作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
高中感恩父母班会教案篇一
感恩父母——family
目前，感恩是社会对每个人的道德素质的基本要求和修养要求，也是中学生必备的基本道德素质。但是，初二的学生正步入青春期，叛逆心理较为突出。经常会和父母因一些小事而发生争执，严重时还会出现宿夜未归，离家出走的情况。他们对“滴水之恩，涌泉相报”的中华传统美德缺乏继承，对他人给予自己的关怀和帮助不知珍惜和感谢，特别是对父母的生育之情、养育之恩、教育之泽缺乏足够的感恩意识，甚至有的学生认为父母的关爱都是理所当然的。因此，我们应该通过向学生进行传统的感恩父母思想教育来引导和提升学生的感恩父母意识，让大学生自觉自愿地接受和发现生活中的美好事物，以感恩的心态和行动回报父母对自己的关怀呵护，并使感恩成为自己做人的基本准则。
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师，以及曾经帮助过我们的人，感恩万事万物，用行动积极回馈社会。
1、英语单词“family”的由来——father and mother i love you。
“family”可作为：“father and mother i love you”这句话的代言词，同时诠释了作为逐渐成为家庭成员支柱的青壮年，要感恩父母。在父母逐渐年迈时，孩子要主动承担起支撑家庭的责任，成为父母的依靠，回报父母的辛劳、付出，形成和谐的“家”。
作为家庭的一份子，要有责任感，懂得尊重父母、关爱父母， 从“自己的事情自己做”开始，再主动帮父母，尽力为父母做力所能及的`事情，分担家庭重担，履行自身家庭责任。当父母年老体衰时，子女有义务赡养双亲，而且这种赡养是无条件、充满“敬”和“爱”的。
2、动物界父母对孩子的爱的图片的展示
中学生一般对于动物的图片都十分感兴趣，因此，展示动物的表现父爱母爱的图片能较好地引起学生的共鸣。
3、感情朗诵
a：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的
b：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围 一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
合：不要忘记说声——“谢谢”。在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
那就是——“父母”
b：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘了感动，忘了说声谢谢。
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高中感恩父母班会教案篇二
教学目的：
教学方法：
讨论法，说说、议议。
教学程序
一. 课前填写调查问卷
发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。
a 亲密 b 比较紧张 c 疏远和一般
填完马上收齐，统计。
二.根据课前统计情况，导入
三.出示一些图片，内容是
1. 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；
2. 放学迟迟不愿回家，贪玩。
3. 经常“煲电话粥”
请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？
四.从父母角度看
投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。
请一个同学朗读全文
五.从自身找原因
六.小组活动
写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？
想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？
议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？
说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。
说 说，可以调换父母吗？
七.怎么与父母交流
1.老师说说自己与父母孩子交流的情况？
2.学生说说自己与父母交流的情况。
走近父母的方法
1.多向父母表达你爱他们。
主动承担家务；
纪念日、节日送点小礼物；
遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自己的情况，自己的愿望；
多倾听父母的话；
遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。
5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
八.布置作业
1.做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？
2.给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：
3.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
附毕淑敏《孩子，我为什么打你》
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得。
高中感恩父母班会教案篇三
通过开展形式多样、内容丰(励志主题班会)富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
吴丹
1、话题导入，揭示活动课题
2、诚信大家谈
3、诚信之小小辩论会
4、诚信故事展示
5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做
(一)、话题导入，揭示活动课题
主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
(二)、诚信大家谈
主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)
a:北山愚公的故事透露出一个道理：诚信是通往成就的道路。
b:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。【高中励志主题班会：言必信，行必果-诚信主题班会教案】高中励志主题班会：言必信，行必果-诚信主题班会教案。
c:诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。
主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。
下面我们进行辩论(辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕)
同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。
小品演出：《作弊》
主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢?
a:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。
b:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己!试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!
如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。
主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?——那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好!谢谢大家!
通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么?为什么我们要诚信(诚信有什么重要性?)?如果我们的身边没有诚信，将会如何?在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。
1、 确定主题。
2、 竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
3、 排练节目。
4、 邀请兄弟班级同学参观。
5、 发出邀请函，邀请部分同学家长参加主题班会。
1、主持人宣布主题班会开始。
2、演讲《诚信是什么》
3、讲故事：《司马光诚对买马人》、《曾参杀猪取信》
4、小品《道德医生》
5、讨论：学生发表对小品中现象的看法
6、互动游戏：成语连接(以诚信为主)
7、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识
8、诚信小测验
9、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人
10、主持人结语
11、请大家合唱《明天会更好》
主持人男(以下简称男：)：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女(以下简称女：)：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在502019年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：“诚信”还在我们的身边吗?主题班会——“诚信在我身边”现在开始!
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏永杰同学的演讲《诚信是什么》。
我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。然而，直到今天，与诚信相背离的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家时常遇到又深恶痛绝的事情。
诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情?你待人以诚，人也会报你以实。高中主题班会教案--诚信在我身边高中主题班会教案--诚信在我身边。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚?一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。
不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。
朋友，你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧!
女：谢谢永杰同学给我们带来的精彩演讲。
男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。
男：我们应当从小事做起。
女：自觉维护信用的尊严。
牢记：(合)一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人;
女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。
男：请听嘉敏同学给我们讲《司马光诚对买马人》的故事：
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。高中主题班会教案--诚信在我身边文章高中主题班会教案--诚信在我身边出自。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
女：关于诚信还有很多故事，请听姜英同学给我讲《曾参杀猪取信》：
女：长久流传的故事富有魅力。
高中感恩父母班会教案篇四
通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
教学方法：
讨论法，说说、议议。
教学程序
a 亲密 b 比较紧张 c 疏远 d一般
填完马上收齐，统计。
是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
1. 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；
2. 放学迟迟不愿回家，贪玩。
3. 经常“煲电话粥”
请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？
如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。
请一个同学朗读全文
写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？
想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？
议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？
说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。
说说，可以调换父母吗？
1.老师说说自己与父母孩子交流的情况？
2.学生说说自己与父母交流的情况。
3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
走近父母的方法
1.多向父母表达你爱他们。
主动承担家务；
纪念日、节日送点小礼物；
遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自己的情况，自己的愿望；
多倾听父母的话；
遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。
5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
2.给父母送一张卡片，表达你对他们的爱。
3.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
高中感恩父母班会教案篇五
孝敬父母
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生通过活动使学生体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
录音带、诗、录音机。
宣布“孝敬父母”主题班会现在开始。
(6)在家吃饭时，摆碗筷7人(7)如果妈妈生病了，会照顾妈妈的人6人。
主持人乙：听了这个结果你们有什么感想?通过这个主题班会，我想大家一定会有更深刻的认识，今后会做得更好。
甲：同学们，我们在父母眼里是阳光，是希望，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑，心情舒畅的环境下，吸取知识，增长智慧，快乐成长。为了这一切，爸爸、妈妈付出了很多努力。
现在请大家欣赏一则小话剧，
主持人乙：请六位同学上台表演话剧《苹果树》，大家热烈欢迎
一位同学扮演苹果树，其他五个同学分别扮演不同年龄段的小男孩。
第一阶段：(同学甲表演小男孩)
从前有一棵树，她好爱一个小男孩。每天男孩都会来，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林的国王。男孩会爬上树干，抓着树枝荡起秋千，吃吃叶果。他们会一起玩捉迷藏，玩累了，男孩就在他的树叶下睡会。男孩好爱这棵树，好爱喔!树好快乐!
日子一天天的过去，男骇长大了，树常常好孤单。
第二阶段：(同学乙表演小男孩)
于是男孩爬到树上，摘下她的苹果，把苹果通通带走了。
树好快乐。
男孩好久没有再来……树好伤心。
第三阶段：(同学丙表演小男孩)
于是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走去盖房子。树好快乐。
第四阶段：(同学丁表演小男孩)
可是男孩好久都没有再来，所以当男孩在回来时，树好快乐，快乐得几乎说不出话来。
“来啊，孩子”她轻轻地说，“过来，来玩啊”
“砍下我的树干去造船吧!这样你就可以远航，你就会快乐。”树说。
于是男孩砍下她的树干造了条船，坐船走了。
树好快乐。但这不是真的。
第五阶段：(同学戊表演小男孩)
过了好久好久，那男孩又再回来了。
“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。
“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。”
“我太老了，没有办法在树枝上面荡秋千。”
“我的树干没了，你不能爬了。”
“我太累了，爬不动的。”
男孩坐了下来，树好快乐……。
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
合：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
主持人甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩。
乙：下面，请一名同学，为大家诵读《我的母亲》：
我的妈妈好像是一座永不停息的摆钟。一年四季的忙忙碌碌，又极有规律。清晨，天刚刚蒙蒙亮，她就悄悄起床，为一家人准备早餐。早餐准备完毕，才轻轻地摇醒我：“起床吧!小懒猫。“我向妈妈道一声“早上好”的时候，她的脸上便会露出满足的笑容。每天早晨，当我喝着妈妈亲手热的牛奶，品着妈妈亲手煮的鸡蛋，吃着妈妈亲手烤的面包的时候，心里便会涌出一种温馨之感，我是世界上最最幸福的人。每逢下雨，哪怕是小雨，妈妈也要为我送雨具。我永远记得这样一件事：有一次，她又为我送伞，但没有把准时间，到早了。
于是她就在风雨中等待着。当我从教室里跑出来的时候，她的头发上已经溅满了雨珠，衣服也是湿漉漉的了。她一见我，立刻高兴地说：“快，穿上雨衣!”当我在妈妈地帮助下，穿好雨衣的时候，我顿时觉得心理暖融融的。有了妈妈的关爱，再大的风雨我也不怕啊!
甲：下面有请一名同学为大家诵读一则父亲的故事：
许多年前，美国芝加哥有一个名叫阿尔•卡彭的人，名噪芝城，不是因为英雄业绩，也不是因为非凡创举，而是因为他罪大恶极，从走私到谋杀，什么坏事都干得出。然而，他总是能逍遥法外，逃脱法律的惩处。原因是他有一个人称“铁齿埃迪”的大律师。
埃迪伶牙俐齿，精通法律，他的如簧之舌一次又一次让卡彭摆脱牢狱之灾。卡彭为了感谢他，不但给他很高的酬金，而且分给他不菲的红利。埃迪因此过上了庄园别墅灯红酒绿的奢侈生活，对于卡彭的社会危害，他毫不关心麻木不仁。
但是，铁石心肠的埃迪心中也有一块柔软的地方，那就是他的儿子。他深爱他的儿子，希望他拥有世界上最好的一切——最好的衣食，最好的汽车并享受最好的教育，为此，他愿意不惜一切代价。尽管他庇护坏人不遗余力，但是他还是希望他的儿子将来走上正道。然而，他发现，要让儿子走上正道，他有两样东西是无法给予的——好的名声和好的榜样。经过一番思想斗争，终于有一天埃迪做出了改邪归正的决定。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪恶之身，让儿子看到了一个英勇、正义、诚实的父亲。可是他付出的代价也是巨大的。一年后，他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的枪杀。他用生命给了儿子最珍贵的礼物。
主持人乙：妈妈，多么亲切的字眼!
主持人甲：爸爸，多么诚挚的称呼!
讨论
甲：有请一名同学为大家演唱《妈妈的吻》
歌词：
在那遥远的小山村，小呀小山村，
我那亲爱的妈妈，已白发鬓鬓，
过去的时光难忘怀，难忘怀，
妈妈曾给我多少吻，多少吻，
吻干我脸上的泪花上的泪花，
温暖我，那幼小的心，
妈妈的吻，甜蜜的吻，
叫我思念到如今，
遥望家乡的小山村，小呀小山村
我那可爱的小燕子可回了家门，
女儿有个小心愿，小心愿，
再还妈妈一个吻，一个吻
吻干她那思儿的泪花，安抚她那孤独的心
女儿的吻，纯洁的吻，
愿妈妈得欢欣，吻干她那思儿的泪花，
安抚她那孤独的心，女儿的吻，
纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
甲：播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
(心灵表白)
乙：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴!
甲：千言万语，无法表达我们对父母的感激!
合：请全体同学起立，宣告我们的承诺：
亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺;
在思想品德上让你们安心：
在学习上让你们放心：
在生活上让你们省心。
我们要“不负天下父母心”
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
1、寻找身边的榜样(树典型)
2、我有一双勤劳的手(见行动)
4、查找有关孝敬父母的事例。(完成表格)
高中感恩父母班会教案篇六
(男)你雨中的花折伞有人给你打，
(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包，
(男)你委屈的泪花有人给你擦啊，
(女)这个人就是娘，
(男)这个人就是妈，
(女)母亲永远给我们挡风雨，
(男)父亲一直牵着我们的手;
(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
(女)许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
(男)今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。
(女)七年级(8)班《走进父母，我在行动》主题班会现在开始。
(男)父爱如山，母爱如河。下面，由夏蓓为我们带来父亲，母亲的故事。
(男)听完了这个故事，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。
(女：)父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母就很幸福。只要我们有梦想，父母就能帮助我们张开翅膀，让我们自由翱翔。
父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，父爱使燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。下面请欣赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。
((男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作，把好吃的让给我们，把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。
下面让我们欣赏小品《感恩》。
男：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意
女：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情
男：我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
女：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护
男：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱
合：下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》
下面我们以青春的名义宣誓：当我们年轻的时候不懂事
当我们懂事的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补，
但有些东西却永远无法补偿
所以趁我们父母健在的时候，
多一份关心，尽一份孝心。
谨记三点
1.学会做人
2.学会孝顺
3.学会学习
(女)今天的班会到此结束，
(男)我们期待下一次相逢。
高中感恩父母班会教案篇七
女：亲爱的'同学们，
合：大家好!
男：人间最美是亲情。
女：养育之恩永不忘。
齐：乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。
男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，。
女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护
男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
女：同学们：你们谁知道自己名字的含义?
男：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
女：请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。
男：你知道爸爸妈妈的生日吗?
女：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉!你们知道为什么吗?(生说)
女：其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
女：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧!
齐：请欣赏?歌曲《世上只有妈妈好》
男：用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱，
女：用实际行动也可以表达你的爱。
男：下面请欣赏几个小片段。(一、二小队分别表演小品)
男：我们每个同学都做得很好，现在有几位小朋友想说说他们的心愿
女：请欣赏诗歌朗诵《心愿》。(第三小队)
女：我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱
男：我们也可以用舞蹈来展现另一种爱
女：请欣赏歌伴舞《老师亲妈妈亲》(第四小队)
男：春雨有多深的爱
女：盛开的鲜花最明白
男：父母有多深的爱
女：孩子的心里最明白
男：我们的慈母
女：我们的严父
男：我们亲爱的爸爸
女：我们慈爱的妈妈
男：您的孩子不会忘记您对他们的爱
女：您无私的爱
男：您伟大的爱
齐：您高尚而纯洁的爱
女：刚才看了那么多同学的表演都很精彩，有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像，让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧!
(4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈)
男：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。
女：他们给了我们生命，让我们的生活多么幸福，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧!
齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
女：让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~
齐：三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。
高中感恩父母班会教案篇八
一、主持人讲话，宣布主题班会开始。
甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。
乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。
甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。
乙：3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。
甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。
合：某某小学304班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。
乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱
甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱
乙：无论我们走到哪儿，
甲：无论我们长多大，
乙：我们永远都是他们放心不下的孩子
甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。
三、小品〈生日礼物〉
乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励
乙：看过小品。你肯定很多话想说？请大家先在四人小组说一说。 请同学们说一说。
甲：在生活中，你是否也有过不理解父母的时候，谁来说一说。
四．现场调查
甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多（父母很爱我们），可是我们对父母又了解多少呢？下面进行现场随机调查。
乙：请大家把笔放下，其实，正确答案藏在那个棕色信封里，请大家对照一下。
甲：知道父母生日的请举手。
乙：知道父母鞋子尺码的请举手。
甲：知道父母最喜欢吃的水果的请举手。
乙：知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很（有些）了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。
五、真情故事。
甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗？下面我给大家讲述这个故事。
乙：感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。
甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡；早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。
甲：下面是真情讲述时间，请同学们讲讲父母无微不至照顾我们的点点滴滴。（3、4个人讲完后适当评价）
乙：其实，每一个父母都是那样爱我们，由于时间关系，现在我请你把父母无微不至照顾你的点点滴滴告诉你的同桌吧！
甲：由于工作的繁忙，爸爸妈妈平时可能没有太多的时间与你交流。在上课前，因老师的要求，每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读，来倾听爸爸妈妈的心声。（4分钟）。
六、感恩父母。
乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看！我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。
甲：看了我们的同学这么懂事，这么孝顺，你又有什么打算了呢？（3——4人说一说）
乙：是呀！同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些微不足道的小事，但也能表达我们的诚意。
甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。
乙：今天，我想大声的说一声：
合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！”
七、歌曲《感恩的心》
结束语：
甲：任花开花谢
乙：任沧海桑田。
合：但父母的爱却永在心间！祝天下父母平安，健康，快乐！ 全体起立，让我们一起来唱响《感恩的心 》。
现在我们请班主任沈老师为大家讲话。
甲：各位老师，
乙：各位同学
齐： 304班《感恩父母 拥抱亲情》主题班会到此结束，谢谢大家！