环保标语可以以娱乐化、创意化的方式吸引人们的目光，提高环境保护的关注度。制作环保标语需要注意的审美原则和传播效果如何平衡？爱护地球家园，共创绿色明天。
爱乒乓球的我篇一
乒乓球是一项动作快速、反应敏捷的体育运动，战术在比赛中发挥着重要的作用。作为一名乒乓球爱好者，我通过长时间的练习和比赛，积累了一些战术心得体会。在下面的文章中，我将分享一些关于乒乓球战术的经验和体会。
首先，发球是乒乓球比赛中的第一步，也是最重要的战术环节之一。在发球时，选择正确的球路和球速非常关键。我发现，改变发球的方向和轨迹，可以给对手制造困扰。有时，我会刻意变化发球的高低位置，使对手无法迅速适应。此外，控制发球的弧线和速度，能够让对手难以接球，并有利于我后续的进攻。
其次，战术的成功与否，往往取决于场上的位置控制。在乒乓球比赛中，掌握好位置往往可以带来更多的机会。当我处于进攻时，我会尽量站到靠前的位置，这样有利于我以较大的力量进行准确的击球。而当我处于防守时，我会站到靠后的位置，以便更好地应对对手的进攻。此外，我还会时刻调整自己的站位，以便在比赛中占据更有利的位置，提高胜率。
再次，球员之间的配合和默契也是取胜的重要战术。在双打比赛中，队友之间需要有良好的默契和配合，才能够发挥出最佳的水平。在双打中，我和队友会互相配合，分工明确，分担压力。我们共同进攻时，会注意互相的位置和战术，以便形成有效的合作。在面对对手的进攻时，我们会及时协调防守站位，互相支持和掩护。这样的默契和配合在比赛中起着至关重要的作用。
最后，比赛中的心理素质也是决定战术成功与否的重要因素之一。乒乓球比赛中，对手的反革命和变化多端常常会对球员的心理产生干扰。因此，保持良好的心理素质对于战胜对手是非常关键的。在比赛中，我会时刻保持冷静，不受对手的干扰影响，以及时的调整自己的战术。同时，我也会保持积极的心态，相信自己的能力，坚持到底。通过这样的心理素质，我能够在关键时刻发挥出最佳水平。
综上所述，乒乓球战术的重要性不可忽视。通过正确选择发球，控制位置，默契配合和保持良好心理素质，我总结出了一些乒乓球战术的心得总结。当然，这只是我个人的经验，还需要在实践中不断总结和完善。在今后的训练和比赛中，我会更加注重战术的学习与运用，提高自己的乒乓球水平。
爱乒乓球的我篇二
教学目标 ：
（1） 通过乒乓球比赛规则的介绍，（2） 使广大学生能够对乒乓球这一项目更加热爱和喜爱。
（3） 在对学生进行规则介绍的同（4） 时，（5） 结合以往中国队在世界各种大赛中取得的优异成绩，（6） 以此来激发学生的爱国热情。同（7） 时也促进更快、更好地掌握乒乓球这项运动，（8） 从而（9） 为增强学生体质，（10） 促进学生的学习起到极大的推动作用。
（11） 学生在教师的启发下，（12） 更懂得要学好任何一样运动项目，（13） 都必须下苦功夫，（14） 如果三天打雨，（15） 二天晒网，（16） 那将一事无成。
教学重点和难点：
（17） 乒乓球的各项技术
（18） 乒乓球的场地和乒乓球台的规格介绍。
教学内容：
1 球台
球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1.525米，高地向高76厘米。
2台面
比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个2.74米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。
3 球网
（1）球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分.
（3）整个球网的顶端距离比赛台面15.25厘米。
4球
（1）球应为圆球体,直径为38毫米。
（2）球重2.5克。
（3）球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、黄色或橙色,且无光泽。
5 球拍
（1）球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬.
（5）底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。
（8）比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。
爱乒乓球的我篇三
乒乓球是一项充满激情和技巧的运动，它要求选手们不仅具备出色的球感和灵活的身手，还要善于思考和运用战术。在多年的练习和比赛中，我逐渐积累了一些关于乒乓球战术的心得体会，这些心得不仅提升了我的比赛水平，更让我对乒乓球的魅力有了更深刻的理解。
首先，防守是成功的关键。在乒乓球中，技术的高低当然是决定胜负的重要因素，但防守能力的强弱同样至关重要。防守者需要具备出色的观察力和反应速度，能够准确判断对手的击球方向和力量，并做出及时的回应。在防守时，我会尽可能将球发到对手最不擅长的位置，让对手感到不适应和困扰；同时，我也会保持冷静，不急于进行攻击，而是等待时机，利用对方的失误来反击。防守虽然看上去比较被动，但它可以给予选手在比赛中相对稳定的状态和更多的机会。
其次，攻守兼备是制胜的重要策略。在乒乓球的比赛中，当我进攻时，我常常会先观察对手的弱点，并通过迅速变化的球路来迷惑对手，制造出有利于自己进攻的机会。在进攻中，掌握节奏和变化球的能力是非常关键的。时机成熟时，我会迅速切换到防守状态，利用对手的失误来完成反击。攻守兼备的策略并不仅限于个人技巧和战术的使用，更重要的是要灵活调整自己的心态，将积极的进攻意识和防守策略结合起来，以最大化地发挥自己的实力。
第三，战术要因人而异。乒乓球比赛中，每个人的身体素质、个人意愿和技术特点都不尽相同，因此制定合适的战术是非常重要的。打好一场乒乓球比赛并不仅仅是技术能力的对抗，还要根据对手的特点来制定个人战术。比如，在面对身体素质较好的对手时，我会采取较为保守的打法，尽量减少自己的失误，等待对方出现疲劳的机会；而面对技术特点明显的对手时，我会加强观察和研究，努力找到对方的弱点，然后有针对性地利用战术进行攻击。因此，了解对手并根据对手的特点来制定不同的战术策略是必不可少的。
第四，尊重对手。乒乓球战术的制定不能仅仅关注自己的需要，还需要充分尊重和研究对手的特点和能力。在一场比赛中，对手也是有实力和技巧的，只有了解对手并及时做出相应调整，才能更好地对其进行击败。因此，我会尽力观察对手的打球习惯和特点，并及时调整自己的打法和战术，以找到对方的破绽并加以利用。同时，对手的强项也是不可忽视的，因此我会小心翼翼地避免进攻对方的优势区域，以减少自己的失误和被对方击败的几率。
最后，坚持训练是提高战术水平的关键。战术的使用需要通过长时间的练习和实践才能熟练掌握。只有不断地积累经验，不断地尝试和总结，才能在比赛中灵活运用和调整战术策略。在日常的训练中，我会注重对各种战术练习的针对性训练，提高自己的操作能力和适应能力。同时，与队友之间的交流和合作也是非常重要的，我们会互相分享我们在比赛中的心得和战术体会，互相督促和帮助，以共同提高自己的战术水平。
总之，乒乓球战术对于获得比赛胜利至关重要。通过认真观察对手、灵活运用战术和不断坚持训练，我逐渐积累了一些关于乒乓球战术的心得体会。正是这些体会和经验的累积，让我在比赛中能够做出更为准确的判断和反应，提高了自己的比赛技巧和胜率。乒乓球战术的学习与运用是一个个体力、智力和技巧相结合的过程，只有不断地实践和总结，才能不断提升自己在乒乓球比赛中的竞技水平。
爱乒乓球的我篇四
1. 认知目标：理解故事《小兔救乒乓球》的内容；通过观察实验了解乒乓球能在水中漂浮这一特性。
2. 能力目标：能用完整的语言正确回答听讲故事中教师提出的问题和描述观察实验中发现的现象。
3. 情感态度目标：懂得同伴间要互相帮助，具有初步的探索兴趣。
[教学重点]
了解乒乓球漂浮这一特性；理解故事内容，能用完整的语言正确回答听讲故事中教师提出的问题和描述观察实验中发现的现象。
[教学难点]
通过观察实验，探索并正确描述乒乓球能在水中漂浮的特性。
[教学准备]
经验准备：幼儿已知道乒乓球很轻，并了解乒乓球具有弹跳这一特性。
材料准备：挂图，透明水桶、乒乓球、水。
[教学过程]
一、听讲故事，理解内容
1. 师（出示挂图一）：你们看，它是谁啊？（幼儿自由发言）
2. 借助挂图二、三教师讲解，幼儿看图听故事。
（1）师：小乒乓球掉到哪里啦？它怎么会掉到井里的呢？乒乓球很害怕，小朋友你们有什么好办法帮助它呢？（幼儿自由发言）
（2）师：（小结）小朋友们真热心，想了很多办法帮助小乒乓球。老师替小乒乓球谢谢你们了。3. 师（出示挂图四）：有两只小白兔听到小乒乓球的呼救声，也赶来了。
4. 师：小白兔想的什么办法来救小乒乓球的？你们知道为什么往井里倒很多水小乒乓球就能慢慢浮上来呢？（幼儿自由发言）
二、观察实验，探索奥妙
1. 师：下面老师要做一个小实验，你们仔细看看小乒乓球是怎么慢慢往上浮起来的。
2. 师：小乒乓球浮上来了吗？怎么会浮上了的呢？（幼儿自由发言）
3. 师（小结）：小乒乓球很轻很轻，它不会沉到水底下，它一直都漂浮在水面上，所以只要我们不断往水桶里加水，小乒乓球就会跟着水一起往上浮，小乒乓球就会得救了。
三、完整听讲，总结延伸
附：故事
《小兔救乒乓球》
小乒乓球活泼可爱，但是却很调皮。
一天天气真好，小乒乓球又偷偷溜出去玩了。它一边跳一边唱歌，心里真高兴。“咦，这是什么呀？”小乒乓球发现前面有一口枯井，“不知道里面有什么，让我去看看。”说着，小乒乓球鼓足了劲儿用力一跳，只听见“扑通”一声，原来是小乒乓球用力太猛，一不小心摔到了井里了，疼得它“唉哟、唉哟”地直叫。
井里黑乎乎的，小乒乓球可害怕啦，一边哭一边喊：“救命啊！救命啊！谁来帮帮我？我掉到井里啦！”两只小白兔正好从井边走过，听见小乒乓球的哭喊声，往下一看：“是你呀，小乒乓球！别着急，我们马上想办法救你。”两只小白兔一商量：“好！就这么办。”它们拿着水桶跑到小河边，提了一桶水就往井里倒——就这样一桶又一桶，小乒乓球终于慢慢浮上来了。
望着小白兔擦汗的样子，小乒乓球难为情地说：“谢谢你们，小白兔！多亏了你们。”
小白兔笑着说：“不用谢！你以后出去玩可要小心点，再见！”
小乒乓球也挥挥手说：“再见！”
爱乒乓球的我篇五
乒乓球是一项世界性的运动，它不仅能强身健体，还能培养人的智力和反应能力。在乒乓球比赛中，战术是非常关键的，能否正确运用战术决定着比赛的胜负。在我长期的乒乓球训练中，我深刻体会到了运用战术的重要性和乐趣。下面我将分享我在乒乓球战术方面的心得体会。
第一段：选择适合自己的战术
在乒乓球比赛中，各个选手的技术水平有高有低，每个人在比赛中都有自己擅长的球路。因此，选择适合自己的战术是至关重要的。对于我来说，我擅长发球和快速进攻，因此我的战术主要是以进攻为主。我会通过发球来制约对手，然后快速进攻得分。在比赛中，我会根据对手的实力和特点，调整自己的战术，灵活应对。选择适合自己的战术是战胜对手的第一步。
第二段：稳中求进，变线发球
乒乓球比赛中，发球是非常重要的环节，一个好的发球能够给对手带来困扰，为自己创造进攻的机会。在我的训练中，我发现变线发球是非常有效的战术之一。通过改变发球的角度和线路，可以迫使对手调整接球的位置和动作，从而降低对方击球的准确性。然后我能利用对手的不稳定状态进行快速进攻得分。稳中求进的发球战术是打破对手防线的关键。
第三段：快速进攻，压迫对手
在乒乓球比赛中，进攻是取得胜利的关键之一。当对手出现漏洞时，快速进攻能够让对手无法抵挡。在我和对手的对攻中，我会迅速找到对方发球的弱点，然后利用自己的攻击技术发起进攻。进攻的同时，我会尽量保持球路的多样性，以增加对手的反应难度，让他难以预测我的下一步动作。通过快速进攻，我能够不断压迫对手，掌握比赛的节奏。
第四段：积极防守，等待机会
在乒乓球比赛中，有时我们也需要进行防守。当对手的进攻越来越激烈时，我们需要冷静下来，采取积极的防守策略，等待对手的失误和机会的到来。在我的训练中，我注重防守技术的提高，通过精准的控制和坚实的防守回击，让对手感受到防守的压力。在防守的过程中，我会密切关注对手的动作，寻找他们的破绽，并做出及时的反击。积极防守，等待机会的策略是在对手猛攻时保持稳定的重要保证。
第五段：心态决定成败，信心至上
在乒乓球比赛中，心态是非常重要的。一个好的心态能让我们保持冷静、专注，并发挥出更好的水平。在面对强劲对手，或是比赛中自己失误增多时，我常常告诉自己要保持信心，相信自己的实力，并积极寻找弱点并调整战术。只有保持积极的心态，才能真正发挥出自己的潜力。无论比赛结果如何，信心至上都是我在乒乓球比赛中的座右铭。
总结：通过正确选择适合自己的战术，稳中求进，灵活变线发球，快速进攻，积极防守和保持良好的心态，我不断提高自己的乒乓球水平。战术是乒乓球比赛中的灵魂，只有熟练掌握和灵活运用各种战术，才能在比赛中取得胜利。通过长时间的训练和比赛，我深信运用战术的重要性，并对自己在战术运用方面的进步感到骄傲。乒乓球的战术丰富多样，需要不断研究和实践，我将继续努力，不断提升自己的战术水平。乒乓球的战术之路，是一个不断创新和挑战自我的旅程。
爱乒乓球的我篇六
乒乓球是一项受欢迎的体育运动，它不仅对动作协调和反应能力有要求，还需要运用一定的技术和战术策略。作为一个乒乓球爱好者，我在长期的练习中逐渐积累了一些技术心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对乒乓球技术的见解，希望能给其他乒乓球爱好者提供一些帮助。
首先，发球是乒乓球比赛中至关重要的环节。好的发球可以给自己创造机会，也可以限制对手的攻击。在发球过程中，我发现制造旋转是非常关键的。通过改变拍面与球的接触点，我可以给球加上前旋、后旋、侧旋或组合旋转，使对手难以应对。此外，发球的节奏和变化同样重要。不要总是按照相同的节奏发球，的确需要足够的力量和准确的方向，但更需要在不停变化中迷惑对手。采用短球、长球、高球和下旋球等多样的发球组合，可以有效地创造杀球或抢攻的机会。
接下来是乒乓球的底线技术。底线技术主要包括挡、砍、推等技术动作。在乒乓球比赛中，身体的平衡和稳定对于底线技术的掌握至关重要。通过保持身体的平衡和稳定，我可以在球的到来时更好地控制拍面，从而确保技术发挥的准确性和稳定性。此外，在练习底线技术时，我还注意了与对手的互动。通过观察对手的姿势、力量和拍面反应，我可以更准确地判断对手的能力和意图，并做出及时的反应。这一点在实战中非常重要，有助于我调整自己的技术和战术，以赢得比赛。
第三个方面是乒乓球的进攻技术。进攻技术是乒乓球比赛中非常令人兴奋和具有观赏性的环节。在进攻时，我发现节奏和配合是非常重要的。要明确提前规划好进攻的路线和战术，根据对手的位置、姿势和反应，选取适合的进攻方式。进攻动作要迅速、简洁，并充分发挥自己的力量和速度。此外，我还尝试着运用一些技巧和花样来迷惑对手。这包括变速进攻、横扫球、侧旋球等。不仅可以出其不意地得分，还可以增加比赛的观赏性。
反观防守技术，它有时候被人们忽略，但却是比赛中十分重要的一环。防守技术主要包括搓球、扣球和顶球等。在防守时，我首先要保持冷静和集中，不被对手的攻击动摇。其次，要注意观察对手的动作和球路，以最快的速度做出反应。防守时，要选择正确的技术动作，如用搓球对付对手的拉球，用扣球对付对手的杀球。同时，我还将注意力放在回球的高度和速度上，使得对手难以找到攻击的机会。此外，要善于利用对手的失误来展开反击，有时候顶球反击也是一个不错的选择。
最后，乒乓球的技术练习是乒乓球技术的基础。无论是发球、底线技术、进攻还是防守，只有通过坚持不懈的练习，才能逐步掌握技术的精髓。在练习过程中，我发现反复练习同一技术动作是非常重要的。通过不断反复的练习，我可以从错误中发现问题并加以纠正，提高我的技术水平。此外，与他人一起练习也是一种有效的方式。通过与其他乒乓球爱好者的交流和切磋，我可以不断学习别人的技术和经验，并找到自己的不足之处。
总之，乒乓球的技术心得体会是通过长期的练习和实践得来的。通过发球、底线技术、进攻和防守的实践，我逐渐摸索出一些自己的经验和技巧。这些心得不仅对我个人的技术提升有帮助，也希望能对其他乒乓球爱好者在比赛中起到一些指导作用。无论是初学者还是高手，只要在技术的练习和实践中保持耐心和热情，相信都能在乒乓球的道路上不断进步。
爱乒乓球的我篇七
随着电视、电脑的普及，孩子近视出现低龄化。很多孩子五六岁就戴起了眼镜，成为“小四眼”。最近发现，打乒乓球是预防和治疗近视的好方法！
球类运动都能预防近视
我们已经知道打乒乓球能有效预防近视，但是否是所有运动中最佳的运动方式呢?事实上到目前为止还没有资料证明。专家指出，其实所有球类运动都对近视的防治有积极作用，比如篮球、足球等等。所以家长可以督促和带领孩子多进行球类运动，让孩子少看电视、少用电脑，减少近视的发病率。
什么年龄学习打乒乓球最好?
乒乓球跟其它运动项目一样，讲究“童子功”。以培训专业运动员方向的乒乓球启蒙训练，三岁半到四岁这个年龄段是最合适的，5岁以后就可以接受正规的系统训练了，这个时期培养的球感和手感是最好的。
以健身、促进身体发育、培养特长、预防近视等为目的的乒乓球训练，6-8岁为最佳时期。这时候的儿童具备了一定的接受能力和行为自制力，身体柔韧性处在最佳时期，意识和肌体能力可塑性强，是开发运动能力的黄金时段!此后年龄越大，孩子学习任务越来越繁重，不仅缺乏时间训练，也错过了各项身体能力的最佳时期。
高度近视者不适合打乒乓球
尽管乒乓球疗法已经得到了大家的认可，但小编提醒家长注意，并不是所有的近视眼都适合乒乓球运动。高度近视者由于眼球轴长、眼球壁薄，视网膜也随之变脆弱，如有外力作用很容易受伤，造成视网膜脱离，甚至导致失明。
提醒：
高度近视者平时要注意休息，避免用眼疲劳，坚持做眼保健操，睡前可用毛巾热敷眼睛，多吃胡萝卜等含维生素a多的食物。为了预防视网膜脱离，高度近视人群最好每半年进行一次检查。
孩子最好是从小打球预防近视，而不是等近视了才想靠打球来恢复视力。带孩子去打乒乓球，锻炼身体和预防近视两不误!
爱乒乓球的我篇八
乒乓球是一项深受广大群众喜爱的运动项目，无论是作为休闲娱乐还是作为职业运动，都有着广阔的参与群体。作为一名长期热爱乒乓球的爱好者，我对这项运动也有着自己的一些心得和体会。在这篇文章中，我将从掌握基本技术、提高进攻能力、加强防守技巧、培养默契配合以及重视心理素质等五个方面进行探讨。
首先，掌握基本技术是乒乓球运动的基础。在乒乓球的比赛中，掌握好基本技术是获胜的关键。掌握基本技术包括握拍、发球、正手、反手以及平抄等方面。握拍是乒乓球比赛中最基本的技术动作，只有正确握拍才能发挥其他技术的水平。发球是比赛中攻守转换的重要环节，只有灵活多变的发球方式才能牵制对手。正手和反手是比赛中发起攻势的关键技术，需要不断地进行训练和磨砺。平抄是乒乓球比赛中提高进攻能力的重要技术手段，只有准确的平抄才能将球发到对手难以接触到的位置。
其次，提高进攻能力是乒乓球运动中的关键所在。在乒乓球比赛中，进攻能力的强弱直接影响着比赛的结果。进攻不仅要有快速的反应能力和灵活的脚步移动，还需要善于把握球的速度、落点和旋转，用合适的角度和力量发起攻势。提高进攻能力需要通过大量的实战训练和对高手比赛的观摩学习，善于借鉴他人的经验和技术手段，不断提高自己的进攻能力。
第三，加强防守技巧是乒乓球运动中的必要要求。在乒乓球比赛中，只有具备良好的防守能力，才能在面对强大的对手攻势时保持稳定。防守技巧包括借力用力、拍法的变化、抢攻和堵球等。借力用力是指在接球时合理运用身体力量，将球发挥到对方无法应对的位置。拍法的变化是为了让对手难以读懂球的发力和旋转，增加对手的失误率。抢攻是在防守时突然发起攻势，出其不意地反击对手。堵球是在接球时沉着冷静地将球挡回对方的技术动作。
第四，培养默契配合是乒乓球双打中的关键要素。在双打比赛中，队友之间的默契配合决定了比赛的成败。默契配合包括接应球、配合进攻、转移攻击点和分工合作等方面。接应球是在队友进攻时迅速将球接回，形成攻守转换。配合进攻是指队友之间的合理配合，相互接应、变换位置，制造对手的失误。转移攻击点是指在进攻时灵活变换球的落点，让对手无法适应。分工合作是指在比赛中明确分工，合理分配任务，在各自的位置上发挥优势。
最后，重视心理素质是乒乓球运动中的重要方面。在比赛中，心理素质的好坏直接影响着运动员的发挥。良好的心理素质包括自信、冷静和毅力等方面。自信是指对自己的能力充满信心，相信自己能够做到。冷静是指在比赛中保持冷静，不受外界干扰，专注于比赛。毅力是指在比赛中遇到困难和挫折时仍然坚持不懈，不轻易放弃。
总之，乒乓球的技术心得体会是一个循序渐进的过程。只有掌握基本技术、提高进攻能力、加强防守技巧、培养默契配合以及重视心理素质，才能在乒乓球运动中不断提升自己的水平，获得更高的成就。通过持之以恒的练习和不断的反思总结，我相信在未来的乒乓球之路上会取得更多的进步和成果。
爱乒乓球的我篇九
活动目标：1、利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。2、激发探索欲望，并能用语言表达。
环境创设：1、人手一个乒乓球。2、操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。
活动过程：
一、引起回忆、引出主题
1、上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。
二、玩乒乓球
1、你能和乒乓球玩出几种花样？
2、幼儿自由玩乒乓球。（教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。）
3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？
4、教师幼儿共同分享玩后感受。
三、探索玩法
2、幼儿游戏，教师指导观察。
3、介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗？（介绍玩法或发现一些现象）
4、幼儿教师共同分享经验。
爱乒乓球的我篇十
活动目标：
1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。
2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。
3、体验探索、操作活动的乐趣。
活动准备：
乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。
活动过程：
一、导入：老师今天要送大家一件小礼物，想知道是什么吗？好，我请几个小朋友来摸一摸，如果能讲出自己摸到的这个东西的感觉来，我就送给他一个！
1. 幼儿摸以后说出这东西的感觉：你摸到的是一个什么样的东西？
2. 让幼儿双手合拢了取回，不能给别人看到。
3. 猜一猜是什么？揭晓谜底：打开看看？是个乒乓球。
4. 让每个幼儿取到球。
二、这一个小小的，轻轻的、圆溜溜的乒乓球可以玩吗？怎么玩，请你找个空地方试试看。
三、提问：
1. 你的乒乓球是怎么玩的？
3. 介绍乒乓球运动的知识：乒乓球运动是我们中国人很喜爱的一项运动，中国的乒乓球运动水平也是世界最高的，我们曾经连续两届奥运会摘得乒乓球项目的所有金牌，在刚结束的雅典奥运会上，我国运动员也获得了男双、女双、女单三枚金牌。
4.你认为乒乓球还会有其他的玩法吗？你想不想试试刚才小朋友说到的玩法呢？
四、老师给大家准备了许多乒乓球和其他工具，小朋友可以去观察一下这些工具，想象一下运用工具可以怎样来玩球，如果需要还可以取了工具去尝试一下。但是因为是尝试，老师要求大家不要玩好多次，只要试一下就可以了，尝试过了，请你把你创造出来的玩法介绍给大家！
五、个别介绍、演示、教师鼓励、并可以结合着讲一讲道理。
六、总结：一个小小的乒乓球在我们聪明的小朋友手里就能玩出这么多的花样，厉害，连老师都很佩服。
2. 想象一下：你想用乒乓球变个什么东西？
七、介绍材料、幼儿探索操作：用乒乓球还可以进行装饰和制作小玩具，今天老师帮大家也准备了彩色贴纸、胶水、橡皮泥等材料，你们可以想好要让乒乓球变什么，然后再制作，也可以看了材料边探索，边制作。
有些小朋友可能还没玩够，想再去新学到的方法玩乒乓球 ，也可以，注意安全，在场地前面玩。运用乒乓球进行装饰和玩具制作的可以围着箩筐在场地后边进行。
八、作品展示：
1. 向客人老师介绍。
2. 集体面前介绍。