每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
战伤救护心得体会篇一
军人身上战伤或许是最不为人知且最为危险的伤害。在军事行动中，必须尽快把战伤救出战场，对其进行迅速有效的救治。因此，军人在实际工作中必须要掌握战伤救护的心得体会，以帮助快速并准确地判断和治疗伤员的病情，从而最大限度地减少伤亡人数。
第二段：应对伤员
处理战伤不仅仅是治疗伤口，还需要同时进行对伤员的心理疏导。患有重度创伤的伤员不仅会有疼痛感和失血症状，同时也可能会遭受意外的失去战友的打击，引发心理疾病和变得愤怒和焦虑。在救治伤员前，工作人员必须要带着足够的耐心和安抚情绪，尽可能保持冷静，让躺在地上的伤员感受到近在咫尺又十分安全的感觉。
第三段：病情评估
救治伤员时，对那些拥有不同严重程度伤势的人必须有充分理解和掌握。在进行初步诊断时应该根据应急医学原则，准确而快速地对伤员做出最好的抉择，实行相应的诊疗措施。军人必须要通过积极研习，懂得如何判断伤势的严重程度，做到心中有数，并及时随时调整个人的发挥。
第四段：使用医疗手段
战伤救治绝不是单纯的使用药物和外科手术，有时候也需要借助其他先进的医疗设备。其中包括了急救车、氧气瓶和医疗卫生物资库等。军医和军人必须要学习使用这些医疗设备以及对工作的处理方法，为快速医治并拯救生命而能够迅速做出反应。因此，提高个人的能力水平，以提高战伤救治的胜算，才有可能在战场上赢得胜利。
第五段：总结
总而言之，正确的战伤救治方法对于战斗力十分重要。军队中的每个军人都必须清楚理解到，只有在实际工作中掌握了正确的救护技巧和方法，才有可能保障在战事中拯救生命，保障及时救伤的胜利。更进一步，全面提高个人素质，增强自身的综合能力和救护技巧水平，才能够更好的发挥在工作上的优势，并让其对部队的整体作战贡献不断提升。
战伤救护心得体会篇二
为提高教师自救、互救的'能力，增强教师的安全意识及应对突发意外事件的能力，为掌握必要急救技能，提高教师应急能力，完善学校应急机制，这几天，宁波教育学院给我们省骨干老师安排了“救护员急救技能”培训。
本次培训内容包括两个方面:
一、救护新概念、心肺复苏，运用不同种类灭火器扑灭大火的知识讲座。
二、发生紧急状况时的实际操作方法。
首先，徐医生为我们讲解了何为心肺复苏抢救:心肺复苏又称cpr，是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施，在我国，人们对于这一技术的掌握不足10%，而成功率更是远远低于1%，因此，提高老师们的自救互救能力，非常重要。徐医生又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。接着，徐医生又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又因为关注到教师们教育的对象——幼儿年龄的特殊性，徐医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后，为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握而不单单只是了解，徐医生又请部分教师上台进行心肺复苏实际操作，而台下的老师们协同徐医生负责监督检查。这样，让大家在一个理论的基础上又有一个全面演练从而完全掌握技能的机会。进一步增强了教师对紧急施救认识，提高了老师的安全意识和安全素质，强化了责任意识。
在学习过程中，我们通过亲自动手操作，掌握了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治方法。同伴们纷纷表示，通过这次学习，了解了各类突发事件及意外的处理方法，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。
应急救护是每个人必须掌握的技能，当人的生命在紧急危难的情况下可以救人一命。我想，我们幼儿园的老师在安全方面的知识也是很贫乏的，我应该活血活用，回去马上组织全园教师进行紧急救护技能培训，增强老师的自救以及紧急施救的知识，提高紧急救护能力，加强幼儿园安全工作，提高安全意识。以后也将继续开展多方式的演练，做好急救技术的普及，将意外对儿童的伤害降到最低。
战伤救护心得体会篇三
随着战争的不断升级，战伤救护的工作显得愈发重要。作为医疗人员，需要具备一定的战伤救护知识，以便在战争中能够更好地保护士兵的生命安全。在我的职业生涯中，我积累了一些战伤救护的心得体会，今天想要分享给大家。
第二段：提高自身素质
医护人员的素质对于患者的护理至关重要。在战争中，情况变幻莫测，医护人员需要具备较高的身体素质和抗压能力。此外，积极学习相关医学知识，掌握基本的急救技能也是必不可少的。只有提高自身素质，才能更好地履行救死扶伤的职责。
第三段：快速识别伤情
在战场上，判断伤者伤情及时采取救护措施可以有效地抢救病人的生命。在救治过程中，要充分考虑伤者的生命体征、伤口部位、伤势程度等方面的信息，判断伤者的伤情。同时，在实际操作中还需要注意防护和卫生问题。
第四段：合理规划救护措施
使用科学规划有效救护措施可以更好地提高救治效果。在救治伤者时，应该合理安排治疗、合理选择疗法、进行药物的正确使用和细心护理。在救治时不要急躁，要稳定情绪，以免造成患者更严重的危害。
第五段：加强反思总结
战伤救护工作中不可避免会存在一些意外和遗憾，良好的心态和反思是提高救治效果的关键。及时总结救援经验，分析救治情况，并及时分享自身的救援方法和心得，从而不断提高自身的救治能力和水平。
结论
在战时医疗工作中，战伤救护是至关重要的一环。提高自身素质，快速识别伤情，合理规划救护措施以及加强反思总结，这是战伤救护的基本心得体会。相信只有通过不断的总结和提高才能在战场救治伤者，尽自己的一份力量。
战伤救护心得体会篇四
自古以来，战争就是人类最为残酷和悲惨的事情之一。士兵们在战场上冒着生命危险为国家和人民而战，有时会受到不同程度的伤害，需要得到及时的救护和治疗。作为一名医疗救护人员，参与过多次战争救护工作，我领悟到了许多有关战伤救护方面的心得和体会。
第二段：有效的组织
战时救护工作非常紧张和繁忙，要想高效有序地完成工作，必须进行有效的组织。在救护前，我们必须对所需救护人员进行排队和分类，以确保各种伤情得到及时的救护。在救护中，我们必须遵循分级救治的原则，按照伤情轻重优先治疗，避免因抢救时间不当而耽误大量救护资源。
第三段：抢救和治疗
在救护时，抢救和治疗不可缺少。对于濒临死亡的伤员，我们必须采取快速有效的抢救措施，如心肺复苏等，以确保他们的生命安全。同时，对于其他稳定的伤员，我们还要根据其伤情进行及时的治疗，例如伤口处理、医药治疗和手术等，以防止其病情加重。
第四段：心理疏导
在救护和治疗过程中，我们也要进行心理疏导。在战场上受伤的士兵往往会经历极度的精神震动和心理创伤，这对其病情的恢复和心理健康状态的稳定都会产生负面影响。因此，我们应该注重心理疏导，鼓励他们保持积极的心态，在悲伤和痛苦中寻找力量和希望。
第五段：终身学习
战时救护是一项多学科和综合性的工作，需要不断学习和掌握最新的救治技术和方法。作为一名医疗救护人员，我们必须不断更新自己的知识和技能，积极参加相关的培训和课程，以提高自身的救护能力和专业素质，更好地为战士服务。
结论：
战时救护工作是任重而道远的，需要我们全力以赴，倾尽全力，发挥出自己的最大潜力。我们必须注重组织和分工合作，坚持综合治疗，重视心理方面的救护，同时也要不断学习和进步，将自己打造成一名真正优秀的战时救护人员。
战伤救护心得体会篇五
电影《紧急救援》取材自真实事件，因而塑造的是一群你我身边的平民英雄。他们在出勤时，是将个人生死置之度外的救援队员，但卸下队服，他们也只是普通的丈夫、儿子、父亲。每个人在生活中，都是普普通通的人，承担着不同的家庭和社会责任。
这其中有难舍的亲情、有铁血的兄弟情，也有美好的爱情。正是这些情感的羁绊，让影片能够更加触动人心，同时也更好地诠释了“热血”的另一面，引得观众们沉浸其中，泪流满面。
影片的三分之二都是哭着的，彭于晏这次的角色跟以往都不一样，很勇敢，有父爱，这是一部“让人激动又感动”的电影，“既有紧张刺激的视觉盛宴却又不失温情与感动”。
此外，这种强烈的情感共鸣也来自于影片所蕴藏的“真实的力量”。据说不少一线的消防人员、救援人员，看完影片之后无不感同身受。我一个在厦门东海救助局的救捞员的朋友，看完影片后久久不能释怀，直言“在电影中看到了我们真实的工作状态，那是一种相依为命、唇亡齿寒的感觉。”
当然，也正是因为《紧急救援》的存在，让大部分观众认识到还有这样一群可爱又可敬的人存在。有一位朋友看完影片后说，“感谢主创让我知道救捞人员这个职业，我用百分之百守护你万分之一，但我希望永远不需要他们，因为我希望他们百分之百安全！”
在电影预告片中，饰演救援队队长的彭于晏问绞车手王彦霖：“为什么我们队可以合作这么多年？”王彦霖一脸笃定地回答：“因为大家相信你”。
彭于晏平静纠正说：“因为我恐惧”。回答后如释重负，一脸坦然。
看过太多关于救援英雄的电影，《紧急救援》这一次把英雄还原成人。这样的人，熟悉有温度，熟悉到仿佛就是人群中的你，仿佛是你我身边的朋友。
就是这样一群跟你我一样，有血有肉，有悲有喜的人，海难发生之时，第一时间抵达，站在水火咆哮的最前面，守在危险撤离的最后边，把生的希望送给别人，把死的危险留给自己。
辛芷蕾饰演的救援队女机长，方宇凌成为了《紧急救援》的万绿丛中的那点红。低空盘桓、逆风而行、劈波斩浪，每一个千钧一发中的临危不乱，每一个惊涛骇浪中的九死一生，都自带一股坚毅的硬核之美。
女人一旦“刚”起来，眉宇间的英气，举手投足间的行云流水，都有着令人过目难忘的魔力。只是在国内所有救援题材中却鲜少有活跃于救援一线的女性形象，而辛芷蕾自带的疏冷和倔强无疑是最契合林超贤电影中那种凌厉的美感，如此一来，对她饰演的女机长的期待顿时又添了一分。
影片《紧急救援》不仅具有大制作、大场面，能在视效上满足大家的感官娱乐享受；同时，也注重和观众情感的共振，以人物个性和真实的力量打动人心，做到以情动人，是一部有血有肉有情有料的商业大片。
消防部队肩负着扑救火灾和抢险救援的重任，在灭火救援中，往往会遇到许多危险情况，如危险化学品爆炸、可燃气体泄漏爆炸燃烧、毒气扩散、建（构）筑物倒塌等，时有造成人员伤亡，尤其是随着消防部队一警多能和消防社会化的发展，勤务日益增多，情况复杂多变，扑灭火灾、抢险救援，险情丛生，如不能实施有力的组织指挥和管理，加强安全防事故工作，极易出现事故。据资料统计，过去几年间，消防部队平均每年有20多名官兵因公或灭火救援英勇牺牲，光荣负伤的就更多。因此，加强灭火救援中安全防事故工作显得尤为重要。
“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血”，是的，事后总结，很大一部分灭火救援中的伤亡事故，是可以避免或减少的。如何既能完成好灭火救援任务，又能有效避免人员伤亡，是我们消防部队亟待探讨的问题。
消防战士按照指挥员的命令而行动，保证消防队员的安全则是指挥员的重要任务和责任。指挥员要有预测能力，充分估计可能存在的危险，要掌握有关的`安全防范知识，无论何时，在下达命令时都必须考虑安全因素，任何侥幸猜测都是冒险和不负责任的。指挥员下达命令后，要及时掌握灾情变化情况，适时调整部署，增强布兵排练的灵活性，保证一旦发生险情能迅速作出反应。要坚决杜绝下达命令的盲目性，指挥员在部署力量时，要预先了解掌握属下各队员的行动能力，要根据队员的体能、业务心理等素质分配任务，不能超限制能力下达作战任务，否则，不但完不成任务，还会出现险情。对于危险作业，指挥员应严格执行行动准则，充分做好救援的相关准备工作，以防万一。指挥员还要学会借鉴以往灭火救援中的经验做法，吸取教训，避免重蹈覆辙。要积极开动脑筋，探索新形势下的灭火救援工作，针对新情况，摸索新对策，确保灭火救援成功，防止事故发生。
搞好安全教育，是增强官兵预防事故自觉性，做好安全工作的基础。对于消防官兵而言，必须熟练掌握各种器材装备的性能，特点和操作规程，按章办事。要经常开展安全教育，工作训练前后、节假日、重大勤务等的安全教育和经常性的安全教育要时时抓，处处抓。要利用事故案例和防事故先进典型，进行正反两方面的教育，总结经验，吸取教训，提出防范和加强安全管理的新要求。只有在官兵牢固树立了预防为主、安全第一的指导方针，才能克服麻痹思想，警钟长鸣，自觉防范各类事故的发生。
实践证明，健全安全制度，并认真贯彻落实，是抓好安全管理，防止事故、保证灭火救援顺利进行的有效措施。
要健全安全制度与组织。部队制定了几十项的安全制度，我们制定的制度都是实践中总结甚至用血的代价换来的，要求每位官兵严格遵守，在制定各种安全制度的同时，还要健全各种安全组织，使安全工作得到组织上的保证。灭火救援中，安全组织也要充分发挥作用，当好参谋，不能硬拼蛮干。
要落实安全责任制。发生了事故，要层层追究责任，不能包庇了事，大事化小、小事化无。灭火救援中，违反操作规程，不执行命令造成人员伤亡、财产损毁的，要严肃处理，只有这样，才能增强领导人员做好安全工作的自觉性，增强官兵防范事故的自觉性。
要搞好安全预测。对于灭火救援中可能出现的情况问题，要先知先觉，一旦事发，能沉着应对，不致慌了手脚，乱了阵法。
要搞好检查评比。检查评比有利于及时发现问题，堵塞漏洞，消除隐患。
防护装备是消防员在灭火救援中进行危险作业，用于保护自身安全的必备装备，是部队提高灭火救援作战能力，处置现代条件下各种复杂火灾和化学灾害事故，抵御危险情况的重要武器。消防部队要投入必要的资金，购置配备好消防员防护装备，如空气呼吸器、防火隔热服、防化服、呼救器、照明灯具等。消防员要熟练操作消防器材装备，不管在什么场合都要能运用自如，要达到人与装备的完美结合，发挥出最佳效益。消防人员要加强对器材装备的维护保养，经常检查测试，发现问题要及时采取措施处置，避免因器材装备缺陷而发生事故。要加强装备器材的训练，不能怕损坏贵重器材而不练，把器材当成一种摆设，到了关键时刻卡壳。
要克服或减少灭火救援中事故频发的现象，需要消防部队全体官兵齐心协力，共同探索，不断总结经验做法，防止重蹈覆辙，避免新生事故。只有这样，才能达到有效预防的目的，实现安全的目标。