在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
中班教案一日活动计划上学期篇一
串珠、积木、桌面游戏等各类区域游戏。
二、晨间锻炼
早操集体游戏室外:玩球升旗仪式,国旗下谈话
三、点心、点名、谈话
四、教学活动
学故事《七彩虾》唱歌(教新歌)《螃蟹歌》再复习之前学过的歌曲
五、游戏活动
桌面游戏
六、饭前游戏xxxxx开飞机
七、午饭
八、午睡(听完一个故事,再午睡)
九、起床、点心
十、午操
十一、游戏(室内传声游戏)
十二、户外大型器械活动
十三、离园
以上是我对我所在班级xxxxx中一班的一日活动记录。通过一整天的`观察,我发现老师在这几个环节中,做的是非常到位的,这也是非常值得我学习和改进的,不管是在日后学习中,还是实施过程中,我都要更加努力,争取做一个出色的幼儿教师。
中班教案一日活动计划上学期篇二
9:05 集合点名
要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。”
9:10—9:35 第一节教学活动
要求:1、回答问题时要举手
9:35 第一节课结束
要求:1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手
9:50 敲铃提醒收书
10:00—10:30 第二节教学活动
课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水
10:35 敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》
10:55 解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去?”“飞到* * * 那里去”
11:10 吃中饭
要求:1、吃饭时不可以挑食
要求:
1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。
2、 在吃饭前要提醒
(1) 吃饭时保持安静,不可以说话。
(2) 不可以挑食,不可以用汤泡饭吃
3、 要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭
4、 吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。
5、 11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步
午睡 12:00~2:30
要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。
生活活动 2:30~3:15
要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。
游戏活动 3:20~3:45
要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。
户外游戏 3:45~4:00
要求:幼儿在活动室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。
中班教案一日活动计划上学期篇三
活动特色:外教(口语)
一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……
二、教育活动:
1 语言:儿歌《橡皮筋游戏》
目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头
2数学:复习《相邻数》及《等差关系》
目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。
3礼仪:《分享玩具》
目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。
4主题《故事里的声音》
目标:1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等。
中班教案一日活动计划上学期篇四
项目活动形态内容与形式环境与材料观察与指导生成与调整。以下是小编整理的小班一日活动计划教案,欢迎阅读。
1、桌面玩具
2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。
谈话活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)
活动目标:
1、通过观察、品尝,了解糖果的外形、颜色、味道,知道糖果种类的丰富多样。
2、探索着打开糖果包装纸,并知道不乱仍糖纸。
3、愿意用语言表达自己的发现和感受。
活动准备:
糖果(形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等)若干,用果盘装着放在幼儿中间,幼儿围坐成圆形。
活动过程:
1、引导幼儿观察各种糖果。
(1)、幼儿与同伴交流自己带来的糖果
“今天小朋友们带来了好多糖果,和你的好朋友说说你带的是什么糖吧。”(幼儿互相介绍)
(2)、观察糖果的种类,区别异同处。
“盘子里的糖果真多,他们一样吗?分别是什么糖?有哪儿不一样?”引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察讨论)
教师小结:这些糖果是各种各样的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的.、有软的、有大的、还有小的,有不同形状和不同颜色的,还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖……..
2、品尝糖果,鼓励幼儿与同伴分享、交流,获得有关糖果的感性经验。
(1)、“你们想不想来尝一尝这些糖果?”(想)
“我们每人选一颗糖果尝尝,说说你吃的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里有又有什么变化?”(糖慢慢化了,没有了……..)
(2)、幼儿选糖果,并剥开尝尝,亲身体验各种糖果的味道及糖果的变化。
提醒幼儿在剥糖纸的过程中,动脑筋想想怎么剥最快。
教育幼儿不乱仍糖纸,糖纸进果盘。
3、教师小结。
“糖果是各种各样的,味道有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么味道的糖呢?下课后和你的好朋友去说一说,好吗?”(好)
活动目标:
1、在观察、尝试的基础上,探索用油泥制作棒棒糖。
2、学习使用铺助材料的方法。
活动准备:
1、实物:各种各样的棒棒糖。
2、铺助材料:吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
活动过程:
一、谈话(回忆上节课的活动内容)
(1)、“上一节课张老师给你们认识了什么?(如果幼儿回答不出,教师可加紧提示他。”
(2)、你吃的是什么样子的糖
分别让幼儿回答,教师同时提醒,圆形、方形,扁扁的,等等的。
(3)、你们除了吃过刚才张老师给你们的糖以外,还吃过什么样子的糖呢?(分别让幼儿讲述,如有幼儿说出棒棒糖,即时出示各种检棒糖,如没有幼儿说出,老师出示实物棒棒糖)。
二、出示实物各种各样的棒棒糖,激发幼儿的制作兴趣。
(1)小朋友你们吃过棒棒糖吗?
(2)小朋友们看看这些棒棒糖是什么样子的?(让幼儿明确棒棒糖上面都插着一个小棒子)
(3)每根棒棒糖下面都什么?
三、布置活动任务
(2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老师先来做一个好吗?我们先来认识一下老师这儿做棒棒糖的材料。分别出示:橡皮泥、泥工板;吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
中班教案一日活动计划上学期篇五
愉快来园,能主动向老师问好,和家长再见。
幼儿在室内玩玩具、看图书、听音乐或故事,个别交谈等。
身体做好,双脚并齐,左手扶碗,右手拿小勺。
吃饭时不说活i,直到节约粮食,不挑食、不剩饭、细嚼慢咽,保持桌面清洁。
餐后擦嘴并把椅子按顺序摆放整齐。
要求幼儿按顺序取杯子接水,接水要足量。
注意饮水卫生,不洒水。
喝水后,将口杯放回原处。
积极主动参加教育教学活动,逐渐养成良好的学习习惯。
遵守各项活动规则,学习与同伴相互合作,并能分享合作的乐趣。
精神饱满,动作准确、协调。
能按音乐节奏作动作。
能积极、主动地参加于游戏,爱护公物。
玩玩具时尽量不拥挤,知道要相互谦让。
听到教师的铃声整理器械,迅速集合。
按顺序入厕,不拥挤。
便后要用流动水洗手。
要求幼儿一个跟一个放松走,不掉队,上下楼梯靠右行。
能边走边观擦周边事物。
睡前入厕,安静进入睡眠室,脱去外衣,放在指定地方。
盖好被子,安静入睡,睡姿正确,不蒙头或趴着睡。
自己穿鞋,学习穿衣服。
初步学习简单的整理床铺的方法。
女孩子梳头。
家长来接时主动和教师告别方可离开。
不跟陌生人走。