我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇一
***总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。***总书记重要讲话从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。
作为一名高校辅导员，做好学生意识形态和思想政治教育工作,培养高素质的学生,是辅导员工作中重要的使命和责任。
一是要“以学生为本”。学生作为辅导员思想玖治教育的根本,就是时时处处把学生的切身利益放在辅导员工作的首位,以学生为本的辅导员意识形态和思想政治教育是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员要真正做到以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的,这就决定它不仅仅是学生管理过程,更多的是思想交流、情感沟通的过程。
二是要做好大学生灵魂的工程师。辅导员是学生灵魂的工程师。既要会说,更要会做,还要探索到达他们心灵的途径。辅导员要善于教会学生分析判断、成为有道德判断能力的人;与学生开展平等对话,与他们一起感受生活、体验道德成长;辅导员不仅是学生学习的伙伴,是与家长的沟通者,更是学生精神成长的守护者;既要草重学生,更要对学生注入无限的爱,爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通的桥梁。
三是要学为人师，行为示范。在高科技的现代信息社会,学生更需要的是行为上的楷模。这就要求我们学生辅导员既要“学为人师”,更要做到“行为示范”;既要有学术水平，还要有品格、有人格,用博学和人格魅力去吸引学生,这种“随风潜入夜,润物细无声”的响和思想政治教育方式,比单纯的说教更容易滋润大学生的心田,这样辅导员才能成为大学生的良师益友,成为大学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员要充分认识学生工作对国家培养社会主义建设者和接班人的重要意义,辅导员意识形态和思想政治教育工作是从提高人才培养质量的高度出发,为学生的健康成长和全面成才做好服务,切实强化教书育人责任感和使命感。
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇二
第一段：引言（字数：100）
进入新时代，中国特色社会主义进入了新时代，中共十九大成功举行。对于广大幼师而言，这是一次具有重要意义的盛会。十九大报告提出了许多对于教育事业发展和幼师工作的新要求，也为广大幼师指明了前进方向。作为一名从事幼师工作的从业者，我深有体会地发现，这次盛会给我们的工作带来了很大的启示和帮助。
第二段：教育肩负使命（字数：250）
幼师的工作是充满使命感的，因为幼儿是国家的未来、家庭的希望。而在十九大报告中，提出了教育事业的新要求，要求广大教师将办好人民满意的教育作为最终目标和底线，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的同时，更要培养立志做有用之才的人。作为幼师，我们要以十九大精神为指导，坚持以爱为基础，关注幼儿的个性发展，培养他们的创新精神和社会责任感，为构建社会主义现代化国家贡献自己的力量。
第三段：提高自身素质（字数：300）
十九大报告提出了幼儿教育的新要求，特别强调要重视幼儿教育工作者的素质提升。作为从事幼师工作的人员，要抓住这一机遇，提高自己的专业知识、教育技能和思想境界，不断提升自身的专业素质。只有不断学习和掌握新知识，不断提高自身的能力水平，才能更好地适应时代的发展需求，为幼儿提供更加优质的教育服务。
第四段：家园合作与社区教育（字数：300）
幼儿教育不仅仅是学校的责任，也需要社会各方的共同努力。在十九大报告中，提出要推动家庭教育和社区教育与学校教育有机衔接，形成多元共育的格局。幼师作为学校和家庭之间的桥梁，要积极主动地加强与家长的沟通，共同关注孩子的教育成长。同时，要积极参与社区教育活动，将教育资源向社区倾斜，为社区孩子提供更多的学习机会和教育资源。
第五段：善用科技手段（字数：250）
在信息时代，科技手段对于幼儿教育的发展起到了积极的促进作用。在十九大报告中，提到要构建现代化教育体系，推进教育信息化。幼师要善于利用科技手段，通过多媒体、互联网等资源辅助教学，在提高教学效果的同时，培养幼儿的信息素养和创造力。在使用科技手段的同时，要注重保护幼儿的信息安全和健康成长，合理规划使用时间，避免过度依赖科技。
结尾：归纳总结（字数：100）
总之，中共十九大为我们指明了前进的方向，也给幼师工作带来了新的机遇与挑战。作为幼师，我们要以十九大报告精神为指导，关注幼儿的个性发展，提高自身的专业素质，积极推动家庭教育和社区教育，善用科技手段，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。只有我们幼师做好自己的工作，才能为祖国的未来贡献自己的一份力量。
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇三
在十八届中央纪委五次全会上发表了“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”的重要讲话，再次强调了严明纪律的重要意义，提出了纪律建设的明确要求，指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。自“两学一做”学习教育开展以来，我对讲规矩、有纪律的重要意义有了更加深刻的理解和认知。
我曾经看过一部评价很高的纪录片，叫《迁徙的鸟》，讲述的是候鸟南迁北移的故事。片中，候鸟们在头鸟的带领下，面对狂风暴雨、冰天雪地、浩瀚大海等恶劣环境时，始终保持着完整的飞行队列，直至目的地。在这个过程中，如有候鸟不守纪律，那么等待它的只有死亡。如果说动物都知道守纪律，那么作为高级动物的人类就更应该懂得遵规守纪的重要性。
(一)讲规矩、有纪律是落实全面从严治党重要举措。自古以来，“规矩”是一种约束、一种准则，更是一种责任，一种境界，不守规矩，必将倾覆。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党，必须讲规矩有纪律，否则就会灭亡。我们党在95年的艰难求索中，许多行之有效的规矩，是一代又一代共产党人探索、试错和创新的结晶，是智慧和经验的积累。有些规矩，还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。这些规矩的确立和遵守直接关系到我党的生命。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的改革发展年代，党员是否讲规矩、有纪律，直接关乎党的兴衰成败、生死存亡。
(二)讲规矩、有纪律是全面依法治国、全面从严治党的必然要求。“人不以规矩则废、家不以规矩则殆、国不以规矩则乱”。一个政党之所以成为政党，必须具有严格的政治规矩和政治约束。在政治规矩上，党组织和党员干部必须遵照执行，“政治规矩”这根“红线”没有“韧性”，是不可逾越的雷区。只有讲规矩、有纪律，才能依法治国，才能从严治党。以来，中央掀起了新一轮反腐风暴，上至曾任正国级的周永康，下至乡村党员干部，只要贪腐，都难逃惩办。他们之所以出问题、犯错误、入牢笼，原因之一就是不懂规矩、不畏规矩、不守规矩，越过了政治规矩这根“红线”。可以说，没有“讲规矩有纪律”作保证，全面从严治党和依法治国只会是空中楼阁。规矩意识是新一届中央领导集体的鲜明特点，从习的讲话中可以看出，规矩越来越严了，要求越来越高了。如果党员干部都能守纪律、讲规矩，在“规矩红线”面前恪尽职守，那我们的国家必然会治理得更好，我们的党必将更加伟大。
(三)讲规矩、有纪律是保持党的先进性的重要前提。建党95年来，我们党之所以能够保持先进性和纯洁性，一条重要经验和措施，就是把统一全党意志的纪律和规矩变为了广大党员干部的自觉行动。党的干部要“心中有党”，就是要自觉遵守党的纪律和规矩，凡事都要按纪律来、按规矩办，不踩雷、不越线。只有讲规矩、守纪律，我们党才会更有凝聚力和战斗力，才能成为一个万众归心、坚强有力的政党，才能成为一个更加先进、永葆活力的伟大政党，才能带领人民在实现中华民族伟大复兴的征程上不断书写胜利的新篇章。
明朝政治家张居正说:“天下之事，不难于立法，而难于法之必行;不难于听言，而难于言之必效。”规矩定好了，就必须严格执行。在谈到如何“讲规矩有纪律”时，习一针见血的提出了“五个必须”。通过认真学习习的讲话，我认为要领会和贯彻这“五个必须”，做到讲规矩、有纪律，关键要做到以下几点:
(一)始终保持政治上的清醒。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。要带头在政治上守纪律、讲规矩，用党的先进思想指导工作实践，自觉做到在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，确保政令畅通，更好的完成各项工作。
(二)坚决执行上级指示精神。与党中央保持一致是规矩，与局党组保持一致就是与党中央保持一致，因此与局党组保持一致，服从局党组的领导和指挥，就是规矩。做一名合格党员，就要不断学习，通过学习懂得规矩、知晓纪律，才能讲规矩、守纪律。否则坏了规矩、违了纪律都不清楚，就不可能做到讲规矩、有纪律。工作中，局党组提倡的坚决响应、局党组决定的坚决照办，决不在贯彻执行党组决策部署上打折扣、做选择、搞变通，以自身的模范行动引领全处人员的自觉行为。
(三)严格遵守党纪法规。要严格按照规章制度执行，按照党纪法规开展工作。坚定用党的纪律约束和规范言行举止，带头遵守廉洁从教各项规定，执行中央“八项规定”和“八不准”纪律，把好纪律约束关、言行规范关、生活情趣关。工作中，严格执行移民政策，按政策办事，尊章履职，不偏离方向，不踩红线。让“讲规矩有纪律”成为一种工作常态、一种行为习惯，贯穿到移民工作各项任务中。通过严守移民政策这一规矩来不断提高移民工作质量，树牢全处人员的良好形象。
(四)自觉争做讲规矩的模范。为移民服务是我们移民工作者的职责，尽力为移民服务是党给我们移民工作者定的规矩。在实现全省移民如期脱贫奔小康的工作实践中，严格按照提出的“五个必须”标准，常以规矩意识砥砺自身，将纪律当作带电的“高压线”，真正把规矩印进心里，做到规矩面前无特权，规矩约束无例外。通过开展主题教育活动，把讲规矩纳入到工作与生活之中，把履职尽责的要求内化于心，外化于行，形成“守纪律、讲规矩”的价值取向和行为习惯。
通过学习，我领会了为什么要讲规矩、有纪律，弄清了怎样讲规矩、有纪律，并悟出了在具体工作中贯彻“讲规矩、有纪律”的主要做法。下一步，我将更加努力学习，学以致用，让讲规矩、有纪律体现更为明显的成效，让“两学一做”的成果显现在优质的工作业绩中。
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇四
第一段：引言部分（200字）
“十九精神”是指中国共产党第十九次全国代表大会所提出的重要文化观念和精神理念。作为一名幼师，我深深地感受到了“十九精神”对教育事业的指导意义和深远影响。在教育实践中，我始终坚持践行“十九精神”，努力成为一名优秀的幼师。本文将从感悟童心、开拓思维、追求卓越、服务社会、传承文化等五个方面，谈谈自己对“十九精神”的心得体会。
第二段：童心无尽乐趣（200字）
作为教育工作者，我们要竭尽所能关注幼儿的成长和发展。感悟童心，就是要理解孩子们所经历的过程，从他们的角度去思考问题，体验他们的快乐与困惑。通过与孩子们的互动，我发现他们天真、善良、积极向上的品质，这使我不断保持奉献的热情和对教育事业的坚持。同时，童心的无尽乐趣也让我在工作中找到了不少灵感，提高了教学的创新和趣味性。
第三段：开拓思维成果丰硕（200字）
“十九精神”要求我们坚持创新，勇于开拓思维。作为幼师，我们的目标是培养具有独立思考和创新精神的幼儿，因此我们也要以身作则，不断学习和提高自己的思维水平。在教学过程中，我始终保持积极的学习态度，运用不同的教学方法和手段，努力激发幼儿的学习兴趣。通过开拓思维，我的教学成果也得到了显著的提升，这让我更加坚定了继续创新的决心。
第四段：追求卓越成就梦想（200字）
卓越是“十九精神”的核心要义之一。作为一名幼师，我明白只有追求卓越，才能更好地为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。追求卓越要求我们不断学习和提高自己的专业素养，掌握先进的教育理念和方法，为孩子们提供更优质的教育服务。通过持之以恒的努力，我已成功培养了一批优秀的幼儿，他们的成就让我感到自豪，也激励着我继续追求卓越。
第五段：服务社会传承文化（200字）
作为幼师，我们的使命是为幼儿提供全面发展的教育，培养他们健康、快乐和有责任感的人格。同时，我们也要承担起为社会培养合格公民的责任。为了实现这个目标，我不仅注重幼儿的学习培养，还积极参与社区活动和公益事业。通过这些实践，我希望能够让孩子们深刻感受社会责任和传统文化的重要性，培养他们的社会意识和文化素养。
总结部分（200字）
“十九精神”为幼师指明了前进方向，激励我们用心去做教育事业。感悟童心、开拓思维、追求卓越、服务社会、传承文化，这五个方面的体会和实践，使我不断成长、进步，也让我对教育事业充满信心和热情。作为幼师，我们要时刻践行“十九精神”，努力为社会培养更多优秀的人才，为祖国的未来贡献自己的力量。
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇五
是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：
即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的事业。
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇六
上个月，我有幸参加了幼师十九届六中全。在这一年一度的庆典和汇聚里，我不仅收获到了知识和学习的机会，也找到了更多的生命体验和认知體悟。也感受到了那种来自于学习、分享、互动的快乐和成长。在本文中，我将会分享我对于幼师十九届六中全的一些心得和感受。
第二段：感恩与体验、成长
参加幼师十九届六中全的这一经历，首先让我体验到的是感恩。感恩我所在的机构给予了我参会的机会，也感谢那些无私奉献、付出与努力的人。此外，我通过这次的参会，获得了更广泛的知识和技能沉淀。同时通过各方面专家和幼教专业人士们的学习分享和意见交流，我能够不断提升自己的能力和素养。正是这种机会和学习、交流的过程，让我将自己的专业视野扩大到了更广阔的层面，也不断增进了我对儿童和幼教工作的认知。
第三段：交流与学习、认知体验
通过与来自不同城市、不同机构的教育工作者互动交流，我的眼界也得到了拓宽。他们带给我许多在实践和思考上的新理念、科学的幼教教学理念和方法。每一个讲师都将自己的经验与知识分享给我们，其讲授宝贵的信息、内容甚至是此前我们一直不曾接触过的学科或者思维方式，使我视野更加开阔，认知体验也更加深刻。
第四段：成果与实践
在回来之后，我开始运用和实践参加幼师十九届六中全获得的成果。比如，我能够将自己学习到的经验和理念融入到自己的教学实践之中，提高幼儿园的教育教学质量。我也通过参加十九届六中全，触摸到幼儿教育的新领域和新思路，进一步认识到自己的专业杂谈和职业定位，也更加明确了自己的目标和方向。
第五段：总结
参加幼师十九届六中全，是一次幸运而不能复制的经历。这一经历让我更深地认识到我在幼教方面的不足之处，也明确了我未来的目标和努力方向。更重要的是，幼师十九届六中全让我体验到了学习与成长的快乐，认识到了遇见不同的人和事的重要性。能够在这样一个舞台上与来自五湖四海的同行交流互动，是幸福的一种体验。希望在未来的日子里，我能够不断成长，给幼儿教育带来更多的力量和贡献。
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇七
初入社会心里有期待也有一丝未知的恐惧感。还在学校qq联系罗老师的时候就已经被她的人格魅力所打动，她特别热心肠地为我们在线解答各种疑惑。刚到_，又是罗老师和郭园长忙里忙外帮我们张罗，还毫无怨言，心里顿时倍感亲切。幼儿园场地不是特别大，但是每个教室都布置的很精致，该有的区角都有，表演区、植物区、美工区、数学区、图书区、益智区等。培训第一天，helen、amy老师讲了该机构的一些规章制度、礼仪、为人处世等，感触还蛮大的，特别是通过游戏互动实践，让我们能身心体会团队的重要性和做人的道理，比如说，要懂得感恩，赏识他人，学会分享等。让我很深刻的是罗老师讲的《龟兔赛跑》的故事和态度的英文数字比相加等于100%的例子，我想今天的收获将会影响我以后的人生，尤其是在做人做事方面。今天在用纸条写下某一位同学的几个优点时，大家都非常激动又开心，原来自己身上也是有很多优点的。今天是amy老师的生日，我们唱了生日歌为老师庆生，很开心还吃到了寿星amy亲自送到嘴边的蛋糕。
第二天的培训中，听朱x老师谈起自己的教育经历，对朱x老师对职业的热爱，深深地触动了我们每一个听众的心灵，突然觉得自己以前遇到的那些困难根本就不是个事！朱茱老师讲述关于教师的教育观与儿童观的理论知识时，突然觉得自己的理论基础并不扎实，还需要不断加强。每次培训都会玩不同的游戏，我们都乐在其中，想想，我们大人都喜欢游戏，更何况是几岁的孩子呢？游戏本身就是很放松的活动，让幼儿能在游戏中学习，老师既可以在游戏中传授给孩子新的知识，还可以观察到孩子的个性等品质。在上英文教学培训时，nancy老师介绍了很多有实用性的游戏给我们，在游戏过后，老师给了我们大大的拥抱，感觉很温暖，因为从小到大我很少被拥抱，尤其是父母，所以今天这一个拥抱让我倍感幸福。nancy老师自己分享的一些自己的亲身体验也颇让大家有所启发。lucy老师告知我们早上还有集体英语口语朗读课，可以一起学习英语口语，我想这个非常有用，在学校虽然学习英语，但是很少能使用口语交流，也没有那种语言氛围。我相信这是一个锻炼口语的好机会，自己也能很好的提高英语口语水平。
跟班学习那天，我被安排在大a班，主班老师angla和副班老师cicey、生活老师黄老师都比较亲和，孩子们都很可爱。在做操时，孩子们一开始只是望着我，我主动和他们说我想和她们做朋友时，孩子很快就答应，并乐意和我聊天，玩成一片，我尽可能去记住孩子的名字，当我叫出他们的名字时，孩子会一脸惊讶又开心的看着我，表情十分可爱。让我很欣慰的是孩子们很快就记住了我的英文名字vivi，孩子们能很好地用英文和我交流对话。大a班有32个孩子，让我感触比较大的是孩子们的生活自理能力比较强，基本上都是自己独立完成各种生活活动，比如说，在进餐后没有把饭菜落在地上等等。他们上午是英文教学，下午是中文教学，还有学习厨艺的活动，都体现着本园特色教学的。让我蛮感动又幸福的是跟班第一天就收到了一个孩子的小礼物，礼物虽然很简单，但是却非常用心。
很荣幸在这里还有机会观摩音乐、体育的示范教学活动，让自己的专业知识又有了新的内容。刘老师讲述的关于电脑软硬件的保养及维护对我们实际应用电脑很有帮助，nancy老师讲解的youpub软件使用非常有趣又便捷，在这几天培训中，感觉自己每天都在一点点成长，知识经验在一点一滴地积累着。
周末学校组织我们一起出去游玩，在车上一路吃着顾姐的爱心早餐、玩着猜谜语、唱歌等游戏，非常放松自在又兴奋。尽管在游玩骑车过程中出现很多小插曲，但是我们朋友之间的友谊似乎又增进了一点，更加体会到了团结就是力量的道理。第一次在众人面前学跳《小苹果》，我没有一点点的害羞，反而觉得很自然，我可以毫不犹豫地放开胆怯去融入这个大家庭，也许这就是改变吧！在一个活跃、乐观、热情、友爱的团队里，自然而然会被这个团队的正能量所感染，不管是高层领导还是食堂阿姨或清洁工阿姨，他们的人格魅力都深深吸引着我。
我喜欢这里，它让我很温暖，有一股浓烈的“家”的味道。这是积累新经验的开始，也是我又一次成长的开始，我很感谢这个积极向上、互帮互助的团队赐予我的这笔精神财富！
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇八
第一段：引言（150字）
作为一名幼师，我深知肩上肩负着重任。多年来，我一直在实践中摸索，不断总结经验，积累体会。幼师的工作既让人喜悦，又令人挑战。在这个过程中，我对幼师工作有了深刻的认识和感悟。本文将根据我自身的工作体会，从幼师的视角出发，总结幼师十九个心得体会，与大家分享。
第二段：师德师风（200字）
作为幼师，师德是我们重要的素质之一。首先，我们要做到尊重每一位学生，给予他们充分的关爱和指导。其次，我们要倡导公平正义，对待每个孩子一视同仁，不偏袒不厚此薄彼。同时，我们还要守约守信，不轻易变卦，以身作则，做一个正直的榜样。
第三段：教学方法（200字）
好的教学方法是幼师工作的核心。幼儿教育需要耐心与爱心，我们要根据每个孩子的特点设计个性化的教学方案。此外，我们还要充分发挥教具和游戏的作用，通过多样化的教学手段，激发孩子的学习兴趣。同时，我们还要注重培养孩子的独立思考能力和自主学习能力，让他们在快乐中获得知识。
第四段：家校合作（200字）
幼师与家长之间的良好关系对孩子的发展至关重要。我们要积极主动地与家长沟通，及时了解孩子在家里的情况，并与家长共同协商、解决问题。我们还要鼓励家长积极参与到孩子的教育中来，开展家庭教育活动，共同促进孩子的全面发展。只有家校合作无间，我们才能更好地帮助孩子成长。
第五段：自我反思与成长（250字）
幼师的工作需要不断地自我反思和改进。在工作中，我们要虚心听取他人的意见和建议，不断自我提高。此外，我们还要保持积极的心态，尽管工作中充满了困难和挑战，但我们要勇敢面对，时刻保持对幼师事业的热爱。同时，我们还要不断学习新知识和新技术，跟上时代的步伐，与孩子一同成长。
结论（100字）
作为一名幼儿园的幼师，我深知自己需要不断地学习和成长。通过自身的实践和总结，我明白了十九个关于幼师的心得体会：师德师风、教学方法、家校合作以及自我反思与成长。我相信，只有通过不断地努力和改进，我们才能更好地帮助孩子们健康成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
关于十九心得体会300字幼儿园老师篇九
时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了__班的教育教学工作。回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：
一、常规培养
在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。
在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合_班幼儿的方式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于_班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。_班的行为习惯培养得好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。
培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”、“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。户外活动让两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则!并教育孩子要相互关心、互相照顾，学会谦让。
二、教育教学方面
1、教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。
2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌的交流。
3、尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。
4、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。安全德育工作。
三、保育工作
1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境。在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。
2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
四、安全工作
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。
在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，认真做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的不安全隐患。在人数很多的情况下，没有发生一起安全事故。
结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。
五、家长工作
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作。加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。鼓励家长积极参加网络论坛，利用网络宣传学习研讨教育方法，发挥家长的作用。