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幼小衔接宣传月活动与家长共育篇一
20xx年5月20日至6月20日，全国第x个学前教育宣传月启动。
活动主题：砥砺x年奠基未来
宣传重点：
聚焦学前教育x年砥砺奋进之路，系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。
通过讲好学前教育故事，突出人民群众的获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。
x年学前，深耕细作，育人惠民，任重道远。
让我们一同回顾20xx年5月20日至6月20日，xx实验幼儿园20xx年学前教育宣传月活动。
01政策指导先行引领
我们聚焦学前教育宣传月x年砥砺奋进之路、推动学前教育事业向前发展的若干纲领性文件、学前教育深化改革规范发展的取得的重大成果、崭新局面等，共同回顾中国学前教育x年发展。
02x年深耕关注儿童
x年学前，深耕细作，我们是讲好学前教育故事的主人翁。四位教龄x年以上的教师分享努力向下扎根、向上生长的x年深耕、关注儿童的学前教育叙事，分享为孩子种下一生幸福的种子，守护其成长、奠基其未来的x年叙事。
03平台赋能专业成长
xx实验幼教集团“三人行”学前教育研究院成立。打造第一家由幼儿园为主体的研究院，以“三人行”课程育人理念为出发点，实现“三位一体”协同培养幼教人才，成立由高校学前教育专家、专业带头人、幼儿园骨干教师组成的专业教研机构，探索学前教育做、学、研、训、产一体化的新机制，成为xx幼儿园科研落地的试验田。
xx市科学保教示范项目开题。以“三人行”课程推广为契机，以实现“高标准办好学前教育”为发展目标，辐射带动xx学前教育协同发展。
04科学保教专业教师
聚焦学前教育x年砥砺奋进之路，实验教师亦走在不负时光、共同成长的路上。
“好风凭借力，视导助前行”，用心做好日常保教细节，从容迎接市教科院教育视导工作。基于专家的指导与建议，及时进行深入细致的复盘思考，明确下一步的工作思路与努力方向，进一步落实科学保教。
05科学保教智慧家长
20xx年6月9日至6月11日，xx实验幼儿园xx部、xx部小、中、大各年级保教主任，通过钉钉线上直播平台面向家长开展“家长学校”专题分享活动，分别以“做智慧父母”、“走进孩子，解读童心”、“科学幼小衔接”为主线，聚焦学前教育科学保教，传递科学育儿经验，提升家园共育质量，共促幼儿健康成长。
笃守初心育人惠民
x年学前，砥砺奋进。
作为学前教育改革的亲历者，中国学前教育飞速发展的x年，也是见证了党和全民族人民上下一心为儿童谋幸福，为社会某发展，为中华民族某复兴的x年。x年间，“入园难”、“入园远”、“入园贵”等问题得到有效缓解，老百姓的孩子就近接受普惠性学前教育，满足人民群众对“幼有所育”的期盼，学前教育由数量增长转向内涵发展。
“公益普惠”和“科学保教”都是新时代学前教育发展的关键词。作为学前教育事业的坚守者，走过x年砥砺奋进之路，xx实验幼儿园全体教职工始终秉承“为孩子种下一生幸福的种子”的办学理念，扎根实践，携手家庭、社会，共同营造有利于幼儿发展的环境，共同夯实普及普惠解民生之困，落实科学保教促幼儿健康成长，践行“幼有善育”奠基美好未来。
笃守初心，育人惠民，任重而道远。
我们，勇往无前。
幼小衔接宣传月活动与家长共育篇二
（一）宣传学前教育发展政策，增强社会共识
大力宣传国发【20xx】41号文件、中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及溪湖区学前教育三年行动计划，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
（二）宣传管理制度，促进规范办园
重点宣传《幼儿园工作流程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《辽宁省幼儿园基本办园标准（试行）》等一系列学前教育法规、规章制度及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。
（三）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向
广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，防止安全事故的发生。
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
宣传活动主题：快乐生活，健康成长
（一）准备阶段（xx月xx日-x月xx日）
1．召开动员大会，成立宣传小组
成员：李秀燕，林丹。
2．制定宣传活动方案，准备宣传材料。
（二）组织实施阶段（xx月xx日-xx月xx日）
1．我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”主题，多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、印发宣传册、宣传单，现场解答等形式开展宣传活动，重点学习育儿知。
2．组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等交流活。
3．组织全园教职员工开展宣传月
“六个一”活动：
（6）召开全园家长会（6月15日）我园召集全体幼儿家长，重点宣传规范办园、科学保教和我园科学办学理念；致家长一封信，引导家长更新和转变教育观念，了解幼儿身心发展，提高家长科学育儿能力。
（三）总结阶段（6月16日至6月19日）
在本次活动结束后，及时进行总结，并上报区托幼办。
我园把开展社会宣传最为学前教育常规管理工作的重要内容，列入年度工作计划，建立长效的宣传机制切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。
xxx幼儿园20xx年xx月xx日
幼小衔接宣传月活动与家长共育篇三
今年是第十个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。根据xx市教育局《20xx年xx市学前教育宣传月活动》要求：回顾我市学前教育普及及普惠发展成果及推进幼儿园科学保教实践经验，全面展现近十年xx市学前教育改革发展成效，我园启动“砥砺十年，奠基未来”为主题的宣传月活动，将紧紧围绕活动主题，积极采取措施，大力宣传科学保教促进幼儿健康成长。为确保活动效果，结合我园实际情况，特制订本方案。
活动主题
砥砺十年，奠基未来
活动时间
20xx年5月20日至6月20日
组织机构
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx
宣传内容
继续围绕深入落实《指南》科学保教，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
具体步骤
第一阶段：总体部署，制定计划
1、关于全国学前教育宣传月活动，召开集体会议，对学前教育宣传活动做出全面的动员和部署。
2、成立学前教育宣传活动领导小组，制定活动实施方案。
第二阶段：多种形式，积极宣传
家长篇
1、运用多种途径：家园联系栏、班级群、微信公众号等向家长及社会人员宣传本次活动的意义。
2、父母的陪伴有益于儿童成长，能促进孩子与父母的关系，更能促进孩的
社会性发展和亲子间的交流。通过向家长征集亲子游戏活动视频，引导家长科学育儿，营造家庭教育中健康向上积极的家庭环境氛围。
3、合理的户外活动会帮助孩子发展各项能力。组织一次户外亲子拓展游戏，让孩子走近大自然，释放活力，通过有意义的体验式实践活动，让性格内向的孩子逐渐的开朗，满足孩子爱玩的天性又得到了良好的教育和认知。
4、面向家长征集家长助教，密切注重家园之间的联系，营造家园共育共同关心成长的良好氛围，让家长参与到我园的课题活动中来，发挥家长助教的教育优势。
5、为帮助孩子更好的进入小学，开展一次“幼小衔接”家长讲座，通过讲座让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。
6、利用家园联系栏、微信公众号宣传幼小衔接相关知识，传播正确理念，宣传科学知识。
教师篇
1、“教而不研则浅，研而不学则空。”幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业的引领。为提高教师的专业化水平，更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿园保教质量的提高，组织教师再次学习六个支架，开展相关研讨，让教师对《指南》有更深一步的理解，引领教师树立正确的儿童游戏细观课程观，推进幼儿园课程实施，促进幼儿健康快乐成长，让教师更快更好地在工作中不断成长。
2、组织科学保教相关活动：区域游戏观摩活动。通过观察案例中幼儿，学习解读孩子的行为，理解幼儿的学习与发展。通过专题研讨，引导教师将视线落在幼儿身上，加深对幼儿年龄特点和学习方式的认识，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
3、开展故事案例分享活动：通过分享帮助教师树立正确的儿童观、教育观，避免小学化教育，要为幼儿创设丰富的教育环境，坚持以游戏为基本活动，注重让幼儿在与同伴和成人的积极交往中，通过观察探索、感知体验，享受快乐童年，促进个性健康发展。
4、开展读书晒笔记活动：教育，因读书而精彩。每位教师或借或自备一本专业书刊，结合幼儿园的读书安排活动开展读书活动通过读书活动，教师养成良好的读书习惯和思考习惯，转变教育理念，积极探索教育改革，不断创新教育理念。
幼儿篇
1、亲子活动：童心童画亲子绘画
2、庆六一系列活动
3、邀请木偶剧团来与孩子们互动
4、请优秀毕业生入园来讲述入学经历
5、幼小衔接
（1）带领大班幼儿参观聚龙外国语小学，了解小学环境、小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。
（2）毕业典礼：
举行大班毕业典礼：感恩父母、感恩老师，感受同伴友谊，感谢家长的养育和教师的教育，通过毕业典礼表达情感。引导广大幼儿园教师和家长充分认识幼儿童年生活的重要价值，认知游戏体验是儿童特有的生活和学习方式，创造充足的机会条件，点亮快乐童年，扭转当前重知识技能学习的剥夺孩子天性的教育方式。
（3）能力准备
为了让孩子们提前适应小学生活，将组织孩子在游戏中进行生活自理、学习习惯、阅读能力等方面培养，以提高幼儿的自我服务能力。更快适应小学生活。
第三阶段：反思总结，砥砺前行
1、本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和图片资料整理，做好宣传月活动总结。
2、总结反思活动的开展情况。
幼小衔接宣传月活动与家长共育篇四
为切实做好20xx年全国学前教育宣传月主题“我是幼儿园教师我美丽”宣传活动，进一步营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围，商水县邓城镇留守儿童幼儿园多举措开展学前教育宣传月宣传活动。
一是开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛，为增强教师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，5月31日下午，商水县邓城镇留守儿童幼儿园开展了“我骄傲，我是一名幼儿教师”演讲比赛，分别评选出一、二、三等奖，教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定了献身教育事业的决心与信念。
二是开展“最美教师优秀奖”评选、表彰活动，为增强我园教师的荣誉感，激励我园教师力争上游，为以后更好的教育孩子打下夯实的基础，在5月29日下午我园借助“庆六一”文艺汇演现场，评选出十名“最美优秀教师”。
三是通过家访的形式向家长积极宣传国家、省、市学前教育政策，营造良好的社会宣传氛围，引导全社会充分认识幼儿园教师的职业特点和专业内涵。
幼小衔接宣传月活动与家长共育篇五
20xx年是特殊的一年，也是不平凡的一年，一年一度的学前教育宣传月如期而至，今年是第九个全国学前教育宣传月，活动主题是“特殊的时光，不一样的陪伴”。为了深入贯彻落实《孝义市20xx年学前教育宣传月活动方案》精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，张家庄幼儿园结合本园实际情况开展了系列宣传活动。
一
“疫”期陪伴，教育宣传两手抓
疫情发生以来，我园迅速制定方案，采取多种方式，指导幼儿、家长居家开展科学防疫。我园充分利用微信公众号、宣传栏、微信等途径向全体职工、家长与幼儿宣传疫情防控知识，帮助大家树立科学防疫理念。
01
“云”上陪伴，居家指导，实现家园互动
疫情的突袭让老师们在“措手不及”间主动反思、迅速发力，在“线上教育”这一新的领域中摸爬滚打，在成为教育“主播”和“接线员”的同时重新定位自身角色，完善沟通能力，寻找隔空助力幼儿成长的最佳途径，我园通过线上平台开展安全卫生保健知识宣教、三八妇女节互动、植树节倡议等活动为家长和幼儿居家生活的合理化建议和亲子活动指导等，确保防疫学习两不误。
二
线下互动，坚守阵地，启动复学工作
01
复学返园准备工作
随着疫情形势持续好转，“加长版”的寒假在20xx年5月25日结束。新学期即将开始结合全国学前教育宣传月，我园开展了开学前一系列的消毒清洁工作，确保卫生无死角，为孩子们顺利入园做好了万全的准备。通过前期会议部署，确定幼儿入园及离园、在园发生紧急情况的演练方案，确保绿色作文网幼儿来园后的健康安全有所保障。
02
入园、测温、安全陪伴
为切实保证幼儿的安全，根据市局开学工作要求，我园制定了全面细致的开学工作方案，根据幼儿园的实际情况，按照错时错峰原则对幼儿入离园时间进行安排，确定入园程序，坚持入园测温、消毒，保证幼儿的安全。
1、排队入园，检测体温
2、鞋底消毒
3、再次检测体温
03
开学第一课，防疫放心头
在开学第一天，我园结合实际认真开展“复学第一课”主题教育活动。各班老师围绕生命教育和道德教育，把疫情防控的相关知识与德育相结合，做到为幼儿全面普及科学防范知识，让孩子们能够养成一种良好的行为习惯，更要心怀感恩，带着对英雄的敬意，向上向善，勇往直前。
04
线下宣传，组织老师一起观看全国学前教育宣传月宣传视频
20xx年6月2日，幼儿园组织老师和幼儿观看了本次宣传月的宣传片《特殊的时光，不一样的陪伴》，感受宣传片中展现的家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，同时向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
05
丰富活动，长情陪伴
开学时间姗姗来迟，老师和小朋友们都格外珍惜回到幼儿园的时光，幼儿园精心策划各种活动，根据疫情防控的要求，各班老师精心组织班级各项活动，开展丰富有趣的游戏，让小朋友们在幼儿园的时光更加丰富多彩。
20xx年全国学前教育宣传月活动已经进入尾声，但是我们热爱孩子，热爱幼教的心不变，我们会继续引导家长进行有质量的亲子陪伴，用行动开展更加丰富的活动，用心、用爱陪着孩子们度过这一段特殊的时光。