总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
教师教学工作总结个人篇一
中考刚刚结束，在等待放榜的日子里，大家也许都会有一丝忐忑不安。但我相信天道酬勤，最后结果一定不会差，因为我们努力了，我认为17届初三至少在以下四个方面做得不错：
感觉我们这一届学生最大的优点就是状态稳定，因为我们有一支优秀的班主任队伍，是他们的无私奉献加上高深的管理水平，强有力的保证了班级的稳定。这八位班主任早上七点二十进班，晚自习前六点半进班，大部分班主任每天晚自习后才回家，天天跟学生泡在一起，一天呆在学校的时间13小时以上，这样的日子不是一天，也不是一个星期，而是一年，这种艰辛非常人所能忍受。走廊上经常可以看见以郭老师、龙老师为首的几个班主任与学生个别交流，他们密切注意学生的思想动态，对出现的问题以及出现问题的学生，积极商讨解决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段。举个例子，保送生名单公布以后，我发现几个班主任立即找本班保送生谈话，防止松懈。是班主任们创造了初三良好的班风学风，保证了初三班级的稳定。若要论功行赏，得给班主任记首功。
教师教学工作总结个人篇二
教育教学工作。现将我这半年的工作做一总结如下：
平时积极参加教职工大会，及各项教育教学活动。始终坚持”教师无小节，事事是育人”的思想，平时注意自己的教师形象，以身作则，尊敬师长，服从学校统一的安排，与同事们关系融洽。
20xx－20xx学年，学校安排我教课，在教学工作中，我努力做到以下几点：
(一)备课认真仔细，尽力做到科学。准确。严密。
在备课的过程中，我除了认真专研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向其他老教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。
1、突出新教材新思路新方法。
由于今年实行新教材，对于新的教材要有新的思路和新的方法，因此在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生数学能力的培养。
2、坚持听课，尤其是老教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。
3、认真及时批改作业，做到全批全该，及时了解学生的学习情况，在辅导中做到因人施教。
4、及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自
己的教学工作。
教师教学工作总结个人篇三
在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的`教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下：
在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己。看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：
1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。
除了平时的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。
本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试*，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长!
教师教学工作总结个人篇四
总感觉像是转瞬即逝的空闲暇时光，时间在我们指尖滑过。这个学期就要结束了。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，现将这一学期的工作总结如下：
顺利开展本学期的美术教育教学工作，不断探索教学方法和途径，完善美术教学各个环节的漏洞，积极配合上级和同事完成我校与美术相关的各项工作。
1、没有因材施教。
大三学生美术学习兴趣高，想象力强，但表达能力弱。教学中要抓住孩子活跃的心智，课堂设计要多样，充满童趣。中学生纪律性好，想象力适中，以学习主课为主。学生个体表现力强。在教学时，他们应该将课堂教学与课后实践相结合，为学生提供多样化的绘画知识，加强他们的绘画实践。高三学生表现力强，大部分不感兴趣。教学时要以课堂为中心，在调动学生积极性的同时，开展各种艺术教学活动。
2、不同特点的学生因材施教
结合学校少年宫社团活动，积极开展艺术生辅导活动。根据不同年龄、不同认知结构、不同审美侧重点的学生，提供不同的教学和训练方式方法。
1、改进插图文字中文字插图的绘制。
2、积极参加管城回族区组织的“同课异构”优质课竞赛。
3、组织辅导学生参加管城回族区第二届艺术节美术绘画比赛。
4、组织辅导学生参加郑州市教育局、环保局举办的环保绘画大赛。
5、组织、辅导学生参加管城回族区教育局、区文物局组织的文物保护绘画比赛。
6、组织学生参加郑州共青团举办的“我爱城市玫瑰，争做文明使者”青少年绘画比赛。
在管城区第四届“红色中国，绿色管城”暨庆祝建国65周年少儿绘画大赛中，耿获“十佳绘画之星”，翟梦麟、张忆莲、常心田、获优秀奖。
在第21届郑州市青少年科技创新大赛中，翟梦琳获得少儿科普奇幻绘画一等奖，刘美茹获得少儿科普奇幻绘画三等奖。在管城回族区第二届艺术节美术绘画比赛中，马明利获美术国画项目二等奖。在郑州市教育局、环保局组织的环保绘画大赛中，翟梦琳获一等奖，张忆莲获二等奖。在管城回族区教育局、区文物局组织的文物保护绘画比赛中，马明利获二等奖。
1、教师自身专业素质的成长及存在的问题
在这学期中，为了不断提高个人专业素养，我会积极参加各中学的学习和培训活动。比如：管城回族区美术教师作品展，管城回族区同课异构教学大赛，管城回族区书法培训等活动。不断学习，发现自己的缺陷，在活动中成长进步。另外，要提高自身素质，树立自学意识，主动向有经验的前辈请教，促进自身成长。
2、课堂教学评价的现状及存在的问题。
我参加了我区同班异构课程教学竞赛，获得一等奖。同时在平时的教学中也发现了一些问题。在教学中，要考虑到学生的学习状态、已有的知识、经验和能力水平，只有认真备课，才能真正上好每一堂课。
我们郎庄小学有一支不断敢于改革前进的队伍，有英明的领导带领我们前进。在不断完善学校软硬件设施的同时，更加注重学校民主制度的建设，这让我们每一个奋斗在这里的同事都深感欣慰，同时也强化了我们的主人翁意识。我相信每个人在工作中都会更加敬业、尽责、完美、再完美，我相信我们萧郎的明天会更好。
愿我们继往开来，再创辉煌。
教师教学工作总结个人篇五
转眼20xx学年已经结束，在本学期我担任汽修专业，汽修班汽车维护与故障排除课程的任课老师。每周安排有14个课时，4个早自修以及兴趣活动小组的指导教学工作。在各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学和日常工作，积极完成学校布置的各项任务，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：我热爱教育事业，教学目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦，工作认真负责。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，认真学习《教师职业道德》还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课题作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，我进行了模块式一体化的教学方法，将理论知识和实践知识相结合，通过一体化的教学任务，将相关知识融合在一起。从学生技能技巧形成的认知规律出发实现理论与实践的有机结合，促进学生专业理论和专业基恩能够的同步提升。
（1）创新的教学环境：专业理论教学和技能操作训练的有机结合，会使学生有较多集会将专业理论知识与实际反复对照、理解。
（2）多样化的学习模式：学生不但在课室上能听教师讲课，通过黑板。多媒体。实物学习专业知识，而且可以通过网络查询相关知识，也可以通过小组讨论，加深学生对专业知识的理解，同时，也加强了对学生各种能力的培养。
（3）规范化的实训方式：在学生的实训过程中，必须按汽车总成的规范要求，进行规范化操作。
（4）标准化的考核：在学生的关键技能上，我们在所有的学习项目上进行选考。考核的要求和中级工考证的要求是一致的。我们通过这样的考试，使学生更注重规范化的操作。同时，通过考试，学生知道自己的不足。
（5）综合化的评价方法：对每一个学生在技能训练、学习过程中的综合能力及技能掌握的程度，进行一个客观的评价，这样可以让学生明白自己的有点和不足。在教学过程中，通过课堂表现、理论考核、实践训练、实践考核、小组评价五个环节综合评定学生的成绩。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。