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最新相见欢读后感(通用5篇)

时间:2023-10-07 10:15:48 作者:紫衣梦 最新相见欢读后感(通用5篇)

读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

相见欢读后感篇一

俞敏洪,一位当代学生、励志青年都耳熟能详的传奇教师,写了一本名为《在人生的更高处相见》的励志书,让有幸读完这本书的我励志着手开篇一文如下的读后感。
起初拿起这本书也只是抱着看一看的态度,毕竟枯燥乏味的励志书喜欢看的人并不多,但是不知从何处开始我竟被这本书慢慢地吸引了。整本书只有读书、旅行、情怀、闲话四个章节,每个章节都以随笔记录的形式书写老俞的心路历程。
中国伟大领袖毛泽东主席可谓是一个真正博览群书的人,他常常引用书中的故事来阐明深刻的道理,常常借助历史书中的经验来指导革命事业,通过书中所学加上自己的智慧让中华民族站在了世界的高处,让中华人民站在了人类的高处,而他自己也步入了人生的高处得到了无数人民的敬仰。老俞在书中大篇幅地涉及到了读书,无疑就是为了强调读书的重要性,读了大量的书以后,你的情感、你的思想、你的想象力和创造力都会变得越来越丰富。老俞鼓励我们要多读书,坚持读书,跟随书中人物来体会不曾经历的年代和人物的悲喜,并且进入作者的思想境界学习作者的精神信仰,为灵魂建一座花园。
跟着老俞的文字,我们一起体会神秘的南印度,感受风情万种的巴西,一起在丽江和朋友举杯欢歌,一起在厦门品尝美味,一起在柬埔寨感叹大自然的神奇力量,一起在里约挑战自我体验滑翔的乐趣。通过行走可以了解不同的文化,体验世界的发展和走向,通过实地考察满足自己的眼睛和舌头,让眼睛看更美的风景,让舌头品更多的美味。在旅行的过程中因为有颗好奇的心所以不断地探索,因为充满探索的热情所以不断地突破自我,因为有突破自我的勇气所以在不断地成长,因为在成长所以你的人生才会一点点变得有高度,这或许就是老俞所想要表达的旅行的意义。
老俞鼓励我们要有对美好事物的向往,要学会为了绚烂的人生勇于前进,努力向上。老俞说:“一个人成长的过程就是让自己不断变得更有远见的过程,不断地穿透人生道路和事业道路上的迷雾,看到远方生命航标灯的过程。”其实“远见”从某种意义上来讲也可以说是“梦想”和“志向”意思。就好比我们在现实工作中,有的人从大学毕业就到一个单位工作,然后非常甘于现状的就是好几年没有任何杰出的事迹;而有的人则默默地储蓄能量,不断地吸收周围各种对他有帮助的养分,不甘于现状,懂得取舍还会选择更好,无所畏惧,克服内心的恐惧终于有一天他穿透屏障,让自己蓬勃成长扎根大地。这两种人为什么最后的结局截然不同,因为有人会为了梦想奋斗,而有人有梦想却无动于衷甚至可能没有梦想。
我是一名从事医务工作的护理人员,每天的工作都是重复的也可以说是有些机械的,为了让病人得到有质量的护理和治疗,为了让技能更加熟练,重复性的努力很重要,我们必须一个动作要重复练上好几遍才可以放心落实到病人身上实际操作,但人的一生如果只做重复性的工作,再努力也是低层次上的浪费生命。所以现在的医疗和护理都有了很大的突破,那是因为临床上有很多拥有梦想的人在默默的努力,我们把自己的梦想和智慧通过努力结合起来,敢于创新、善于思考,使得临床技术越来越高超,护理质量越来越好。
人的一生无论路有多长道有多宽终究叶落归根,人的一世很匆忙,适当的慢下脚步希望可以多多关注生活的美好,细心感受生活的酸甜苦辣让生活充实起来,不一定要刻意去帮助别人,但是举手之劳也不费多大力,要让每一天都有满满的收获,不要蹉跎浪费虚度年华。
人生没有最高处只有更高处,回来的时候,让我们在人生的更高处相见。


相见欢读后感篇二

(二)也许

也许我忘记了一切,日子会更好过

那就是甜蜜的生活

没有忧伤,快乐会多一些

不会沉默

大步走向梦想

快乐的天地

那将是怎样的境地

是不是

只有自己,会孤寂一人的游戏

也许

也许你准备远离

那会轻松一点

没有烦恼,少些伤感

过着属于自己的生活

不再有所谓的阳光,阴暗

也许一直是平静如水的生活

没有争吵,没有悲欢离合

也许那就是你的`人生

如果,你我不曾相遇

那将是怎样的结果

是不是会是另一个结局

肯定我不会在这里

你会有另一个故事

一路走来

一路过去

是相遇,是分离

都不是,是默默留在故事里

一个又一个故事的开始和结局

都成为历史

留下残缺的文字

假如你离开,不再会有故事

你我就是一场风雨兼程

故事开始与结局

最终文字抢了风头

把你我都抛弃

不再有爱与不爱的天地

只剩下残缺的文字

默默修补人生

修补残缺的梦

也许是梦,是故事

也许一生就是文字陪同

不再有悲欢离合

不再有往事

注定都是故事

都是游戏

都是泪如雨

也许只剩下文字

也许

(三)似花

花文字,一朵朵

艳丽芬芳

芳香,四溢

远洋

花文字,常常欣赏

迷醉心田

似酒醉了,一场又一场

梦一样

花文字,不断仰望

美化风景,醉了流年

痴痴的心

停留花开季节,不想前往

花文字,让人惆怅

你不是我的唯一

无法塑造你美

只能欣赏

似花文字,牵引向前

嗅着你的芳香

一村又一桩

守望

花文字,四季留香

追寻你的美

似风筝一样

一路前往

相见欢读后感篇三

俞洪敏的书我虽是从小就读,但《在人生的更高处相见》却是我读过中文字最多的,内容最丰富的,涵义最有深度的。从阅读到旅行,从情怀到闲话,俞敏洪用自己的语言解释了什么是“活在自己创造的生命状态里”,因为命运是可以通过自己改变的。

对于我来说,作为一个刚初出茅庐的应届毕业生,最有感触的是书中的《我们的中学和大学在培养什么样的人才》一文。从初中中考开始一直到大学四六级,一路都有俞敏洪的书的陪伴,虽然在那些他编的书里,没有深刻的大道理,但是一个个单词一条条注释,以及每一个单词记忆法都教会我一个道理,只要努力就一定能成功。但是当我完成了大学四年的学业,又碰巧有幸读完那篇文章,我开始思考过去的时光里我到底是否真正学到过从中学到大学都学不到的知识。

在大学这条路上,不仅仅是你一个人单纯的走着,这个过程中会有无数个声音影响着你、引诱着你、迷惑着你,你个人的意志不能决定这条路的方向,你和各种各样的声音也会不断相互影响着彼此的行走轨道。还记得我当时上高三时最激励人心的一句话就是,上了大学就没那么多作业了,这句话出自于我的任课老师,我的父母,我的亲戚朋友,甚至高我一级的表哥表姐,让高三生的我一度以为大学是绝对自由的天堂,没有作业甚至不用学习。

可是这真的意味着大学可以停止学习新的知识了吗?从我已经结束的`大学四年生涯来看,对一部分人来说是的,他们在大学松懈了书本学习,终日宅在寝室里昏天黑地打游戏、看电视剧,大学四年结束既不懂道理,也不明事理;对于另一部分人来说,仍然沿袭着高中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的习惯,大学毕业后,学富五车却也不过纸上谈兵;另外有部分人,拥有扎实的专业知识,又能轻松的处理人际关系,同时具有良好的实验操作素质。那么对最后一部分人来说,在大学学习到这样的新知识就足够了吗?其实以上三种能力,或许在中学还学不到,但是正应该是每一所大学赋予给它的每一个学生的能力,至于在大学都学不到的知识,包括且不仅包括正确的三观,未来的长远目光……也就如同俞敏洪说的那样“信仰、激情和理想”,可惜的是我们从小就没有浸润在这样的环境里。

但从中国的大学来讲,其一大特色就是所谓的上“大课”,即大大的阶梯教室坐的满满当当,下面坐着一位渺小的主讲老师,孤单地讲着课件,特别是碰到思修课,老师们通常是自说自话鲜少和同学们有所互动。这样的环境怎么能做到信仰的产生,激情的碰撞和理想的扎根呢?这是一个时势造英雄的时代,这也是一个英雄造时势的时代,不断发展的时代需要各色各样的人才做主力军,而特异突出的人才也必将受到时代的青睐。每个年轻人都是时代的未来,而大学作为一个载体,被赋予了很重大的责任,“从中学到/大学/都学不到的知识”这一命题是永远无法完结的,这一命题或许是一个人一生的追求,也可能是一辈人的一个世纪追求,而大学作为一艘运满人才的船,需要不断的扩充容量,加固板材,固定风帆,坚定目标。

“人所做的一切,都会以另一种方式回来。回来的时候,最好在人生的更高处相见,只有这样。我们所犯的错误、经历的苦难、度过的岁月,才算真的有其价值和意义。”想来也是奇妙,若是我年少时读这本书或许无法有如此深刻的体会,若是没有我年少时看的那些单词书,也不会有现在的高度去理解这本书。浮生碌碌,汲汲营营,转了一圈也许你发现自己还在原地,但从深度广度甚至次元上来说,这个原地早已不是那个原地了。

相见欢读后感篇四

这几天看完了新东方创始人俞敏洪写的《在人生的更高处相见》,在看这本书之前,对于俞敏洪是没什么了解的,仅仅知道是新东方创始人,很有名,也没有再多了,看完他写的这本书后,在原来浅薄的认识中多少增加了一点了解。

整本书从四个方面来展开讲述的:读书、旅行、情怀、闲话。

拿读书来说,他对于书的喜爱程度和看书时一定会去了解此书的作者和他的其它作品,看完后的总结思考,写感悟这许多方面对我都有很好的启发,自己之前看书都是泛泛阅读,从来没有更深层次去了解和总结过,这些方面需要学习和反思,并且他后来也要求自己要写读书感悟,还说开始觉得很难写,慢慢的写多了也就信手拈来了,读到这里突然觉得很地气了!

第二点旅行,我也是非常喜欢的,毕竟读万卷书不如行万里路,旅行中所见所闻所感都来自真实的体验,行走能让我们开拓视野,增长见识,增加阅历。书中讲到去一个地方之前先了解这个地方,再做深度旅行,这点感触很多,很多人去到一个地方无非也就是拍拍几张照片,就算到此一游了,当然,此前我也未能免俗,以后每到一个地方希望都能够做一个深度旅行者。

情怀,说真的,越来越喜欢有情怀的人,如果一个人是一个有情怀的人一定是值得去结交之人,以前,我并未去深层面的想过这个词,所体会到的仅仅是那种只可告知不可言传的感受,现在,我好像又更多的了解了一些,愿意花更多的时间去了解一个人或者关注一件事,并且要思考,总结,寻找方法,不是一味机械似的重复做,没有提高不可能会有进步,所以在专注一件事时,需要不断总结和提高、思考,才能前进,并且也提醒年轻人,不要一味的想去结交比你高层次的人,圈子一定是平等的,当你还达不到的时候先专注提升自身能力,而不是像无头苍蝇一样到处乱转、寻找对你有用的人脉。

最后的闲话部分以日记形式记录了一些日常,确实是闲话家常,但每一篇都是对生活和工作的积极态度,文笔简练易懂,没有过多说教,都是自己的一些生活工作经验和感悟。

总的来讲,整本书我都是非常喜欢的,第一,励志,正能量,其中的一些经验或者对人生的感悟对我来说又学习到了很多,别抱怨,寻找方法更重要,拥有自己的目标和理想,每个人都应该有,另外像书中提到他看过的那些书我都会去买来看看,并且他的读书的量以及他那种精神都是我值得学习的,第二,通篇以轻松平和愉快的语气讲述,少了很多教科书似的死板和无趣,值得一看。

相见欢读后感篇五

认真读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的在人生的更高处相见读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

俞洪敏的书我虽是从小就读,但《在人生的更高处相见》却是我读过中文字最多的,内容最丰富的,涵义最有深度的。从阅读到旅行,从情怀到闲话,俞敏洪用自己的语言解释了什么是"活在自己创造的生命状态里",因为命运是可以通过自己改变的。

对于我来说,作为一个刚初出茅庐的应届毕业生,最有感触的是书中的《我们的中学和大学在培养什么样的人才》一文。从初中中考开始一直到大学四六级,一路都有俞敏洪的书的陪伴,虽然在那些他编的书里,没有深刻的大道理,但是一个个单词一条条注释,以及每一个单词记忆法都教会我一个道理,只要努力就一定能成功。但是当我完成了大学四年的学业,又碰巧有幸读完那篇文章,我开始思考过去的时光里我到底是否真正学到过从中学到大学都学不到的知识。

在大学这条路上,不仅仅是你一个人单纯的走着,这个过程中会有无数个声音影响着你、引诱着你、迷惑着你,你个人的意志不能决定这条路的方向,你和各种各样的声音也会不断相互影响着彼此的行走轨道。还记得我当时上高三时最激励人心的一句话就是,上了大学就没那么多作业了,这句话出自于我的任课老师,我的父母,我的亲戚朋友,甚至高我一级的表哥表姐,让高三生的我一度以为大学是绝对自由的天堂,没有作业甚至不用学习。

可是这真的意味着大学可以停止学习新的知识了吗?从我已经结束的大学四年生涯来看,对一部分人来说是的,他们在大学松懈了书本学习,终日宅在寝室里昏天黑地打游戏、看电视剧,大学四年结束既不懂道理,也不明事理;对于另一部分人来说,仍然沿袭着高中"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的习惯,大学毕业后,学富五车却也不过纸上谈兵;另外有部分人,拥有扎实的专业知识,又能轻松的处理人际关系,同时具有良好的实验操作素质。那么对最后一部分人来说,在大学学习到这样的新知识就足够了吗?其实以上三种能力,或许在中学还学不到,但是正应该是每一所大学赋予给它的每一个学生的能力,至于在大学都学不到的知识,包括且不仅包括正确的三观,未来的长远目光……也就如同俞敏洪说的那样"信仰、激情和理想",可惜的是我们从小就没有浸润在这样的`环境里。

但从中国的大学来讲,其一大特色就是所谓的上"大课",即大大的阶梯教室坐的满满当当,下面坐着一位渺小的主讲老师,孤单地讲着课件,特别是碰到思修课,老师们通常是自说自话鲜少和同学们有所互动。这样的环境怎么能做到信仰的产生,激情的碰撞和理想的扎根呢?这是一个时势造英雄的时代,这也是一个英雄造时势的时代,不断发展的时代需要各色各样的人才做主力军,而特异突出的人才也必将受到时代的青睐。每个年轻人都是时代的未来,而大学作为一个载体,被赋予了很重大的责任,"从中学到大学都学不到的知识"这一命题是永远无法完结的,这一命题或许是一个人一生的追求,也可能是一辈人的一个世纪追求,而大学作为一艘运满人才的船,需要不断的扩充容量,加固板材,固定风帆,坚定目标。

"人所做的一切,都会以另一种方式回来。回来的时候,最好在人生的更高处相见,只有这样。我们所犯的错误、经历的苦难、度过的岁月,才算真的有其价值和意义。"想来也是奇妙,若是我年少时读这本书或许无法有如此深刻的体会,若是没有我年少时看的那些单词书,也不会有现在的高度去理解这本书。浮生碌碌,汲汲营营,转了一圈也许你发现自己还在原地,但从深度广度甚至次元上来说,这个原地早已不是那个原地了。

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