范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
灯谜活动策划书大学篇一
感受传统文化的熏陶，丰富师生的业余生活，师生的情感交流。体验过节的热闹与欢乐的.气氛。
四楼会议室
：12月30日（上午八点到十点，猜中即有小礼品赠送）未猜中的谜条继续悬挂，猜中的更换新谜条。
各年级学生和教师（每人限猜谜一次）
１、场地布置：在大厅处栓铁丝悬挂10只灯笼，将灯谜吊在灯笼下面
２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
在大厅10只灯笼下方悬挂10条灯谜。兑换的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-5条灯谜到１号桌对答案。第5-10条灯谜到2号桌对答案。
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者将正确答案亲自填写在猜对人灯谜谜底确认表上，并由工作人员给予盖章的谜底条在公布谜底后到兑奖处签名后方可领取奖品。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
灯谜活动策划书大学篇二
和谐趣味，健康心灵
1、活跃紧张学习的气氛，丰富同学们的'课余生活。
2、向学生传播有关心理学的基本知识,增强广大学生心理自我保护意识及心理调适能力，锻炼学生学会与人合作，增强自信心、责任感和集体协作的精神。
三、活动对象:
全体在校学生
维智园食堂对面
同学们看到谜语并经过认真思考后，将灯谜取下拿至“答案核对处”，若答案正确，由工作人员在写有灯谜的纸条上做标记并交给同学们自己保管;若答案不正确，则灯谜作废并交由工作人员统一处理。累积一定数量的灯谜后，可凭若干灯谜兑换自己喜欢的奖品，奖品先兑先得，兑完为止。
1、4月底开始收集灯谜，5月1日结束。准备至少1200个灯谜，大致为
a人名b地名c成语d歇后语e物件等几部分，备档。
2、5月2日开始，由专人审核灯谜。要求：灯谜不能过于陈套或答案过于牵强，灯谜最好比较幽默，整体难度要求适中偏易，但也应当挑选少量有难度、值得回味、高质量的灯谜。挑选出800个左右的灯谜。挑选好的灯谜应编号、备档、打印多份，由专人保管。
3、5月5日联系办公室，说明可能要借用的物品或需要买的物品（足量的贴纸、彩笔、绳子等）。
4、5月5日通知宣传部，制作海报（2张：理工楼楼下一张，另一张海报活动当天用）。
5、书写字谜。
活动宣传：颜立
灯谜收集：刘若楠
灯谜筛选：刘若楠、颜立
活动主持：乔芳、胡程
领奖处：孙超杰、刘若楠
活动布置及桌椅借还：各干事
1、如遇下雨，活动顺延。
2、谜取下后不能再系上，所以同学们在思考成熟之前不要轻易、
3、在答案核对处及兑奖处应引导同学们排队。取下灯谜。
灯谜活动策划书大学篇三
人言此山天外来打一个书名岳飞传
羌音打破苍暮声打一个字枪
鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人
建国方略。打一字玉
七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主
拍一个巴掌。打一地名五指山
石头旁边有块皮打一字破
柳拂翠首携幼主打两字羽樱
桥头佳人相道别打一字樱
相依相伴对残月打一字羽
瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。打一动物。猫
头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂
小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。打一生活中常见动物蜘蛛
上上下下，不上不下猜一字卡
姚明一溜烟打一体育词语男子长跑
书签猜一字颊
中山立志振华夏古书目文心雕龙
出水芙蓉猜花名荷花
哑姑打一成语妙不可言
一点不假旅游胜地名滇池
行行重行行河南地名漯河
十分精巧广东地名湛江
洞房花烛夜中药名桔梗
国际第一司法名词扣押
儿童不宜猜数学用语无限大
地狱狭窄猜两字小区
悬崖勒缰猜一国家名危地马拉
七六打一国家名称希腊
七打一日常生活用品皂
愿用家财万贯，买个太阳不下山(4字教育用语)自费留日
狼牙山壮士跳崖(成语)五体投地
公主出世礼貌用语贵姓
吕奉先雄心十足猜时人一布什
不难分解。锦打一昆虫蜥蜴
鲁迅逝世一世纪。(打一成语)百年树人
建国方略。(打一字)玉
七仙女嫁出去一个(打一成语)六神无主
拍一个巴掌(打一地名)五指山
什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?打一动物青蛙
石头旁边有块皮(打一字)破
去竞赛原是笨狗(nba球员)毕比
成绩棒总是闲云(西游记地名)高老庄
受感动全是汉子(物理名词)激光束
喊声长定是烟烟(复姓二)呼延/段干
谜面：小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。打一生活中常见动物。蜘蛛
墙上挂灯谜打一动物名壁虎
爷爷当先锋打南北朝人名祖冲之
又一个星期打古代文献名周易
盼天明打一欧洲首都巴黎
灯谜活动策划书大学篇四
一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
浓情中秋，情系财经
丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。
在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。
财经系全体师生
9月13日
（1）前期准备
9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。
9月6日，收集灯谜及安排工作人员。
（2）前期宣传
9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。
（3）活动布置
用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的.兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。
（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
财经系学生会
承办单位：财经系学生会
赞助单位：
灯笼（4元|个×30=120元）
蜡烛（0.5元|支x30=15元）
绳子（0.5元|mx80=40元）
奖品。
灯谜活动策划书9
读书节猜灯谜
弘扬祖国传统文化，丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会读书节的魅力。
可以通过此次活动，增进同学之间友谊，同时加强部门内部的协作。
（1）活动前要准备的材料：灯笼xx彩纸xx胶水xx绳子xx
（2）准备200—300个谜题（也可再议），具体有几种分类再说，比如植物、动物、人名、字谜等等。然后还分几种层次，难易有致。
（1）活动前两天贴出宣传海报，用喜庆的底色配合一到两个有趣的谜题，再用激励的语言来激发大家进入灯谜活动这个发散思维的世界。（具体怎么搞现在还是要靠高层决定）
（2）活动当天提前3个小时到活动现场开始布置现场，弄好灯笼灯谜和兑奖区。
（3）等待预订时间，准时开始活动，不过我不知道这是一个怎么样的活动，不过预想中是一个很轻松的，放松的，自由的，时间上应该是很放松的，没有固定的结束时间，至少持续一个小时，多则不限，或者是全部谜底被揭开为止，但是这时候应该也不会有很多人了，那么总结陈词之类的东西也就剩了，所以我们重点在过程，完事后我们自己总结下优劣长短就好。
（4）活动的整个过程就按照游戏规则进行，按照一个准则来进行应该不会有什么大的问题。
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灯谜活动策划书大学篇五
感受传统文化的熏陶，丰富学生的生活和知识面，增进学生老师之间的情感交流。体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二年3班
2月17日
全部学生
１、场地布置：在班级四周绑上绳子，将灯谜吊在上面
２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
在绳子悬挂30条灯谜。灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为本子、橡皮擦、水性笔等）。第1-10条灯谜到１号桌对答案。第11-20条灯谜到2号桌对答案。第21-30条灯谜到3号桌对答案。
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
灯谜活动策划书大学篇六
一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
浓情中秋，情系财经
丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。
在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。
财经系全体师生
xx年xx月x日
（1）前期准备， 了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。
收集灯谜及安排工作人员。
（2）前期宣传， ，张贴海报宣传、大型背景喷绘。
（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的`灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。
（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
财经系学生会
承办单位：财经系学生会
赞助单位：优习、大学生精英论坛
灯笼（4元|个x30=120元）
蜡烛（0.5元|支x30=15元）
绳子（0.5元|mx80=40元）
奖品。再议
灯谜活动策划书大学篇七
中华人民共和国成立*周年，我们古老的文字已存在千年。千年的文字一个一个地沉淀了中国人独有的韵味。这种韵味在我们身上演化成在外侮侵略时的“威武不能屈”，演化成在外交紧张时的“君子自强不息”，演化成在中国崛起时的“与邻为善，求同存异”的大气。可以说中国这六十年的步伐之所以这样稳当，是因为有中国悠久的文化做着厚实的奠基。而文化的载体就是文字，与其说中国的方块字是中国人一身正气的写照，更不如说，中国人的方正来自方块字的熏染。与其说中国字是中国人睿智的精华，更不如说中国人在吟哦一个一个字时锤炼了思维。
在这个西风东吹的时代，古体诗被新体诗替代，古文被白话文排挤。中国的文化正在西风洋雨中风化，一点一点地剥落。但这灯谜，一个以趣味游戏的形式流传在民间，盛行在宫廷的古老文化依然让现代的中国人如痴如醉。简简单单一句话，蕴藏了多少玄机，涵盖了多少智慧，又承载了多少佳话传奇，亦庄亦谐。
民族的就是世界的，要想让中国走得更远更有魅力，我们还得着眼于我们的古老的文化，寻求慰藉与自信，寻求力量与方向。用古老的文化平静浮躁的心，用睿智的文字再度锻炼我们的思维。所以在国庆之际，经行一次猜灯谜游戏是多么有意义。
“迎祖国六十华诞，忆中华千年文化”猜灯谜活动。
全校师生（包括求真学院）
10月 16号 下午4：00――6：00
在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为全校师生带来一些高雅的乐趣。
（一）前期准备
10月2日 了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目
10月2日――10月15日 收集谜面及安排工作人员
（二）前期宣传
10月13张贴海报宣传
活动具体操作
1、在两站路灯间拉一根绳子
2、在绳上粘贴二十个灯谜
3、 对每个灯谜编号
4、 猜谜者撕下选中的灯谜 去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案
如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上
6、 每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题
（三）活动人员安排
1、2名 负责绳子处的秩序及补充迷题 （两地共4名）
2、3名 负责校对答案 （两地共6名）
3、3名 负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处 （两地 共6名）
（四）活动道具
1、两地各三张桌子，共六张
2、两条绳子
3、书写谜面的红纸 （4张）
4、三百个小玩具（根据开销决定）
（五）活动地点
恩泽碑 胡瑗广场
（六）活动预期效果
同学能在猜谜获得娱乐的同时欣赏中国的文字文化，在日后能多在意中国文学。
（七） 活动经费预算
奖品 200元
红纸 4元
总计 204元
灯谜活动策划书大学篇八
1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。
(一)德育处、少先队
1、收集各种灯谜。(350条)
2、准备各种奖励学生的小礼品。
3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。)
(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。
(三)场地布置：
总务处拍照：陈xx
谜语搜集、奖品：科教处
谜语书写：陈xx、五年级班辅导
活动时间：2月26日下午第一节课。
活动年级：五年级4个班(其它班级自己组织)
活动规则：
1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。)
2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单，科教处发奖品。)
3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。(答对的'纸条班辅导马上拿下来。)
4、老师分工：