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写校园一处风景(通用19篇)

时间:2023-12-13 06:28:50 作者:紫薇儿

优秀作文能够准确表达作者的观点,并给读者以深刻的思考。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。

写校园里的一处风景作文作文优选

每个地方都有别样的风景,在我眼里,我们校园最美的地方就是池塘了。

不同的的季节池塘的美也是不同的,但同样美得惊心动魄。

温暖的春天,池塘边的垂柳重新抽出了嫩芽,小草也已是遍地青青。仔细嗅嗅那阵阵微风还带着淡淡的花香。漫步石子路上,心旷神怡,好一幅明媚的春色图。再看那池水,清澈见底,偶尔泛起丝丝的涟漪。一圈一圈地散开来,也不枉说他美了。

骄阳似火的夏天,柳树显得越发的翠绿浓密。经过一场雨的洗礼,池塘里碧波荡漾,几尾小鱼欢快地游来游去。几声清脆的蝉鸣蛙叫,更令人心生喜爱之情了。

而我认为池堂最美的时候便是在秋天了。刚入秋,叶子已染上层层黄晕,像一个个顽皮的孩子一般跳到路上,将水面铺满整条石子路和池塘。嘿,你别说,这样一点缀,煞是好看呢。这时候,再走在路上听枯黄的落叶在脚底下吱吱作响,好像在给你演奏秋的乐章。

冬天似乎只剩下了萧条。假如下点小雪,光秃秃的枝条上落了雪,池堂好像也变得温柔了,银装素裹,好像是雪的仙境。

我爱校园,更爱校园的池塘!

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校园是我心中最美丽的地方,夏天校园的景色更是五颜六色,别具一格。

进入我们的校园,你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

迎面送来的清香,立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼,像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火,红的像霞,红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛,好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青,虽然松树皮已经树皮绽裂,但是它还是耸立在花朵的前面,也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着,显得格外妖娆美丽。

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我们学校有三栋教学楼、一栋宿舍楼。教学楼和宿舍楼的后面便是我们学校的后院,也是我们玩耍的乐园。

后院有一个大大的*场,*场上铺着绿*的人工草坪,踩上去软软的,就像踩在沙滩上一样。我们在课间时可以在*场上嬉戏。

这就是我们学校的*场,虽然它没有什么豪华的装饰,也没有什么昂贵的设施,但在这里,我们找到了快乐,获得了成长。

我爱我的学校,我爱我学校的*场。

我们学校有一做小池塘,他在我们学校四号楼前。

小池塘里长着一座大山,大山的边上有许多喷泉。

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世界上的植物很多。“白杨树、榆树……”,但我最喜欢的还是黄桷树。

这棵黄桷树十分好看,即使岁数已大。它的枝干十分粗壮,树桩要几个小朋友才抱得住。枝叶也十分繁茂,看起来就像一把巨大的绿伞,底下可以站许多人。

黄桷树身在校园的中心位置。许多教学楼,小树都围着它,看起来就像一个大王一样,被所有人簇拥着。而从右面看,它就显得有点儿孤零零的了。从上面看呢?它就像一个帐篷,显得特别高大,特别粗壮!

当然,我喜欢黄桷树不仅是因为它好看,更是因为它有默默无闻、无私奉献的精神。

夏天,太阳高挂在天空。同学们都热得大汗淋漓,好似马上就要烤熟了。而就是这种情况,黄桷树便起到了重要的作用。黄桷树它枝叶茂盛,把阳光完美的遮挡住了,不留一点儿缝隙。所以在夏天,那儿就是个乘凉的好地方。

我不仅赞美黄桷树,更赞美具有默默无闻,无私奉献的人们。

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在我们学校的前方,有一个主要建筑,那就是我们的教学楼,那里是我们学习的地方。,一年级到五年级的同学及我们的老师共一千多人,都有生活和学习在这里。

我们的教学楼有23个班级,大多数的特长班在一楼,如体育馆,围棋室,古筝室,象棋室,图画室等等都在这里,一二年级教师的办公室、班级也在这里。二、三楼也是如此。就不多说了。重要的是我们在这所宽敞明亮的教学楼里学到了许多的文化知识和做人的道理。

教学楼的三楼有一个图书长廊,学校虽大,但我最喜欢这里。这里有很多的书,那些书都是学生捐的,老师们从中选出来的。有古代文学的,有现代科技的,探险小说以及动漫世界等等。其中我最喜欢的就是*古代文学名著,那是世界文化的瑰宝。**的文化遗产,在这里我可以了解到当时人们的生活状况,以及社会发展的情况。看到这些书,不由的让我想起那些读不起书的孩子们,让我们都献出一点爱心,让他们和我们一样的茁壮成长。长廊里那一本本的书连在一起,连起了古今中外,连起了宇宙星球,更连起了我们的未来祖国的明天。

我爱我的教学楼,它不但让我在这里学到了知识,更让我懂得了做人的道理,理想在这里起飞,这里是人生的起点,是我人生道路的基石。

*场,构成了校园的一道风景。每一次,只要体育课铃声一响,同学们就像离玄的。

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漫长的小学生涯就要结束了,最后一个学期在春天里度过。本以为就要解放了,夏天可以更快乐,但这个夏天却流淌忧愁,那是一股离别的味道在整个班里漫延。

此刻,我的心就像窗外那光秃秃的大树一样暗淡无光,六月已经到了,为何这棵树迟迟不肯发芽呢?难道它是在用那独特的方式欢送我们吗?我带着疑惑,独自来到“秘密基地”,望着校园中的一草一木。此时,我的余光投到了那银色的大门上。看着学前班的小朋友用稚嫩的声音整齐地背着古诗的那一刹,我仿佛看到了老师和我们挥手说再见的瞬间,大家的眼角流下了晶莹的泪珠。那透明的泪珠里映照着六年以来我们和老师一起度过的难忘光阴。

“叮铃铃”下课时间好快啊,我迅速反应回来。

我们还有几个星期可以静静地坐在这里,还有多少个小时可以让我静静地坐在这里啊!又还有多少分多少秒呢?我知道,我和我的伙伴们在一起的时间真的不多了。

树上又落下了一片去年的叶子,它慢慢的渗入泥土之中,等候下一个夏天。

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我们的学校里风景优美,绿树成荫,每当我走进这所学校时,就会感到神清气爽,心情舒畅。

走进学校大门,首先映入眼帝的是一幅地面上用油漆画的巨大的世界地图,再往前看,你会看风一座高耸的假山,假山上雕刻着“我出色“三个大字,假山下面长满了各种花花草草,假山下面还有两只山羊雕像,假山的两侧有两棵翠绿挺拔的松树,它们像忠诚的卫士守护着我们的校园。

假山后面是一条造型独特的白色长廊,春天的长廊景色最美了,到了四五月份,一帛紫藤花开了,那么鮮艳,那么迷人,伴着浓浓的花香,我们在长廊里玩耍、聊天、写作业……,长廊带给我很多欢乐和美好的回忆。

往长廊的南端看是一座高高的四层教学楼,这座教学楼是我们四、五、六年级的教室,这里有宽敞明亮的教室,完阔整洁的走廊,时时还会传出朗朗的读书声,这座教学楼的对面是北教学楼,共三层,是一、二、三年级的教室,说到这里,我不禁想起自己在这里上课时候的情景,耳边仿佛听到和同学玩耍的欢笑声。我们学校还有一座西教学楼,这座教学楼有多个功能室,舞蹈室、微机室、少先队活动室,这些功能室的使用,丰富了我们的学校生活,也为我们提供展示オ能的机会。

站在西教学楼上往东望去是一个宽阔的操场,这里可是我最喜欢的地方了。下课了这里热闹非凡,同学们在这里尽情地玩耍,操场北面是主席台,主席台的右边有一个旗台,每到周一,鲜艳的五星红旗从这里冉冉升起,操场的东面还有健身器材,跑步机、单杠…,这里可是吸引我的地方。

我们的校园,一年四季美如画,能在这样美丽的校园学习成长,我感到无比自豪。我爱我们美丽的校园。

公众号:湖景语文。

写校园里的一处风景作文

时光飞逝,转眼又到了秋天。

在鲁迅笔下,秋天总是秋高气爽,舒适宜人。而今年的秋天,却雾气沉沉,阴雨绵绵。

在鲁迅的笔下,有一个百草园,每到秋天,虫儿争鸣,花儿争鸣,花儿争艳。在我的学校里面也有一个园子——“沁园”。为什么叫沁园呢?据说是东汉明帝的女儿沁水公主的住宅,后人称之为“沁园”。

今天晚饭过后,我在去教室的途中,又路过了沁园。沁园并不大,走路一分钟就能穿过去。天下着小雨,我已然沉浸在那如梦如幻的意境里,丝丝的小雨,弯弯的小路,绿绿的小草,青青的树木,搭配园子里的清幽,让人感叹,令人留恋。

园子里种了很多树,石榴树、银杏树……高低错落,远近不一。树叶经过雨水的滋润,愈发水灵,翠绿的颜色让人眼前一亮。雨水清新的味道,混杂着泥土的新鲜,让人不由得深吸了几大口空气,到处充满了生机。树干上有许多蜗牛缓缓移动,也许他们是被秋雨叫醒了吧。整个沁园最大的亮点,还是在藤上偷偷睡懒觉的那几个葫芦,他们几个胖墩墩的,吃饱喝足,正在安然入睡的葫芦娃,做着甜美的梦,嘴角仿佛还微微露笑,真的好羡慕他们呀!

如果说学校是一幅图画,沁园就是图画中最美丽的景色。

如果说学校是一首歌曲,沁园就是歌曲中最动听的旋律。

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在我们可爱的校园里,景色多多,美丽动人,最让我留念的是食堂后面的一条“绿色长廊”了。那里是块植物、树十分茂盛的地方,一年四季景色各异,还是个小孩们玩耍的好地点。

我先走进这条长廊,便闻见一股芬芳的香气。虽不是很浓,但有引力,好像能把你载过去似的。

在一至三月份时,那里的香樟叶呈浅绿,不断冒出嫩绿的新芽,在“长廊”中间,甚至只有两三缕阳光衬着叶子透射下来,连到了七八月份,这里也肯定不会让你感觉到一点儿热,反到是让你尝到了秋天的凉爽。

在旁边的不明树边,有一条行走的小道路,那才是最美丽的,那才是绿油油能形容的。看看吧,一侧的鲜花、草木五颜六色,色彩明丽,连墙头的缝隙里都一片新绿色。

秋到后,虽落叶纷纷,却形成一张金灿灿的地毯,铺满地面。走到大道路上,踩一脚,便发出“格叽格叽”脆脆的声响,让你忍不住再踩两下。

冬天,最好玩了,常绿树并没有掉叶子,所以积雪许多,你稍稍推一下细树干,雪就“啪啦”地落下来,让你在树旁时,变成一个名副其实的“大雪人”!

虽有更多的美景比这儿好,但能比我爱这里的感情吗?

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校园的小花园里,一年四季美如画。

春天,粗壮的麻楝和幌伞枫抽出绿芽,树根处披上了一件棕色的大衣,书带草钻出泥土,好奇地看着这可爱的世界,铁树好像更粗壮了,像是守卫一样,站在小花园的入口处,目不转睛地看着来来往往的人群。

夏天,阳光渐渐变得毒辣。可是,大伞似的麻楝没有放弃,它遮天蔽日,漏下斑斑点点细碎的日影。麻楝下,我们坐着谈心,然而竟感到格外凉爽。

秋天,小花园内飘出淡雅清香。哦,原来是桂树开花了。桂花小小的,金黄金黄的,透着一股浓浓的清香,秋风吹过,清香扑鼻而来,每个人都沉浸在这淡雅的清香之中。

冬天,一阵凛冽的冷风吹过,小花园里的植物渐渐枯萎,但一些叶子仍绿油油的。不过我知道,等到下一个春天,书带草还会探出头,幌伞枫和麻楝还会抽出绿芽,小花园还会变得春意盎然。

我喜欢我的校园,更喜欢校园的小花园!

一处风景作文

在回忆的桥上想你,你是一处风景,在寂寞的牢里想你,禁锢了自己。

-----------------------------------题记。

回忆对于每个人来说都会有,也许是美好的,也许是痛苦的;也许是甘甜的,也许是心酸的。常常人们会说,回忆再美好,也只是曾经;痛苦再煎熬,也会过去。尽管回忆的感受不同,却总会在我们的心底存在着,尽管你不愿去触碰,哪怕是小心翼翼,甚至是刻意的躲避,有时却也防不胜防。每个人的心里都会有那么一个小小的空间,盛放着属于自己的小秘密,开心的也好,伤心的也罢,回忆总能时刻牵动着我们的心,扯着我们的情,一丝一缕,一悲一喜。如薄雾萦萦绕绕,如清波慢慢晕开,如细水潺潺,如自由行走的花,缓缓展开柔美的花瓣。美好的回忆,常常让我们久久留恋,深陷其中难以自拔,悲伤的回忆,纵然如打翻的五味瓶,却也会偶尔感受一下其中滋味,或许这样的滋味能给我们很多启示或感想。

一段美好的爱情总是令人神往,令人陶醉,而美好的东西却总是短暂的。

难忘在那个飘着细雨的秋季,由于行走的匆忙,把包落在候车的座上,是你冒雨赶上我,还给我。看着你气喘吁吁的样子,我感谢不已。那一刻我知道你是一个好人,也许出于感谢,从此,我们开始了联系,直至后来爱上你。

你的确是一个非常出色的男人,热情、热心、活泼、乐观,好像你身上的优点特别多。和你相处的日子,是我最难忘的日子。从你那里我学到了很多,渐渐的也改变了自己,也许应了那句话“近朱者赤,近墨者黑”。可能这就是爱的力量吧。

喜欢你微笑的样子,总能给人一种温暖的感觉,好像在寒冷的冬季,忽然出现的火炉,红光熠熠;你的笑里有一种向上的鼓励,好像在你的眼里,没有不可战胜的东西。喜欢你说话的样子,幽默、含蓄、出口成章,好像专门练过演讲似的。从你的言语间,感悟到更多的是正能量的东西,你的阳光,你的爱心,你的坚韧,你的.干练,影响着我。渐渐地,我也开始参与怒的那些事情,帮一些需要帮助的人,支助贫困山区的孩子。我知道你工作不多,但是你可以倾其所有。认识你,是我今生的骄傲,尽管我们没有走到一起。

我知道你是一个有责任心的人,我知道你的离去一定有你的难言之隐,那是你的苦衷,既然你不想让我知道,也许有不想让我知道的道理吧,我不怪你。相反,我应该感谢你,是你给了我这么多的美好回忆。

你走了,却没有告诉我,你去了哪里,我每天都在痛苦中度过。后来从你的朋友哪里知道你去了西北的偏远山区支教,为了不让我跟着你受苦,为了不影响我的幸福,你悄悄离去。我知道你一定也是难以舍弃,你一定也想和我在一起,也许在你的眼里,事业胜过爱情。不过,我相信,你一定会回来的,因为我在等着你。

没有你的日子里,回忆成了我唯一的朋友,在寂寞的午后,在月色旖旎的夜里,在阳光洒满小路的清晨,在细雨飘飞的日子里,总会想起和你在一起的点点滴滴。你带给的只有无穷无尽的甜蜜,虽然想念你的时候是落寞的,是心酸的,虽然想念你的时候,心会撕裂般的疼,会眼泪盈盈,可是我觉得涩涩的味道里,还有无可言喻的甜,甚至还有希望。在我的心里,你是一处风景,再美的花草,再美的山水也比不过你。你不仅阳光帅气,还有一颗充满爱的心。

“只要能够在你的怀里安静的睡去,只要能够让我在你的肩上哭泣,只要你真的可以把你的负担给我一些,只要你靠在我温柔的肩膀上相依,我愿意为你做一切的事情,哪怕牺牲自己所有的时间和精力。”

有人说回忆是一座想念的桥,也是通往寂寞的牢。我喜欢在桥上想你,因为你是一处美丽无比的风景,我喜欢在寂寞的牢里想你,为了你,我情愿禁锢自己。

如果你是一处风景,我情愿抛开所有的美丽,只守候你。

如果你是一处风景,就算只能在寂寞的牢里才能看到你,我情愿忍受寂寞,坚持到底。

校园的风景

1、培养学生留心观察生活、注意观察的习惯。

2、练习按照一定的顺序进行叙述。

3、学会运用本单元课文中的一些写法写景。

1.出示要求大家读题,想想习作有哪些要求。

3.大组交流通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求:写作要有顺序,注意景物的静态和动态。

1、你可以按照方位顺序。先逐一简略介绍校园的景物及其特点作用,再祥写你最喜欢的一处景物,最后由景及人,略写一下校园里同学们的活动。

根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。(《我爱校园》《校园一角》《校园的四季》)。

师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录。

要求,强调修改的方法、符号。

1、组内互相交换看对方习作,组内互评。

2、共同评议是否写出了“快乐的事例”。

3、共同修改。

4、推荐组内同学读习作,大家欣赏。

5、针对某些情况,有目的讲评。

6、集体修改。

1、动笔尝试自我修改,使更精美。

2、回家后读给父母听,让他们给你写的内容提出修改意见,再次修改。

校园的风景

我的,不仅可以让人看到,还可以让人用心去感受到。

一进大门,可以清楚地看到正前面有一座教学楼,往西看也有一座教学楼,东边有一个车棚,大门的两侧分别有两片草地,让人感受到浓浓的绿意,中间有两条小路,一直往前走,过了教学楼,就来到了后操场,西边有五个双杠,双杠北边有一个平台,东边是厕所,国旗就在前院的正中间,高达十米左右,四周还放着鲜花,有菊花、玫瑰花、兰花……。我的校园很干净、很美丽。

站在教学楼的脚下,可以从教室里听到朗朗的读书声,上到楼上,可以看到老师在用心地教学生们,有的同学不会做了,老师马上去教他,办公室里老师在给同学们批改作业;下课了,校园里立刻就变成了欢乐的海洋:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鹰捉小鸡,他们很有环保意识,只要看到地上有一片碎纸,就马上捡起来,扔进垃圾桶里,有的同学摔倒了,就急忙跑过去把他扶起来——。此时此刻,我们总有一种特备的感受。

不仅能看到而且还能让人用心感受到另一种风景。

校园的风景

七年前,命运安排我与它见面;七年后,忙碌中我们回眸发现。

头顶上的阳光透过层层树叶筛下,照出一片朝气蓬勃,这是校园的一个阳光午后,我们散步到假山。抬头望天,一片浅蓝色背景,映衬出由树枝呈现出的条条花纹,像一片多姿多彩的梦;俯视看地,不规则石砖组成,点缀着以优美弧线舞蹈着的金叶,如不小心进入的仙境。我们不拥有温总理“仰望星空,脚踏实地”的伟大,但在这片风景中,我们仰望“天空”,脚踏“石地”。从误入这片美景起,我就一直为它着迷,无数的梦在此编织,许多的忆在此伏笔,是它教会我要有“仰望天空”的雄心壮志,是它鼓励我学会“脚踏石地”地拼搏努力。这片美丽,触手可及,这片风景,独特心境。

旁边的水池碧波荡漾,鱼儿正在自由游荡。旁边的兔子白白胖胖,萝卜白菜吃得正香。蹿上蹿下的小松鼠爱上了这个地方,扑着翅膀的和平鸽听懂了我们的倾诉心肠。这儿不是动物园,而是我们校园的一片风景。我们是不是也想这些小生命们一样,在这片沃土上,快乐地成长。与同伴分享快乐与悲伤,在自然自由自在地畅想。扑扑翅膀,我们想展翅翱翔,母校不阻止我们的飞翔,为我们准备蓝天苍茫;看看海洋,我们想翻滚巨浪,母校不嘲笑我们的狂妄,为我们建造恬静池塘。这片风景,蕴含深情。

一路上的缤纷落叶,是一个个五彩斑斓的世界。路上跑过一群群同学,有的哈哈大笑,有的若有所思,有的愁眉紧锁……在这堆落叶中,每一片落叶上是不是都记载了我们难忘的回忆?多少次走过这条路,树叶为我们记上无悔的一笔,藏在这落叶堆里。偶尔与一株不知名的艳丽小花相遇,通过视觉穿透我的思绪。这几年,就是这些小花,告诉了我有一种坚韧叫做“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”;教会了我有一种真理叫做“墙角数枝梅,凌寒独自开”;激励了我有一种信念叫做“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!因为,正是这些不起眼,默默地装点了世界。这片风景,与众不同。

走到世纪之林,又是那片金色的世界。金色的落叶像金色的雨,衬托出身旁这些正值金色年华的同学们。这片金色中,却有一点点绿那么明显。在这人群中,我能一眼找到几个正在傻笑的人——就像那点绿色那么明显——那就是我们班同学!都十三四岁了,还在边傻笑边捡拾落叶、精挑细选。在我们的金色年华中,总会有那么几个人、几件事在你美好的记忆中那么显眼,甚至突出得都有点不和谐,他们就是你难忘的人和事。他们伴你度过金色年华,你们的情谊将会常青。

“看,cs!”有些声音好刺耳,跨越了多少阻碍,直接刺入我耳中。一听就知道又是在开玩笑的同学们,笑容洋溢在他们脸上,初二的烦恼忧愁好像能瞬间烟消云散。

七年前,我初次来到这里,在我心里激起一阵涟漪;七年后,我重新欣赏这里,母校的一切渗入我心底。大有不同,却也可以说永不改变。校园的心境有很多种,却有一种情永在心中。

校园的风景

老师让我们到校园里观察,我和同学们迫不及待地跑下了楼。

我先来到了花坛前。菊花露出了可爱的笑脸,有的像一个个黄色的绣球,有的正在忙着梳理它紫色的长发,还有的一层又一层像一个个大大的皇冠。一阵风吹来,菊花们摇摆着身体,就像一个快活的小精灵;串串红像一串串排列整齐的鞭炮;美人蕉宽大肥美的叶子中间长出了一朵火红的花,像一个仙女。几只勤劳的蜜蜂还在花丛中采蜜呢!

接着我跑到操场上的梧桐树下。笔直、挺拔的梧桐树长的和楼房一样高,树上的叶子不多了,梧桐叶纷纷穿起黄色的连衣裙回到大树母亲的怀抱。

最后,我来到兔笼旁,小兔子浑身雪白雪白的,一双眼睛就像红宝石一样晶莹透亮。

啊!我们的校园真美,我热爱我的校园---郑师附小!

校园的风景

树下,干净的花园是同学们最爱休息的地方。七八棵树,三两棵草,偶尔还能听见些不知名的虫鸣、鸟叫,似成音律的声音与同学们的笑语辉映成趣,是自然的生就还是人为的雕凿,把这里装扮得深动妙峭。休息的时候,同学们三三两两从寝室里走出,在这里沐浴着温暖的阳光。

一丝轻风,拂动着红绿间趣的树叶和树下女生的`发际,弹揍着一曲人景交融的乐章,歌声中同学们叙说着彼此心动的故事,青春的容颜在夕照中格外美丽。看,荷花池槟榔树下,学药的学医的正在对垒,各自摆数着所学专业的美好前程,个个都是才思敏捷,灵牙啮齿。其实,从他们勃发的英姿,从容的谈吐就可看出,他们都在追求着一个光荣而神圣的事业。球场上一群男生正尽情地挥洒着他们的矫健的活力,仿佛要把一天学习的疲劳尽抛九宵。

人生的追求就象球场上的胜负,一次次进球就是点滴的成功,但需要坚持不懈,团结拼搏,这样才有最后的胜利。

周围的女生们在一旁加油,呐喊的,尖叫的,还有开怀大笑的都那么卖力,为着他们自己心中明星呐喊助威。实验楼前的草坪上,辅导员老师和她的学生们席地而坐,做人的真谛和理想的萌芽在那里沐浴着阳光,一双双渴望的眼神忽闪忽闪地格外入神。球场上穿过几个戴红袖章的值日生,飘逸的长发在微风中舞动,靓丽的身影把传球的男生打动,害得他眼乱走神,一球传空,引来球场嘘声一片,空作心痛。其实,最美的是她们的心灵和劳动。

校园一处

春天,荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面,东瞧瞧,西望望 ,好象在观察校园的春色,真如诗中所说,"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。"慢慢的,尖尖角伸了个懒腰,原来像豆角似的衣服,变成了暗红的连衣裙。

夏天,可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧!窜到荷叶底下不肯出来了!荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花,花瓣洁白如玉,宛如一位白衣少女,羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间,又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的`仙女,含笑伫立;清香阵阵,沁人心脾。满地的荷花荷叶,远远望去,就像碧波上荡着点点白色的帆,煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午,池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉,一阵微风吹来,青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去,"呱、呱"的鸣叫着,和着柔柳树上的知了,奏响了夏天的交响乐曲。

秋天到了,荷花没有了夏天那美丽的面孔,但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗,向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子,也就是莲子。

冬天降临了,荷花池里盖了一层厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土里,等到明年再吐芬芳。

荷花——我爱你!爱你这种出污泥而不染的精神!也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

校园的风景

说起,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。

从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶。要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。

校园,美丽的校园,我爱你。

一处风景作文

风景,令人赏心悦目。有这样一处风景,它能让鸢飞戾天者,望峰息心,让经纶世务者,窥谷忘返。这样的风景,虽很平凡,我却最爱。

我心中最美的那一道风景,并不是都市鳞次栉比的高楼大厦,不是群山连绵的高原,也不是一望无际的草原,而是家乡平凡中透着美丽气息的“小桥流水人家”。这样的风景,带给我欢乐,带给我感动,更带给我遐想——我常常在这平凡的风景中思绪万千。

这里的小溪,没有一点霸气,那种急流胜箭、猛浪若奔的气势,并不蕴含其中;这里的小溪,温文尔雅,纯洁无瑕,它有一望见底的清澈,游鱼细石的动态美,怎能不给人欢乐的情绪?仅凭这条小溪的美,便想长居于此。许多人向往高楼大厦,争先恐后地买楼层最高的房子,却忘了“小桥流水人家”的美。有人深爱这平凡的美,却又割舍不下都市车水马龙般的热闹、万家灯火绚烂的夜景……于是,人们纷纷涌向城市,拥挤在钢筋水泥铸就的城市里。

小桥流水人家的宁静美,带给我感动。若我在生活中遇到挫折或伤心的事,总会跑到老家的小桥流水,只需无言无语地看着它,就足够了。小溪静静地流淌着,就像一位极有耐心的老人陪着我默默流泪,令我感动不已。心情略微舒畅后,便到小石桥上走一走。虽然从桥头到桥尾的距离很短,却仿佛踏上了一条净化心灵的路。走到桥头,心灵的天空豁然开阔,所有的不快都被抹去,剩下的全是美好的回忆。我无言,它们亦无语,阵阵感动又浮上心头。

每一次来到小桥流水人家,都别有一番滋味在心头。最刻骨铭心的是在秋季,看着门前大树飘落下来的树叶,心中总会思绪万千。为什么时间如流水?为什么,在时间面前,人们总是无可奈何?想要抓住它,它却从指缝中倏然消逝;想要追赶它,却难觅它的踪影。

那一处风景——小桥流水人家,它无声无息地吸引着我,让我沉醉于它的美,欣赏它的美,向往它的美,以至于不能自拔。

只愿在它温暖的小屋里,或小溪边上,石桥旁边,筑一帘幽梦。

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