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家长工作计划现状分析(精选5篇)

时间:2023-09-21 08:59:15 作者:文轩 家长工作计划现状分析(精选5篇)

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

家长工作计划现状分析篇一

虽然对工作充满期盼,但从未参加工作的我十分担心会影响别人的工作,给别人添麻烦。刚到公司的时候,觉得很新鲜,全新的环境,忙碌的同事们,融洽的工作氛围,这是我第一次工作,工作氛围很好,在这种环境下,我就开始了我的工作生活。第一次走进公司,与经理进行简单的面谈后,并没有给我留下太多的任务,先让我熟悉一下环境,熟悉一下公司的状况,包括规模,、部门、人员分工等。然后让我做一个宣传册,正好测试下我的潜力,当我做完后给经理看时,经理表示点头满意,又给我提出几点推荐,让我倍受鼓舞,信心倍增不少。

3月5日

在工作中,我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上,如photoshop,3dmax,adobe系列软件等的应用。因为在学校,老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下,学历并不能作为评价一个人的唯一标准,而当今社会更加注重人们的技能与潜力。所以,我对photoshop、3dmax、adobe等系列软件有了一个初探,给了我很大的锻炼。软件的熟练运用,会是我将来工作的重心,能够在工作中锻炼自己这方面的技能,我觉得十分幸运。这段时间的经验也会使我受益终生,这段时期弥足珍贵,我会好好珍惜的。

3月6日

透过这几天的努力和学习,在市场部的最后一天里,想看看正真成长了多少!可惜有分在了室内洽谈(用电话和客户交流)一中午的的电话联络下来后,我最后发现自己最大的成长就是又能忍了,对方是性格各异的人,用词也是毫不客气,拒绝的也是大同小异,承受打击后再次打起电话的勇气长了不少。

3月7日

因为公司在发展阶段,而我又是新来的,所以所做的工作就相比较较杂而多。但是,我一点也不害怕,因为我是抱着学习的态度来的,工作多一点没关系,会很充实的,而且公司还让一位师傅带着我工作,他教会了我很多事情,工作中就应注意的事情,作为一名设计师应有的技能,还有软件的操作,设计思维,等等。广告就是产品,要把产品推销出去,我开始对业务有了新的认识,随着工作的深入,我基本能接触到公司的每个部门的每个人,这其中从创意到推广的环节都在我面前和谐有序的进行着,就像人体的经脉一样,虽盘根错节,但个行其道,为大脑服务。

3月8日

早上到公司整理昨日的图纸,给几个业主打电话进行实际沟通。并温习了三维动画教材,觉得三维动画占据很重要的地位。又学了不少知识,把在学校不懂的知识填满了。感觉要学的东西还有很多很多,这天计算面积的准确性就会使我有所提高,并再一次熟悉了工作流程,并感觉到设计不是很容易的!感觉到就连打电话这样的小事也不是很容易做的!想要掌握技巧,就要多与人沟通,锻炼自己的口才潜力,来拥有自己一套新技巧,多多争取锻炼的机会,相信以后会越来越好,做得越来越得心应手!

家长工作计划现状分析篇二

一、实习目的与任务:

(一) 毕业实习目的:

通过学生的毕业实习工作,要使学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧,初步实现社会心理角色的转变,使学生能够真正参与社会竞争,实现实习和就业的有机结合。

(二)学生实习期间应当完成的工作任务:

1、把所学的理论知识和专业技能与社会生产、生活实践紧密结合起来,进一步提高理论知识与实践技能的融合,巩固专业基础。

2、系统全面地了解专业对口行业的特点和规律,增强学生的就业意识,锻炼和培养学生的就业素质。

3、初步实现职业心理角色的转变。

4、完成毕业设计、撰写毕业论文,提交毕业实习总结。

二、实习时间

2x年11月16日———2x年5月

三、阶段性时间按排

第一阶段:20xx年11月16日————2x年4月毕业实习

第二阶段:2x年4月————5月(总补考前)毕业设计

四、各阶段主要任务与要求

第一阶段:

(一) 主要任务

1、 通过社会实践,将专业理论与实践技能充分结合

2、 完成个人实习总结

3、 完成毕业设计方案

(二) 要求

1、 在实习单位严格出勤,遵章守纪

2、 熟悉与本专业有关的各实践环节

3、 独立完成至少一项设计工作

4、 每周写一篇不少于200字的实习日记

5、 每周与实习老师联系一次

6、 认真写好实习总结

第二阶段:

(一) 主要任务

1、 做好毕业设计各项工作

2、 搜集资料撰写毕业论文

3、 修改完成毕业设计方案

4、 完成毕业答辩工作

(二) 要求

1、 按时到校,严格出勤

2、 在老师指导下,独立完成毕业设计

3、 按照要求格式撰写毕业论文

五、方案设计与毕业论文撰写的具体时间安排

1、11月16日~2x年4月完成毕业设计方案草稿及毕业论文草稿

2、4月1日~4月30日毕业设计及论文审查

3、5月1日~5月20日完成设计正稿的制作、装裱及论文装订

4、5月20日(总补考前) 上交毕业作业

六、个人实习总结与毕业论文

(一) 个人实习总结要求

个人实习总结要由实习生如实填写,内容围绕专业理论提高、职业技能增强以及就业思想的形成三个方面。实习总结经实习单位鉴定、签署意见,并从思想政治素质、职业业务素质、文化基础素质、身体心理素质以及出缺勤情况等方面综合给出实习成绩后由本人带回学校,交所在教研室签署意见。然后报教务处审查,并装入个人成绩档案。成绩评定为五级分制(优秀、良好、中、及格和不及格)。

(二)毕业论文要求

1、毕业论文要求学生根据确定的课题要求,在实习期间收集资料,独立完成。

2、内容充实、论点正确、论据充分,不得少于3000字。

3、学生要按照《毕业设计论文标准格式》的要求用签字笔或钢笔填写,并由统一装订。

4、毕业论文须由实习生独立完成,抄袭、代写、雷同者,以考试违纪论处,成绩记零分,不得正常毕业。

七、论文题目:

毕业论文题目及内容主要以本人毕业设计为主要内容和论述方向,也可将以下题目作为选题方向。

1、 论室内设计的风格及其发展趋势

2、 色彩在室内设计的运用

3、 论室内空间的分类及其特点

4、 论述照明在室内设计中的作用

5、 论述室内设计中的人体工学

6、 室内设计的美学法则

7、 室内设计的发展趋势

8、 室内设计的现状

9、 室内设计的大众化形式之我见

10、论室内设计的受众需求

11、把握时代感与历史文脉并重在室内设计中的作用

12、谈谈室内设计的构思

13、室内设计的风格化

14、室内设计的创新与应用

15、设计师如何确立与雇主的关系

16、设计师如何运用反馈信息挖掘雇主需求

17、谈设计师素质培养

18、谈谈工程监督的程序与意义

19、论室内绿化的作用

八、作业内容及要求

(2)时尚会所——包含健身、娱乐、餐饮、休闲等功能

2、要求:内部具体功能、造型风格、色彩自拟,室内空间结构根据实际需要重新划分,但不能影响结构,比例自定,严格按照制图规范进行绘制。

(二)作业要求:

(3) 设计建筑周边配景及附属功能 2、 平面图3张

要求(1)规格为2号图纸,机绘 (2)功能自定,划分合理

(3) 线型清晰,分区明显,尺寸精确

要求(1)规格为2号图纸,机绘

(2)吊顶结构明确合理,尺寸精确

(2)风格明显,装饰考究 (3)色彩协调,构思别致 (4)照明采光舒适

(5)空间感强,透视准确

6、 工程预算表一份

要求(1)规格为a4纸,打印

(2)数字准确,内容详细

(3)工程量、材料、人工等单独计算,并合计总量

7、 设计说明一份

要求(1)规格为a4纸,打印

(2)围绕设计内容充分阐述设计理念

(3)语言流畅通顺,思路清晰

(4)不少于300字

8、展板 要求:

(1)规格为1号图纸,2张以内,打印,背后附kt板

9、纸编排顺序:图纸目录、设计说明、效果图、平面图、顶面图、立面图。遵循总体在

前、局部在后,底层在前、上层在后,依据总图索引指示顺序编排。

(三)注意事项:

1、所有作业应独立设计完成,严禁抄袭,如有以上行为,一经发现,按作弊处理,

毕业设计为零分。

2、必须按照学校提供的图纸进行设计,不得自行改动或使用其它图纸。

3、设计方案要求在2x年4月底之前报指导教师,经审查同意后方可绘制正稿。 4、所有作业必须于2x年5月20日之前完成。

家长工作计划现状分析篇三

一、顶岗实习概述

毕业实习是教学计划中的一个有机组成部分,是培养学生理论联系实际,综合运用所学理论知识,提高分析和解决实际问题能力,实现人才培养目标不可缺少的重要环节。通过毕业实习使我们能综合运用所学相关理论知识参与到并提高实际操作技能。为毕业后从事其相关行业奠定良好的职业基础。

树立良好的职业道德和服务意识,培养我们吃苦耐劳的精神,锻炼坚强的意志品质,提高与人相处、广泛交际的能力。将近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助!

(一)实习企业介绍:

_公司是一家集室内设计施工于一体的专业装饰公司。本公司自创建以来始终秉承:“尊重建筑结构、设计健康生活方式、打造时尚环保生活空间”的经营理念;以“一心、一体、一方”的团队精神。为客户原创精典设计、打造优良生活居家。

(二)实习岗位介绍

在公司我担任室内设计师,以cad平面和立面施工布置图,与3dmax三维效果图为主。

(三)工作计划

目前我是想继续在该公司继续实习,慢慢发展。

二、室内设计岗位的实习报告

这次实习是我们毕业前的一次综合性的实习。本次实习为了扩展我们的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的是问题,学校允许我们根据自己所学的知识寻找单位实习,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,位毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。

在教师指导下,逐渐增强对软件的认识和了解。提高专业技能,了解广告行业的制作和运作。在工作中不断的学习提高。把自己培养成适应企业适应公司的员工。认真并按时完成所规定实习内容,实习结束时编写实习报告和实习感受偶,以利于巩固实习效果和提高独立思考能力。

这次设计院实习是对我的前三年理论专业学习的巩固。通过这次实习我系统掌握了室内外环境设计及施工图的绘制方法,进一步更好的学习室内设计与环境设计工作中装饰制造、设备、材料等相关知识的运用。

熟练掌握进了cad、3dmax、ps、等软件的运用一学习并提高计算机绘图技能,了解室内外环境设计业务范围及相关管理手段与工程程序。这一实习对提高我在生产实践中分析与解决问题的能力,提高室内外环境设计的时间能力与建筑评价水平具有及其重要的意义。也让我更深刻的认识了自己的行业性质。

其实,我以前对室内外装饰环境设计的理解是很狭隘的。在设计过程中,遇到不少难题,对于一位家具设计专业和学过平面设计的学生来说,设计一个招牌或名片应该没有多大问题,但对于室内设计如:要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图,还有很多风水学、人力学的地方把我难住了。

家长工作计划现状分析篇四

通过学生的毕业实习工作,要使学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧,初步实现社会心理角色的转变,使学生能够真正参与社会竞争,实现实习和就业的有机结合。

2______年11月16日———2______年5月

第一阶段:

第二阶段:

个人实习总结要由实习生如实填写,内容围绕专业理论提高、职业技能增强以及就业思想的形成三个方面。实习总结经实习单位鉴定、签署意见,并从思想政治素质、职业业务素质、文化基础素质、身体心理素质以及出缺勤情况等方面综合给出实习成绩后由本人带回学校,交所在教研室签署意见。然后报教务处审查,并装入个人成绩档案。成绩评定为五级分制(优秀、良好、中、及格和不及格)。

毕业论文题目及内容主要以本人毕业设计为主要内容和论述方向,也可将以下题目作为选题方向。

(2)时尚会所——包含健身、娱乐、餐饮、休闲等功能

(3) 设计建筑周边配景及附属功能 2、平面图3张

要求(1)规格为2号图纸,机绘 (2)功能自定,划分合理

(3) 线型清晰,分区明显,尺寸精确

(2)重点突出,主次分明 (3)结构准确,节奏感强 (4)造型优美,比例协调

要求(1)规格为2号图纸,机绘

(2)吊顶结构明确合理,尺寸精确

(3)灯光布局准确,照明方式与功能相吻合

(2)风格明显,装饰考究 (3)色彩协调,构思别致 (4)照明采光舒适

(5)空间感强,透视准确

要求(1)规格为a4纸,打印

(2)数字准确,内容详细

(3)工程量、材料、人工等单独计算,并合计总量 7、设计说明一份

要求(1)规格为a4纸,打印

前、局部在后,底层在前、上层在后,依据总图索引指示顺序编排。

毕业设计为零分。

家长工作计划现状分析篇五

以^v^精神为指导,解放思想,实事求是,开拓创新,围绕学院总体工作思路,在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上,抓好专业建设,师资队伍建设和毕业生就业工作,继续加强实践教学,突出课程建设工作,努力实现各专业的培养目标。

1.教学管理工作

2.专业建设特别是课程建设工作

3.加强各项规章制度建设

4.师资队伍建设工作

5.毕业生就业工作

6.学生管理工作

完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证。我系的常规教学管理工作运行良好,但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题,为此,在新的一年,我们将一方面坚持计划,规划的规范性,制度性,减少弹性;同时,加强教学管理工作中检查,督促的经常性,持续性,有效性。

1.要求各任课教师根据所任教课程的特点,认真完成好各教学环节,做好课前,课中和课后的各项相关工作。

2.吸取迎评工作中的经验教训,建立,健全相关教学文件,加强档案建设与档案管理工作。齐全,完整,高质量的教学文件是保证教学质量的关键。我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立,健全工作。如理论教学中的教学大纲,考试大纲,教学档案,教案,教学日志,听课记录,点名册,作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲,实践教学任务书,计划书,审批表,,实习/实训报告(含报告批改记录,报告成绩),实习/实训指导记录等都要建立健全,并在教学检查和期末评定中作为考核项目。

3.各任课教师应在遵循教学规律,坚持教学原则的前提下,围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法。教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点,做到因材施教,实现教与学的有机结合,杜绝照本宣科。

1.办学模式的探索

财务会计专业已经有了四届毕业生,在办学上有了一些成熟的经验,力争在形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业,目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式,我们应在此领域抓紧探索,尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养。我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索,积累了一些经验,今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设,争取尽快办出鲜明的专业特色。

2.上半年做人才需求状况调查,论证涉外会计,金融与保险,房地产经营与管理三个专业设置的必要性,可行性,并通过人才需求状况调查,对投资理财专业人才培养目标定位,素质能力结构和教学计划等进行调整与修订。

3.课程建设

课程建设是专业建设的基础,是实现专业人才培养目标的关键。我们要首先抓好核心专业课程的建设,带动其他课程的建设,进而推动专业建设的步伐。在,我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标,加强教学计划和教学大纲的修订,力争尽快建立起科学的,完善的理论和实践课程(教学)体系。

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