，才能到达终点。
《卢沟桥烽火》这篇文章中，日本侵略者野蛮侵占中国领土，中_民同仇敌忾，抗击侵略者。如果当时的中_民们没有勇气面对强大的日本侵略者，而是退缩，那何来解放新中国之雄壮，何来我们今日幸福的生活，何来今日新中国之辉煌。可见，没有勇气只会寸步难行，只有放心大胆向前冲才能有所收获!
古往今来，勇气是人们一直在希望拥有的一种品质，但是真正有勇气的人又有几个呢?历史英雄比比皆是。
荆轲可以算是“处江湖之远”的人吧，他面对暴君秦始皇，吟唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”从而“捐躯赴国难，视死忽如归。”这是何等的勇气啊!
再看看战争年代，那些富有斗争经验的革命者，面对敌人的屠刀所表现出来的凛然正气，可谓“惊天地，泣鬼神”啊!
再看今朝，社会上的丑恶现象需要人们去面对，去抗争，去处理。让孤胆英雄独自面对歹徒的社会是可悲的。不论你是小学生，还是大人，不论你涉世不深还是饱经沧桑，总之，我们都应该提高自己的素养，在社会上形成“勇气”之风，携手并肩，共同面对坎坷的人生风雨路。
这篇读后感，开头开门见山提出了“人生要想取得成功就需要有勇气”的观点，接着引用了文中材料论述拥有勇气的重要性。之后联系历史史实和现实生活发出“亮出你们的勇气”的号召。引议联结，过渡自然，衔接紧密，结构严谨。可惜文章有些用词欠妥现象。
读后感点评评语篇二
3）要学会标点符号正确使用
4）可再多举例充实内容
5）适切运用成语或修辞
6）错别字要订正不再犯
7）字迹力求端正，工整错字要避免并订正
8）见解十分正确，段落分明可取
9）内容合乎主题，段落井然分明
10）描述丰富生动，用词优美流畅
11）充满创意想像，写作认真用心
12）段落清楚有层次，成语运用极佳
13）立意创新高远，内容充实具生活性
14）构思取材新颖丰富
15）内容略显空洞，题材还要充实
16）文章无法对题，分段有些不明
17）分段重点宜多掌握，避免出现离题现象
18）内容较少不够充实，修改文句使其通顺
19）文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
20）开头简明扼要
21）题意没有充分掌握，叙述欠缺条理
22）错字较多文词表达不够完整
23）内容取材平淡，宜多构思发挥创意
24）用心观察减少涂改，词句不要重复
25）字体书写美观工整，内容丰富充实
26）写景写文细腻，文思细腻敏捷
27）开头新颖生动，结尾前后呼应
28）取材适当切题，文笔生动流畅
29）充分掌握主旨，内容丰富充实
30）适当引用名言，引言成语得当
31）文句顺畅思路清晰结尾有力
32）主题正确条理分明
33）文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
34）文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
35）文章语言生动丰富，可读性强。
36）开头出手不凡，吸引读者
37）开头打动人心，具有真情实感。
38）文章开头交代得十分清楚，起到总领全文的作用。
39）文章选材新颖，激起读者读下去的渴望
40）作文批改过程评语
41）以饱满的激情，描写了……
42）重点突出，详略得当，内容具体。
43）比喻贴切，用词生动。
44）文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
45）以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
46）叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
47）对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
48）通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
49）通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
50）文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
51）细节描写颇具匠心，极富功底。
52）对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
53）描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
54）语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
55）事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
56）文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
57）文章将……写得细致入微
58）语言活泼明快，富有情趣。
59）大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
60）开头要能引人，多往正面思考
61）思虑不够细腻，词句避免俗套
62）充分掌握主旨，段落分明可取
63）文章边叙事边抒情。
64）充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
读后感点评评语篇三
1、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
2、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
3、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
4、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
6、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
7、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
8、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
11、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
12、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
读后感点评评语篇四
2、语言简练，规范，开篇吸引人、
3、…以…开头，较有新意、前因后果娓娓道来、
4、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象、
5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境、
6、开头直奔主题，也是一种写法、
7、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼，
8、反问句开头，吸引读者、
9、开头直奔主题，让人一目了然、
10、开头点题，用词很吸引人、
11、场面和气氛描写为文章增色不少；
12、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
13、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
14、情境描写调动起悬念；
15、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动、
16、简要叙述前因，进行铺垫、
17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写、
18、将…改成…更合适些，
19、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、
20、叙事中夹写景，以已度人，将心比心、
21、拟人化语言使文章更显得生动活泼、
22、外形描写十分有趣，突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想，有感染力、
23、用了列数字，举例子的方法，很形象、
24、过渡自然，每一段交待得很清楚、
25、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动、
27、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味、
28、…和…形成鲜明对比，突出…
29、小学生能有这样的体会，令人刮目相看、
30、对…的比喻用得妙、
读后感点评评语篇五
2、从你的这作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了，写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了，而且还与自己做了对比，使我看了一目了然。
3、你在作文中多次使用排比，使语气增强，感情加深。你把自己的事例与桑桑进行对比，突出了了桑桑的勇敢。同时恰当地引用了名人名言和歌词，使作文更加生动。段与段之间的过渡也很自然。
4、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
5、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
6、最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法，用“白大褂”来称呼医生，很有趣。
7、这作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许多修辞手法，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。
8、这作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑，还运用了我们刚学过的“借代”这个修辞手法。
9、你是我见到的第一个说自己不上学会“哭个半死”的人，我为你这种执着学习的精神所感动。我相信你凭着自己的努力，学习一定能更加优秀！
10、那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时，我知道，那是即将要刊登在班级小报上的作文。我心中无比期待，果然我的作文被选中了。在吴老师的指点下，我努力修改着作文，就像孙唯说的，有一股神秘的力量在牵引着我。