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2023年大班冰雪天气安全教案反思(精选8篇)

时间:2023-10-14 13:11:27 作者:MJ笔神 2023年大班冰雪天气安全教案反思(精选8篇)

高二教案是为了提高高二学生学习效果而设计的一种教学辅助工具。下面是小编为大家搜集整理的一些小学教案范文,供大家参考和学习。

大班冰雪天气安全教案反思篇一

1、知道天冷了,要做好保暖工作。

2、鼓励幼儿不怕冷,坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。

图片

一、谈话引出课题。

师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗?

二、教师结合图片,讲述故事。

教师提问:

1、你听到了有哪些人?

2、他们分别在干什么?

3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?

三、请幼儿说说自己平时的表现。

师:天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)

师:但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的'保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。

四、延伸活动:到户外做锻炼

大班冰雪天气安全教案反思篇二

1.教会幼儿将纸张撕成碎片的技能。

2.通过撒雪花的活动,培养幼儿对撕纸活动的兴趣。

3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

重点:指导幼儿撕纸的方法;

难点:幼儿将纸撕得碎小。

冬景沙盘一只,玩具小鸡、小猫各一只,白纸、方盒、雪景图片一张。

一、组织幼儿站在沙盘周围,观察冬天掉光叶子的树,问:昨天我们看到下雪是什么样子的?(出示雪景图片)让幼儿观察,并把撕好的纸屑撒在沙盘上。告诉大家今天一起来撕雪花。

二、讲解示范。

老师拿一张白纸,边示范边说:用手指捏住纸的一角,一点一点撕下来,要撕得越小越好。把撕好的一片片纸放在纸盒里,等会儿大家一起来玩下雪的游戏。

三、幼儿操作,老师指导。

每人取一张白纸,撕成一片片“雪花”,要求撕成小片。提醒幼儿不要将纸屑丢在地上。

四、讲评。

指导幼儿将撕成的“雪花”撒到沙盘中的树枝上、房顶上、地上,一边撒一边说:“下雪了,下雪了,树上白了,房顶白了,地上也白了。”然后出示小猫、小狗说:“小猫、小狗看到下雪了,也很高兴地跑来了,我们拍手欢迎它们吧。”

幼儿的动手能力是各方面能力中最为重要以及最常用的能力,它需要通过一系列有计划、有步骤的方法,才能得到进一步的发展,而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。我发现在撕纸活动中不仅可以锻炼幼儿手部肌肉的协调性和灵活性;而且能培养幼儿耐心、细致的学习态度及创造能力。

每个孩子由于他们所处的环境,导致他们的能力各不相同,因此当他们接触撕纸活动时,能力差异就显露出来,有的孩子能按正确的方法撕出纸片,有的幼儿只是用力拉扯,更有幼儿对着纸片发呆。但我觉得,当孩子第一次接触时无论好坏,无论成功与否,都不是至关重要的,最重要的是培养孩子对撕纸活动产生兴趣。因为兴趣是开启孩子探索的金钥匙。只要孩子有兴趣,他们就会主动、自主地探索建构自己的知识。作为教师应根据孩子的特点,为幼儿创设条件,激起孩子的兴趣,让他们在教师的引导、鼓励下,积极主动获取有益的经验,为孩子的`发展奠定良好的基础。

大班冰雪天气安全教案反思篇三

寒冬来临,会出现大风、大雪、雾霾等特殊天气,让幼儿了解和掌握冬季安全常识,提高自我保护能力,注意冬季防滑防冻,中班联合小班开展了“冬季雨雪天气”安全教育活动。

1.幼儿园要求接送孩子的的家长,必须准时到达接送地点(防止幼儿冻伤等情况的发生)。

2.要严格遵守交通法规。不在机动车道上行走,要走人行道;不随意横穿马路,要走斑马线;不在马路上追逐打闹。如遇恶劣冰雪天气不得在马路上滑冰。

家长朋友们要密切关注天气预报,根据天气变化及时给孩子增添衣物。教育孩子不到有积水或结冰的危险地方玩耍,防止因打湿衣服、鞋子而受冻受凉,引发感冒,更要防止玩雪、玩冰打滑摔跤。

防摔:建议骑电动车和自行车接送孩子的家长,可选择步行或者乘坐公共交通工具出行。年纪大的老人行动不便,如遇雨雪天接送孩子,更要注意安全。

防滑:请家长朋友们让孩子穿防滑的鞋子,走路时宁可踩在厚厚的积雪上也要避开浮冰和积水,降低滑倒的可能性。

防砸:如果雨雪较大,树木、广告牌等会存在被压倒的危险,家长要教育孩子上下学路途应该尽量远离树木、广告牌等高空建筑,谨防因坍塌被砸伤。

防磕碰:由于冰雪的覆盖,道路上许多“陷阱”会被遮住,因此,请家长朋友们教育孩子千万小心,注意低洼、井盖、建筑材料上的钉子等。

防撞:路面湿滑开车接送孩子的家长千万要小心驾驶,一方面要保持尽可能大的车距及时控制车速,一方面要特别注意道路上的行人做好躲闪的准备。

通过常规的安全教育课,孩子的安全知识得到了拓展,安全意识明显增强,自护能力也明显提高了,我园将一如既往的坚持“安全无小事,防患于未然;警钟长鸣,常抓不懈”的安全教育原则,确保安全零事故。

大班冰雪天气安全教案反思篇四

1、知道天冷了,要做好保暖工作。

2、鼓励幼儿不怕冷,坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。

图片

一、谈话引出课题。

师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗?

二、教师结合图片,讲述故事。

教师提问:

1、你听到了有哪些人?

2、他们分别在干什么?

3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?

三、请幼儿说说自己平时的表现。

师:天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)

师:但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。

四、延伸活动:到户外做锻炼

大班冰雪天气安全教案反思篇五

1、对学生进行冬天灾害天气安全教育,提高学生的安全意识。

2、让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。

同学们,现在进入冬季,天黑的早,天冷路滑,有的同学是包车上学,安全隐患无时无刻地在威胁着我们学生,我们按照要求去做,养成自觉规章制度,把安全牢记心间,就可以避免事件发生。本节课我们讲讲冬季如何注意交通安全。

一、首先,让我们观看一个短片.(播放雪天交通事故短片)下面就请同学们谈一下观看的感受吧.学生自由谈,教师注意指导:1.雪天存在哪些安全隐患。2.雪天上下学需要注意什么。

二、冬季如何注意交通安全?学生讨论后总结:

1、冬季雨、雪、雾天气多,人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,在上、下学路上要注意交通安全。

2、步行走人行道,在没有人行道的地方靠路右边行走;骑自行车走慢车道,不走机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行,步行、骑车要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍,骑车不带人;特别要注意,不要乘坐无证、无牌照的车辆。

3、路面结冰和下雪天禁止骑自行车,或者搭乘其他车辆。

4、冬天寒风凛冽,雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩,可别遮住了自己的眼睛。如果地面上结了冰,铺了雪,道路又湿又滑,走路,稍不留神,就要摔跤,行走时不能急奔快跑。

5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。

总之,冬季来临,夜长昼短,雨、雪、雾天气多,早上上学和下午放学时天比较黑,所以请大家注意上学和放学时的交通安全,途中不要逗留,在路上要遵守交通规则,过马路时要注意安全,不在马路上追逐打闹,主动避让机动车辆。冰雪天气里坚决不骑车,不搭车。

1.课间可适当开展一些有益的健身运动,如跳绳、踢毽子等。

2.走在有冰冻的路面上要特别小心,预防跌倒摔伤,尤其不能到有冰冻的地方追跑,不得在校园内打雪仗掷雪球,以免砸伤他人。3.在排队下楼梯时要特别注意安全,不得拥挤和冲撞他人,做到上下楼梯靠右行,预防楼梯口滑倒踩踏事故发生。

4.在学校食堂就餐、进出教室、出操、就寝、户外活动等时候要列队,有秩序地慢步行走,预防因拥挤、奔跑、追赶、推拉而导致滑倒现象的发生。

5.进入冬季,河流、路面等常有结冰的情况发生,同学们在上、下学的路途中更要注意安全,防止因路滑而发生事故。

6.不要在冰上行走玩耍,不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。滑冰时要选择平坦的实地,勿到水塘、水田、陡坡上滑冰。滑冰时要注意躲避路边障碍物与行人,时刻提醒自己注意安全,不要冒险。

7.冬季进行体育锻炼、课外活动时,活动量要适度,活动后如果出汗多,应把汗水及时擦干,防止因汗水蒸发吸热而感冒。

8.冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时,遵守体育锻炼规则,作好运动前准备,掌握正确的动作技巧,注意自我保护,严禁冒险行为。

四、冬季保暖教育

时值冬季,寒气逼人,我们最应做到的是什么?(保暖)如果我们不注意保暖,会发生什么?(冻伤、感冒等等)那我们要如何做好身体的保暖工作呢?学生讨论。

师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

大班冰雪天气安全教案反思篇六

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命,学会应对恶劣天气。

一、激情导入

1、出示恶劣天气的图片,教师讲解。

2、恶劣天气对生命和劳动生活的极大破坏性。

3、小结:珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命—应对恶劣天气安全教育

二、新课教学

1、教师讲解什么叫恶劣天气

恶劣天气是气象学上所指的发生突然、移动迅速、剧烈、破坏力极大的灾害性天气,主要有雷雨大风、冰雹、龙卷风、局部强降雨、暴雪等。

2、应对雷电的避险方法

一场大雷雨的能量可能相当于一颗原子弹的能量。闪电的热效应还会造成皮肤灼伤,严重的可以使人的心脏停止供血。所以,防范雷击不可轻忽。雷电通常会击中户外最高的物体尖顶,孤立而突出的目标往往最易遭雷击。在雷电大作时,我们若身处户外,应遵守以下规则来确保安全。

(1)人在空旷的地面或水面上会成为所在平面的凸起点而被雷电击中,这时候不要进行户外球类运动,如高尔夫球、足球等。切勿游泳或做其他水上运动。雷雨天气时不要停留在山顶或高楼平台上,在空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。

(3)不宜在孤立的大树下躲避雷雨。大树潮湿的'枝干犹如一个引雷装置,如果用手扶大树,就像用手去摸避雷针一样危险。打雷时最好与树干保持5米距离,下蹲并双腿靠拢,手或臂不能接触地面。

(5)看见闪电几秒钟后就听见雷声,说明你正处于近雷暴的危险环境,此时应停止行走,两脚并拢并立即下蹲,不要与人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣,不要使用金属雨具。

(6)如果来不及离开高大物体,应马上找些干燥的绝缘物(非金属物品)放在地上,并将双脚并拢坐在上面,切勿将脚放在绝缘物以外的地面上,因为水能导电。

(7)暴雨天气出门时,最好穿胶鞋,可以起到绝缘的作用。

(9)不宜在水边、洼地停留,水体导电能力好,易遭雷击,要迅速到附近干燥的房子中去避雨。山区找不到房子,可以在岩石下或山洞里避雨。

(10)不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔,因为身体的跨步越大,电压就越大,雷电也越容易伤人。

(11)如果看到高压线遭雷击断裂,应提高警惕,因为高压线断点附近存在跨步电压,身处附近的人此时千万不要跑动,而应双脚并拢,跳离现场。

3、应对暴雨的避险方法

(1)室外课遇到暴雨等恶劣天气,由当时的课任教师组织学生迅速有序返回教室并负责维持班级学生秩序。

(2)如果放学时,暴雨仍旧不停,要求学生在教室避雨,如有家长来接,学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子,班主任要及时到教室,教育和安抚学生,统计离校人数。

(3)学生在放学或放学途中遭遇暴雨等恶劣天气,应就近寻找避险处,等天气好转后再回家或上学,千万不要在无法看清路况的情况下贸然淌水走路;如有条件,可事先与家长或班主任联系。

(4)在家未上学时,如遇暴雨等恶劣天气,学生可以推迟上学时间,直至天气好转,家长可与班主任联系具体事宜,班主任并将学生到校情况报教务处。

4、应对冰雹的避险方法

(1)户外遇冰雹要及时躲避到建筑物或坚固的遮挡物下;

(3)有淤血、肿胀的受伤人员,可用散落的冰雹进行冰敷止血,严重者及时送往医院救治。

5、应对大风的避险方法

(1)大风时一定不要靠在围板、棚架、广告牌等搭建物附近;

(2)一定不要攀高,尤其不要到房顶进行修补工作!

(3)不要在恶劣天气情况下冒险出游,遇到大风要及时躲进高大建筑物避险。

三、拓展讨论

四、渗透思想

同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?

大班冰雪天气安全教案反思篇七

1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。

2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

3、教给学生一些自救知识。

一、谈话导入

寒冬来临了,我们应该注意哪些事项呢?(自由谈话)

二、观看图片,认识危险性

师:冬天来了,天气变冷了,小河里的水都怎么样了啊?

师:有的小朋友就会跑到冰面上去玩,这样安全吗?(幼儿自由讨论)

虽然我们看到的河面结冰了,但是结的冰还不是很厚,如果我们上去玩的话很容易掉到水里,这样就会有生命危险。

欣赏图片(溺水图片)

师:在图片中你看到了什么?

你觉得他们为什么会掉到水里呢?我们应该怎么做才能预防溺水?

三、自我保护方法

师:小朋友要做的就是要保护好自己,千万不能独自一个人到河边玩耍。

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

四、小结:生命安全很重要,寒假马上就要来了,千万要保护好自己,不做危险的事,不到河边、没有人的'地方玩耍。如果要去的话,一定要有大人的陪伴。

大班冰雪天气安全教案反思篇八

1、知道冰上的危险,有危险的.意识。

2、知道自救方法。

情形图片。

2、自救办法记心上:假如不谨慎掉进了冰窟窿里,小朋友要记住:

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面,双手攀住大块的厚冰,努力不让自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,应迅速爬到岸边,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案,说明你是个会自救的好宝宝。

1、评价

2、总结

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