光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
支撑类工作计划包括篇一
感动有许多种，也许一句话就令人动容，也许一个微笑就令人动容，而我被这件事感动了，被他的坚守和大爱感动了。
5月12日，本该是平静的一天，这平静却被地震打破了，这一天汶川人民遭受了巨大的痛苦。翻到这篇新闻的时候我的内心被触动了，在大地震那天，汶川一所小学中，有位老师叫谭千秋，他永远的长眠于那个他为之坚守的课桌前。
剧烈的晃动让谭千秋老师快速的意识到灾难来了，感觉到晃动的瞬间他挺身而出，死亡在地震的狞笑声中渐渐逼近。
正在上课的他，放下手中的课本，迅速组织学生疏散撤离现场，他大声喊道：“孩子们，排成一队，不要挤，快下楼!”他目光坚定，神情严肃，盯着队列有序逃离，他不说话却可靠地像一座高山，学生们在他的注视下一个个离开教室，安全渡过了鬼门关。
糟了!短暂的时间根本不允许每个人都能跑出去，剧烈的晃动、掉落的的石块、瓦砾让谭千秋老师有些慌张。瞬间，他在生与死之间做出了抉择。“孩子们快过来，躲进讲台下!”，孩子们钻进课桌下，蜷缩在一起，紧紧的抱成团。碎裂的灯管，沉重的砖瓦不断落下，却没有砸在孩子们身上。因为谭老师张开双臂支撑着，守护着孩子们的课桌，承受着重重砸下的掉落物。他把生的希望留给四个孩子，把死的危险扛在自己肩上。
最后，人们从废墟中找到了幸存的孩子们，可是敬职敬业，爱护学生的谭老师却永远的定格在教室里了。他的后脑勺被砸的凹陷下去，但双臂依然紧紧的撑在课桌上，为学生撑起生命的通道。这个支撑生命的人，再也无法站在讲台上，温柔的注视着可爱的孩子们了。
汶川，让人们见到了真情与感动。真情相伴点滴人生路，世间的美好与动人需要我们珍惜。虽然谭老师与世长辞，但他却留下了千秋不朽的大爱与感动，这感动流淌于时间的长河，就像他的名字：谭千秋。
支撑类工作计划包括篇二
秘书处娟娟，星星江中研究生会
小护士：话说，林医生可是这里方圆几米最有名的医生，大病，小病，神经病，啥病都治；内科，外科，妇产科，科科精通；人长的可谓是山崩地裂鬼见愁，人见人爱，花见花开，车见爆胎……（。林医生从门外走进）
林医生：去去去，这一大清早的尽在这里嗦这些大实话，还不下去收拾收拾开工。
小护士：“哦，知道了，土豆，林医生。”退下。
林医生坐下：“这么早，谁来谁有病，我先打会游戏。”（英雄联盟的声音）
（药贩子背包敲门进场）
药贩子：“当当当”
林医生（打游戏）：“进来”
药贩子走进买转了一圈（腼腆）慢慢靠近：“您好，那个”
林医生继续大战，表情凶恶“等一下。”
药贩子（尴尬害怕）又靠近：“你好，那个
林医生：接着打游戏，：”都说了，你下等一下，这都要死了。“（游戏的声音）
药贩子急忙又凑近，左右瞧瞧：”没事，那个，还真来对地方了，我有药“
林医生做崩溃状，继而悠长的一声惨叫声。药贩子惊吓状。
林医生扭过头来微笑：”您好，你哪里有病啊？“
药贩子左右看看：”我我…我没病，但是我有药。“
医生认真问（站起来）：”我问你有没有病？“
医生先是惊讶后不耐烦状：”卖假药？赶紧走，假药你还这么贵。“赶药贩子
药贩子不走：”价钱，可以再商量啊。
护士说：“林医生，林医生？”
医生：“把他赶出去，”
护士和母亲扶着荷花他爹上台：“先别管他了，快来看看荷花他爹”
（父亲拄着一根木棍从一瘸一拐的上台，母亲焦急的紧紧扶着他）
医生跑过来
他爹坐在凳子上，医生问情况，查看脚上的伤口，医生说：怎么啦
父亲：嫌弃状“废话少说，”对医生说：“俺不小心滑了一跤。”表情痛苦。
药贩子凑过来说：我有药，你要不要，我的'滑板鞋，时尚时尚最时尚…
医生示意护士拉走药贩子
医生做伤口清洁后包扎，
母亲：孩子他爹，我知道你不去医院是怕花钱，可万一病情恶化了，你这脚会保不住的！咱家全靠你一个人当棒棒打工赚钱，你再有个三长两短，这日子可咋过啊！（哽咽）
父亲：乌鸦嘴！什么三长两短！我看林医生的手艺挺好，现在一点都不疼了！（正好包扎好，医生站起来，）（逞强动了一下脚，很痛。直咧嘴。）咝！哎呦。
母亲：（心疼，转身过去扶住父亲）孩儿他爹！
母亲：（生气，甩开父亲的手，扭到一边，悲从心中来，伤心）这苦日子我实在过不下去了！要不是因为荷花，我早就一头碰死了！（坐在椅子上，捂着脸哭泣起来）
父亲：（长叹一声）唉！
（荷花从舞台左侧上场，手里拿着一个信封边走边拆）
荷花：（拿出通知书，看了一下，高兴极了，蹦了起来）太好了！太好了！我被江西中医药大学大学录取了！我要上大学了！这一天，终于给盼来了！
音乐：汪峰：飞得更高（荷花边唱边舞）
音乐止。
荷花：“赶紧告诉爸妈去！（转而一想）不，我得给他们个惊喜。嘿嘿。”（荷花路过诊所，无意看到父母在诊所里，感到奇怪，心里一沉跑进来）“爸、妈，你们这是怎么了？”（看到父亲的脚，惊恐，担心一齐涌上心头）“爸！你的脚怎么了！”（要凑到跟前看）
母亲：（伤心）你爸当棒棒太辛苦，昨天累的精神恍惚，一不小心滑了一跤把脚扭了。
荷花；（担心）啊？快让我看看！
父亲：（躲开）没事儿，别跟你妈似的大惊小怪！
荷花：（强行看）哎呀，都肿了！妈，你咋不早点带我爸来医院啊！
医生收拾好东西，荷花找到医生问医生情况
焦急的问：俺爸怎么样
医生：没什么大碍，但是要好好静养
这时父亲叫过荷花，和荷花说：“闺女啊，咱啥书也别读了，赶紧嫁个好人家。女孩子嫁好了比啥都强。俺已经告诉了村长，村长会帮着俺们家张罗，村长一会儿就到”.
荷花一阵懵懂，站在原地不动，看看手里梦寐以求的通知书，再看看忍着剧痛的父亲，心里涌上一阵酸楚。
为了不让父母难过，懂事的荷花默默的把通知书放到了衣兜里，什么也没说。
这时母亲问：荷花，你去拿录取通知书，结果怎样？
荷花哽咽说：落榜了。
这时村长来了。父亲以为村长来给荷花介绍对象，十分高兴。
村长满脸笑容：老根啊，你家闺女出息啦，
父母：啊？荷花看着村长默默的不说话
村长看到荷花一脸委屈，拉过荷花说，你这小丫头，还没有告诉你爹娘吧，
村长边说边将荷花拉倒父母面前，说，这孩子考上啦，还是个江西中医药大学呢，以后就是医生啦，荷花考上大学的事儿全村都知道啦！
父母高兴惊讶，：神马？
父亲脸沉下可是，痛苦状：打脸，可俺没钱供孩子读书啊。母亲哽咽哭
荷花见状，抱着母亲说：我不去读大学。
村长震惊说，“哎，俺们村好不容易出个大学生，怎么能就这样放弃了呢”捶胸顿足
药贩子走进来：李村长
村长回头：哎呀，小王同志，什么风把您吹来了.村长走上前握手
医生脸红，说，对不起…那…既然荷花将来也是当医生，我作为医生也要帮一把，我也要自助她。声音越来越大。
荷花破涕为笑，欢呼雀跃，跳起来，：我能上大学咯！我能上大学咯…
父母开心，
唱首关于女孩也是有用的人歌曲，很多人都跟着音乐的节奏跳着舞蹈）。
响起感恩的心的音乐。
落幕
支撑类工作计划包括篇三
一双残缺的脚，支撑一个家。
“爸爸，我回来了。”推开大门，急匆匆地跑了进去。“哦，回来了，这个星期干了些什么啊？”爸爸一手接过我的书包，一手整理着我凌乱的头发问道。“这学期……”一秒，一分，一小时，就在我滔滔不绝的演讲中溜过。
我比划着手，兴高采烈地讲着这周学校发生的事。爸爸也仔细地听着。我低下头，蓦地停下还未脱口而出的言语，因为我看见爸爸那历尽沧桑的双眼中夹杂着一丝温柔的笑意。我眨巴眨巴眼睛，仿佛是幻觉，爸爸从未用这么温柔的眼神望过我。记忆中的爸爸很严肃，对我的要求总是很严格，似乎那严父的形象已深深烙进我的心田。我弯下身子，细细地打量这个好像从未见过的爸爸。
很久很久没见了吗？我问自己，好像只有一周吧。可是为什么，爸爸的鬓发都变白了呢？那一条条沟壑般的皱纹匍匐在眼角，眼中的疲倦怎么也掩盖不住。我的心突然如被铁器敲打般的钝痛，一阵接着一阵，不是尖锐的刺痛，却真实而悲哀的存在。不觉间，我的眼眶湿润了。我忙把头塞进爸爸怀里，不想让爸爸看到这样的我。
目光不经意间落在爸爸深色的长裤上。是啊，长裤，爸爸即使在炎热的夏天也从不穿中裤。小时候，我问妈妈：“为什么爸爸不穿中裤呢？这样不热吗？”在这时，妈妈温柔的脸上总会出现一丝脆弱的感伤，她不愿回答我的问题，因为她怕我难过。
然而，在好奇心的驱使下，我偷偷溜进爸妈的房间，突然我的目光被定格了——一只假肢静静地立在爸爸的床头柜前。我急忙跑下楼，冲到爸爸面前，急切地问道：“爸爸，你的脚怎么了？”爸爸沉默了片刻回答道：“没什么，几年前车祸撞的。”那么云淡风轻的语气，却使我的心更加疼痛。“爸爸，长大了我养你。”“好”记忆就此中断。
现在的我仍然忍不住感伤，我的爸爸用他残缺的脚却给了我最好的一切。
一双残缺的脚，撑起一个幸福美满的家。
支撑类工作计划包括篇四
你说你不像别人的父亲那样有本事，你只是一个纸梯，纸梯什么也做不了。
我说我愿意，愿意带着纸梯一路前行。因为有了纸梯的支撑，我才能变得更坚强。
小时候，你为生活所迫，不得不离开我和妈妈去远方打工，在我幼时的脑海里，似乎没有父亲这个概念，看着别的小朋友高兴的接着父亲送的礼物，望着他们羞涩地躲在爸爸的怀里撒娇，我撇着嘴，不以为然。但是孩子毕竟是孩子，他们的心灵是柔弱的，盛不下太多的心事。于是，我偷偷的躲在墙角里哭。但是这一幕刚好被刚回家的你看到，你心疼的问我怎么了，我却一把推开了你。
后来，我明白了，你为什么如此拼命的工作，我开始慢慢地接受你，亲近你。这时，我才发现你曾经乌黑的头发中的几根不和谐的银丝，我的心头一片酸楚，我知道你变老了，而这就是生活的痕迹。这么多年来我第一次近距离地观察你，那个在我出生时第一个抱我的男人，那个不论风雨带我上英语班的男人，那个在我生病时跑前跑后照顾我的男人，那个对母亲说“如果你生个儿子，我们爷俩保护你;如果你生个女儿，我保护你们娘俩”的男人，随着我的成长，已经是年近半百的岁数了。
思及此，我被“年近半百”这个词语所吓倒，我无法想象几十年后你口齿不清、吃饭如同嚼蜡的样子。不知何时开始，你竟变得爱说重复的话，爱随手关灯，你开始变得并不时尚，变得已经没有力量将我举上肩头。你曾经那么英俊，我的成长似乎建立在你的衰老上，我成长的养分似乎就是你生命的活力。
“秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照，昔日那个将我扛在肩上的男人，如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。
你是一个完美的父亲，我却是一个不完美的女儿，我尽全力让自己更加完美，只是为了告诉别人，我配做你的女儿。
你曾经跟我说，你不是大官，你也不是有头有脸的大人物，你不能像别人那样当个铁梯子让孩子越爬越高，顺风顺水，你只是一个纸梯，纸梯什么也做不了。
我说，谢谢纸梯，让我比别人坚强，比别人完美，我愿意带上纸梯一路向前，做我最有力的支撑。
支撑类工作计划包括篇五
风放肆地吹，雨疯狂地打，雷肆虐地响，电狂暴地闪……
那是一个周六的晚上，她默默地趴在桌子前，手中拿着笔，均匀地呼吸着，久久写不下一个字。
刚刚步入初三的她，有着无限的压力，与之并存的是对自己前方的路的疑惑，所有事她都压在心底，找不到人诉说心底的难受。性格倔强的她，不愿与父母亲多说一句话，仿佛有一条浅浅的溪流，父母站在彼岸埋头苦干，她不愿渡过这条溪流。
写着写着，她就在房里睡着了。外面依旧风刮雷打，却能听见她缓缓的呼吸声。
隐约中，她总是感到有个人在她身边，转了很久，终于给她披上了条薄薄的毯子，她透过朦胧的视野看见了那个女人――正是她的妈妈！
妈妈见她醒来，带着一丝歉意却又温柔的问道：“孩子，累了吧？作业还多吗？要不明天再写吧？”
她定睛看了看妈妈，一股暖流在心中慢慢荡漾开来，眼眶中似乎有什么东西，把眼睛撑的胀胀的，她赶快揉了揉眼睛。
以前，妈妈总是忙于生意，每天有很多事情要去做，看面料，买样衣，找工厂等等，很少与她一起，难得，妈妈居然这么迟了还坐在她旁边。
她开心地笑，傻傻地笑，与妈妈敞开心扉：“妈妈，你不知道我多想让你陪陪我，你每次都说走了一天了，很累，明天还要去很多地方，自己需要休息，每次将我的话斩断，我的学习压力也不小，有时候内心积压着许多委屈，却只能面对着一本本作业，不过，谢谢你，妈，今天你能陪我。”
妈妈笑了，也许是好久没有见过妈妈笑得这样开心，仿佛有一束阳光，从侧面照下，有着很强的艺术感，妈妈的笑迷人极了！妈妈将她的'头放在自己的肩上，轻轻地拍着她的后背说：“孩子，我们家是做生意的，与别人家的不一样，可以天天陪着你，我们家有两个孩子，妹妹还小，况且我们家条件也不是特别好，爸爸妈妈这么辛苦工作就是为了让你们好好读书，你要争气，知道吗？妈妈知道你学习压力也很大，可谁没有压力呢？你要学会坚强，你要是累了妈妈的肩膀永远属于你。”
她笑了。笑着笑着，却发现自己还趴在桌子上，背后也没有毯子……妈妈也从没有来过……
她轻声地抽泣，觉得和妈妈谈话都成了一场梦，她默默地感到一阵悲哀。
但她又笑了，因为梦中的妈妈告诉过她，妈妈是为了支撑这个家，她想，自己也是这个家的一份子，支撑这个家自己也有责任，所以她决定从此再也不对妈妈有抱怨，她明白，妈妈爱她，所以为她支撑这个家。
于是，顷刻间，她的本子上出现了“支撑”这个词。
瞬间风雨雷电似乎都安静了。
支撑类工作计划包括篇六
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的关于支撑模板施工方案，希望对大家有所帮助。
为了加强建筑工程冬期施工管理，保证工程质量，结合施工技术不断发展的特点，特编制本冬期施工方案。
《建筑工程冬期施工技术规程》（jgj104—1997）规定，当室外日平均气温连续五天低于5℃即进入冬期施工，当室外日平均气温连续五天高于5℃即解除冬期施工。
建筑工程冬期施工，应遵守国家现行有关标准、规范和规程。
1、各级施工管理人员应从思想上高度重视冬期施工准备工作，对冬期施工的各项准备工作应纳入生产计划，应及早安排，抓好落实，确保冬期施工的顺利进行。
2、对冬期施工项目应统筹安排，尽量减少不利气候对施工的影响。
3、现场临时道路、排水管沟的整修疏通、给排水管网的'保温防冻。
4、冬期施工所需的保温材料、热源设备、燃料及外加剂，应按施工进度计划的要求备足，以满足施工的需要，所有材料应分别堆放，对易燃品和有毒外加剂应专人保管。
5、冬期施工前，项目经理应对工长、实验员、材料员、主要工种的班组长、测温员、电焊工进行冬期施工任务、特点、技术、质量检测和安全要求的教育。
1、项目部要切实做好冬期施工的各项技术管理工作，在执行常温施工所必须的各项技术管理制度的基础上，明确冬期施工的工作内容和职责。
2、要切实加强对施工的组织领导和施工管理，建立健全冬期施工技术责任制、岗位责任制、质量检验制、气象预报与保温测温制、技术交底制及外加剂使用管理等项制度。要认真做好各分部、分项工程的技术交底，使各工序都能按照规范和冬期技术措施组织施工，消除质量、安全隐患，确保工程质量。
3、对冬期施工所用的外加剂、原材料加热、混凝土的养护及试块的制作以及热源设备的管理的等项冬期施工措施应专人负责，并做好各项记录备查。
4、在冬期施工期间，应有专人负责天气预报工作，随时掌握气温变化和寒流侵袭情况，及时传递气象信息，遇有灾害性天气，应及时项技术负责人汇报，采取防冻措施，并应做好逐日气象记录。
5、冬期施工所有外加剂、要求严格执行质量认证制度，其技术指标必须符合《混凝土外加剂应用技术规程》的质量标准，并应有产品合格证和省级以上级别的技术鉴定证书。未通过鉴定或质量不符合标准要求的产品不的在工程中使用。外加剂掺量应符合《混凝土外加剂应用技术规程》的有关规定，计量应准确。
（一）土方工程
2、对于土方回填，应将回填用土进行覆盖保温，回填前应将基底的冰雪清除干净。
3、应严格控制回填厚度，采用人工夯实时，每层铺土厚度不得超过20cm，夯实厚度为10-15cm；采用机械夯实时，每层铺土厚度不得超过30cm,夯实厚度为20-25cm。
（二）砌筑工程
1、冬期施工所有的材料应严格按照设计要求和施工质量验收规范选用。
2、砌筑采用抗冻砂浆法，并按照“三一”砌筑法进行操作，在常温条件下砌筑时砖应适当浇水湿润，在负温条件下浇水有困难时，应适当增大砂浆稠度，砂浆稠度比常温下睁大1～3cm，但最大稠度不应超过13cm.
3、应在砌筑前，消除砖和其它块料表面的冻雪和浮土，下班时砌体的表面不应铺砂浆，同时应用草帘将砌体表面加以覆盖。
4、砌筑施工以掺防冻剂为主，防冻剂掺量，应严格按试验室确定的掺量为准。
5、砂浆应在暖棚内用热水搅拌，并做好运输和使用过程中的保温，砂浆的使用温度不应低于5℃，砌筑时，砂浆的铺浆长度不宜过长。
6、拌制砂浆的水温应控制在70～80℃，加料顺序为砂—水泥—水，砂浆应随拌随用，严禁使用隔夜砂浆砌筑。
7、冬期施工时应将砂浆强度等级提高一级。
（三）钢筋混凝土工程
1、钢筋工程
a、对有负温条件下使用的钢筋，施工过程中要加强管理和检验，钢筋在运输、加工过程中要注意防止产生撞击、刻痕等缺陷。
b、钢筋在负温条件下进行冷拉、冷弯时，其环境温度不宜低于-20℃，且冷拉后的钢筋应逐根进行外观检查，其表面不得有缺陷和局部颈缩。