无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
餐饮员工会议发言稿篇一
尊敬的领导:
你们好！
首先感谢全体同事及各位领导对行政部工作的理解、配合和支持，感谢你们对我工作的认可和支持。
行政部是给各位同事提供服务，处理公司行政事务的部门，由于工作的性质和内容就是服务，处理的都是点滴小事、日常琐碎杂事，因此整体的工作难以概述和量化，所以我能获得优秀员工这个奖项，确实离不开各位同事的支持，这不仅仅是我个人的荣誉，也是行政部的荣誉。
我认为一名优秀员工应该起到表率作用，应该以高度的主人翁精神，默默地奉献着光和热；应该抱着务实认真的工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。做工作要勤奋和有责任心，因为勤奋，能够提高生产效率，如前人所说的.多一份耕耘，多一份收获；而有了责任心，在工作中就会认真细致，避免出现差错。
在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
餐饮员工会议发言稿篇二
非常感谢报社提供这样的机会，跟大家一起交流自己工作中的一些心得。首先简单向大家介绍一下我的一些工作经历。
我是20xx年3月来的报社，先做摄影记者，后来做了一段文字记者，20xx年，进入社文部，跟着苏晓东老师干，20xx年初，苏老师调入寿光网，我替补成为社文部首席编辑，20xx年底竞聘的时候，竞聘社文部及金融教育部，成为横跨采编及经营的部门，20xx年6月，退出采编，进入经营，负责金融教育部，20xx年金融教育分家，专门负责教育培训部，20xx年3月，推出《小记者》周刊，重点打造小记者平台，推出成长加油站，20xx年开始，除了教育培训部、小记者平台外，开始负责旅游工作室。
在我的成长过程中，有几个人对我影响特别大，一个是袁文臣老师，要求非常严格，因为一张照片挨批六次，养成良好的职业习惯；一个是苏晓东老师，跟着他学的是一种对新闻的重新理解和情怀；再就是朱总，当时进入经营就是朱总找我谈的话，这次谈话改变了我后来的发展轨迹；还有桑总，一直以来的细致入微的关注，让我重新认识了经营，也重新认识了自己。一路走来，老师、领导的一路培养分不开，领导怎么对我培养的，我把这种方法用到了本部门年轻人员的培养当中，收到了很好的效果。有三点感受，与大家一起分享：
一、 没有不好的员工，只有不知道如何做好的员工
内向
感恩
九仙山
小记者故事：
很多家长说孩子不知道学好，没有不好的学生，只有不知道如何学好的学生
很多家长说孩子内向，没有内向的孩子，只有不知道如何与人沟通的孩子
很多家长说孩子不知道感恩，没有不感恩的孩子，只有不知道如何感恩的孩子
很多家长对我们的成长加油站感到不可思议，其实成长加油站就做了一件事——玩，孩子高兴了，什么内向、写作、感恩，都是水到渠成的事。毕业典礼上，家庭教育的核心，就是家长要学会跟孩子一起玩。
同样的道理，没有不好的员工，只有不知道如何做好的员工。被我们辞退的员工，在其他地方能干得非常出色。
员工故事：
孙素云成长故事：去年八月去广饶累实验中学培训小记者之夜
中流砥柱 大有可为
潘珊珊成长故事：安丘互动 摄影课
充满锐气 后生可畏
蒋 林：看到的都不是真是的蒋林 激情 口号 实验课
激情澎湃 一往无前
孙莉珍：手工 耐心 爱心 注意事项
我们现在也在强调领导对员工的培训，个人觉得培训最重要的任务不是介绍经验，不是传授技法，而是通过培训，让员工更清晰地认识自己适合干什么，让领导更清晰的知道员工适合干什么，培训只是一个载体，让合适的人，干适合的事。
年轻记者的可塑性：七位讲师 四位摄影记者 三位主持人
这是第一点，没有不好的员工，只有不知道如何做好的员工，周社长也说，比数字更重要的是团队的成长，作为领导者，或者是负责人，最大的责任就是带好团队，我带团队最大的收获就是让合适的人干合适的事，最起码是不让合适的人，干不适合的事。
只要喜欢了，很多问题都迎刃而解。跟小记者一个道理。
二、 不跟别人比挣多少钱，而跟别人比学了多少东西
对报社、对本职工作的认识：
医生越干越吃香，记者与医生一样，也应该越干越吃香，但目前的情况是记者干一段时间就出现惰性，那种锐气不是随着实践的丰富越来越强，而是越来越弱，媒体行业成了年轻人的天下，越老越悲惨。
我们的记者包括业务人员，做的工作很多都是机械运动，写报道的时候，会想这个报道自己能挣多少分，一个月下来最关心的是自己挣了多少分，能发多少钱，报道只是换了时间地点人物，很少去考虑如何能把报道做得更好。业务人员关心的是自己又开拓了几个新客户，又回了多少款，这个月能拿多少提成，很少去考虑如何让自己的能力进一步提升。每天都很忙，只有量变，没有质变。
我经常跟我们部的人说，报社就是一个平台，一个绝好的学习的平台，任何工作都不是给别人干的，都是给自己干的，任何一次加班都不会白费，现在在小记者平台当中，每个月我拿钱都不是最多的，在所有行业部主任中，我拿钱是最少的，但我很感恩，报社为我们提供了这么好的学习锻炼的平台，但我们总是把眼光盯在某一个点上，捡了芝麻，丢了习惯，我觉着挣钱只是学习、工作过程中的副产品，不贪小便宜，将来一定挣大钱。
三、 给员工一个希望
孙素云：总指挥 培训师
肖树亮：后勤总管 摄影总监
孟 丽：学前
潘珊珊：第二个孙素云
蒋 林：活动现场
孙莉珍：预备队
只要有奔头，所有的忙碌都很轻松，所有的付出都有价值，所有的苦都是甜的。
周少波
餐饮员工会议发言稿篇三
尊敬的各位校领导、学长学姐，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是——，现就读于——。能够有机会站在这里代表济南广大的一中校友发言，我感到非常的荣幸。
今年母校成立60周年，非常感谢张校长风尘仆仆来到济南，为我们举办校友会，让我们能够欢聚一堂，共同祝贺母校60周年华诞。首先请允许我代表在座的校友向莅临大会的所有校领导表示衷心的感谢，向辛勤培育我们的老师表达深深的敬意，向所有的一中校友、学长学姐致以诚挚的祝福，向我们敬爱的母校道一声：祝您生日快乐！
山高水长，情谊悠悠。当年的校园，留下我们难以忘却的点点滴滴。恩师的教诲，同学间的点拨，灯下捧卷的夜读，展示了我们求实、严谨、刻苦钻研的优良学风。运动场上的拼搏和竞争，团结与合作，昭示了我们意气风发，昂扬进取的精神。文艺活动中，我们竞相登台，放歌青春，放飞理想，尽情挥洒青春的活力。
母校一中不仅提供给我们良好的学习生活条件，还给予我们最为珍贵的精神财富。我至今仍倍感幸运，在人生中最关键的高中时期，选择了一中这所学校，遇到了一大批睿智的恩师和许多相亲相爱的的同学。入学伊始，就有敬爱的老师谆谆教导的话语“抵住诱惑，耐住寂寞，守住宁静”、“态度决定命运，细节决定成败”。正是这字字箴言，激励着我们走过了充满酸甜苦辣的高中岁月，引领我们迈进大学的门槛。我想这已成为每一位一中人的行为准则和精神支柱，即使是在大学，这些话语也时时激励我迎接挑战把握住机遇，不仅在学习上还是社团活动方面都要进自己最大的努力做到最好，相信“今天我以一中为荣，明天一中以我为傲”这一目标必将激励着我们继续前进，在职业生涯中创造新的辉煌。
六十多年来，母校为国家培养了大批栋梁之才，他们凭借优良的思想素质、深厚的理论基础、扎实的业务功底得到社会的广泛认可，在各自的岗位上，秉承一中校训，积极进取，踏实工作，为社会建设和经济发展作出了卓越的贡献，为母校赢得了莫大的荣誉，也为母校事业的发展提供了巨大的支持。请允许我代表母校向奋斗在各条战线、各个岗位上的杰出校友们表示热烈祝贺！向长期以来关心和支持母校的校友们表示衷心的感谢！今天，我们在这里召开平邑一中60周年校庆商讨会，虽然我们不是同一级学子，但我们都是母校的儿女，难以割断的母校情结把我们紧紧地联系在一起，希望大家在这次校友会上，能够充分交流，给母校的建设和发展多提意见和建议，为母校的发展出谋献策，发挥"智囊团、动力团、宣传团"的作用。相信在广大校友的密切关注和大力支持下，母校也一定会为社会培养出更多更好更杰出的人才！
前几天看到同学在网上挂出的几张一中的照片，倍感温馨，仿佛高中生活就在昨天。相信各位在座的校友也和我们一样时刻关注着学校的各种信息，惊叹着学校的巨大变化。真的好怀念高中那段充实的岁月，好想念那些敬爱的老师和亲爱的同学们。我想无论我们走到哪里，走上怎样的工作岗位，我们永远是一中人，永远是母校的儿女，天下没有一位儿女不想成为母亲的骄傲，我们也将带着这份激励创造更加美好的明天。
回首昨天，把握今天，展望明天，我们真诚地祝愿母校再创辉煌。最后，祝在座的各位领导老师、校友们幸福安康，工作顺利，事业成功！
谢谢大家！
餐饮员工会议发言稿篇四
安全工作是一项非常重要的工作。它关系着企业的发展，决定着员工的安危，维系着家庭以及社会的`稳定。
如何做好安全工作，我感觉首先是要从员工个人做起，如果我们每一名员工责无旁贷的将自身的安全工作做好，那么我们这个大集体、我们这个大团队就会自然而然的处于安全之中。
作为一名国企员工，一定要有一个很强的安全意识，平时学习好安全条例，并结合好本岗位的切实危险，从实际做起做好防护工作。安全防护要做到精而细，精细管理也是我们部、我们公司所倡导的管理方针。加强安全学习，让我们始终处在一个蔚然成风的安全学习氛围中。在基层工作的企业员工，在日常巡检过程中，应该做到全面而细致的检查工作，及时发现事故隐患或者是即将酿成隐患的苗头，进而未雨绸缪，防微杜渐，防患于未然。
我们石化企业员工每月要进行四次安全学习，尽管学习时间每次只有一个小时，但它给我们的教益却可以使我们终身受益。每一次事故，都是一次次血的教训，反躬自问，我们负担不起。认真做好安全工作吧！从我做起，从身边做起。
餐饮员工会议发言稿篇五
各位领导，同事大家上午好：
经过几天的讲座于研讨会，使我们对于辅导员专业化与职业化这一问题有了更进一步的认识和理解。小组9名成员畅所欲言，从自己工作实际积极探讨辅导员专业化和职业化，既有经验交流，也有理论探讨。
在辅导员职业化与专业化这一命题里，关于如何做到职业化，如何做到专业化，我们认为，首先要学生认清自己工作的定位。一、教育者，二、服务者，三、管理者。在三种身份里我们可以看出辅导员本身就是一身多角色混合的执行者。这就需要我们辅导员具有全面的知识和工作协调能力。在实际工作中，我校辅导员在工作中遇到以下困难与困惑。
1. 辅导员工作分工不明确。
2. 辅导员待遇不能满足个人生活与发展需要。
3. 辅导员的可持续发展遇到瓶颈。
4. 日常工作中有很多工作是重复性工作。
5. 辅导员评价过程中，学生占有的评价比例过大。
6. 工作、教育理念需要一定的转变。
7. 辅导员工作通常是有结果而无成果。（有经验无科研）
8. 辅导员工作得不到认同与尊重。
9. 辅导员被日常的工作所累，造成科研时间的减少。
这些都是在辅导员工作里遇到一些实际与要解决的问题，大家知道辅导员作为一个职业它的待遇首先要能满足个人的生活发展需要，如果不能满足这一条件，那么辅导员这个队伍将不会稳定，一个不稳定的团队在专业化在建设上基本是无从谈起的。其次，作为一职业，它是工作必须得到社会的认同与尊重，且有一个本职业完善的晋级提升标准，如果这一标准不建立起来，那么做一天的辅导员与做十年的辅导员将会是同一个样子，不能满足个人的可持续发展。三作为一职业，它会对本行业内人的提高提出各种标准。且各种指标会随着个人的发展有所提高。这就需要辅导员反省自身对个人科研与工作能力进行提升。但由于辅导员工作日常琐事重复性工作多，分工不明确。造成某科研与学习时间减少，对职业内人员长期得不到个人的发展，从而影响到职业化专业化的发展。
面对这些问题大家也提出了以下建议：
1. 促使广东省教育厅从政府层面出台相关的政策与指导和信息共享；
3. 辅导员自我素质的提高；
4. 改进和完善当前辅导员考核体系，适度减少学生所占比例；
5. 每个人找准自己的研究方向，坚持下去，会有收获；
6. 学校相关职能部门完善软件；减少事务性的重复工作，提高工作效率；
7. 分模块设立科研小组或科研工作室，有学术带头人引领；
最后，我们认为职业化靠引导，专业化靠自己，希望下次研讨会时增设一个讨论组，“按模块”工作来探讨学生事务管理方面的工作，促使学工队伍的老师结合工作实际开展实证研究。