教师总结是教师不断自我完善的过程,通过总结可以发现自己的问题和不足,提高自己的教学能力和水平。小编整理了一些优秀学生的学期总结,供大家参考和学习。
初二英语知识点总结篇一
一、文明的摇篮
1.称谓:文明的摇篮,革命圣地延安宝塔山下的窑洞,白羊肚头巾,信天游,黄土风情。
2.黄土高原上奔流着中华民族的母亲河黄河,是中华民族文明的发源地,如华夏始祖炎黄二帝。
3.黄土高原是世界最大的黄土堆积区,关于黄土高原的形成,科学家曾经提出过许多假说,其中“风成说”得到了广泛的支持,即认为黄土物质是从中亚和蒙古高原等地的荒漠、戈壁吹过来的。
4范围:黄土高原东起a太行山、西至b乌鞘岭、北连c长城、南抵d秦岭。跨越山西、陕西、宁夏、甘肃等省区。
5.黄土地貌景观:流水侵蚀使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬(残留的高原面)、梁(长条状的山梁)、峁(孤立的馒头状山丘、川(黄土高原农业较发达、人口集中地地区)等多种多样的黄土地貌景观。
二、严重的水土流水
1.黄土高原的地表特征:千沟万壑、支离破碎。
2.水土流失的原因
(1)自然原因:黄土土质疏松,多空隙,许多物质易溶于水;缺乏植被保护;夏季降水集中,且多暴雨。
(2)人为原因:过垦过牧导致生态环境恶化;修路、采矿等活动破坏地表等。
3.水土流失的危害
(1)严重的水土流失,带走了地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄,使得自然灾害加剧,生态环境恶化。
(2)泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成巨大困难。
4.水土保持的措施
一方面,采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失。
另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
祖国的首都——北京
一、区域全貌
二、现代化的大都市
1.北京的重要功能区:主要包括中央商务区、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等。
2.北京的交通网络
(1)北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络。
(2)北京市区形成了环形加放射状的快速道路网。
(3)城市轨道交通也很发达,并且已初步建设成网。
(4)北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
3.北京在城市建设中,十分重视历史文化建筑的保护和环境质量的改善,目前,正朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标迈进。
初二英语知识点总结篇二
当然,中考绝对不会考课本上的文章。但是,中考一定会考课本上的单词。而对单词的真正掌握,除了要记住,还必须会用,会用才能真正记住。反复阅读课文,划出里面的关键词、短语和句型,在具体语境中去掌握它们。
然后,要习惯背诵英语课文,可以是整篇,也可以是其中一两个精彩段落,看你对自己的具体要求和实际情况来。因为,背诵是习得英语语感的最佳方法。我不知道语感这个东西是否有些人先天就具备,这是一个科技问题,至少我没有先天语感优势,我唯一能用自身经历证明的是:语感,完全可以通过后天的训练不断增强。
课本上的东西是零散的,你还需要一个对于课本重点知识系统的总结和归纳。而课本同步参考资料就是起到这样的重要作用。仔细读完、分析完课本文章之后,一定要看看同步参考书,将课本零散知识点系统梳理一遍,参考书上的习题也要做一遍,做完后一定要核对答案、改错和分析错误,彻底弄懂错题,这个环节必不可少。
把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上,一周至少复习三次。你可以早自习复习,也可以睡上睡觉前过一遍,个人觉得这两个时间段复习单词效率最高。早自习时一天中头脑最清醒的时候,晚睡前记住的东西经过一夜的潜意识加工,第二天会记得格外清晰。
4. 买一本3500词。
没错,初一开始就可以刷3500词了,你可以利用零碎时间看和记。这样做的好处是,到中考前夕,一本3500词你至少应该可以翻个七八遍了,相对于那些一遍都没翻过的同学,你领先的可不是一点点哦!
如果我说的前面三点你都在严格执行,那么,基本词汇量肯定是有了,基本的阅读能力也具备了,此时,你的英语成绩能保持在100-110分。如何提高到120分呢,没错,就是阅读。你需要每天至少刷四篇阅读理解和一篇完形填空,按考试规定的时间完成,无论繁忙还是空闲,健康还是疾病,一息尚存,你就要坚持读下去。做完题目之后,核对答案,对于错题一定要认真分析、直到彻底弄懂。
这样做的目的是,要定期翻看上面的生词注释,避免遗忘。前提是,做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上,脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
阅读英语名著,可以增加词汇量、提高阅读能力、了解英语本土文化、滋养身心……真是好处多多啊!给大家推荐书虫和床头灯系列,大家可以根据自己的英语水平选择读哪些。书虫系列分年级,床头灯系列分字数,价钱都不贵,书店和网上都可以买到。
适合初中生英语水平的新概念大概就是这2册了。头天晚上把要背的文章理顺,生词解决掉,结构划分出来(有利于背诵),第二天早上早起半小时在户外找个相对安静的地方,大声朗读并背诵。背诵最多不超多20篇,不仅词汇量有增加,听说、阅读和写作都会有很大提升,这一点我自己深有体会。
初二英语知识点总结篇三
关键词:词不离句
一个单词如果单独去记,难免会出现“记了又忘,忘了又记”这样反反复复的现象,最好的做法就是:词在句中记。
1、利用一切阅读文章的机会去记单词,比如,老师让大家齐读课文的时候,要大声朗读,边读边理解单词在句子中的含义。
2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型,记住短语和句型的同时,单词自然就记住了。
3、每学完一课或者一单元的单词,要将这些单词按不同类型分类(饮食类,环保类等),然后试着将这些单词串联成句。当你能准确说出一句话时,就不会记混或者记错了。
关键词:构建体系
如果不了解语法的结构,在做题中,就会被长难句搞懵,写作时也可能会运用错误,无故丢分。所以语法的学习一定要成体系。
1、熟悉简单句的基本句型(主 + 谓,主谓宾,主系表,主谓双宾,主谓宾宾补),特别要学会区分各种动词(实意动词,系动词,助动词,情态动词)。
2、分阶段做一些语法专项训练题,攻克重难点。特别要对长难句做拆分与合并的练习。
3、常错的语法点要摘抄在错题本上,每隔2、3天再重新做相应的语法题加以巩固。
初二英语知识点总结篇四
课本上的东西是零散的,你还需要一个对于课本重点知识系统的总结和归纳。而课本同步参考资料就是起到这样的重要作用。仔细读完、分析完课本文章之后,一定要看看同步参考书,将课本零散知识点系统梳理一遍,参考书上的习题也要做一遍,做完后一定要核对答案、改错和分析错误,彻底弄懂错题,这个环节必不可少。
初二英语知识点总结篇五
2、传播:声音的传播需要介质,真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同,一般在固体中传播最快,气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性:
(1)音调:人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高。
(2)响度:人耳感觉到的声音的强弱,响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大,响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。
(3)音色:又叫音品,不同的发声体发出声音的音色不同。
4、频率的`高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹,符号是hz,人能感受到的声音频率范围是20hz~20000hz。人们把低于20hz的声音叫次声,高于20000hz的声音叫超声。超声的应用有:超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群,b超检查内脏器官。
5、乐音与噪声:
乐音:悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。
噪声:使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分db声音的强弱的等级。
6、控制噪声的三个途径是:吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。
7、声的利用:(1)声音可以传递信息:如渔民利用声纳探测鱼群
(2)声音可以传递能量:如某些雾化器利用超声波产生水雾
8、回声:声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象,叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上,人耳能把他们区分开,否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。
初二英语知识点总结篇六
把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上,一周至少复习三次。你可以早自习复习,也可以睡上睡觉前过一遍,个人觉得这两个时间段复习单词效率最高。早自习时一天中头脑最清醒的时候,晚睡前记住的东西经过一夜的潜意识加工,第二天会记得格外清晰。
4、买一本3500词。
没错,初一开始就可以刷3500词了,你可以利用零碎时间看和记。这样做的好处是,到中考前夕,一本3500词你至少应该可以翻个七八遍了,相对于那些一遍都没翻过的同学,你领先的可不是一点点哦!
初二英语知识点总结篇七
如果我说的前面三点你都在严格执行,那么,基本词汇量肯定是有了,基本的阅读能力也具备了,此时,你的英语成绩能保持在100-110分。如何提高到120分呢,没错,就是阅读。你需要每天至少刷四篇阅读理解和一篇完形填空,按考试规定的时间完成,无论繁忙还是空闲,健康还是疾病,一息尚存,你就要坚持读下去。做完题目之后,核对答案,对于错题一定要认真分析、直到彻底弄懂。
读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的6篇《初二上册英语知识点总结》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
初二英语知识点总结篇八
一、文明的摇篮
1.称谓:文明的摇篮,革命圣地延安宝塔山下的窑洞,白羊肚头巾,信天游,黄土风情。
2.黄土高原上奔流着中华民族的母亲河黄河,是中华民族文明的发源地,如华夏始祖炎黄二帝。
3.黄土高原是世界最大的黄土堆积区,关于黄土高原的形成,科学家曾经提出过许多假说,其中“风成说”得到了广泛的支持,即认为黄土物质是从中亚和蒙古高原等地的荒漠、戈壁吹过来的。
4范围:黄土高原东起a太行山、西至b乌鞘岭、北连c长城、南抵d秦岭。跨越山西、陕西、宁夏、甘肃等省区。
5.黄土地貌景观:流水侵蚀使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬(残留的高原面)、梁(长条状的山梁)、峁(孤立的馒头状山丘、川(黄土高原农业较发达、人口集中地地区)等多种多样的黄土地貌景观。
二、严重的水土流水
1.黄土高原的地表特征:千沟万壑、支离破碎。
2.水土流失的原因
(1)自然原因:黄土土质疏松,多空隙,许多物质易溶于水;缺乏植被保护;夏季降水集中,且多暴雨。
(2)人为原因:过垦过牧导致生态环境恶化;修路、采矿等活动破坏地表等。
3.水土流失的危害
(1)严重的水土流失,带走了地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄,使得自然灾害加剧,生态环境恶化。
(2)泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成巨大困难。
4.水土保持的措施
一方面,采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失。
另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
祖国的首都——北京
一、区域全貌
二、现代化的大都市
1.北京的重要功能区:主要包括中央商务区、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等。
2.北京的交通网络
(1)北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络。
(2)北京市区形成了环形加放射状的快速道路网。
(3)城市轨道交通也很发达,并且已初步建设成网。
(4)北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
3.北京在城市建设中,十分重视历史文化建筑的保护和环境质量的改善,目前,正朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标迈进。
初中地理学习方法
1、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师,对于初中生来说,可以从身边的疑问开始,培养学习地理的兴趣。如:为什么会有昼夜的变化?为什么会有四季的更替?为什么有的地方降水多,有的地方降水少?宇宙到底有多大?黄河的水为什么是黄颜色的等等。这些问题都可以通过学习地理知识得到答案。
2、顺口溜记忆知识
地理知识内容繁多,又缺少连贯性,学习时往往会记不住、记不牢。如果利用顺口溜会起到事半功倍的效果。
如:在学习南亚地区时,南亚地区的物产主要有棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶,我们可以利用“棉麻折花茶”进行记忆。棉代表的是棉花,麻代表的是黄麻,折代表的是甘蔗,花代表的是花生,茶代表的是茶叶。
3、学会概括总结,梳理主干知识
初中地理有的章节内容繁多,但重点内容少。学习时,要学会概括总结梳理主干知识,便可起到事半功倍的效果。
例如东北三省的地形特点是最外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地,中间是山地和丘陵,内部是广阔的平原,我们可用八个字概况其特点“山环水绕,沃野千里”。
再比如我国有三种季风气候,分别是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候,这三种季风气候的共同点可概括为:雨热同期。的是热带雨林气候,寂指的是热带季风气候,寞指的是热带沙漠气候。
4、充分利用地图,将知识落实到地图中
地图是地理的第二语言,同时也是学好地理的重要工具。借助地图可以很好的掌握地理事物的空间分布,加深对所学知识的理解。
那么如何好地图呢?我们要从三个方面说起:
首先,养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中,在地理学习中,我们要做到左图右书,地图就是知识的骨架、是知识的脉络,掌握了地图,就能从中发现规律。如果长期坚持,不仅能发现地理学科的美,更能让知识与地图相结合,形成良性循环,进而让地理变得更简单。
其次,要掌握正确的读图、用图方法。学习地理光有习惯没有方法是不行的,读图要注意先后顺序,先观察什么、再观察什么,这样才能一层一层把复杂的地图拆分开,不会漏掉细节。通常我们在读图、用图的时候会经过:获取信息、分析地图、说明原理三个步骤。
总之,在地理学习过程中,一定要养成看地图、记地图、画地图、用地图的良好习惯,将所学内容有效地落实在地图上。