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开学班级活动方案

时间:2023-08-16 12:24:28 作者:曹czj

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

开学班级活动方案篇一

旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的'开端。并以争当百佳激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

20xx年3月1日上午9:30(如有改动,另行通知)

升旗广场

升旗手:国旗班

入场:董xx

音响:高xx

摄影:邵xx

议程第一项:升国旗 (国旗班)

议程第二项:学生代表发言(李xx同学)

议程第三项:教师代表发言 (李xx老师)

议程第四项:校领导进行开学安全教育第一课(孙xx校长)

备注:

1、全体少先队员要佩戴红领巾

2、发言前后全体学生要给与热烈的掌声

3、各班级拿班级牌,举队旗

开学班级活动方案篇二

这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。

经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步。但是幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

1、 学前思想准备:

通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的准备:

(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。

3、独立生活能力的准备:

(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。

(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的准备:

(1) 培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

(2)培养孩子良好的学习习惯:

再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

(3)知识经验的积累:

a 前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

b 数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。

1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2、配合教研组开展专题研究。我们将从提高幼儿的逻辑思维入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3、在活动区组织设置中积极运用“生态式教学”,做到符合大班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。

4、在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:

1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、坚持每月及时更换“家园联系栏”内容,更新网上资料,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。

3、利用家长接送幼儿的时间与家长交流幼儿在家情况和在园学习情况,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。

4、要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

5、鼓励家长积极参加各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!

开学班级活动方案篇三

为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的`热烈欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱学校的感情,并使他们能在学校的大家庭里愉快地学习、生活,特举行xx小学一年级新生入学礼暨灵慧礼活动。

校园内、报告厅、各班教室

一年级新生及家长、一年级所有教师、学生中心、服务中心、各位校长、服务员(五年级8名志愿者)

(一)正衣冠,入学门

1、进入校园,在校训石处自主拍照留念。(百子楼大厅门口)

2、领取小礼物和姓名牌。(百子楼大厅两边各3张桌子,6名副班主任和2名学生志愿者负责迎接)

(6名学生志愿者引导孩子和家长进入各自的班级。随后,家长进入报告厅,讲座结束后仍回班级)

(二)晓常规,明礼仪

1、进入教室朱砂启智、班主任讲解一日常规和疫情防控。(学生)

2、正副班主任带领家长和孩子参观校园,并落实一日常规的教育。(讲座结束后)师生边走边介绍,并结合八礼四仪的要求来强化学生的文明礼仪。

(三)听讲座,绘蓝图(家长)

1、采小宣传片或往期活动录像

2、专家讲座、疫情防控

(四)深互动,话共情

参观完后,班主任和家长们回到教室,开家长会。副班主任带领各自班级的学生进入体育馆,体育老师指导进行相关游艺活动。(结束时间各班自行把握。)

开学班级活动方案篇四

安全工作是学校工作的重中之重的一项工作。为了把我校建设成一所*安、文明的校园,我们在开学初就会加强对学生的安全教育工作。

具体工作如下:

1、2月23日下午召开全校班主任会议,除了布置日常开学工作以外,强调班主任对学生安全教育的重要性,强化安全教育意识,要求班主任要把安全教育贯穿在整个教育教学中。

2、2月24日上午学生报到,班主任对学生进行交通安全、饮食安全、消防安全等教育。

3、开学第一周,班主任要每天利用晨会课加强对学生的安全教育,特别是防溺水、防火灾的教育及路途安全教育。

4、利用2月26日的“开学典礼”,由许校长向全体师生进行安全教育大动员,要求大家时刻不忘安全,杜绝安全隐患,*安生活,健康成长。

5、学校要求班主任要及时与家长沟通,取得家长的理解和支持,共同对学生做好安全教育工作,杜绝事故的发生。

开学班级活动方案篇五

通过举行开学典礼,营造浓厚的开学气氛,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的`精神风貌投入新学期的工作和学习,为新学期创造一个良好的开端。

20xx年3月1日上午8:00--9:30

学校前操场

全体师生

1、少先队负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施;

2、总务处负责舞台布置、欢迎牌、新国旗的更换;

3、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿带整齐;

6、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。

班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

1、升旗仪式(略);

2、司校长讲疫情防控和安全

3、学生代表讲话;五(1)班张欣发言;

4、主任总结假期工作和学期规划

5、张校长总结讲话;

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