在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
工作报告和工作计划篇一
在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验，我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，所以,一定要深入到学生中去,多与学生的家长联系沟通，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。能够让他们学得更好、考得更好。我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作也有了坚实的基础。
二、做好对学生的学法指导这个工作
在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我们班的学生做了几节课的学习方法及学习习惯的养成专题讲座，不断增强了学生的自信心，学习的兴趣，让他们有了新的学习目标。更主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。
三、对每一次考试成绩做好跟踪
全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就是的成功。并做好考后的经验总结工作，及时调整工作计划。
四、搞好培优补差工作
优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，如果能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。对于后进生转化工作要紧抓不懈，跟紧他们的学习，只有在他们身上下足了功夫才有转变的可能。因此，做好了后进生转化的工作就有了全班整体成绩提高的可能。
五、为继续强化班级管理
要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校制定的计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。
六、做好班级文化建设，学校板报、画廊有专人负责
班级板报每两周一期，要保证质量;校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱;加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，既陶冶了学生的情操又教育了学生。
七、开展师生，家长互动活动
总之，对学生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我们的德育教育的管理水平，这样才能培养出二十一世纪有用之材。
工作报告和工作计划篇二
敬爱的党组织：
敬爱的党组织领导、亲爱的党员同志们，大家好。我叫，是来自xxxxxx的一员。今天能够作为一名光荣的预备党中站在这里发言，很感谢党组织这次把我发展为预备党员，这不仅是对我的鼓励，更是对我为入党所做的努力的肯定。感谢大家对我的肯定，并提出这么多宝贵的意见和建议!还要特别感谢公司客户服务中心一直以来对我的关心、支持、帮助和教育，让我提高了对党的认识，热爱上了党，并决心做一名坚定的共产主义者!我想我一定要再接再厉，争取更大的进步才能不辜负党组织的期望。
?我一直以来坚决拥护党的路线、方针、政策、积极向党组织靠拢。同时?在今后的工作、生活中，我会一直以身边优秀的党员为榜样，用一个党员的标准来要求和鞭策自己，全心全意为公司服务。作为一名预备党员，我想谈谈我心目中的党员应该是怎么样的，并时刻以一名党员的标准要求自己，以下是我的思想汇报。
一、我参加工作以来，在公司领导和同志们的关怀和信任下，让我不断的严格要求自己。在工作方面，学习方面，努力学习工作相关知识和职业技能，熟练掌握业务技能，提高业务能力。在工作中，要热情、认真、积极，因为只有保持一颗热情上进的心，不畏困困难与挫折，这样才能把工作做得更好。我不断的严格要求自己，在以往工作中的努力也得到了肯定，这不仅是对我的一种鼓励，也是对我以后的工作，学习和生活的一种激励。在思想上，加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，积极参加各种党课学习，时刻以党员的标准要求自己。在生活上：多关心群众，别人有困难，要主动帮助，多与群众保持联系。总之，坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。
二、党员与群众的区别就在于党员具有党员意识。作为一名中国_员，首先要有坚定的政治原则。我个人认为自己的政治原则是坚定，思想意志坚决，自己的信念立场坚定。其次党员应该树立密切联系群众、依靠群众的观念。我知道在我身上还有许多缺点和不足，只有努力上进，积极的向党组织靠拢，我才能不断进步，才能达到一名合格的_员的境界。通过批评与自我批评，我认识到自己对共产主义理论体系的理解还不够深入，在日常工作、学习和生活中还不够谦虚，与同志们的交流还存在欠缺。这一点我做的还不到位，我对自己的认识到，有时太过热情，有时又稍有消沉。我一定会正确对待同志们提出的意见和建议，一定虚心接受各位善意的批评和忠告，不断提高自己，完善自己。同时，也希望大家在今后的工作、学习和生活中继续指导我、教育我、帮助我，让我成长为一个对社会、对人民有用的人。
我觉得我现在能做的，就是在工作和社会生活等方面为同事们作出表率，用自己的行动和工作影响带动周围的同事共同进步。
三、如果党组织能够批准我入党，我将以优秀党员为榜样，坚决履行党员义务，兢兢业业工作、老老实实做人，加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，不断提高业务工作能力，把自己的一切奉献给党和人民。当然，如果党组织认为我还不够成熟，暂时不能批准，我也决不气馁，我将不断反省自己，找出自己不足，进行整改和提高，不断完善自己，尽快使自己成为一名合格的_员。
全心全意为人民服务这句话听起来好似很平常，平常里却包涵了全党上下的精神和决心。首先要掌握先进的科学文化知识，再次要有高水平的综合素质。而自身的高素质，知识水平是全心全意为人民服务的前提。要做到全心全意为人民服务，我自身必须要优秀，才能为员工提供的服务。
请党组织在实践中考验我。
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
预备党员的思想汇报范文
工作报告和工作计划篇三
本文就如何做好口头作文给应聘面试进行的应届大学毕业生谈点想法，仅供参考。
首先,简要了解一下口头作文三的一些基本常识。
所谓口头作文练习,主要要从一下几个方面着手:
一.不用纸笔,开口讲述.练习时,要丢开建立,自荐信之类的讲稿,把个人的自身条件、家庭情况、学习经历、专业情况取得的成绩(包括获奖、考证、外语水平)等社会实践活动及个人兴趣爱好，进行一一列举，做到如数家珍，了如指掌。用自己的嘴巴说出来。用你的耳朵听着，用你的大脑进行评价。练习时，假设自己面前有一考官，面对考官，目视前方，自言自语，时长控制在5-7分钟。对简历、自荐信，做到滚瓜烂熟，中文的、英文的。两手准备，以备调用。
二、打好腹稿。出口成章。投递简历之前，对一些通用性的问题，比如：“是什么理由促使你到本单位来应聘?”你应聘本职位有什么优势?近期有哪些打算?你认为你将在多长时间内熟悉这一职位?长期的目标是什么?”你有哪些个人兴趣爱好?“等等，要事先考虑周全，打好腹稿，精心酝酿。对这一连串的问题，每道题都应想出个一二三来，熟记于心，以备面试时能够出口成章。从容应对。
三、重压之下。勇敢挑战。面试过程中，考官可能是一个人，也可能是多人参加。你将会面临“一问一答或“多问一答”。处于“单兵作战”、“舌战群雄”的压力之中。在这种情况下，你要处世不惊，眼观六路，耳听八方。一般情况下，在面试场，谁向你发问，就专注于谁，不必左顾右盼，看他官大官小。唯命是从。例如：在大学生应聘磨料磨具产品销售人员时，主考官会说：“我们想招聘有工作经历者。你剐毕业。既不熟悉磨料磨具的性能特征，又没有地区销售市场，你凭什么条件应聘这一职位?”面对考官这种明知故问而重在对你进行的压力测试。你可在实事求是告知主考官自身缺陷的基础上，向他表示：“虽然没有工作经历，不了解磨料磨具的性能参数。但我学的是无机非金属材料专业。基础知识扎实，我的可塑性强，善于与人沟通，经过我的一番努力，宣传推介。定会很快打开销路，抢占市场。扩大销售。为公司创造更大效益。”
在进行口头作文练习的过程中。应该注意以下几点：
注意记忆，但不可背诵。对个人的简历、自荐书之类的内容，不论是中文的，还是英文的，肯定是要记住的，但在面试时，切不可一上来就面对考官作背诵式简介。这样既显呆板，又因现场紧张而致卡壳。要用聊天的方式向考官展示。
回答提问时要机智幽默。注意动脑筋急转弯等类型的智力题。有些问题有标准答案，有些问题没有标准答案，关键是看有没有个性特征。假如他问：“你喜欢什么样的椅子?”有人喜欢木椅。有的喜欢铁椅，有的想要红色鲜亮的，有的想要乳白色。关键是你把它用在什么地方，选木而不择铁，为什么相中红而不用白，说出个理由就可以了。还有一道智力测验题：“你怎样向庙里的和尚推销梳子?”有的这样对和尚说：“我的梳子美观大方，可以收藏，您买一把吧。”有的对和尚说：“你肯定养了猫、狗等宠物吧。你买下这梳子可以每天给猫、狗梳理毛发。如此回答也对。可就是只能销售一把梳子。如何才能向和尚推销更多的梳子呢?有的这样想：和尚没有头发。不需要梳子。我可以对和尚讲：“我们这些梳子具有美观、保健功能。放在庙里，经过开光?那就是稀罕之宝。您可以将这些经开光的梳子向庙里拜佛求神的香客、游人推销，肯定能卖出去很多。“这样就说动了和尚，买下了大批梳子，从而扩大了销售。它既是智力测验。又体现着经营理念，一箭双雕。在面试中，要把阅读理解(有文字符号)能力转化为聆听理解(声音信号)的技巧。
应聘面试时要傲到语言精确简练。把书面语言变成口头语言，把长句变成短句，若非需要，尽量少用修辞。
4、cet-6，还远远不够，必须口笔并用，在掌握了阅读理解、笔译与twe之后，加强英语(或其他外语)的口头作文，不妨也来个“脱口秀”。对于这种练习，我认为还是应当分两步走，首先用中文打好腹稿，列出要回答的线条大纲。而后再用英语语言把它组织串连起来。符合英语语法习惯就可以了。如果条件许可。参加一两期新东方外语学校办的中高级口语班，那会在短期内使英语(或其他外语)提高很快。
最后。要注意个人的仪表端庄。着装举止得体。着装要朴素大方，衣裤的颜色不可太浓艳、过于华丽，衬衣要注意领口、袖口的清洁。鞋袜搭配要合理，凡穿西装制服者要穿皮鞋，皮鞋以黑色为主，并要擦亮，不留灰尘污垢。女式鞋以中跟或平跟为宜。因为很尖的高跟鞋会导致步态不灵活。饰品和化妆要适当，以化淡妆为宜，切不可浓妆艳抹，剐毕业的学生。不提倡戴耳坠、戒指。面部、头发和手指要整洁，头发要洗净梳理成型。男生不得留胡子，女生不留怪异发型。指甲要修剪整洁，不得留长指甲或涂彩色指油。
工作报告和工作计划篇四
本学期，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。
1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。
2、饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。
3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。
4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。
5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。
6、基本练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操、拍手操;爱做体育游戏，遵守游戏规则，感受体育活动的愉快。
工作报告和工作计划篇五
1、感知各种甜食的种类。
2、能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。
3、感受活动的乐趣与分享的美好。
语言：给妈妈的妈妈送甜蜜
目标：
1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。
2、学习用多种方式表达对成人的爱。
区域活动（重点指导小舞台、娃娃家）
语言游戏：吃饼干
目标：学念儿歌，分享食品。综合：超级糖果屋
目标：
1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。
2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。
区域活动（重点指导小超市、娃娃家）
角色游戏：基本了解每个角色区的玩法。
美术：我给糖果穿衣服
目标：
1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。
2、乐于帮助糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。
区域活动（重点指导益智区、小餐厅）
体育游戏：棒棒糖集合
目标：能听口令完成相应要求，感知数量。
音乐：我是棉花糖
目标：
1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。
2、学习替换部分歌词，体验音乐活动的快乐。
区域活动（重点指导益智区）
体育游戏：变戏法
目标：用各种身体动作来模仿和表现小动物。
健康：我会漱口
目标：
1、知道漱口可以让口腔变得干净，懂得吃完东西要漱口。
2、能用正确的方法进行漱口。
3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。
区域活动（重点指导美工区）
玩具分享游戏目标：愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。
下午户外及室内活动
户外活动：
小型玩具
美工活动：揉糖果粒
目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。
户外活动：
呼啦圈
语言游戏：《谁躲起来了》
目标：能发现躲起来的同伴，并叫出名字。
户外活动：
玩皮球
数学游戏：《饼干朋友》
建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》
户外活动：
大型玩具
纸工：《乌龟找妈妈》园内***：
能跟着老师不乱走。
手指游戏：
《爸爸是司机》区域活动
美术区：幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练习包、团糖果。
语言区：放置一些与温馨的亲情和分享有关的图书，引导幼儿观察，简单讲述，体验甜蜜。
数学角：投放自制的糖果拼图（以3-4块为宜），幼儿手口一致的数糖果，包扎糖果。
主题墙：与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里，观察各种糖纸，说说每种糖的味道。
科学区：投放软硬不同、味道不同的糖果，供幼儿探索糖果的特性。
美术区：创设“糖果加工厂”，放置橡皮泥，短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等，供幼儿制作糖果，练习包糖果、团糖果。
娃娃家：创设“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。
家长工作
1、孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖等，让孩子在周五时带到幼儿园，鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。
2、循序渐进地培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。
3、加强与孩子的情感交流，让孩子感受到成人的关爱。
4、引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。
工作报告和工作计划篇六
一.开学准备工作： 1、布置教室，在黑板上写出_欢迎回家_四个大字。 2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3. 检查作业，共有10种类型的作业。 4、发书，发本。 5. 读文章：_生存教育在美国_。让学生知道我们到学校的意义。
二. 班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情 1、值日生日记，值日生档案，班级日记。 2、每日一句。按学号写。 3、中午的休息的安排，课前一支歌。 4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5.放学以前的工作小结，布置作业。 6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。 7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。 4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育 5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。 6、周五放学以前唱班歌_相亲相爱_。 8.争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 2、统计一个月来 作业全交名单。(同上) 4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
三.班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!