无论是学习、工作还是其他领域，策划方案是我们取得成功的基石。以下是一些策划方案的实施效果和反馈，可以供大家参考和借鉴。
小学活动策划方案
开场词)。
(女1)：尊敬的各位领导、老师和同学们，大家。
(女合)：下午好!
(女1)：20__年新年的钟声即将敲响，时光的车轮又载去了一段美好的记忆。携起冬日阳光那温暖的手，一起与它迎接20__年的幸福的元旦。
(女2)：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们的春天，更是每一个人的春天。
(女1)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
(女2)：今天，我们相聚在这里，一起用我们青春的热情点燃生命的火烛。
(女1)：今天，我们相聚在这里，这里将成为阳光的乐土，让自由放飞翅膀。
(女合)：今天，我们相聚在这里，一起用我们朝阳般的活力来诠释我们的未来!
节目一。
(女1)：音乐课上，老师问大家：“那一类乐器最爱管闲事?”大家都说不知道，老师笑着说出了谜底：“管弦乐最爱管闲事啊!”没错，爱管闲事的管弦乐管理了近70种乐器。今天，我们有幸一睹它们的风采，让我们随着欢快的《瑶族舞曲》一起跟随管弦乐演奏者们接近中华民族风吧!接下来请欣赏由我校雅韵琴园民族管弦乐团带来的民族管弦乐《瑶族舞曲》，掌声欢迎!
节目二。
(女2)：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的夜空，总是那么的星光璀璨。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，与欢乐并行的我们，诠释了今天完美的主题，我们将用欢乐来尽情的演绎美好，创造欢乐。下面请欣赏热辣的现代舞表演，掌声有请!
节目三。
节目四。
(女2)：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍敲打出澎湃的活力!
(女1)：青春就是绚丽多彩的舞蹈，在舞动中描画美好的年华!
(女2)：有一种舞蹈，是神奇的，它诠释了青春的活力!
(女1)：有一种舞蹈，是奇幻的，它诠释了青春的激情!
(女合)：让我们一起跟随着新街拍的脚步，跳一曲欢快的流行舞!
(女1)：接下来请欣赏《新街拍流行舞》。
节目五。
节目六。
(女2)：我们是踏着浪的赤子;我们有天真烂漫的童年;我们会走在乡间的小路上，向你讲述着那光阴的故事。熟悉的歌，悠扬的旋律，一次次的闯入我们的耳朵。是啊，童年的天真，少年的顽皮，青年的火热总是让人难以忘怀。下面请欣赏校园歌曲联唱。
节目七。
节目八。
小学活动策划方案
1.按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。2.尝试解决简单问题。活动准备：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陈列最大的、大的、最小的帽子、围巾鞋子、上衣、裤子、袜子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排对。
1 、有三只小狗要出去散步，它们嚷嚷着要去买帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排头，结果吵起来了!
3、请幼儿告诉小狗应该怎样走?(排排队走)
4、引导幼儿观察这三只小狗有什么不一样，应该怎样排队?
5、问幼儿谁愿意来帮小狗们排排队?并请幼儿说一说你是怎样帮它们排队的?
二、小狗买帽子。
1、到了超市，三只小狗就抢着试帽子：最小的狗一戴上大帽子，像钻进了黑洞洞，啥也看不见了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗们急坏了!
2、谁会给小狗挑帽子?请个别幼儿为小狗买帽子。
3、引导幼儿知道并说出：最大的帽子给最大的狗，大帽子给大狗，最小的帽子给最小的狗。
三、为小狗买东西
1、引导幼儿看一看、说一说超市里还有什么?
2、老师请一部分幼儿做售货员，要求售货员必须将物品整理好(物品可从大到小排;也可以从小到大排。)另一部分幼儿扮演顾客帮助小狗买东西。要求售货员要热情，顾客要有礼貌。
3、教师观察售货员能否正确排序，观察顾客能否帮助三只小狗买到合适的物品，如我给最大的狗一条最长的围巾;给大狗一条长围巾;给最小的狗一条最短的围巾。教师观察顾客能否运用语言来表达排序结果。
4、给狗儿们送礼物。
5、送完礼物后跟狗儿们道别。
小学活动策划方案
活动目的：为了纪念祖国成立73周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动地点：各班教室。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)。
主持人开始活动：
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义。
国旗的象征意义。
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义。
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、明白会唱国歌也是爱国的表现。
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示。
下面请几位同学为大家表演节目，大家欢迎。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六：辅导员讲话。
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国?(分组讨论)。
让每组学生讨论后代表发言：
“亲爱的老师和同学们，大家好!明天是祖国母亲生日，我们伟大的祖国成立73周年了，62年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”
辅导员总结：同学们，让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。
小学活动策划方案
“我奋发，我成长，我为xx添光彩”20xx学年度第一学期开学典礼。
20xx年8月26日—9月1日
1、欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的`建设和世博志愿者的精神，总结五年级“xx一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。
1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。
2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。
3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。
4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。
5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。
时间：20xx年9月1日上午8：15
地点：学校操场
小学活动策划方案
为了进一步深化我校“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的开展；促进学校的美术教育教学工作，进一步提高全校学生绘画水平，丰富少年儿童校园文化生话，发现和培养少儿文化艺术人才，举行学校学生现场作画。现将有关活动事宜通知如下：
校园溢满书香，好书伴我成长。反映学生热爱读书、热爱校园、奋发向上的精神风貌；体现健康的情感、美好的追求及快乐的童年生活或古诗配画等。
国画、水粉画、版画、油画棒、水彩笔等形式均可。
国画尺寸不超过四尺宣3开、图画纸四开。
在规定的时间内完成一幅作品的创作（包括上色）。
每班选4名学生参加比赛
评奖以年段为单位，评出一等奖4名、二等奖4名、三等奖8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任请于20xx年三月底将参赛人员名单上报到美术组刘文英老师处。
小学活动策划方案
以培育品德优良、素质全面，具有创业、创新能力的接班人和建设者为目标，牢牢把握学校、家庭、社会三个未成年人健康成长的重要环节，广泛开展社区未成年人教育与实践活动，让广大未成年人通过实践、调查、体验等多种形式，更多地接触社会，增强社区对未成年人的吸引力、凝聚力，不断提高社区服务未成年人思想道德建设的能力。
1、制订可行的活动计划和方案，并联系社区利用现有资源为未成年人从事道德实践提供必要的活动场所。
2、社区德育教育活动。
同学们可在家长的帮助下，走访社区，搜集以下内容，寻找自己认为“感动自己的1个……”，开学后以班级为单位进行评选，选出感动“中国儿童的10大……”。各年级搜集主题如下：
一年级：搜集并讲述感动自己的一则英雄故事。
二年级：搜集并学唱感动自己的一首爱国主义歌曲。
三年级：搜集并了解感动自己的一位中国人。
四年级：搜集并阅读感动自己的一本激励人的图书。
五年级：搜集并吟诵感动自己的一首爱国主义诗歌。
3、社区德育实践活动。
在社区开展“感恩励志四件事”主题道德实践活动，要求学生做到：
（1）为他人做一件力所能及的事。
*参加对象：一、二年级。
交流形式：记录表。
（2）写一篇感恩励志日记。
*参加对象：三年级。
交流形式：日记。
（3）在社区等场所进行一次公益劳动。
*参加对象：四、五年级。
交流形式：日记，如附上照片或图画（拍摄或画出自己劳动的场景）更好。
4、组织“绚烂红色，欢乐社区”表演，组织学生与社区居民一起用演唱、舞蹈、故事讲述、小品、乐器演奏等形式歌颂伟大祖国，歌颂幸福生活，从中增强民族自豪感、自信心、自尊心，激发为中华民族伟大复兴而努力成才的责任感和自觉性。
1、时间。
2、负责人。
周贞卿、马璐璐、沈晨、马蕾。
3、联系人。
广储社区阚主任。
4、宣传。
小学活动策划方案
合：大家晚上好!
某某：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，
某某：拥抱盛夏的热情，
某某：收获秋天的硕果，
某某：感受严冬的凛冽。
某某：今天，是我们共同走过一年的终点;。
某某：今天，也是我们畅想新年的起点;。
某某：今天，让我们用真诚的火花，将激情的火焰点燃;。
某某：今天，让我们迈着有力的步伐登上这舞台，展示我们的美好;。
某某：今天，让我们共同为浮山路小学三年一班的明天，更添绚丽一笔;。
某某：在此新年之即，恭祝老师们身体健康，万事如意!
某某：家长们工作顺利，笑口常开!
某某：同学们学习进步，天天开心!
某某：时间老人领着我们----。
某某：又敲响了新年的大门。
某某：当日历又翻开新的一页;。
某某：当小树又增加了一个年轮;。
某某：当春天又拥抱着大地;。
某某：当我们又长大了一岁……。
合：让我们共同迎接新年的到来!三年一班元旦联欢晚会正式开始(掌声)。
某某：学会感恩是一种美德，
某某：感恩亲人，感恩老师，感恩社会。
某某：花开花落，让我们时刻珍惜这颗感恩的心。
某某：请欣赏合唱《感恩的心》。
二、中场串词(一)----主题感谢师恩。
某某：一只粉笔，指点知识王国的迷津。
某某：一块黑板，记下比海还深的真情。
某某：一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。
某某：三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。
某某：我们是繁星，您是月亮。
某某：把优美动听的故事“讲给”我们听。
某某：让我们进入美好的梦境。
某某：清晨的阳光是您那灿烂的微笑。
某某：不管我们失败还是胜利。
某某：不管我们后退还是前进。
某某：您，都会用微笑鼓励着我们，再接再厉!
合：老师，您辛苦了!(同时鞠躬)。
三、中场串词(二)----主题感谢养育恩情。
某某：父母的恩情;像冬日的太阳，温暖着整个世界。
某某：父母的恩情;像夏日的轻风，清凉了每一个角落。
某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一条道路。
某某：它平凡的，让人常常忽视。
某某：它普通的，让人时常忘却。
某某：它平淡的，让人看不见摸不着。
某某：但它却时时刻刻环绕着我们，天天陪伴着我们。
某某：我们知道，是爸爸的辛苦工作，换来了我们衣食无忧的生活;。
某某：我们知道，是妈妈的陪伴与照顾，换来了我们健康的成长;。
某某：我们知道，是长辈们的无私情怀，孕育了我们未来的希望;。
合：爸爸妈妈，您们辛苦了!(同时鞠躬)。
某某：下面请，家长代表陈奕达爸爸讲话。
四、中场串词(三)----主题欢乐今宵汇报表演。
某某：今天，我们相聚在这里，享受这美好的时光。
某某：今天，我们相聚在这里，用爱心来感受真情，
某某：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
某某：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
某某：问一问?我们有没有虚度年华?
某某：问一问?我们学会了多少本领?
某某：下面请父母和老师们，看我们的汇报表演吧!
备注：、在此阶段由孩子们心情表演节目(节目顺序表待定)。
1、小游戏在此阶段加入。
2、许愿树活动。
3、此阶段也是整个晚会的高潮阶段。
四、闭幕词----主题向着梦想出发。
某某：新的钟声。
某某：新的一年。
某某：新的祝福。
某某：新的期待。
某某：爸爸妈妈、老师们，
某某：带着你们的期盼、带着你们的嘱托。
某某：带着你们的爱心，带着你们的祝福。
某某：带上我们的努力，带上我们的勤奋。
某某：带上我们的热情，带上我们的梦想。
合：让我们一起向着快乐出发……晚会到此结束，明年再见!
小学体育活动策划方案
为全面贯彻落实素质教育，丰富学生的课余生活，让多姿多彩的体育运动伴随小学生健康成长，经研究，我校举行第十届小学生体育运动会，特制定如下方案。
一.比赛项目。
一年级：跳绳(每班男女各5人)。
二年级：立定跳远(每班男女各5人)。
三年级：25米混合接力赛(每班男女各10人)。
四年级：抛实心球(每班男女各5人)。
五年级、六年级：拔河(分男子组和女子组，每班男女各15人)。
班主任必须在3月15日前把参赛选手报到翁副主任处。
二.比赛要求。
跳绳：1分钟跳的次数多的获胜。
立定跳远：每人跳3次，以最远的一次为最终成绩。
25米混合接力赛：以跑最快的为第一名，其他依次类推。
抛实心球：每人抛3次，以抛最远的一次为最终成绩。
拔河：三局二胜，抽签进行淘汰赛。(级与级比)。
三.比赛时间安排。
时间。
4月16日下午。
4月17日下午。
年级。
上午开幕式下午一、二年级。
三、四年级。
五六年级。
四.奖励办法。
20__年春第十届小学生体育运动会开幕式程序。
1.运动员进场：国旗班——彩旗队——腰鼓队——一1班、一2班-----六5班的顺序依次进场，逆时针方向沿着彩旗走，走到距舞台2米处,全班齐喊口号经过舞台回到原来的位置。(附各班排队位置)。
各年级的口号是：
一年级：我运动、我健康、我快乐。
二年级:强身健体，报效祖国。
三年级：齐心协力，奋勇拼搏。
四年级：努力拼搏，扬我班风。
五年级：努力拼搏，超越自我。
六年级：团结拼搏，展现自我。
2.升旗仪式。
3.校长讲话。
4.方基袖副校长：运动会间的安全及注意事项。
5.潘小英副校长：宣读比赛时间。
为了使本届运动会圆满、顺利举行，切实做到比赛安全、器材安全、交通安全、人身财产安全等，现将运动会期间需注意事项告知：
一.各班主任加强安全教育，提高学生对安全问题的认识，牢记“安全第一、比赛第二”的原则。
二.要遵守赛场纪律，服从大会的管理，不得随意穿越跑道，应按划出的通道行走，不得在终点附近和实心球场地投掷区嬉戏、打闹、逗留。
三.比赛时，要穿好服装和鞋子，不带有金属徽章、尖利或硬质物体等。
四.参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛;赛中要听从指挥，按照规则进行比赛;。
五.非运动员按照指定位置观看比赛，保持观看区的清洁卫生，做到文明为本班队员呐喊助威，尊重其他班选手。
六.运动会期间注意教室安全，锁好门、窗，妥善保管好贵重物品，按照大会规定的作息时间活动。没有到放学时间，不能出校门。
七.搭班老师要积极协助班主任，组织运动员参赛，维持非运动员的纪律，处理好突发事件。
小学春节活动策划方案
一、活动主题：
“20__年班级庆新春联欢”
二、活动宗旨：
庆祝新春，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
20__年新春放假前一天下午14：50——15：50。
四、活动地点：
各班级教室。
五、活动主要内容及过程：
（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。
（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学活动策划方案
“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。
1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。
3、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
活动重点：
1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。
2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
活动难点：
1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。
2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
学生课前准备：
1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。
2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;
3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。
教师课前准备：
教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);
课题导入
同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。
(同学们齐声高喊：好。)
做汤圆、吃汤圆
(学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)
(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?
(齐声高喊：好)
老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。
(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。
小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。
注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)
(3)、师生合作下锅煮汤圆;
(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)
(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)
(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。
“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”
(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)
(2)请学生各抒己见：
看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;
请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。
做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。
另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。
过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。
让学生展示收集到的关于元宵节的资料。
(学生自由地相互参观，评说。)
(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)
向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。
让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)
讨论：
(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?
(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?
(3)怎样防止丢失钱包?
(4)有了垃圾该怎么办?
(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?
诗一：生查子・元夕诗二：元宵
欧阳修唐寅
去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
今年元夜时，月与灯依旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神
不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。
(译文见书上，老师作适当的解释。)
小学春游活动策划方案
1、感受春天的美好气息，感受家乡的新变化，培养学生热爱家乡的情感。
2、开拓学科活动资源，丰富学生课外生活。
3、培养孩子团结协作的集体观念，互帮互助的友爱精神。
20xx年3月13日一天。
xx年级全体师生。
白庙子。
1、总负责：敬海兵。
2、总巡视：杨勇陈元军白尧李祖志3、12年级总负责：涂云林。
4、34年级总负责：杨勇。
5、56年级总负责：李祖志。
6、79年级总负责：钱佳。
7、各班由班主任负总责，随班的教师协助所在班的班主任做好相关工作，不能游离于你所在的班之外。
(一)准备工作。
今天下午放学前，各班班主任就要对明天的春游活动作好详尽的安排：15年级原则上野餐，班主任就要提前要求学生准备好熟食或干粮，并且要备足饮用水，购买干粮要注意经济、合理、富有营养;69年级原则上野炊，班主任要提前分好学生煮饭的小组，要求学生分组准备好肉、菜、米、做饭用水(包括自己喝的水)及锅碗瓢盆、便携式桌子、报纸等，严禁学生烟酒，并且要求学生将肉、菜提前在家里切好并淘干净然后再带到学校。
(二)出发安排。
指导学生观察沿途景物。到达目的地后，各班先分班清点学生人数，然后以班为单位开展活动：可以让学生谈沿途看到的景物或是组织相关的文娱活动。
(三)15年级活动安排(原则上开展野餐活动)。
1、班主任要要求学生在出发的途中，一律不准学生边走边吃，弄得满山都是食品袋，同时也不安全。去年有的学生在上山的路上就将中午的食物吃光、水喝光，正当到了该吃的时候却只有看别人吃，非常不好，今年要避免这类现象的发生。
2、到达目的地后各班负责的同志要协助班主任先集中清点学生人数，看是否与出发前一致，然后分班组织开展活动，上午各班的集体活动时间不少于一个小时。
3、午餐后到下山前，各班仍然要组织学生开展部分活动，让学生切实感受到此次活动的意义。
(四)xxx年级活动安排(原则上野炊)。
1、由于学生准备的东西较多，所以要求学生走路的速度不能过快，严禁学生在路上相互推拉。
2、到达目的地后各班负责的同志要协助班主任先集中清点学生人数，看是否与出发前一致，然后分班准备中午的午餐。
3、在学生修灶或挖灶的时候，各班的负责同志要要求学生将灶打在相对平坦的地方以及学生捡柴禾的时候要强调好安全，以防学生坠崖。
4、在学生做饭的时候要要求学生注意用火安全，午饭过后要将灶内的火全部扑灭，最好是浇上水，切实保障山林安全。
5、饭后，各班负责的同志协助好班主任认真组织好学生的系列活动，如：谈感受、说见闻、开展文娱活动、放风筝等，放风筝要注意学生的安全。
(五)清洁保持。
下午离开前，各班要组织好学生将本班活动区域内的垃圾全部清理干净并堆放在一起，想法处理掉。(烧掉或深埋)。
(六)结束安排。
1、回校时间由学校统一通知，任何人不得以任何理由提前离开或是提前带学生离开，否则一律视为旷工。
回校后，在本周之内，39各班主任要要求学生写一篇关于自己在本次活动的见闻、感受的文章，题目自拟。下周三之前，各班必须挑选5篇交到陈元军书记那里，学校将分段评奖，不仅要奖学生，还要奖到班，请各班认真组织。
本次活动是一次全校性的集体体验活动，人人必须参与，任何人不得迟到、早退。明天，就请大家齐心协力来共同维持好学生的安全、秩序，维护好学校的形象，确保本次春游活动安全、和谐、圆满!
附：《汪家桥学校春游应急预案》。
1、活动时学生发生伤害事故怎么办?
如发生较轻微的扭伤、碰伤、摔伤等，立即终止该学生的活动，由班主任送到就近的医疗点治疗;如较严重，则立即通知120。
2、如发生食物中毒，不管轻重，则先立即送到就近的医疗点治疗作早期处理并同时拨打120急救。
20xx年3月13日。
小学活动策划方案
优秀作文推荐！第一部分：
时值“元旦、春节”佳节的到来，在这辞旧迎新之际，为欢送不平凡的20xx年，迎接充满希望的20xx年，活跃大家的业余文化生活，锻炼和培养积极向上、奋力拼搏、团结协作的精神！我院特举办这次大型趣味联欢会。
加强医院的凝聚力，增强科室间的协作，丰富大家的业余生活，促进同事间的情谊。弘扬中华民族团结一心、努力拼搏的传统美德。积极倡导文明、和谐、团结的活动氛围和工作氛围，让大家在活动中感受快乐，在快乐中感受生活！愉悦大家的身心，为以后更好的工作夯实基础。
通过活动医院向大家表达感谢和祝愿，感谢大家在过去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！
第二部分：
大同市矿区中医医院庆“元旦”、迎“新春”趣味联欢会。
医院餐厅。
医院全体员工（由各科室主任根据活动调整、安排科室工作、并安排好当天值班人员的工作）。
1、活动物资准备（12月28日至12月29日）。
场地布置所需物资：主题横幅、气球、彩带、胶带、剪刀、绳子、桌子、椅子。
活动所需物资：活动奖品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、绳子20米、气球、笔记本电脑一台、投影仪一台、秒表1个、桌签4个。
2、场地布置：
主席台2张桌子、4把椅子；
将印有主题的横幅挂在主席台后方；
悬挂气球、彩带等装饰物品，增加现场气氛；
将活动用品等放置于合理位置；
3、人员安排：
采购人员。
场地布置人员。
主裁判。
助理裁判。
奖品分发管理。
现场维护秩序及引导。
摄影。
第三部分：
1、由院长致新年贺词、宣布趣味联欢会开始。
2、趣味活动项目开始。
1、成语连珠：游戏规则：以科室为单位选派4人为一个小组，共8组进行。由主裁判先说个成语，每个组，最后一个字接成语。间隔时间不能超过1分钟，在规定时间内未能接上的退出游戏，剩余小组游戏继续。坚持到最后的二组为一、二、等奖，最先退出的二组待游戏结束后为大家自筹表演节目。
一、二、等奖，答对题目最少的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。
3、猜谜语：游戏规则：以个人为单位，由裁判员宣布语题，现场举手抢答，抢答者必须在5秒内公布谜底，谜底正确的给予发放奖品，谜底错误或未在规定时间内给出谜底者，为大家自筹表演节目，每人限猜一条谜语。
4、同心协力：游戏规则：以科室为单位选派2人（一男一女）为一个小组，共8组进行.比赛前要将相邻队员的腿用绳子绑起来，然后以站立方式同时跑向终点再折返到起点处，最快的二组获胜。最慢的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。
扶球的现象的，都要从起点重新出发。运球数量最多的二组获胜，运球数量最少待游戏结束后为大家自筹表演节目。
1、趣味运动会项目费用（含奖品）约元。
2、场地布置费用约元。
活动费用共计：约元。
1、人员安全问题：提醒参加活动的人员注意自己的身体状况，活动重在参与，大家要量力而行，参加符合自身状况的活动，以免出现意外。
2、现场秩序问题：若活动过程中大家情绪激动，引起现场混乱，由现场维护秩序人员稳定局面，各科室主任出面辅助。
注：各科室主任接到策划书后，请认真阅读策划书的内容并转达给员工。请于29日17：00前将参加活动人员名单，及参赛项目上报活动策划组。各科室主任负责本科室人员集合、清点及维持秩序，负责本队比赛的相关工作及奖品的领取。另请各科主任通知参加活动人员于12月30日14：30前到达会场，我们将按计划时间进行活动安排。
谢谢各位的支持与配合！
小学春游活动策划方案
万物复苏，生机勃勃，又一个美丽的春天！春天，是抽芽开花的季节；春天，是一切重新开始的季节；春天，是播下梦想的种子放飞希望的季节……就让我们生科三班的同学们一起走出校门，踏着春的步伐，感受春的脉搏，远足、郊游、游戏，与春天来一个美丽的约会！
二、活动主题。
游玄武，看风景——我们与春同行；
三、活动目的与意义。
这是我们17p班的同学们一起迎来的大学里的第一个春天，在这样一个阳春四月的季节我们班组织了本次春游活动。
1、活动旨在促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课余生活，拓宽视野，积累历史文化知识。
2、在“城市——让生活更美好”的创意下，我们选定目的地南京玄武湖，是想通过此次活动了解南京的自然风景和人文气息，了解这座古城的魅力！
3.陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操,这对学生身心健康发展有着重要的帮助.沉闷的学习不利于学生心理健康发展,必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用.有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助.
四、活动组织。
1、活动总负责：
主要负责人：
其他策划人全体班委。
3、活动组织者：全体班委。
4、活动地点：5、活动时间：
6、参加人员：全体同学。
7、乘车方式：集体包车。
8.活动形式：以小组的形式，全班分为4个小组（具体见附录）。
9．聚餐时间地点：一食堂3楼（晚上6点30分）。
五、活动内容。
1．前期准备。
（1）确定目的地：同学集思广益提供出游路线，由团支书统一总结，定出春游初步方案；班长召开班会，全体同学讨论并投票决定前往南京。
（2）确定出游具体事宜：班长带领班委考察多家旅行社，了解路线、价格、保障等有关问题，并最终签订合同。
（3）确定前去人员：11017p班全体学生（请假例外）。
（4）确定责任分工：班长召开班委会，对班委当天职责进行分工，如负责照相、人员组织等，并确定4名带队组长，负责点到、联络，保证各位同学的安全等问题，还商量并制订应急方案。
（5）确定所需金额及物品：由生活委员负责，班费为每人支付30元，车费、聚餐含在其内，其他自费。准备相机，应急药品等。
（6）强调安全问题：临行前，班长主持召开班会，交代春游的具体活动时间及注意事项，强调安全问题、组织纪律和时间观念。
2．活动进程。
（1）3月20日早晨6：15在我校体育馆南门口集合，各组长点名确定人数到齐，6：30发车前往南京，约2小时。途中由宣传委员将介绍一天的行程，并对景点作简要讲解和强调有关注意事项。为活跃气氛，文艺委员可组织大家唱歌、讲笑话等，使旅途充实。
（2）到达南京后，首先参观侵华的日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，瞻仰被日军屠杀的死难同胞，了解屈辱历史。大概需要2小时，期间导游会全程解说。结束后，点名到齐，全体乘车赴下一景点。
（3）游览雨花台风景区，参观雨花台革命烈士纪念碑、纪念馆，瞻仰革命烈士，了解今天幸福生活来之不易。景区很大，组长要组织好大家，防止掉队。此阶段大概需要1个多小时。
(4)接近中午时分，到达夫子庙。直至下午4：30，为自由活动时间。同学们可在夫子庙内及周边参观、游览、品味南京的小吃，了解城市风貌。由于这段时间是自由活动，各位组长要加以注意，和组员随时联络，尽量以小组为单位活动。
（5）一天的活动结束，大家集合上车，最后点名到齐后，全体乘车返回学校，结束愉快而有意义的旅程。
（6）聚餐。
六、活动时间安排。
1、4月5日，决定春游计划，初定被选地点，进行全班商讨。
2、4月7日—4月10日，就被选地点进行具体分析选择，联系出游方式和路线。
3、于4月10日晚上召开班会，向大家详细介绍出游路线以及相关要求和分工。
4、3月15日—3月18日，与辅导员商讨，做出具体的策划，并召开班委会，进行分工安排和计划。准备相机、药品、院旗等所需物品。
5、3月19日晚，临行前召开班会，介绍活动的具体事项及安排。确定分组，强调安全问题、组织纪律和时间意识。
6、3月20日早晨出发，活动一天，傍晚回到学校。
七、注意事项。
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到：
（1）路上和活动时，特别是自由活动时间要注意安全。
（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。
（3）一切行动听指挥，手机保持开机，随时和自己的组长保持联络，遇到问题找组长，组长要及时反映给班委。如有特殊事情必须先向班委报告。
（4）自由活动时互相监督，不到危险的场所，做危险事情等。
（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。
（6）各位班委及组长要及时关注同学们的状态，做到认真负责，保证活动顺利进行。
（7）生活委员负责好同学们的安全问题，提醒同学注意安全，如遇受伤问题及时解决。
（8）宣传委员负责好照相宣传等事宜。
（9）团支书负责活动总结，找出活动的不足，为下次活动积累经验。
（10）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。
八、后续工作。
1、活动结束后，召开班委会，各班委根据同学们的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。
2、召开班会，大家讨论心得体会，互相交流。
3、和辅导员、班主任进行交流，听取他们的意见和建议，为以后的活动积累经验。
4、此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。同学们也可以自己写一些类似于体会的文章。
九.经费预算。
小学活动策划方案
今年的5月13日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
（一）宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
（二）具体实施阶段
1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。（以班级为单位，全员参加，照片上传到班级群）
2、四----六年级学生开展"母亲节"主题手抄报活动。（每班上交幅作品）
3、开一次感恩母亲主题班队会。（5月11日，全体参加，拍照上传照片）
4、1---3年级学生开展“最佳孝星”评选活动，各班利用队会课对一周的感恩母亲活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹，每班评出10名“最佳孝星”在班内表彰，并从中选出最优秀的，报到大队部表彰。
1、评选优秀"母亲节"主题手抄报，5月11日下午第一节课前送交大队部（4---6年级）
2、收集为妈妈做一件事照片，每班以班级为单位打包上传照片到xxxxxxxxx@邮箱（1----6年级）
3、上报2名最优秀“最佳孝星”名单到大队部表彰周五下午放学前（1---3年级学生）。