实用下乡务农心得体会（案例16篇）

军训使我认识到了自己的不足之处，激励着我要不断努力提升自己。以下是小编为大家整理的学习心得范文，供大家参考。

下乡务农心得体会

下乡务农是一项近年来逐渐流行的活动，它能让城市居民走出繁忙的都市生活，来到农村中体验耕种、饲养等生产活动，感受大自然的美妙，也能更深入地了解农业和农村发展的情况。在下乡务农中，我深深地体会到了勤劳、智慧和适应能力的重要性，也收获了许多宝贵的经验和体会。

第一段：认识农村生产实际，体验农林牧渔。

在下乡务农的过程中，我认识了许多农村的生产实际。比如，在种植时要选择合适的土地和作物，并且要根据气候和季节进行定期的施肥和管理。还有，畜牧和渔业，也需要有专业的知识和技巧，否则就会对繁殖和产量产生负面影响。在这个过程中，我更加深入地了解了农村的生活和生产模式，并且也看到了农民的勤劳和智慧，让我对自然和人类的关系有了更加深刻的认识。

第二段：加强团队协作，培养适应能力。

下乡务农对于个人的适应能力是很有考验的，而团队合作则是必不可少的。在农村中，我参加了许多团队活动，如农忙时期的收割、插秧等。这些任务都需要团队成员密切协作，共同完成任务，要在短时间内完成任务而不能出现失误。这给我带来了很大的启发，让我认识到了团队协作和适应能力的重要性，也让我在后续的生活和工作中拥有更好地适应和协调能力。

第三段：加深对于环保的认识，改变生活方式。

下乡务农中，我认识到保护环境的重要性。在农村生产活动中，首要原则就是遵循自然规律，优化使用资源，并且尽可能减少污染。这让我认识到了环境保护的意义，并改变了我的生活方式，更加重视垃圾分类、食品安全等问题，我也会在日常生活中讲究自然环境和人类生存的关系，并且提倡大家共同参与环保活动。

第四段：关注农业发展，促进农村经济。

下乡务农让我深刻了解了农业发展的现状和农村的发展状况。随着人们生活水平的不断提高，农村的收入和生活水平也不断攀升。越来越多的企业和组织也开始重视农业发展，投入更多的资源和人力。我希望能够通过下乡务农的经验，关注农村的发展，为农村经济发展出一份力，促进农村的发展。

第五段：结语。

总之，下乡务农对我来说是一次难忘的经历，它使我有机会切身体验到了农村的生活和生产，让我重新审视了自然和人类的关系，也让我成长并收获很多。我相信，只要人们不断推进农业发展，重视自然资源的合理利用，并且为农村经济和人居环境的建设做出贡献，就能真正实现文明和谐的生产生活方式。

下乡心得体会

集体送教下乡活动，拉开了帷幕。此次送教下乡活动地点为海口中心学校下设的五所村小，送教下乡成员人数15人，每三人一组，分为五组，送教到五所村小。我有幸参加了这次送教活动，我和方校长、何主任一组，安排在海口小学。7：15分我背着电子琴和录音机来到区教育局门口集合，7：40分我们坐上车子出发了。一到海口小学，我们明显感觉到了海口学校领导和老师的热情，好客。我原本是安排在第三节课，可因为各种原因，我改为上第一节课。下了车，我为了尽快熟悉学生，在海口小学丁主任的带领下，径直来到一年级教室，小朋友们看见陌生的我，很礼貌的喊了声老师好，个个做得笔挺，小手摆放在桌上，我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱。虽然一口地道的海口腔，但是那种求知的'欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我感动。当我自我介绍后，弹起琴，唱起歌向他们问好时，他们笑了，笑的是如此开心，我感觉我比上以前任何一次公开课更有热情、更投入、更希望和他们交流。在我的指导下，他们也用歌声向我问了好。接着调查一下他们的节奏感和律动感，没我想象的那么差，心里的石头落了地。9：00到了，第一节课开始了，老师们早已坐在后面，我也开始了授课。课题是一年级第九单元的《巧巧手》，当谜语导入后，我接着问道：“你们的小手会什么？”他们很自豪地告诉我：“我的小手会洗衣、扫地、洗碗—————————”他们真切的感受到自己的小手有多能干，灵巧，为下面的学习增添了自信心，接着是律动，学唱歌曲，二声部处理，折纸帽，表演歌曲，学习手语等环节，孩子们学得很认真，深深地被我吸引，学习兴趣浓厚，只是二声部处理时有点乱，城乡的差距不敢说没有，只能说还在慢慢缩小。我不奢望他们永远记得我，但我衷心希望他们能终身热爱音乐，热爱艺术生活。

在后面听课的老师大概有几十人，有来自中心小学的，还有来自怀宁的，在座的无一人讲话，只看到他们认真地记录着，看着孩子的表演开心的笑着。在下午交流时听马校长说他们学校无一名专职音乐教师，唯一懂音乐的就是快要退休的陈老师，会拉二胡，就让他带了几个年级的音乐课，学校无录音机和电子琴等，唯一的设备就是一把老的不能再老的二胡了，今天听课的老师都是路途遥远，早上起得很早，对名师送教下乡很感兴趣。我很震惊，一位如此年长者都有这样一颗钻研好学之心，何况我们呢？他们和我们一样有着理想和抱负，不一样的是环境，待遇，但他们比我还多一样东西，那就是求学的精神。

我总感觉自己此行也学到了一种精神——好学、钻研、创新。我相信这也将使我终身受益。

下乡心得体会

现在的孩子，有爸爸妈妈疼着，爷爷奶奶爱着，不愁吃、不愁穿，含在嘴里怕咽了，捧在手里怕摔了。可是否想过我们吃的穿的都来自于哪里？有人说：“这还不简单？都是大人买的呗。”能否往深想呢？是的。它们来自于农民的辛苦劳作中，都说“粒粒皆辛苦”啊。农民背后的艰辛岂是我们所能体会的！为了摆脱“慵懒大_”这个称号，我亲自下乡体验生活。

这次下乡主要是为了完成一个任务。外婆在乡下种了几亩胡麻，正值收获的季节，我被妈妈毫不吝惜地交给外婆。经过几个小时令人作呕的颠簸，终于到了乡里，天更蓝了，路更宽了，草更绿了，乡村味儿更浓了。收拾好后，我们来到田地下，拿着手套，戴上草帽，挽起裤腿，一个地地道道的农民就出现了，再看旁边，又出现了几位农民，原来是外公他们。刚开始很兴奋，不过到后来，炎热的太阳和酸痛的胳膊腿，让我想起了家里美好的生活。虽然他们都说我大_架子大，不过这吃苦耐劳的精神还是有的，不一会儿就在我身后出现了两道被拔倒的胡麻，整整齐齐的，正所谓“雁过留声，人过留道”嘛！

在离我们村子很远的地方，有一条山沟，常有野鸡出没，所以谓之“野鸡湾”，那里有一个商店，只有在那里才能买到东西。在去商店的路上，要经过几片荒地，在那里有很多蝴蝶，蓝色的、黄色的，甚至有很罕见的'紫色的。为了满足虚荣心，我和表弟一人拿一个苍蝇拍去拍蝴蝶，突然有一只很大的蝴蝶飘过眼前，我们被惊呆了，足足有十秒钟，等回过神来才发现早已飞得无影无踪，我们发疯似的一路狂追，追到野鸡湾也没找到。正当我们失望之际，一团肉呼呼的东西从坡上滚了下来，仔细一看是只小狗，好像很久没吃东西了，我们把它带回家，给它喂了一包牛奶，悉心地照顾它，等它恢复了体力，很快就和我们打成了一片。

记得上次找到的小狗吗？我们给它取名“疙瘩”，作为它的主人，不仅要增强它的体质，还要对它进行训练。为了让它有飞跃式的进步，我们让它在打谷场的草垛上跳来跳去。不愧是我训练的狗，胆还挺大的，几次后取得了很大的进步。在这片打谷场的对面，有一间破旧的老屋，荒废了很久，已看不出原来的形状。听外公说那是以前的老家，很诡异，常听见有人在屋里说话，可一看却什么也没有，这让我真是胆战心惊哪！

这次乡下之旅终于结束了，回到家里久久难以忘怀，真的还想再去体验一下这样的幸福。

下乡心得体会

通过参加县培训院举行的四次紧张而充实的“送教下乡”培训学习活动，使我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：

一、上课的老师素质高，课前精心准备，课堂风格各有千秋：莫玉花老师上的《画风》课堂很扎实，重在学生的识字写字，而且能在课中练；王海妹老师上的古诗词《望庐山瀑布》课堂中渗透了唱中学，创设意境让学生理解诗意；吴玲老师的读写绘《四季》能根据低年级学生的学习特点，设计pk环节激发学生的学习兴趣；特别是肖婧老师的读写课“如何使用准确”给我留下了深刻的印象。她在课堂上从容自若，善于跟学生交流，不但语言充满了激励性，而且教给学生学习的方法。这四位老师的课我都是第一次看到，她们各有各的指导学生读书的方式，各有各的课堂处理机智，让我受益不少。学生的学习欲望强烈，都源于老师的循循善诱。师生合作愉快，学生乐于学习，人人参与。平时我老是觉得自己班的孩子书读得不好，老拖声音，可自己又不知道如何下手解决，听了老师们的课，我终于知道，也可以“用老师的调调去读”这样的话语来鼓励孩子，让孩子多读达到效果。

二、讲座的老师具有扎实的`专业水平，为以后的教学指明方向。“听君一席话，胜读十年书”。四位老师的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，使我们耳目一新。她们用自己多年的教学实践经验，从识字写字、读写绘、写话、古诗词这四大板块来告诉我们，如何教学更有效。教师要精心设计教学过程，认真研究教材，努力营造课堂氛围，使课堂充满了朝气蓬勃的活力，提升学生的学习能力，出色完成教学任务。印象最深刻是王小娟老师的读写绘专题讲座。王老师很谦虚，她一再强调她的读写绘是从王琴玉老师那里“拿”的，可我觉得她的“拿”非常具体全面，都是根据我们平时教学中遇到的困难进行了有必要性的选择，非常好用。

三、参加听课的老师们学习热情高涨，在讨论阶段纷纷向名师和上课的老师提出自己在教学中的困惑，又把自己平时教学中的做法跟大家分享。我个人比较喜欢读写绘教学，所以在王小娟老师读写绘的培训专题上，我听得比较认真，并把一些重要的平时难解决的东西做了记录。除了现场拿话筒热烈讨论以外，还在定安县小学语文网上文笔交锋两天，每一位老师不想错过学习的机会。

培训学习虽然已经结束了，但是参加培训时老师们的音容笑貌还依稀在眼前。他们的渊博、自信永远激励着我，在教学路上要做一个爱学习不断探索的好老师，期待着下次培训学习的到来！

下乡心得体会

3月3日，黄石市委，市政府下发了关于开展“万名干部进万村入万户”活动的文件。3月4日，召开了“万名干部进万村入万户”活动培训会。在中国这样一个农业大国，每个人都或多或少跟农村有着或深或浅的渊源，对农村的发展非常的关注和关心。我被选派作为工作队一员，尤其是对我这样没在农村生活过的人来说，看到这样一个消息，心里是非常的亢奋的。

就我们的社会现实来说，很多人都存在着一种急攻进利的心态。行政人员也一样，一项政策或者是措施的出台，往往希望起到立竿见影的效果。“万名干部进万村入万户”活动将重点是“全覆盖”和“增感情”上，要求下派干部的脚印“印”到每个农户家中，增进干部与群众的感情。这个工作重点不像时下行政部门好大喜功的那样把“让农民富起来，让农村发展起来”这样宏大的口号作为工作重点，而是将大的目标进行了阶段性的分解，将筹备性的工作提上的大场面，我觉得是一个很大的进步，也体现了决策者的一种境界。

时常会把行政部门和企业拿来比较。常常在想如果行政部门在做一件事上能像企业那样努力的减少成本，执着的追求利益那样会不会效率更高？对行政部门来说，成本是指办一件事投入的人、财、物，利益是指人民大众得到的实惠。那么，行政部门在准备做一件事的时候，是不是应该广泛地征集意见、进行大量的调查和可行性分析；然后在博采众长的基础上，制定详细的实施方案；接着准备充足的材料、选择合适的人去实施。同时，加大监督和宣传力度。

在我了解的情况来看，一项政策或者是措施的出台和实施的推手，绝大多数情况下是已经存在或者即将出现的'问题。但这项政策或者是措施是不是解决那个问题最好的办法，这些都是政策和措施已经出台后才会让人确切地说是普遍的群众去讨论的。能有机会在政策和措施出台前提出意见和建议的人太少了。我觉得行政部门在制定政策，尤其是出台措施前，让广大群众参与的平台和机会太有限了。也就是调研、摸底、筹备阶段广大群众群众的参与率太低了。从某种程度上说，一个、两个甚至是一些普通群众在政策和措施的出台上，力量是微不足道的，但很多、整体的群众力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、广大的群众才是这项政策或措施的直接参与者和最终受益者。如果一个解决问题的方案，不顾及当事人的意见和建议，那么这个方案就很难是一个好的方案。所以，我认为行政部门应该拓展平台，加大与群众的交流和沟通。比如说在政府要出台政策和措施前，除了采取与相关专家进行座谈，深入基层调研等传统方式收集民意外，还应该以商家推销自己产品一样的热情，通过电视、网络、报纸、公益标语等广大群众熟悉的介质进行宣传，征集群众的意见和建议，让群众能方便、快捷地参与到政府的决策中来。

在政策和措施的实施前，应根据前期的调查结果和民意，制定详细的实施方案，并且把这些方案公示出来，根据群众的意见进行修改完善。对于“万名干部进万村入万户”活动，我知道的就只有几个会议的精神，而且我也是第一批进驻村的队员。在入村以前，我和其他队员们进行了一个培训。此次活动的目地是宣传、调研、增进感情，宣传什么内容，调研什么情况，怎样增进感情，这些都有很大的学问在里面。

“万名干部进万村入万户”领导小组对工作组的成员有着严格的要求，对基层只能予,不能取,只帮忙,不添乱,不准接受基层吃请和报销开支,不准收受基层土特产等馈赠,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基层,吃住费用全部自行解决,要比感情、比作风、比措施、比收获。我觉得在这一点上，领导的本意是好的，但也需要有一个实施细则。就说“吃住费用自行解决”这一条，真正的让队员自己解决，我觉得这也是不切实际的，应该是到自己本单位或者是以地区为单位的工作队里报吧。但是这个钱到底以什么样的方式给农民，是入村队员按天数领取，然后吃一顿给农民结一次。还是把这笔钱按地区分到一起，农民凭收据去领取。显然第一种方式是不可行的，并不是说不相信队员们的自觉性，而是我觉得行政上的事本来就不应该从相信哪些人的角度来考虑。人是有感情的，是有七情六欲的，我想没有绝对正直和无私的人，每个人都有他的缺点和突破口，最好的办法就是制定公正严格的制度。如果是按第二种方法来支配这些钱，粗略地计算一下，一日三餐，最简单的也需要20元左右，加上住宿费和其它杂支，一天下来，怎么也要50元左右。如果入户的队员是走到哪就在哪家农户吃住，那么，很有可能是这样的，好客的农民根本就不会要这些钱。就算是愿意拿这些钱，也不一定每户农民都会为几十块钱而跑去报。如果队员们是按地区集中到几户农民家吃住，那么一个村要几户才够，有些村大、人不密集，这也是一个现实的问题。这些都应该在队员们入村以前就应该安排好。

同时，我觉得还应该加大宣传和监督力度。在这项活动开展过程中，宣传和监督是相辅相成的。只有进行大力的宣传，让广大群众尤其是农民朋友知道了这项活动的整个过程和细节，他们才会对活动开展情况进行反馈，也才会起到监督作用。对于农民朋友的宣传，除了电视、报纸外，我觉得应该根据当地的情况，采取如广播、电话、宣传栏、宣传标语等形式，让他们知道和了解此项活动。比如，通过宣传，让每一个农民朋友都知道队员在农户家的吃住都是应该付钱的，那么我想这本来就是一种监督吧。

下乡心得体会

今天是三下乡社会实践活动的第二天，主要任务还是前期的资料收集任务，为接下来的实地考察做准备。每个人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厉，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任务。

虽然前期的准备任务比较轻松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任务时刻紧迫着，时刻要求自己做到严谨。

再过几天就要去湘乡市龙腾农机合作社去实地实践，考察当地的农机使用情况以及三农的惠农政策的实施情况，而我们现在充满了斗志和信心，相信二十个人的团队能够圆满的完成任务，为本次的实践画上一个令人兴奋的感叹号。为此我在网上仔细浏览着关于湘乡市农机使用情况和最新进展的资料，以期能够在接下来的实践中得心应手。在收集资料的`过程中我们真正的认识到科技的进步给社会带来的巨大利益，以及国家对于新农村建设的大力支持，而对于我们自己，井底的青蛙始终不知道外面天空的广阔。作为当代的大学生，我们应该走出去和引进来，将实践和学习结合起来，全面提高自己的综合素质。

相信自己，相信团队!在奏响的国歌中勇往直前!

下乡务农心得体会

现如今大城市的生活节奏越来越快，人们总是忙碌于工作中，很难找到真正的生活乐趣。于是，越来越多的人选择到农村下乡务农，去感受一下清新的田园生活，去体验一种跟自然亲近的感觉，去探寻一个放松的心灵空间。

第二段：感受到的美好。

去农村旅游，最让人难忘的是那些美景和美味。在乡间小路上，每个夜晚我们可以看到一片片的明灭，那是农民们从日出就开始工作，直到夜幕降临仍然繁忙，很让人感动。在田野里，我们可以看到一轮轮金色和橙色的太阳，和一天天发生着变化的天空和云彩，这让我感叹生命的短暂和世界的美好。另外，农家乐里面的美食简直是太棒了，特别是那些由当地水果和蔬菜制成的美食，让我们的味觉感官有了很多新的感受。

第三段：感受到的辛苦。

然而，与此同时，下乡务农也让我们感受到了农民的辛苦。为了让我们在农村的生活更加舒适，他们要为很多小细节付出时间和精力，而他们就要冒着天气和人身安全的风险去完成所有这些工作。建立起卫生设施、清理出逃的害虫和收获作物……这些都是农民日常工作中必须要处理的事情。我们也去参与了这些工作，而一遍遍的劳动就让我们更能够理解农民工的辛苦。

第四段：学到的经验。

我们在农村生活学到的经验也很多。首先，我们学会了如何更好地跟身边的自然环境和社会群体和谐相处；我们还多了一个从事农业的途径，更好的发现这个国家的美和特色；进而，我们在采集和种类植物以及如何让植物正常生长和防止病虫害方面学会了很多。这些都是我们在城市不能获得的知识和经验。除了自然知识，我们还学会了自立、勤奋和坚持不懈的精神，因为这些农业反复性、长期性的过程，需要我们始终持之以恒地坚持下去。

第五段：结尾。

到农村下乡务农，不仅满足了我们找回生命的精致和美好，同时也让我们了解到更多地、更全面的人生哲学、生活经验和知识体系。借此机会，我们传承了一些现代文明社会遗忘了的技能，比如我们掌握了很多有用的生活技巧，可以回归到自然、简单、艰苦朴素的生活状态，也是一种生活美学体验。同时，我们也学会了更多如何去珍惜所拥有的和保护我们周围这个大自然的心情，最后，在农村里获得的没有别的地方可以替代的那份愉悦，让我非常开心，希望人们都可以拥有那份感受。

下乡务农心得体会

小时候听老一辈人说过，“不下田不知柿子红”。现在，生活已经进步了，科技也越来越发达，但是下乡务农的经历却不应该被遗忘。我曾有幸前往某农村体验了几周的农作物种植和农业生产，这次经历给我留下了深刻印象，也使我对社会有了更深层次的理解，今天我想分享一下我的心得体会。

二、实践带来的认知升华。

在乡下，我一开始完全懵懂无知，一切都很新鲜。但是，通过亲身参与，打耕种植，烧柴气等一系列农业生产体验，我开始慢慢认识到，农民是一群勤劳朴实、坚韧不萎的人。他们用自己的汗水换来家庭的幸福与稳定，为我们的餐桌提供了优质可口的食品。同时，我也意识到，我们富裕背后需要农民这一支无声的付出，并始终向他们表示感激与尊重。

三、农耕体验带给我的人生体验。

在下乡务农的过程中，我经历了大量的“第一次”——第一次穿着草鞋在田地里干活；第一次看到完全不同于城市的星空；也第一次见到山区的孩子在河里洗衣。对于我这个从小在城市长大的孩子来说，这些都是新奇和惊奇的体验。这次农事体验更使我对生命和人的本质有了更深层次的认识——我们应该理解并尽可能的帮助那些生于土地上并在土地上付出。而在学习过程中，我们也会收获更多有关人性和土地的真理。

四、社区合作的力量。

除了农作物和生产的经验，这次的体验还给我留下了关于团队合作和社区互助的深刻印象。为了完成一项农事任务，所有人都团结在一起努力，为了达成共同目标而齐心协力，彼此之间也更相互了解和信任。这也让我意识到，社区中每个人的付出和意识对于创造更美好的社会环境一点也不重要。在现代社会，虽然有很多尖锐的问题需要解决，但是通过合作体会和团方手段应该能得到缓解。

五、最大的收获：文化交流。

最终，这次在乡下的体验给我留下最深刻的印象当然是与村民们的交流和对他们地方特点的了解。小村庄里的文化气息，自然景观，还有民俗风情都使我十分喜欢。与村民的对话，了解到他们生活的各种浮浅，也使我了解到了“乡村振兴”的方方面面，即基础设施，教育，技术，经济等等。人们对于培育民俗文化有一个非常重要的作用，同时，乡村文化和传统生产的科技体系与城市文化的融合，也是现代社会的一个重要议题。

六、结语。

作为游客或者旅行者，我们大多数人只会看到再美好的风景和景色，却很难去感受过往的文化和社区人民的文化价值。在下乡务农的过程中，我深刻感受到了人文与文化的关系，得到了切身的体验和启发。每个人的文化、故事和背景都令人着迷和感统。但是，从人类角度来看，我们都可以找到共同点，互相交流握手，并以自己的方式帮助和协助别人。如果我们能一起聚焦和接受我们彼此的质性差异，从彼此受到启发，我们会拥有更好的社区、世界和生命。

三下乡心得体会

记得裴斯泰洛齐曾经说过：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作，所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”作为一名大学生，参加社会实践活动，能够促进对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。这为期8天的“三下乡”实践活动中，使我受益匪浅，深切领会了实践的重要性。

20xx年x月7日下午，我跟随湛师体科院的“梦翔浪潮”实践队抵达了湛江市遂溪县洋青镇的外村塘小学。还记得那天，刚下车就被一些小朋友围观了，可见我们的到来给村里的小孩子带来了新鲜感。我粗略浏览了一下整个校园，发现外村塘小学面积不算大，只有两幢都是三层的教学楼，教学设备比较简陋，特别是桌椅非常残旧……面对这些情景，我想起了自己的小学时期，我也是出身农村的，小时候接受的教育条件也不太理想，正如外村塘小学的孩子们一样。我感到有点痛心，曾经一度以为再也看不到小学生坐着老式的长板凳上课的情形了，而今我再一次看到了;曾经以为自己的家乡教育条件很落后，其实还有很多地方是更落后。这就涉及到城乡发展不平衡带来教育不公平的问题了，这是我们很难改变的，只能无奈地接受。那一刻，我真正了解到了这地方的教育状况，我想我不能为这里的孩子解决教育不公平的问题，但我可以尽自己的微薄之力给这里的孩子们一些心灵的安慰。

刚开始的时候，三下乡实践活动开展得比较困难。因为学校的条件有限，我们全体队员们只能在教室里睡地板，洗澡、上厕所等不太方便，厨房很狭小，条件也很一般……总之，刚开始时就觉得很艰苦，总想着这8天怎么熬过去;但是，渐渐地，我习惯了这种生活，因为在诸多的困难中，我学会了很多，例如：学会的忍耐，学会了如何艰苦奋斗;而且，在解决困难的过程中，我们得到了外村塘小学李主任以及各位校级领导的热心帮助和关怀，让我们感受到了温暖;还有，我们的队员都是来自不同的学院的，在这过程中，我们互帮互助，由陌生变得熟络起来了，收获了珍贵的友谊。

此次实践活动中，我被分配到了新闻组，主要负责写实践队里的新闻稿;其实，我很庆幸能分到这个组，因为队员们都很团结、互助，我们的组员经常要为了发新闻稿而熬夜，很不幸，我那时候因身体不舒服而不能熬夜，她们为了让我早睡而自愿负责我的工作。那时候，我觉得自己很没用，到了发稿的时间就什么也帮不上忙;但是，她们丝毫没有怨言，而且还督促我要早点休息。说真的，我真的很感动，是她们让我感到了浓浓的友谊之情。其次，我还收获了很多知识，由从没写过新闻稿到每天都写新闻稿，不仅学会了一门学问，还锻炼了自己的写作能力。除了要写新闻稿外，我还负责给低年级的小学生上语文课;通常，低年级的小学生定力不太好，上课的时候经常不安分，比较难应付，而且，我还是第一次上讲台给学生们上课，不免有点紧张害怕。但是，在队员们的鼓励下，我从容地给小朋友上完了一节课，有位队员还跟我说：“平时觉得你说话很小声的，没想到你给小朋友上课的时候，嗓门还挺大的”。是的，这次的授课经历锻炼了我的胆量。有时候，我也会和队员们在厨房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等这些，算是比较轻松吧。虽然这都是很小的事情，却能学到很多生活小常识。不过让我感触最深的就是队里的男生手艺都不错，厨房里的活干得井然有序，饭菜做得也挺不错的。此外，有时候，队员们还会组织下乡慰问孤寡老人、为村民清理因山体滑坡而堆积在公路上的淤泥等，这些都让我学会了应该怎样奉献社会、服务社会，也让我体验到奉献的快乐。

8天的时间不长也不短，这个过程带给我的思考与启迪，是我成长必备的养料。这几天，我觉得自己过得很开心、很充实;我付出了汗水，但我学会了更多的知识，收获了真挚的情感。真希望以后有更多的机会，让我在实践中锻炼自己，体现自己的人生价值!

三下乡心得体会

山里的温度湿度和氧气含量真的让人起不来床啊。早上七点，大家如约来到了集合地点，天还下着雨还没出发就都淋透了，可这也丝毫阻挡不了大家晨练的热情，我们就在乡卫生院的大院里打上了太极和八段锦。没想到，张老师居然是师承陈启礼的专业太极高手呢，举手投足之间都透着练家子的范儿，张老师耐心的指导着大家的一招一式并告诉我们欲学中医就要先学习我们的国学和传统文化，这样才能领悟到中医的真正内涵，身心兼修。

今天我们要攻克的第一个难题就是悬挂我们的宣传横幅和校旗。从悬挂地址，悬挂方式到具体实施，大家群策群力，着实费了一番功夫。搬桌子摆椅子拿诊器，一切准备工作就绪，专家也已经做好了准备，我们的义诊正式开始了。此刻，看着眼前的河南中医学院校旗，我真正意识到了自己此行的意义，重重的责任感和自豪感油然而生。

我们的工作分为两组，一部分同学跟随辅导员老师去石板岩乡下辖的村庄宣传我们的.义诊工作并进行健康知识宣讲，余下的同学跟随专家在乡卫生院义诊并在附近进行宣传工作。经过挨家挨户的走访宣传，前来义诊的老乡们渐渐多了起来，老师们在细致耐心的为患者解决问题的同时，也不忘为同学们传递知识，张老师时不时的抛出的问题，总能引起同学们的讨论，大家彼此分享着各自的观点，最后老师再为大家做出详细的解答，通过老师的提问，我发现自己还存在着太多的不足，自己的知识储存量还太少，这更加督促我要端正学习态度，努力学好文化课才是临床的基础。陈老师是一位极其认真负责的老师，他对待患者那种严谨的态度，真是让我钦佩，他对每位患者的诊断都是一个漫长的过程，而陈老师总是充满耐心的细细询问患者的各方面情况再加以详细的推断才会得出结论。更让人钦佩的是陈老师知之为知之的精神，即便是义诊，对于自己不擅长或不确定的状况，陈老师都会直言说出，并且，他还会明确告诉患者疾病的愈后，他会直言，这种病，自己不能治好，只能延缓。就如他本身所说，做医生就要实事求是，要谦虚，世界上有4000余中疾病，而我们能治愈的不过百分之十，能包治百病的都是庸医。通过今天上午的义诊，我不仅在学术专业上有所提高，更是从医德方面向两位老师学习了很多。

下午的行程是大家期盼已久的，爬山！可是这次的爬山，是非比寻常的，首先我们的任务是看望当地一位80余岁还在坚持行医的老中医，其次，我们不是走盘山公路，而是靠着自己的11号走未开发的山路，第一次当驴友的我心情当然十分激动。山路崎岖蜿蜒，再加上淅淅沥沥的小雨，大家一脚深一脚浅的向上努力攀登着，不同于以往见识的未开发的山间处女地美得不像话，山泉，小溪，绿植，峭壁一应俱全，大家兴致高涨，期间还来了首校歌大合唱，振奋精神，一鼓作气爬了20余里到了山顶。脑补出的老中医是须发皆白仙风道骨的，没想到老人家完全不像80多岁的样子，头发不甚白，精气神十足，身手矫健，让人不禁想一探其养生之道。和刘老交流了一下午，大家纷纷提出了自己在学习中医方面遇到的各种问题，从医德和医术方面刘老跟大家分享了自己行医六十载的感悟和经验，并对我们报以了殷切的希望，希望我们能继承并发扬我们的传统中医精神，做一名合格的中医大夫。从刘老身上我才真正读懂了大医精诚这段话，行医60余载，每天走40余里山路去为患者解除病痛，不辞辛劳，而拿到的却是微薄的报酬。而他却依然乐观的坚持继续行医，生命不停，行医不止！正如他所说，正因为年轻时自己和家人承受过患病无医之痛，所以他一定不能再让其他病患体会这份痛苦。

上山容易下山难，我想这不仅是对今天我们所走过山路的描述，更是对我们学医之路的准确概括，一旦我们选择了行医之路，便不能回头，只能愈来愈坚定，愈来愈执着的走下去，因为我们是健康所系，生命相托。

下乡心得体会

xx年4月18日,宋春晖名师工作室的全体成员在市教师进修学院吴副院长的带领下，到盖州万福镇送课、研讨。我有幸和宁绪波老师上了一次送教下乡的研讨课。现场，我们深深感受到了盖州教育局和万福学校的领导、老师和学生们的热情和信任。在这里表示我深深的谢意。

本节课是《解二元一次方程组》的第一课时，内容对于学生来说相对比较简单，学生已具备解一元一次方程和用含未知数的代数式表示另一个未知数的基础，因而学生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程组的方法，在教学中让学生体会数学学习和研究中的“化未知为已知”的化归思想。

整体教学过程如下：

1.从问题入手，由学生列方程求解，要求学生列一元一次方程和二元一次方程组两种。引导学生对比一元一次方程与二元一次方程组中的根据相同的等量关系所列的方程，发现谁代换了谁，从而探索归纳出用代入消元法解二元一次方程组的方法。

2.授新课采用学生自学，学生小组内交流合作，学生展示，反馈，巩固提高几个环节。学生展示前师生共同用代入法解一道二元一次方程组，目的是让学生明确解二元一次方程组的过程，同时规范每一步的书写要求。

3.展示环节由学生独立用代入法求解一道二元一次方程组，其中一名学生板演，()目的在于发现学生在求解过程中可能出现的'问题，从而进一步强调用代入消元法解二元一次方程组的步骤及注意点。

4.反馈环节由学生自由总结本节课的所得，困惑。

5.巩固提高环节由学生独立练习，达到完全掌握用代入法解二元一次方程组的目的。

课后反思：

在这节课的教学过程中，对学生的学习积极性调动不够，整个课堂气氛较和谐。由于课前已经做好了充分准备，所以整节课教学过程流畅，讲解例题时由简到繁，由易到难，逐步加深。解二元一次方程组的基本思想是消元，学生能较好地用含未知数的代数式表示另一个未知数，较好地体悟用代入法解方程组的步骤和方法。通过这节课的教学，主要有以下几点反思：

1、课堂上，应尽可能多地给学生创造合作交流的机会。由于本节课的内容是纯计算问题，学习解方程组的方法，似乎没什么可让学生交流的机会，但是做为教师应尽可能地给学生创造交流机会，例如：让学生上黑板板演。由此让我感受到：学生在学习的过程中，需要不断地启发，但启发的人不一定一直都是老师，而且学生的思路往往比老师们的更好！因此，在教学过程中一定要有意识地多为学生创造这种合作交流的学习机会。

2、课堂教学中每一个学生的学习速度与接受能力是不同的，尤其在问题情景教学中，学生必然有一个摸索的过程，在这个过程中有难免遇到许多困难，或多或少会走一些弯路，在这个时候，教师的态度非常重要，教师若以亲切和蔼的话语鼓励赞许的目光面对学生，就能创设一个平等和谐的学习氛围，从而给予学生无穷的探究热情，激活整个探究过程，否则就会扼杀学生的探究意愿。因此，今后在课堂还要善于关注学生的个体差异，尊重不同学生在知识，能力，兴趣等方面的需要有针对性的设计不同层次、不同类型的问题，使学生都有机会参与到教学活动和实验活动中去，让他们自己有主人翁的感觉，切实与同学真诚合作，体验完成一项活动任务的成功喜悦。让他们都能在学习过程中有所收获。

通过这次活动，真是受益匪浅，首先，自己精心准备，准备的过程中就会引发思考，包括对人生的一种思考；其次，锻炼了自己提高了自己，从未谋面的学生，我该怎么上这节课呢？课前就有了预设的思考。同时，我被万福中学的孩子们感动着：他们朴实、真诚；他们都认真的听讲，适时做好笔记，并积极思考、讨论、回答问题。名师工作室成员也是市数学教研员孙连彬老师为我评课，做了指导，我受益匪浅。名师工作室主持人宋春晖老师做了《凸显数学思想方法，追求数学本真课堂》的专题报告，使我收获很大。

在今后的数学教学中，我将在宋春晖名师工作室中努力向其他老师学习，不断进步，为学生的更好更快发展提供更大帮助。

三下乡心得体会

一夜的辗转反侧后，今早三下乡活动正式开始了。

一大早醒来，呼吸一下海风带来的清新空气，吃上热腾腾的早饭，本来这该是简单美好的一天，但是有着第一次与学生们见面的期待，今天变得不简单。

今早作为班主任第一次与学生们接触，刚开始因为语言不通，还要发动大家讲普通话，了解大家参与我们的三下乡活动意愿。而且面对这么多人，有点紧张。后来学生们都陆陆续续地走了的时候，我有点不知所措，但最后还是有二十几个学生留下来了。

接着是开班仪式。开班仪式时，又有几个学生走了，我的心底涌现一股无力感。

在副校长和队长的带领下我们开展了开班仪式。在副队的带领下，千阳实践队员们进行了宣誓。

开班仪式后，我们回到教室，和学生们一起打扫了教室的卫生。并进行了更加深入的交流。

下午进行了开班班会，我进行了我们三下乡队伍的介绍和主持自我介绍，我准备不充分，弄错了几个地方，感觉有点内疚。而且我们班不够隔壁班活泼积极，学生们在我们讲的时候还在看书，可能是我自我介绍的时候开了一个不好的头，导致大家都没有兴趣听下去。以后我一定会吸取经验，做好充分的准备再去讲课。玩游戏的时候也因为不清楚规则搞得乱七八糟的。

今天开始得不是很好，我们都有点灰心，接下来几天我付诸更多的努力和精力去做好班主任这个工作。

务农的心得体会

“农家有乐，力拔山兮，气盖世。”这是古人对农业生活的美好描绘。如今，随着城市化的推进，越来越多的人离开农村来到城市生活。但是，务农却是人类长期以来的基本生活方式，也是我们不能忽视的一份宝贵财富。本文将就本人所学到的“务农的心得体会”这一主题进行探讨。

第二段：切入正题——务农的基本技能。

务农是一项耕耘之事，需要掌握基本技能。例如，了解季节性种植作物的时间、农药的使用方法、选购农机具等。另外，对于养殖业来说，还需要清楚地掌握饲料、器械等的使用方法，以及动物疾病的预防和治疗等。仅凭动手就能出活的生活方式在现代社会已经显得过于单薄，务农过程中的这些技能，可以让我们切实感受到亲手种出来的作物、育出来的动物带给我们的喜悦。

第三段：对生态环境的贡献。

农村被称作生态环境的重要组成部分，务农对于保护生态环境有着重要的作用。从古至今，人类对土地的开发和利用，不可避免地会对环境造成影响。如果我们能够善待土地、科学利用土地，就可以减少这种影响。例如，通过生态农业的种植方式来保护土地，调节生态系统。如此一来，将在保护自然环境的同时提高产量，实现与自然和谐共处，将为人类的可持续发展打下基础。

第四段：带来的心灵和生活上的满足。

务农不仅仅是一种生活方式，也是一种精神生活。从农业中获取的那份满足感是无法用物质来衡量的。从撒下第一粒种子到观察它日渐成长，从动手建造牛棚到养殖出优良品种的动物，所有这些，都会给我们带来精神上的满足感。而且，务农能够让我们远离城市的喧嚣，让我们回归大自然，可以缓解压力，提高生活质量。

第五段：总结。

总之，务农的方式虽然看似单调、朴素，但在这样的生活环境中，我们可以探寻到生命的意义和价值。通过熟练掌握基本技能，保护生态环境，感受生活中的点滴满足，我们可以在农业生产中发现无穷的乐趣和意义，这不仅是一种爱护土地、保住自然的态度，也是一种对自己内心需求的回应。在快节奏的现代生活中，来一次务农之旅，相信有一份从容不迫的心态会让我们更好地面对未来。

三下乡心得体会

常言道，有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有享受过，就不知道其中的纯粹。“三下乡”——关爱留守儿童，绝对是大学生活里最有意义最难忘的一件事。我很高兴也很荣幸能够参加此次三下乡，记得出发前的晚上，我因为太兴奋而失眠。与你们相遇，真的好幸运。

活动伊始，主讲人为小朋友们讲解卫生小常识，希望通过这种形式，能够给予他们生活上贴心的小帮助；紧接着，微光的传递者上线，我们为小朋友们准备了励志故事和励志书籍，目的就是透过这种形式，将正能量传递出来，希望在孩子们心中点燃一颗颗火种，让他们永葆积极向上的态度，在困境之中磨砺自己的意志；随后，队员们教小朋友们唱歌，孩子们在草地上放声歌唱着，音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在现场观众心巢之中，孩子们的歌声是此刻凤凰县最动听的声音。趁着气温还没有很热，我们组织孩子们到平地上玩游戏，当孩子们用稚嫩的声音唱着《世上只有妈妈好》，我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们歌声打动了，被他们渴望爱的眼神打动了，我清清楚楚的看到了他们纯真，努力，上进，渴望被爱的模样，这都深深烙印在我心中，此时此刻，我能做的就是为他们带去快乐的时光，愿你们一直保持阳光的笑脸。在拍摄感恩小视频——爸爸妈妈我想对你说时，一声声“爸爸妈妈你们辛苦了，以后家务活我来做”，“妈妈，等你老了，我来挣钱，帮你看家”，“爸爸妈妈我爱你们”，一句句简单的话语直击我心房，几度泪崩，再看看孩子们，我不能哭，我要做他们的榜样，泪水就这样忍进去了。这里的孩子需要关爱，并不是物质上的满足，是真真切切可以感受到的爱，精神上的，心理上的……我们现在做的便是对孩子们投以满满的爱，让他们感受到社会对他们的关注，在此我也想呼吁大家关爱留守儿童，为这世界上最美丽的天使送去温暖。

这一年的夏天，在凤凰县里，在我心里。

三下乡心得体会

务农的心得体会

近几年，随着经济的发展和城市化的推进，不少年轻人选择离开乡村，前往城市寻求更好的机会和生活。而与此同时，仍有许多人坚守在自己的土地上，勤勤恳恳地务农。我也是其中之一，尽管曾经动过离开的念头，但最终还是选择了留下来。在长期的务农生活中，我深刻领悟到了许多道理，也结识了许多真诚勤劳的朋友，下面就让我分享一下我的心得体会。

首先，务农需要付出极大的汗水和努力。农民的工作时间长、辛苦，每天拥有的休闲时间不多。种植、养殖、收获都需要耐心，更需要勤劳。有时候天气恶劣，工作量加大，身体上的疲惫和烦劳是常态。然而，每次收成的喜悦、每年丰收的欣喜，都能让人产生对努力的肯定。务农需要经历风雨，但收获的那份自豪感是其他工作所无法比拟的。

其次，务农让我懂得了珍惜土地和资源。农村的土地资源虽然丰富，但也需要人们精心呵护。勤踏实锄、科学种植、环境保护都是必不可少的工作。就拿我家的果园来说，如果不及时修剪、浇水和防治虫害，果树的产量和质量都会受到影响。如果过度开发土地，过度放牧，水土得失就会失去平衡，最终让农业发展陷入瓶颈。所以我们要时刻意识到，地球上的资源不是无穷的，我们需要珍惜它们，恰当地利用它们。

再次，务农使我更好地理解生态环境与人的关系。我们种植的作物，依靠阳光、土壤和水分，而这些又与蜜蜂、松鼠、田鼠等小生物密不可分。这就让我意识到，在调节自然环境和人的互动关系方面，人们有着巨大的责任。当我们常年在乡村里生活和劳动，我们也遇到过许许多多的自然灾害，如洪涝、旱灾、冰雹等等，这也让我更深刻理解了人类对自然环境的影响，也更加注重生态环境的保护。

最后，务农也让我自觉地传承了农家传统文化。乡村中的传统文化充满着乐观、努力和感恩的特质。清明节祭祖、元宵节吃汤圆、中秋节赏月观花等等节日和习俗，让我们懂得了团结、互助、敬老爱幼的美德，还让我们感受到丰收的喜悦和隆冬时节互相帮助的温暖。更重要的是，这些习俗和传统是家庭和乡村集体生活、生产、人际交往中不可或缺的重要组成部分。

总而言之，务农是一份简单而充实的工作。通过日复一日的耕耘，我们品尝到了自己努力的果实，感受到了自然的美好，融入到了乡村的热闹中。虽然这份工作有着许许多多的挑战和困难，但正是这些挑战和困难使我们变得更为坚强和自信。无论未来去向何方，务农的这些心得体会都将成为我生命中的珍贵财富，也必将成为我成为更好的人的重要人生记忆。