当前位置:首页>工作总结>高一下学期班主任计划和总结(大全5篇)

高一下学期班主任计划和总结(大全5篇)

时间:2023-10-02 12:05:49 作者:文锋 高一下学期班主任计划和总结(大全5篇)

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

高一下学期班主任计划和总结篇一

“做的自己”。具体阐述为:起始年级以养成教育为基础,培养学生良好的习惯,提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热情;通过正面评价和各种活动培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态。

学生总人数55人,男生人数29人,女生人数26人。从8月份夏令营表现和上学期的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。但因为学生来自于不同的初中,无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓,全面跟进,帮助其成功渡过转折期。

班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“态度决定一切”,创建快乐学习班集体,争取通过努力在各项活动中取得好成绩。

开学初,结合新班级的组建,摒弃以前班主任规划班级的方式,利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的优点,一方面正好是教师节感恩初中的老师,另一方面也是对新班级的建议,将班级学生的建议罗列到位,从而明确高一2班应该打造成怎样的班级,这样达到了人人参与,人人感悟的目的,让每个学生成为班级管理的主人翁。

针对初高中的衔接问题,高一学生学习习惯的培养尤为重要,为了提高学生的适应能力,特别是数学上加强学生学习的主动性,我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题,每天认真订正一题,每天掌握一题。通过这种活动,加强学生对学习的热情,同时在作业的认真程度上下功夫,进行优秀作业的展评,提高作业的规范性。

结合民族精神月的活动,利用本身我是历史老师的优势,结合历史课中中国一百多年的抗争史,让学生查阅资料,讲述历的爱国志士的事迹,召开主题班会,选拔优秀的同学进行国旗下讲话,培养学生的责任意识,认识到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。

倡导学生在第一学期中读一本好书,写一篇感想,悟一个道理。结合学校书香校园报告会,要求学生读一本好书,并且能够从中悟出一定的道理,培养个人的文学修养。

结合学校文化艺术节活动,在班上开展“我最给力”选拔赛,给学生提供展示自己的平台,培养学生的自信,同时也为紧张的学习起到调节作用,推荐班级优秀选手参加校园达人秀比赛。

学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

高一下学期班主任工作计划 篇9

高一下学期班主任计划和总结篇二

(一)

新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

三,具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

(四)活动安排:

2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的`好风气,同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

4月:开展缅怀烈士活动,有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。

5月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园吉尼斯活动,为班级争光添彩。

6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

7月:准备期末考试及考风考纪教育。

本学期中,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

(二)

为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:

一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任,学生分别来自9个班级,学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习态度上,需要长时间的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。

四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作

班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公平合理,使我班保持健康向上的发展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素

班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和建议,准确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习

认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流自己的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习。

由于本班是零起点的美术特长班,学生基本没有系统的绘画基础,对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理,因此,在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心,并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作,使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。

我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

高一下学期班主任计划和总结篇三

1.重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向学生公示学生,从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念,意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣传力度,让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。

2、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。

3、注重进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性,杜绝恶性事件发生。

4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,与学风教育相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。

5、认真做好思想工作。加强道德教育,把握学生的心理动态,勤找学生谈心,及时做好学生的心理疏导工作,防止突发事件。

6、培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,使他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议,及时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。

高一下学期班主任计划和总结篇四

我结合学校培养:具有“自信、文明、阳光、负责”特质的三中人的目标,根据高一学生的实际特点和我们班级的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一(2)班的学期工作计划。如下:

“做最好的自己”。具体阐述为:起始年级以养成教育为基础,培养学生良好的习惯,提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热情;通过正面评价和各种活动培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态。

学生总人数55人,男生人数29人,女生人数26人。从8月份夏令营表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。但因为学生来自于不同的初中,无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓,全面跟进,帮助其成功渡过转折期。

班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“态度决定一切”,创建快乐学习班集体,争取通过努力在各项活动中取得好成绩。

1、我的班级我做主

开学初,结合新班级的组建,摒弃以前班主任规划班级的方式,利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的优点,一方面正好是教师节感恩初中的老师,另一方面也是对新班级的建议,将班级学生的建议罗列到位,从而明确高一2班应该打造成怎样的班级,这样达到了人人参与,人人感悟的目的,让每个学生成为班级管理的主人翁。

2、“三个一”工程

针对初高中的衔接问题,高一学生学习习惯的培养尤为重要,为了提高学生的适应能力,特别是数学上加强学生学习的主动性,我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题,每天认真订正一题,每天掌握一题。通过这种活动,加强学生对学习的热情,同时在作业的认真程度上下功夫,进行优秀作业的展评,提高作业的规范性。

3、忆经典,传族魂

结合民族精神月的活动,利用本身我是历史老师的优势,结合历史课中中国一百多年的抗争史,让学生查阅资料,讲述历史上的爱国志士的事迹,召开主题班会,选拔优秀的同学进行国旗下讲话,培养学生的责任意识,认识到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。

4、读万卷书,行万里路

倡导学生在第一学期中读一本好书,写一篇感想,悟一个道理。结合学校书香校园报告会,要求学生读一本好书,并且能够从中悟出一定的道理,培养个人的文学修养。

5、我最给力

结合学校文化艺术节活动,在班上开展“我最给力”选拔赛,给学生提供展示自己的平台,培养学生的自信,同时也为紧张的学习起到调节作用,推荐班级优秀选手参加校园达人秀比赛。

6、沟通从心开始

学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

高一下学期班主任计划和总结篇五

以班级德育工作为首,以学生的发展为目标,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养”团结、活泼、严谨、求学"的班风,创建优秀班级。

二、班情分析

从上学期各方面看,本班总体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

三、总体设想

1.重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向学生公示学生,从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念,意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣传力度,让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。

2、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。

3、注重进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性,杜绝恶性事件发生。

4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,与学风教育相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。

文档为doc格式

相关范文推荐