作文是一种创造性的写作活动，可以让我们展示自己的独特思想和个性。在这些优秀作文中，作者运用了丰富的修辞手法和生动的语言，给人以深刻的印象。
以春天到了为题一年级作文
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。不要以为公园有她的足迹。春姑娘来到的时候，百花姑娘们向说好了似的一起迎接美丽迷人的春天，小草像一个个小孩子听到闹钟的声音一起醒来。
小鸟们一起从南方赶来，为春光增添了许多生趣。不知时间为什么那么像飞箭，转眼又是一年，春天来了，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹走了寒冷的冬天，吹香了小花，吹飞小朋友厚厚的衣服。
春姑娘真的像一位画家，把花儿画成像彩虹一样美丽的彩色，把小草画成浅浅绿色美丽又迷人，把叮叮咚咚的小溪里的水画的清澈见底，鱼儿看的清清楚楚。
啊！我爱美丽的迷人的春天！我欢迎你春天！
以春天看到了一年级作文
一阵轻柔的风吹过翠绿的大树，温暖的阳光洒在大地上。在鹅卵石铺成的小路上，小草已把大地装点得一片嫩绿。几朵山茶花已经盛开，艳丽的红色在绿叶丛中显得格外美丽。几只蝴蝶在花丛中飞舞，如一位位仙女在翩翩起舞。杏树上已满是花苞，几朵杏花已经迫不及待地张开了笑脸。在那洁白的花朵上，我发现了：哦，春天来了。
蓝蓝的天空中飘着如丝的白云，弯弯的小桥上车水马龙。碧绿的湖水里可爱的小鱼儿在自由自在地嬉戏。湖边的杨柳舒展着枝条，嫩绿嫩绿的，几只黄莺在枝头上欢快地歌唱，优美的歌声回荡在耳边，我发现：哦，春天来了。
绿茵茵的草地上，孩子们正在玩耍。他们脱去了沉重的外衣，换上了轻便的春装。他们奔跑着，跳跃着。瞧!那儿正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢!只见老鹰正恶狠狠地盯着那群小鸡，似乎正盯着那美味的午餐。此时似乎已等不及了，便如狼般地扑向小鸡。小鸡们一边尖叫，一边奔跑，欢笑声回荡在操场上空。望着他们那灿烂的笑脸，我发现：哦，春天来了!
春天是一首歌。它送别了冬爷爷，迎来了春姑娘。它是皑皑白雪和红梅斗艳的交响;它是溪流潺潺和千里冰封的合奏;它是花红柳绿和万紫千红的绝唱;它是莺歌燕舞和草木萌发的呢喃。
春天是一首诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我看到了朱熹眼中春天的姹紫嫣红。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我看到了白居易的恋恋不舍的江南情。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”。我看到了韩愈眼中春天的温润如玉。
春天是一个天真烂漫的孩子。他既调皮又可爱，他可以把自己幻化成尖锐的蓝天鸽哨，他可以把自己幻化成随风摇曳的纸鸢，他可以挨个把冬眠的动物一一叫醒，他可以随意涂抹春天的色彩，他可以把自己幻化成牛背横笛的牧童。
春天是一个花枝招展的仙子。她为了衬托自己，她盛开了粉红的桃花，雪白的梨花，鹅黄的迎春花，甚至于路边不知名的五颜六色的野花;她为了一展歌喉，它招来了燕子，布谷，喜鹊，黄鹂，大雁。;为了顾盼留影，她不知疲倦地来往于长白山的天池和昆明的滇池之间;她迷醉于一片片的油菜花海之中，她陶醉了，她追逐着轻盈的蝴蝶和蜜蜂，一切都笼罩在馥郁芬芳里，到处都是沁人心扉，是啊，要是不去这样美妙的地方，也许真的不知道什么才叫浪漫呢。让生活就像薰衣草的味道一样，清香但具有魔力。
春天是浩荡的春风，春天是绵绵的春雨，春天是隆隆的春雷，春天是蓬勃向上的葱茏，春天是崭新火热的希望，春天是坚持不懈的追求!
春雷轰隆隆地响彻大地，春雨哗哗哗地下着让小花小草小树们饱饱地喝了一顿。太阳出来了，草地上的绿色多了起来：小草们钻出了地面，迎着阳光，微微点头，仿佛在说“春天来了，我要长大”。树上的小鸟一大早就叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：“春天来了，我们要早早起来捉虫子。”
每天，我也开始早早起来背上书包去上学。一路上，春风吹在我的脸上，还有点凉嗖嗖的。春风吹进了小区里，坡道两遍一排排迎春花开了。它们迎着太阳微微笑，仿佛欢迎春天的到来。
春风带我来到了宁波植物园。我看到一朵朵黄色的郁金香开着，樱花树上的花骨朵儿像一个个小彩灯挂在树枝上，好看极了。梅花依旧开着，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
春风带我来到了市区郊外的田地里，一排排绿油油的油菜花在阳光下格外精神。它们顶着小黄帽迎着春风微微点头。河边的一排柳树已经长出嫩绿的新叶。细长的柳枝随着春风轻轻摇摆。我还看到田地里长着许多像小草一样的野菜。田地间的小水塘里有一些黑色的小圆点在游动，那是小蝌蚪们在寻找春天。
以春天看到了一年级作文
春天来了!春风轻轻地抚摸着我的小脸蛋，远望，天连着水，水连着天，水天一色可以用一句诗来形容“秋水共长天一色”山绿，山浓，山淡，山清，真像一幅山水画!
路边有许多野花，有红的，有黄的，有紫的，有绿的五颜六色，五彩缤纷美丽极了，野花散发的香味弥漫在空中，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂迎接春天给他的礼物。
小草从土里钻出来望着天空说：“哇!春天真美啊!”春天就是一个魔术师，把大地变绿，把整个地球变的五颜六色，让整个世界更美丽了!
以春天到了为题一年级作文
春天来了,绿油油的小草长出来了.桃花开了,春风一吹花瓣在空中飞舞，像一只只蝴蝶，飞翔着投入大地母亲的'怀抱．柳树很爱美，刚到春天，就迫不及待地把头发染成了＂绿色＂．湖里的冰都融化了，引来了小鸭子、小鸟们在水里嬉戏、玩耍。
多美的春天啊，我爱这生机勃勃的春天。
以春天看到了一年级作文
一年之计在于春，春天是绚丽的，春天是感动的，春天更是五彩缤纷的。你看，春天来了：
大地复苏，踩上去像棉花，软软的，随处可见片片绿叶，有的还是嫩芽，有的已经是一簇簇，一丛丛了。哦，原来是小草偷偷的钻出地面，想看看这个好奇的世界。
桃树，杏树也赶趟似的，向人们展示自己的美丽。它们有点含苞待放，就像害羞的少女;有的还是小花骨朵，把里面包裹得严严实实的。就像母亲保护着自己襁褓中的婴儿。还有的已经开出美丽的花朵，个个五彩斑斓。
春天真美啊，让我们都来享受春天，赞美春天吧。
春天到了一年级作文
春天到了，万象更新，到处都是一片生机勃勃的景象。
花儿万紫千红，它们争相开放，个个都漂亮极了。花香吸引来了蜜蜂和蝴蝶，它们一起在花丛上翩翩起舞。
花丛边上是一片草坪，小草们一个个抽出嫩芽，显得十分有活力。
草坪上有一棵柳树，柳树的新枝条在空中飘扬，美丽极了。
蔚蓝的天空中飞过一只小鸟，见到这派景象，高兴极了，唱起了优美动听的歌曲，好像在唱：“春天到啦，春天到啦，景__真美丽呀，小朋友们快出来和我一起玩吧！”
有一群小朋友像是在回应这只小鸟似的，来到了这片草地上玩耍。
有一个穿夹克的小男孩在放风筝，有一个穿裙子的小女孩在欣赏花丛的景__，还有一个小男孩和一个小女孩在柳树下观察蚂蚁。而在草坪正中间，有一大群小朋友们在成群结队地玩“老鹰抓小鸡”，还有些小朋友们在玩捉迷藏。
多棒的一副春天美景啊！
以春天到了为题一年级作文
春天来了，大地换上了绿色的新装，到处是五颜六色的花儿。春雨也悄悄地下了起来，春雨就像春姑娘送的礼物，细细的，柔柔的，像千万条银丝在空中飞舞。春雨落在小草上，小草变绿了；春雨落在花儿上，花儿绽开了笑脸；春雨落在柳叶上，柳叶成了滑滑梯；春雨落在小河上，给小河画了许多圆圈圈；春雨落在……雨渐渐的停了。我抬头一看，清新暖和的空气扑面而来，树叶变的更绿，一群大雁从南方飞来，好一派生机勃勃的景象呀！
小伙伴们，快来欣赏这美丽的春天吧！
以春天看到了一年级作文
春天来了。
绿油油的青草又生长在一座山上，像一张绿色的“毯子”。
细细长长的.柳条在清风中不停地舞动着，像个在跳舞的小女孩。
又粗又壮的大树的枝条上，长出了像”小绿包“的新叶。
长长的河解冻了，小鱼欢快地在变暧的河水里嬉戏着。
一群群大雁飞回来了，它们一落脚就开始找吃的，它们肯定饿坏了。
干巴巴的树桩上又冒出新芽，我相信它一定很快又会变成一棵树、一棵参天大树。
被冻僵的太阳又变得温暖了，变得火红火红的，变得热情四射。
被冻感冒的人们，变得超级乐观，被冻结的心灵又回来了。
一年级写春天的作文：春天快到了
春天快到了，春姑娘悄悄的来了.
她来到了草地上.小草从土地妈妈的怀抱里慢慢的冒出来了，象睡醒的孩子一样.
她来到了柳树上，柳树的枝条象一条绿色的绸缎，飘荡在空中.
她又来到了花园，粉红的桃花，雪白的梨花，那十里飘香的花味，让你闻着，舒服极了.
她又来到了河边，小河哗哗的唱着歌向前流着.河里有大大小小的鱼儿在自由自在地游来游去.
呵，春天真美呀!
这篇是一篇值得大家参考的文章。
以春天到了为题一年级作文
春天快要到了，春姑娘悄悄地向我们走来，人们欢迎她，热爱她，赞美她，我盼望她早点儿来到这个世界上，于是，我便在这初春的时节里寻找春的足迹。
“拍嗒!”刚走出门我就被水滴了一下。咦;哪里来的水呢?抬头一看，原来是房子上的`冰雪化了。化地冰雪汇成了一条小溪在缓缓地流徜.怎么穿着小棉衣也热乎乎的呢?噢!这时候我才意识到春姑娘已经随着初春的风飞快的赶来。
当我走到雪地刚化得土地上长着五颜六色的小花，一阵风吹来，小花在飞舞，随时散发出淡淡的清香。
一年级作文放风筝春天到了
一个阳光明媚的春天，天空中飘着朵朵各种各样的白云，有威猛的老虎、凶狠的豺狼、可爱的兔子等等。哥哥带着我和妹妹一起到草地上放风筝。
我们来到草地上，这时的草地上人山人海，天上也飘着数不胜数的风筝：美丽的金鱼好像在与云朵捉迷藏，霸气的蜈蚣风筝瞪着炯炯有神的大眼睛看着地面上的人们，好像在骄傲的问：“你们敢碰我吗？小心我咬你。”
旁边的老鹰风筝也不甘示弱，张开双翅扑向蜈蚣风筝，好像在说：“我来了！”蜈蚣风筝吓得转身就跑，原来蜈蚣风筝是个欺软怕硬的家伙。
这时，风“呼呼”的刮了过来，哥哥大声跟我说：“快放风筝！”于是，我举起风筝线，在前面飞快地跑着，哥哥拿着风筝在我身后跑着，时不时还对我说：“再跑快一点。”没一会，风筝就飞了起来，妹妹看了，崇拜地对我说：“能帮我放一下吗？”
人越来越少了，另一边，一对恩爱的夫妻，正依偎在一起看美丽的风景，一旁的小孩依旧在开心的放风筝。
下次我还要来放风筝。
春天到了一年级日记
冬天过去了，我们又迎来了美丽的春天。万物开始复苏。光秃秃的山变绿了，好象披上了件绿色的外套。大山的前面有一条小溪，溪水里有鸭子在欢快地游泳，像一只只小船在水中前进；还有小鱼在水里游来游去，像一名名潜水员在水里游动。再往前看是一片绿油油的草地，草中有五颜六色的花朵。还有一棵棵柳树和桃树。柳树的枝条随风飘扬，好象春姑娘的头发。桃树开着粉红色的桃花，那些桃花好像在对我们说：“春天来了。”天空中，大雁排着人字行的队列整整齐齐地飞回来了。
啊！春天真迷人呀！
春天到了一年级日记
盼望已久的春天悄悄来了，大地苏醒了。伸了伸懒腰，东看看、西看看。大声说：“春姑娘，欢迎你！”野花开了。有红的、有白的、还有黄的。野花仰着小脸说：“春天真美丽，我爱春天！”小河被春姑娘唤醒了，哗啦啦地向前奔跑。啊，原来野花、小草都在叫它。小鱼吐着圆圆的泡泡，你追我、我追你的玩儿呢。小蝌蚪听见了，游了过来，和小鱼一起玩儿。看，它们玩儿的得多开心呀！燕子飞过了小河、飞过了田野、飞过了高山……小燕子边飞边叽叽喳喳地唱歌。它回来欢迎春天呢！
春天到了小学一年级写景作文
春天来了，小草偷偷地从松软的泥土里钻出来了，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝，像少女飘飘的长发。花园里，百花竞相开放，争奇斗艳。小燕子从南方飞回来了，好像是来为春天增添生机。
灌木丛里，茂密的小树从地里钻出来，渐渐地长了粗壮的枝干。那些睡了一冬的动物，此时也从梦中惊醒，出来找可口的食物了。公园里，各色各样的花儿争芳斗艳。小朋友也出来放风筝了。那些风筝五彩缤纷，真是好看极了。
春天到了一年级日记
春天来了，柳树发芽了。小草悄悄地从土里钻出来，吐出了嫩芽。梨花、杏花、桃花都露出了漂亮的笑脸。燕子从南方飞回来了。蜜蜂在花丛中快乐的飞舞着。布谷鸟在告诉农民伯伯该种地了。温暖的春风吹到脸上舒服极了。晚上春雨悄悄的来到了人间，滋润着大地。
春天真美呀！我爱美丽的春天！
春天到了小学一年级写景作文
春天来了，大地万物复苏，百花齐放。到处都散发着春的气息。春天来了，春回大地。人们脱去了厚厚的棉衣，换上了轻松舒适的春装。显得朝气彭泊，精神焕发。大步前进迎接新一天的朝阳。
春天来了，小河里的冰融化了，风也越来越多了，小草探出了嫩嫩的脑袋，绿绿的，密密麻麻。小燕子也从南方飞回来了。春天里的花各色各样，红的像火，黄的.像金子，蓝的像大海，白的像雪。美丽极了。
以春天到了为题一年级作文
春天到了，万象更新，到处都是一片生机勃勃的景象。
花儿万紫千红，它们争相开放，个个都漂亮极了。花香吸引来了蜜蜂和蝴蝶，它们一起在花丛上翩翩起舞。
花丛边上是一片草坪，小草们一个个抽出嫩芽，显得十分有活力。
草坪上有一棵柳树，柳树的新枝条在空中飘扬，美丽极了。
蔚蓝的天空中飞过一只小鸟，见到这派景象，高兴极了，唱起了优美动听的歌曲，好像在唱：“春天到啦，春天到啦，景__真美丽呀，小朋友们快出来和我一起玩吧！”
有一群小朋友像是在回应这只小鸟似的，来到了这片草地上玩耍。
有一个穿夹克的小男孩在放风筝，有一个穿裙子的小女孩在欣赏花丛的景__，还有一个小男孩和一个小女孩在柳树下观察蚂蚁。而在草坪正中间，有一大群小朋友们在成群结队地玩“老鹰抓小鸡”，还有些小朋友们在玩捉迷藏。
多棒的一副春天美景啊！
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一年级科学《我看到了》教案
1、引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。
2、组织学生经历从“看”到“观察”的过程，并对大树作简单的描述。
3、通过观察、描述获取有关大树的信息。教学重点学会按照步骤观察身边的大树。教学难点怎样观察大树。
教学准备。
1、教师选择一棵大树，供学生观察。(校园内)。
2、观察记录纸。
3、一些工具(绳子、尺、放大镜等)。
4、课前准备好有关安全方面的注意事项。
教学课时一课时。
教学过程。
1、引入：
2、小组讨论心目中有关树的信息，并记录在纸上。
(1)学生讨论(四人一组)自己心目中的树。
(2)把讨论的信息写于纸上。
3、怎样观察一棵大树。
(1)如果你在来到一棵大树下，你想观察什么?学生讨论。
(2)怎样才能观察到更多的内容?学生讨论。老师讲述观察要有序、有计划，并把观察得来的信息记录在纸上，以供以后研究用。
4、带动学生到大树前，开始活动。
(1)有组织的带领学生到事先选好的大树下。
(2)学生根据自己想好的观察顺序、观察方法观察大树。
(3)要学生把观察到的内容写在记录纸上。
5、让学生通过讨论后，知道看与观察的不同。
(1)学生回教室，汇报交流。
(2)对照两张记录纸，讨论以前看到的内容和现在观察到内容有什么不同?
(3)为什么我再去看会知道的更多?
(4)当我们想要了解得更多，知道得更多的时候，当我们带着这样的目的再去“看”的时候，我们的科学观察活动就开始了。
板书。
观察大树描述大树作业。
在你家附近选择一棵大树，自己确定观察内容，进行观察。
教学反思。
本节课引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。
一年级作文放风筝春天到了
花儿飘出淡淡芳香，白云缓缓飘来又飘去。在这美丽的地方，一群顽皮的孩子欢乐地放着五彩缤纷的风筝。
穿着紫衣服的乐乐笑得非常灿烂，举着雨燕风筝的翅膀高兴地、大声地问对面拉绳子的军军：“军军！我们等下一阵风吹来就把‘雨燕’送上湛蓝的天空！到了那个时候，你一定要使劲拉绳子，我也要用力把风筝抛上蓝天！
“好！我一定让我们的小雨燕像真正的燕子一样飞到蓝天里！”军军兴奋地喊着话。
他们旁边走过一个扎着小辫子的女孩。她的脸上流露出快乐的.神采。她抱着一只漂亮的蝴蝶风筝，看起来十分可爱。
远处还有一家三口。爸爸妈妈依偎在一起，自豪地望着儿子放起彩色三角形风筝。他们的孩子见到风筝飞了，便欢呼雀跃地喊：“噢耶~我的风筝上天啦！我好高兴呀！”“咱们的孩子小小年纪就把那样美的风筝放起来了，棒！”说着爸爸妈妈不约而同地竖起大拇指。
“灰色地小鸟”趁着没起狂风而愉快地飞。“四十二只脚地蜈蚣”尽情享受着明朗的阳光。“大红色的金鱼”畅游在似海的蓝天上……春天和风筝一起飞起来了。