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幼儿教师技能比武活动方案 技能比武活动方案(通用5篇)

时间:2023-09-24 17:19:24 作者:字海 幼儿教师技能比武活动方案 技能比武活动方案(通用5篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

幼儿教师技能比武活动方案篇一

为了配合近期服务公司开展的安全整顿活动,有机结合当前的安全自查工作,配合服务公司逐步进行的安全复查验证和跟踪落实。服务公司团总支将于4月底前举办青年岗位技能比武竞赛活动,以加强青年员工的安全理论知识,促进安全规章制度的有效落实,保持服务公司安全工作的长久平稳发展。活动的具体方案:

一、活动的目的

通过本次活动切实提高公司的安全管理水平,同时结合公司“安康杯”活动,要求各部门通过学习抓落实,“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”的主题,安全工作从我做起、从班组做起,不断提高职工安全生产知识和自我防护能力;教育干部员工吸取安全教训,加强事故防范,提高安全生产意识,提升公司安全管理水平,加强企业安全文化建设。

二、活动具体内容

针对服务公司点多面广,每个部门业务相对独立,拟在各部门以“安全生产、规范操作流程”为主题进行安全考试。要求各部门提供具体的《安全规章制度》、《工作流程》、《作业指导书》等一系列与安全相关的内容,由服务公司团总支针对每个部门的具体情况进行选题,有专业知识题、有通用题、有安全法律法规题等等。考试分为三个阶段,备题阶段、组织各部门分别考试、评分列出团体一、二、三名。

三、活动具体安排

通过本次活动,服务公司团总支拟让团员青年以点带面,进一步明确自己的岗位职责、落实安全责任制,规范操作流程,将安全工作切实落到每个人。

青岛东航综合服务公司

团总支

20xx.3.31

幼儿教师技能比武活动方案篇二

一.竞赛时间:xxxx年12月30日(具体时间点另行通知)

二.竞赛地点:公司篮球场

四.报名时间:

五.竞赛组织

总负责人:刘书、李欧尚、张可时下设裁判组、保障组:

1、裁判组:负责本次竞赛全过程的裁判工作,依据竞赛规则及评分标准,本着公平、公正的原则实施裁判、确认成绩及名次。

裁判长:李灿裁判员:张华

2、保障组:负责竞赛主持及会务工作,包括竞赛计分、摄影、维持竞赛现场秩序及后勤保障等。工作人员:蒙中圣、毛机城。

七.消防综合灭火技能比武方案

1、技能比武项目流程:

1提水接力--2灭火器灭火--3水枪打靶(具体详见附图)

1)提水接力:参赛队员在集合线处集合。听到“xx”部门名称时,参赛队员进入赛场内做好各项准备(第一名队员提起水桶站于起点线外、第二名队员站于20米水桶交接区内、第三名站于40米水桶交接区内),完成后喊“准备完毕”。听到“各就各位――预备”口令,参赛队员做好起跑准备;听到“开始”的`口令,第一名参赛队员双手各提一水桶跑至20米水桶交接区交于第二名参赛队员;第二名参赛队员提水桶往回跑至40米水桶交接区交于第三名参赛队员,第三名参赛队员提水桶跑20米冲至终点线60米处,将水桶放置在放置区,待跑至下一阶段干粉灭火器灭火盆。

3)水枪打靶:水枪打靶等候区三名队员,待接到水枪喷头后,一名队员将水带一端接至消防栓,并做好开关阀门的准备;另两名队员拿起水枪头起跑(可自行决定水枪头由谁拿),分别至2条水带的两个接口处连接好水带;拿水枪头的队员跑至水带末端处连接好水枪头,举手或出声示意开水(队员们可自行决定举手示意的时间段);之后两名队员同时抱枪打靶,将靶打倒。2、操作要求:

1)提水接力:

b.竞赛过程中,水桶不可着地,但允许在交接区着地。2)灭火器灭火:

a.参赛队员必须独立完成灭火过程;

b.当发现油桶火焰未盖灭或油盆火焰未扑灭时,参赛队员应回头完成操作,直至将油火全部扑灭;c.扑灭油盆火后,不可随意丢弃或抛掷灭火器。3)水枪打靶:

必须两人同时抱枪打靶;水带倒放。3、计时与检查:

1)计时从发出“开始”口令至参赛队员完成全部操作任务,水枪将标靶打到为止。2)竞赛过程中,水桶每掉落或着地一次,加时1秒。3)水桶内乒乓球每掉落一粒加时3秒。

4)不在交接区内交接水桶或边跑边接的,不计成绩。5)每组竞赛后,若桶中水位低于最低水位线,不计成绩。6)油盆火焰未熄灭的和随意丢弃或抛掷灭火器的不计成绩7)水带打折或打结,每一处加1秒。

8)水带与消防栓、水带与水带、水带与水枪之间未连接牢固,在出水过程中卡扣脱落的不计成绩。9)若在靶倒地前,只有一人抱枪打靶,加时3秒。10)未将靶打倒的不计成绩。

11)抢秒三次者,取消此项目小组比赛资格。4、竞赛奖励区分竞赛项目奖和竞赛组织奖两类:竟赛项目奖设:一等奖(800元)*1名(组)

获前三名的队伍分别得一、二、三等奖。第四至第八名的队伍得优秀奖,分别颁发奖状。

竞赛组织奖:凡积极组队参与竞赛的小队人员均能得到指定小礼品一份(提前退场的参赛队伍,取消组织奖资格。)5、注意事项:1、在提水接力过程中参赛队员要注意自我保护,竞赛过程中请注意防止跌倒或摔伤。

竞赛过程中参赛队员要注意自我保护。

防止因水带与消防栓、水带与水带,水带与水枪头之间卡口脱开,高压水伤人,或因水带压力过大“脱手”甩出伤人。

附图:

1.参赛队必须按开赛时间准时到场,迟到超过5分钟者,取消参赛资格。各参赛队进入会场后,由领队负责签到,队员按指定的位置就位列队。所有参赛人员及观众应服从赛场工作人员指挥,做到文明参赛、文明观摩。

若有异议者,应由该队领队举手提问,参赛队员不得直接向主持人责问。违反赛场纪律者,裁判长有权责令其退出赛场,取消参赛资格。

蓝绿芯片制造部年月日

幼儿教师技能比武活动方案篇三

为了提高我园教师队伍的整体素质,促进青年教师的专业发展,扎实教师的`教学基本功,提高教师的业务水平,依据我园学期初的工作安排,决定开展这次教师绘画比赛活动。

旗风幼儿园全体教师。

20xx年11月13日(周四)下午放学。

本园教室。

1、比赛由简笔画、蜡笔情景画两部分组成,简笔画按命题作画10个,(如:动物类、植物类、水果、家电类等)。蜡笔情景画从五个主题中抽取一个后自由创作。(主题为:海底世界、秋天来了、龟兔赛跑、圣诞快乐、我们的学校)

2、简笔画比赛根据命题现场作画,题目在比赛前下发,要求参赛教师画面整洁,符合命题。蜡笔情景画要求教师准确理解题意,能够运用恰当的表现技巧,表达自己的想法,内容符合主题;构图简明合理、比例匀称、画面完整,色彩明快;作品富有创造性和艺术感染力。

3、比赛纸张由幼儿园统一提供,参赛教师需自带蜡笔、铅笔、记号笔、橡皮等。

4、参赛教师将名字、绘画主题写在纸张的右下角,便于装订。

在规定时间内现场完成比赛内容。简笔画比赛具体内容现场公布,限时15分钟;蜡笔情景画现场抽签确定主题,限时30分钟。

简笔画40分,蜡笔情景画60分,评委打分后去除一个最高分和一个最低分后,取平均分作为教师的最后得分。

一等奖两名,二等奖两名。

幼儿教师技能比武活动方案篇四

为全面实施素质教育,进一步加强教师的教学方法,激发幼儿园内部的活力,使教师搭建展示自己的舞台,经研究,决定在全园教师中在六月份开展赛课活动。通过本次赛课活动,引领教师聚焦主题背景下的集体教学,实践“帮助幼儿自己的教学理念,研究有效教学环节与教学行为,形成高效的师幼互动。每名教师将在设计—执教—观摩—研讨的比赛过程中,学习反思获得专业提升,并形成自己的教学特长。

全园教师参加本次赛课活动。

以科学发展观为指导,促进教师专业发展为根本,扎实有序地开展活动,大力提升教师的整体素质,全面提高教育教学质量。

1、通过教师赛课活动,探索教学艺术教学的有效性,锻炼教师的教学水平,同时将有效的教学活动推向高潮,让教学焕发激情与活力,打造高效的教学。

2、让幼儿在教学中学到更多的知识。

1、全园参与原则:赛课活动鼓励全园教师人人参与,让全园教师得到锻炼和提升;

2、注重过程原则:活动要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施。幼儿园对每一位教师的听评课、听课的教师做好笔记。评课时发现不同的看法大胆提出,争取更好的教学方法。听课的教师认真的打好每节课的分数。

3、实事求是原则:活动要立足实际,关注发展,注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。

1、参赛形式:参赛课题教师自选领域,参赛领域活动方案预先送交园长室。

2、赛时间:六月中旬。

1、教学内容的确定。参赛教师需根据所执教的省编教材内容,自主选择一个擅长的学科领域与教学内容,进行个性化的设计,然后参加园赛。

2、幼儿人数的确定,要全班幼儿参与。

3、教学时间的把握。小班课时间为15—20分钟;中班课时间为20—25分钟;大班课时间为25—30分钟,学前班35—40分钟。

幼儿教师技能比武活动方案篇五

为了转变教育观念,优化教育活动过程;为青年教师的'专业成长搭建平台,促进其深入钻研教学,提高教师整体业务水平;同时为了“星城杯”教师赛课选拔优秀教师,展示一流的教学水平。

xx年x月x日

音乐厅

幼儿园全体教师

教学比武分为两个部分:

1、组织教学活动。

2、说课、反思、答辩。

第一部分教学比武流程如下:

1、申报比赛领域,确定选手比赛顺序及时间。(9月28日完成)。将32位选手分成8组,每组4人。每半天完成一组的比赛,共需4天完成。

1、上课前24小时抽签确定上课内容。(南京师大教材,大、中、小年级不限)

2、比赛当天8:40开始教学活动;下午2:30开始教学活动。(每个活动幼儿人数不得少于20人,小班活动不得少于15分钟,中班活动不得少于20分钟,大班活动不得少于25分钟)。

第二部分教学比武流程如下:

1、每组第四位选手教学活动结束后,第一位选手开始说课、反思。

2、抽取并回答答辩题。(答辩题有三个:第一个是关于《纲要》问题;第二个是关于领域的问题;第三个问题由评委针对现场教学进行提问)

3、前一位选手回答完毕,后一位选手抽取答辩题。

评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖16名。

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