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读大医仁心有感篇一
第一段：引入医者心得的重要性（100字）
医者的工作是一份不容低估的职业，在这个职业中，他们每天都面对着各种各样的病症，承担着重大的责任。而作为普通观众，我们有时候只能从电视剧、电影或纪录片中来了解医生的世界。观看医者心得不仅可以让我们了解医生职业的辛苦和成就，还能够帮助我们更好地理解医疗行业和疾病治疗的科学性。
第二段：通过观看医者心得，深入了解医生的工作和责任（250字）
医者是一个特殊的职业，他们经历着无尽的努力和付出，承担着患者生命和健康的重要责任。通过观看医者心得，我们可以看到医生每天所面对的挑战和压力，以及他们如何在这些困难中坚持不懈。他们要学习大量的医学知识和技能，不断提升自己的专业水平，以便更好地为病人服务。观看医者心得可以帮助我们更好地理解医生的专业价值和付出，让我们对医生职业更加敬佩和尊重。
第三段：通过观看医者心得，深入了解疾病治疗的科学性（250字）
医学科学是一门庞大而复杂的学科，而观看医者心得可以帮助我们更好地了解疾病治疗的科学性。在医生的心得中，我们可以看到他们如何运用科学的方法和技术来诊断和治疗疾病。我们可以了解到不同的疾病是如何发生的，以及医生是如何通过药物、手术或其他治疗方法来帮助患者康复的。通过观看医者心得，我们可以更加深入地了解医学科学的世界，明白疾病治疗的复杂性和挑战性。
第四段：观看医者心得对我们的启发和鼓舞（300字）
通过观看医者心得，我们不仅仅是了解医生的工作和疾病治疗的科学性，更重要的是可以从中得到启发和鼓舞。在医生的心得中，我们可以看到他们面对困难和压力时的勇气和坚持。我们可以从中学习到如何应对挑战，保持积极乐观的态度，并且为自己和他人树立一个榜样。观看医者心得还可以让我们更加重视自己的健康，积极参与到自己的疾病预防和治疗中。
第五段：结尾（100字）
通过观看医者心得，我们可以充分了解医生职业的辛苦和成就，同时也能够更好地理解医疗行业和疾病治疗的科学性。观看医者心得对我们的激励和启发是巨大的，让我们从中学习到如何应对困难，坚持自己的信念，用爱和责任心对待病人。同时，观看医者心得还可以让我们更加重视自己的健康，关注疾病的预防和治疗。总之，通过观看医者心得，我们能够更好地了解医生职业和疾病治疗的科学性，同时也给予我们心灵上的启发和激励。
读大医仁心有感篇二
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
读大医仁心有感篇三
第一段：引言（200字）
医者，是一份神圣的职业。从古至今，医者始终承载着拯救生命的重任，无论是草根中医，还是高科技的现代医学，医者都将自己的知识和技术付诸于人类健康的事业中。然而，医者并非只是一个技术的载体，更是一种心灵的寄托和人类之间的纽带。在与生命的接触中，医者领悟到了许多宝贵的体会，这些体会正是我们日常生活中值得借鉴和学习的经验。
第二段：病患关系与悉心呵护（200字）
医者与病患的关系是医学的核心。每一个病患都是一个独特的个体，他们背负着生命的痛苦与无奈。作为医者，关爱病患是一种天职。悉心呵护和关注病患不仅仅是提供治疗，更是传递希望和温暖。正所谓“对病人的关爱是最好的医学”，医者通过与病患的互动和心灵交流，不仅能提供更好的治疗效果，还能够给病患带来心灵的抚慰和慰藉。
第三段：勤学笃志与精益求精（200字）
医学知识的学习和更新是医者不可或缺的一部分。医学科技在不断进步，疾病也在不断演变。作为医者，要不断学习和更新自己的知识，与时俱进。只有不断学习，才能保持自己的医学修养，提供更好的治疗和护理。此外，医者要对自己的工作要求精益求精，不断提高自己的技术水平和专业素养。只有追求卓越，才能够真正发挥医师应有的作用。
第四段：谦逊与坚韧（200字）
医者应该怀着一颗谦逊的心去对待工作和病患。医学是一门综合性的学科，医者不能在自己的专业领域以外过分膨胀，也不能过于自负。医者要以谦虚的态度善待病患，虚心学习和倾听，将自己的知识技术用于病患的治疗上。同时，医者需要具备坚韧的意志和顽强的精神，面对困难和挫折时不轻易放弃，勇往直前。只有坚持不懈，才能够真正达到医者的使命。
第五段：时刻保持医者的道德底线（200字）
做一个医生不仅仅需要技术和知识，还需要修养和操守。医者的道德底线应该是坚不可摧的，要时刻以医者的职业伦理为依归。在治疗过程中，医者应坚守医学的原则，保护病患的合法利益，遵守医疗行为准则。不得为了个人利益或其他目的而伤害患者利益，不断提高自身的道德水平和道德修养。医者应该时刻铭记自己的使命，以人类的健康为己任。
结尾（100字）
医者神圣的职业使命不仅仅是为了拯救生命，更是为了关爱生命。通过与病患的互动和交流，医者领悟到了许多关于人性和生命的真谛。不仅仅要关注治疗效果，更要注重与患者的心灵沟通和关怀。医者需要在持续学习中不断提高自己的专业水平和素养，以谦逊的态度面对困难和挫折，时刻保持医者的道德底线。通过这些心得体会，我们可以更好地理解和尊重医者这一神圣的职业，同时也能在日常生活中获得自我提升和成长。
读大医仁心有感篇四
很久没有看一部完整的电视剧了，当同学告知中央8频热播《医者仁心》是反映目前医行事业很现实的电视剧，很想了解无影灯下白衣天使的生活，于是利用假日在网上一气呵成看完。看后感慨万分，为钟立行崇高的职业道德和精湛的医疗技术而骄傲，为武明训时刻为患者着想的敬业精神而感动，为丁海这群充满理想献身医疗事业的年轻人而开心，为王冬的贪婪自私和护士长的灵魂扭曲而可惜，为那些无理取闹的医闹和投机钻营的药商而气愤，更为医院面临难缠的医疗纠纷而沮丧。
也深知医生是人不是神，在探索医学领域中，应对疾病的转归特异性，也有无力回天的医疗局限性，避免不了技术上的失误。正如剧中所说“好医生的技术，是在不断积累而来，是用无数生命换来的”。当看到医生们抢救病人像奔向战场一样的惊心动魄的紧张情景，为了一台手术站立多小时那种忘我的精神，感动的热泪盈眶!这种高压力，高负荷，高风险职业多么需要患者明白，社会明白，真不就应把身心疲惫的医生推到风口浪尖上去。
对刘护士长所说“千万不好让女儿学医”深有感触，正因我周围许多医务工作者的子女几乎都坚决的不学医，不走父母的辛苦之路!如果都这样想医疗事业的发展前途，希波克拉底誓言有谁来吟颂!
《医者仁心》是一部真实的全景的医生生活写照，其中的无奈和痛楚是医务工作者的心声。揭秘了医疗行业的不正之风的黑暗面。深刻反映了老百姓“看病难，医病贵”一幕幕镜头。道出医患之间主要矛盾是一部分没有职责心的庸医给病人增加更大的痛苦。剧中武院长，钟主任，应对复杂的困境，承受着社会，患者，难以理解的压力，依然坚持原则，坚持自己的道德准则，对技术精益求精的工作态度值得我敬佩。
钟立行是一个优秀完美的医生化身。武明训是一个坚守职业道德的好院长。严处长是一个追求事业的女强人，姜一丹是一典型知识分子清高自傲的典范。在丁海，罗雪樱一伙年轻人身上看到了青春，阳光，率真的良好心态!
读大医仁心有感篇五
医者，是人类社会中最令人尊敬的职业之一。他们用自己的双手拯救生命，用自己的知识和技能治愈病痛。他们无私奉献，时刻坚守在抗击疾病的前线。每一位医者都拥有着权威的知识背景和丰富的临床经验，他们的付出和努力令人感动和敬佩。正是由于医者们的辛勤劳动，更多的人得以重获健康和希望。在这个特殊的时期，我们更应该向医生们致敬，感悟医者的伟大和价值。
段落二：医者，心怀患者的天使
医者既是技术的专家，也是心灵的守护者。他们面对疾病和痛苦时，不仅提供治疗和救助，更赋予患者力量和希望。医者给予患者的不仅是治疗，更是关怀和温暖。他们倾听患者的心声，为他们解除疑虑和恐惧，成为患者心中的天使。医者们用自己的爱心和关注，让患者在最艰难的时刻感受到人间的温暖。正是医者的无私奉献，使患者在痛苦中找到勇气和希望。
段落三：医者，病房里的智者
医者是医院里一道靓丽的风景线，他们不仅仅是给患者提供诊疗服务的人，更是病房里的智者。医者们总是冷静而专业地处理各种疑难杂症，他们用自己对疾病的了解和洞察力，为患者提供准确的诊断和有效的治疗方案。他们的聪明和智慧，为患者和家属带来希望和信心。医者在日常工作中的卓越表现，带给病患一线的医护人员巨大的鼓舞和积极的力量。
段落四：医者，以生命为己任的勇士
医者所面临的工作环境和工作压力是非常巨大的，每位医者都要承受巨大的责任和压力。然而，他们始终以生命为己任，勇往直前。无论面对多少困难和挑战，医者们都不畏艰险，勇往直前。他们以饱满的热情和顽强的意志，面对每一个患者。医者们时刻保持职业操守，坚持实践医德和医理，将医学道德融入工作中的方方面面。医者们因其出色的职业素养和精湛的技术，为世界带去了希望和生命。
段落五：致敬医者，传递爱和希望的使者
医者，是一种职业，更是一种精神。他们的辛勤和奉献，成为社会正能量的源泉。致敬医者，是向他们传递我们的敬意和感激之情。我们应该珍惜医者们的付出，给予他们更多的支持和理解。每个人都有可能成为下一个受惠者，我们要学会尊重并感恩医者们。对于医者而言，这是一份无私的奉献和无尽的付出。阳光下的医者，以他们的努力和执着，为世界注入了爱和希望。
以医者为主题的文章可以从多个角度进行发掘，无论是医生的职业精神、医生的责任和光荣，还是医生在抗击疫情、拯救生命中的英勇无畏，都能体现医者的伟大。通过致敬医者的文章，我们可以更加深刻地认识和珍惜医者们的辛勤付出，进一步加强对医疗卫生事业的支持和关注。
读大医仁心有感篇六
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，曲江镇人大代表、建水县第二人民医院党总支书记、院长昂虎带领广大党员干部职工，勇担防疫重任，冲在防控第一线，全力以赴共抗疫情，为守好我县北大门、为建水人民群众健康保驾护航。
(20__年1月22日晚7时召开全院职工及乡村医生会议传达学习新冠肺炎防控相关文件及会议精神、安排部署工作)
行动迅速，部署周密。20__年1月22日，昂虎到县卫健局参加新型冠状病毒肺炎防控会议后，当晚就赶回曲江镇，迅速组织全院干部职工及辖区村卫生室各乡村医生，及时传达学习了有关新型冠状病毒肺炎防控的文件、会议精神。提出了加强组织领导，抓好宣传动员，及时安排布置，明确人员岗位职责等相关工作要求。亲自主持制定工作方案，统筹协调指挥，成立医院疫情防控应急领导小组，下设医疗救治专家组、疫情应急物资准备组、疫情应急卫生防疫专家组、疫情应急信息组，分工负责，各司其职，责任明确，任务清楚。制定了《建水县第二人民医院新型冠状病毒感染肺炎防控应急预案》《建水县第二人民医院应对新型冠状病毒感染肺炎流行医疗救治实施方案》，确保疫情防控各项业务有条不紊开展。
措施扎实，落实到位。建水县第二人民医院作为建水县定点隔离收治医院，昂虎积极投身于工作中，先后设立了预检分诊点及发热门诊筛查点。为保证医院能够最大限度收治发热隔离病人，把住院4楼(原外一科住院部)调整为隔离治疗区，并抽调临床经验丰富、具有高级职称的医务人员组成精干抗疫队伍进驻科室，以保证到院隔离病人能得到及时有效救治。同时，他还亲自到隔离病区指导工作，率先示范、身先士卒，体现了一名共产党员、一名人大代表在疫情来临时，把自己永放一线的大无畏精神。“面对疫情，我选择迎难而上，冲锋在前，兑现一名共产党员庄严的承诺!”昂虎说。
坚守岗位，大爱无疆。春节本应是合家团聚的时刻，但20__年的春节，昂虎选择了负重前行，义无反顾走到新型冠状病毒肺炎疫情防控的最前沿，放弃春节假期，与全院医务工作者一同全身心投入到战胜疫情的战斗中。1月23日晚11点31分，昂虎接到总值班人员李宁副院长的电话，得知利民乡有一名武汉返乡疑似人员出现发热感冒症状，需立即到医院进行检查排除，已经躺下休息的他不顾天气寒冷起身到岗安排相关检查工作。经过县级专家组对疑似人员细致检查，最终判断排除了新型冠状病毒肺炎的可能，送走了该患者及县级专家组已是凌晨3点35分，这只是昂虎工作中的一个缩影。自疫情防控工作开始至今，他已经连续20多天没有休息，用实际行动诠释着“舍小家顾大家”的精神。疫情当前，他以高度的使命意识和担当精神，积极应对新冠肺炎疫情，坚决遏制疫情蔓延势头。多次深入门诊、急诊、隔离病房等前线安排、部署、检查工作。每天都要求各统计部门把需要上报的数据及时报给他，由他亲自审核过目，作风严谨绝不放过任何可疑问题。晚上是昂虎最忙碌的时刻，不但要处理医院的大小事务，还要将每天所开展的疫情防控工作及存在问题向辖区党委政府领导汇报，商议处理办法，工作到凌晨早已成为常事。
(建水县第二人民医院派驻李浩寨卫生院、卫生室医务工作者)
同舟共济、众志成城。建水县第二人民医院地处建水北大门，担负着李浩寨、利民、盘江等乡镇10多万人的防控救治工作。在疫情面前，昂虎并没有因为不属于自己辖区范围内的事而撒手不管。在李浩寨卫生院及卫生室疫情防控人员紧张的情况下，义不容辞选派本院有经验的医护人员到李浩寨卫生院及卫生室进行支援，保证了该地区的疫情防控得到有力帮助。在利民乡卫生院、曲江镇东山坝卫生院无救护车转运需要进行隔离检查的病人时，昂虎没有半点犹豫，第一时间调派救护车辆，给予友邻单位最大帮助，并亲自参与转运。无论白天还是深夜，只要接到求助电话，他都毫无怨言，义无反顾亲自安排部署。后勤物资保障是打赢这场疫情攻坚战的基础，昂虎组织成立了医院物资准备组，统一调配应急物资，优先保障防控一线医务人员安全。先后多次、多渠道协调应急防护用品，保障了医院疫情防控工作的顺利开展。先后带领建水县第二人民医院工会、党总支成员看望慰问奋战在一线隔离病房、守卡点的同志，向他们致以最亲切的慰问和最崇高的敬意!
读大医仁心有感篇七
作为医者，每天都要面对着各种病症、患者和家属的情绪，这既是一份职业，更是一种责任和使命。从医者身上有着许多耳熟能详的称谓，如大夫、医生、白衣天使等，他们的工作繁忙，压力巨大，但在这个行业里，却有着许多难以言喻的收获。下面我将通过五个方面来分享从医者的心得体会。
一、责任感
医生这个职业涉及到人的生命和健康，因此医生应该揽起一份重担，扮演一个负责的角色。治病救人是每位医生的职业使命，这不仅仅是一份工作，更是一份责任。我们不应该抱怨太多，应该秉持医者仁心，给每位患者最好的治疗方案。
二、专业能力
医师专业技能是治疗病人的核心能力，依靠长期的学习，医生们在大大小小不同领域上掌握了很多解决方案。每个病例都是不同的，每个患者都有他们特定的情况，医生们应该有足够的专业技能来应对不同的情况。同时，在专业知识的积累之余，医生们也应该注重人文关怀，把医疗从临床视野转换成以患者为中心。
三、同理心
虽然医生是从医学角度来对待病情，但一些情况下，我的同情心和沟通技巧却是一个很重要的因素。如果医生只是为了治疗，那么与患者之间就显得有些生疏。医生和患者之间的交流可以让沉重的治疗更加温暖，医生更能得到患者家属的信任，使医患关系更加融洽。
四、耐心与恕解
普通大众往往认为医生职业很稳定，实际却不是如此。在医生的诊室里，他们常常要面对一些不可预测的情况，需要从纷繁巨大的病历中学会选择和决定，需要去和家属沟通，即使存在着沟通障碍也要恪守慈悲为怀的本质。在这个环节中，我们需要理解和容纳患者及其家属的情感，以更好地处理他们面临的困难。
五、礼仪及适当的语言交流
医师从从业论修身、修节、修言，这是送医者的基本修养。医生应当熟记医德，走出诊室也要保持良好的礼仪，把一份份体贴送到每一个患者的心中。能够顺利获得客户信任，医师要注重自信和耐心。最终，简洁、突出功能性、温暖的语句也是医师关心患者的清晰的体现，客观地帮助患者了解病情和疾病潜在的风险和不良变化。
总之，从医者也是人类心灵的照顾者，需要具备扎实的专业知识，优秀的沟通技巧和同情心，并始终坚守医德和道德规范。虽然在职业道路上充满了难处和困难，但是医生们努力实现健康和幸福，从而成为生命根本，为不同芝加哥的人们带来不同的希望，承担着先驱和领导者的角色。对于任何一个从医者，它都应该是一份充满感悟和成就的职业，更意味着担负着人类命运的一份光荣职业。
读大医仁心有感篇八
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
读大医仁心有感篇九
第一段：引言（100字）
医者之鉴，是中国古代文化中的一个重要形象，他们通常被描述为既有博学的医术，又具备悲天悯人之心的伟大人物。我对医者之鉴这个形象产生了浓厚的兴趣，并在实践中得到了许多宝贵的体会。我相信，通过这些体会，我们可以更好地理解医者之鉴的内涵，从而为人们提供更好的医疗服务。
第二段：医者需要的博学知识（200字）
医者之鉴，首要任务是具备丰富的博学知识。现在的医生需要经过多年的系统学习和实践才能达到这一水平。医者之鉴熟悉人体的生理结构和功能，掌握各种疾病的病因、发病机制以及治疗方法。此外，医者之鉴还要对新的医疗技术和研究成果保持关注，学习并应用于临床实践中。医者之鉴的博学知识不仅使他们能够提供高水平的医疗服务，也将成为他们发扬悲天悯人之心的基础。
第三段：医者的责任与担当（300字）
医者之鉴除了具备博学的知识，还需要具备一颗悲天悯人的心。这里所谓的悲天悯人，是指医者之鉴对病患的痛苦和困境有着深切的体察和同情。他们不仅要为患者提供有效的医疗治疗，更要关心患者的身心健康，给予他们温暖、关爱和支持。医者之鉴付出了大量的精力和时间，尽力帮助每一个需要医疗救助的人。他们的责任与担当为更多人树立了榜样，激励着医疗事业更好地发展。
第四段：医者之鉴的人文关怀（300字）
医者之鉴不仅要对患者有过硬的医疗技术与爱心，还需要关注他们的生活和心理健康。医者之鉴应关注患者的家庭背景、经济状况等社会因素，帮助他们排除困难和障碍。同时，他们还需要关注患者的情绪和心理状态，积极开展心理疏导工作。医者之鉴以人文关怀的方式，为患者提供细致入微的服务，从而提高患者的健康满意度。这种人文关怀的实践，不仅可以帮助患者更好地康复，也能够增进医生与患者之间的沟通与信任。
第五段：医者之鉴的旷达胸怀（300字）
医者之鉴需要具备一个旷达宽广的胸怀，面对不同的患者，不同的病情，他们需要保持内心的平和和沉静，才能为患者提供最好的医疗服务。医者之鉴应学会从患者的角度去思考问题，全面地了解患者的需求和期望。他们还应与其他医护人员保持密切的合作，互相学习、交流，提升整个医疗团队的水平。医者之鉴的旷达胸怀不仅能让他们在工作中保持平静，也能使他们成为医疗行业的领军人物。
总结（100字）
医者之鉴以其博学的知识、悲天悯人的心、人文关怀以及旷达的胸怀给我留下深刻的印象。他们是医疗事业的中坚力量，为人们提供了无私的奉献和呵护。只有在不断的实践中，我们才能更深入地理解医者之鉴的内涵。我相信，在这个以医者之鉴为榜样的时代，我们每一个人都应该以医者之鉴的精神为指南，为社会健康事业的发展贡献自己的力量。
读大医仁心有感篇十
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿徐燕茹有了快乐，最为之开心的是父母，儿徐燕茹有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿徐燕茹应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！！
小学生感恩父母演讲稿
尊敬的老师，你们辛苦了；亲爱的同学们，大家上午好！
我是小学五年级一班学生赵欢欢。今天我为大家演讲的题目是《妈妈，谢谢您》。
妈妈，每当我唱起《母亲》这首歌时，一股母爱的暖流便汩汩涌进我的心房。妈妈，您的爱是伟大的、崇高的。没有您就没有我幸福的今天。妈妈，我从内心感激您。
钱是不能再借了。随后，妈妈又想尽了办法。白天，她头顶烈日给别人家锄地挣钱，晚上她又在灯下给药材商捡药挣钱。这样，日复一日，几个月过去了。我可怜的妈妈脸上失去了光泽，眼睛沉下去了，身体也消瘦多了，但她那股顽强的干劲依然不减。是什么力量支撑着她呢？啊，是一个母亲对子徐燕茹执著的爱！是一种伟大的母爱！是一种血脉相连的骨肉亲情！
有一天，我正在看书，妈妈告诉我第二天要去一个地方让我上更好的学校。“去哪儿？”我急忙问。妈妈轻声说：“去了你就知道了。”次日，我被母亲带到一个新村子安了家。这个家就是我现在的家。这里有我现在的爸爸。他对我可好啦！他送我上学，给我幸福，使我在新的生活里有了父爱的感受。我们一对苦命的母徐燕茹重新找回了幸福的生活。
天有不测风云，人有旦夕祸福。这样的好日子没过几年，灾难的阴云又一次笼罩了我的家庭。爸爸在去县城的途中发生车祸，双腿骨折。虽然村上给了我们屡屡关照，乡邻给了我们切切关心，学校给了我们殷殷关爱，让我们全家感恩不尽；但家里的重担毕竟再次落在妈妈的肩上。面对不公的苍天，面对多厄的命运，妈妈没有乞求，没有退缩。她紧紧地抱着我，含着热泪说：“乖徐燕茹儿，不要怕，安心上学。天大的困难，有妈妈为你扛着、顶着„„”看着眼前瘦弱而坚强的妈妈，我的心碎了。我恨苍天为什么对我们这样不公，我恨自己为什么不能为妈妈分忧。
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵? 怀着一颗感恩的心，是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。学会感恩的生活，宁静而祥和。
大家好！今天我演讲的题目是《感恩父母》
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。
父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。
父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快乐！！
《妈妈，谢谢您》
尊敬的老师，你们辛苦了；亲爱的同学们，大家上午好！今天我为大家演讲的题目是《妈妈，谢谢您》。
妈妈，每当我唱起《母亲》这首歌时，一股母爱的暖流便汩汩涌进我的心房。妈妈，您的爱是伟大的、崇高的。没有您就没有我幸福的今天。妈妈，我从内心感激您。
记得我五六岁的时候，爸爸出走了，说是给我们挣钱去，从此家里的重担全落在您孱弱的肩上。您没有钱供我上学，就去东挪西借。开学时，钱终于凑够了。“这一年的学费虽然够了，可是明年又怎么办？”我问您。可您并没有让我停学的念头，却说:“没事的，你爸爸明年回来可就好了。” 我等呀等呀！转眼又到了开学的那一天，可是爸爸仍然杳无音讯。我焦急得直跺脚。您看到后揪心地说:“孩子，你爸爸不回来了，他不管我们了，你上学的钱去哪儿再借呀？”顿时，我的眼眶里盈满了委屈的绝望的泪水。我抽泣着：“妈妈，我不上学了！”听了我的话，妈妈，您更难过了，您说：“孩子，妈妈不会让你失学的，你是妈妈唯一的希望啊。” 钱是不能再借了。随后，妈妈又想尽了办法。白天，她头顶烈日给别人家锄地挣钱，晚上她又在灯下给药材商捡药挣钱。这样，日复一日，几个月过去了。我可怜的妈妈脸上失去了光泽，眼睛沉下去了，身体也消瘦多了，但她那股顽强的干劲依然不减。是什么力量支撑着她呢？啊，是一个母亲对子徐燕茹执著的爱！是一种伟大的母爱！是一种血脉相连的骨肉亲情！
有一天，我正在看书，妈妈告诉我第二天要去一个地方让我上更好的学校。“去哪儿？”我急忙问。妈妈轻声说：“去了你就知道了。”次日，我被母亲带到一个新村子安了家。这个家就是我现在的家。这里有我现在的爸爸。他对我可好啦！他送我上学，给我幸福，使我在新的生活里有了父爱的感受。我们一对苦命的母徐燕茹重新找回了幸福的生活。天有不测风云，人有旦夕祸福。这样的好日子没过几年，灾难的阴云又一次笼罩了我的家庭。爸爸在去县城的途中发生车祸，双腿骨折。虽然村上给了我们屡屡关照，乡邻给了我们切切关心，学校给了我们殷殷关爱，让我们全家感恩不尽；但家里的重担毕竟再次落在妈妈的肩上。面对不公的苍天，面对多厄的命运，妈妈没有乞求，没有退缩。她紧紧地抱着我，含着热泪说：“乖徐燕茹儿，不要怕，安心上学。天大的困难，有妈妈为你扛着、顶着……”看着眼前瘦弱而坚强的妈妈，我的心碎了。我恨苍天为什么对我们这样不公，我恨自己为什么不能为妈妈分忧。
感恩的心“--学生演讲稿
亲爱的老师、同学们: 大家好!
”爸爸,妈妈“是一个无比亲切的称呼；父爱母爱,一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上,惟有母亲对孩子的爱是最真挚,最无私的。可是,父母懂得爱,父母懂得奉献,我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今天演讲的题目是”感恩的心“。
我的妈妈是平凡的,但,是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上,给了我前进的力量;是她,在我遭到挫折时,给了我自信;又是她,在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她,岁月虽然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永远是爱神,美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉,可她的每句话都是我心中的金言绝韵,是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理:爱是无私的奉献。
现在的我已懂得:感恩,是心与心的撞击,它可以迸发出爱的火花,我真诚的希望天下儿徐燕茹都有一颗感恩的心。
感恩父母
一个个甜甜的吻，一杯杯香香的热牛奶，一个个鼓励的眼神，一句句激励的话语……父母无声无息的爱数也数不清。
”感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气坐我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜……“每当我听到这首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起养育我十年的爸爸妈妈。在这十年里，他们无微不至的照顾我，传授我知识，教我做人的道理，把我从呱呱落地的婴儿培养成一位乖巧懂事的姑娘。岁月悠悠，波光明灭，唯有父母的爱依然如旧，父母的爱深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的脑海回荡。
感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验，我只考了85分，我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：”好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。“听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。
父爱不像母爱甜蜜，父爱和母爱一样无私伟大，感谢爸爸严厉的默默无闻的爱，虽然有时我不能理解。我永远忘不了那一次，老师布置了一项查资料的作业，那天的作业特别多，已经晚上9点多了，可我作业还没做完，心想让爸爸帮忙查资料，反正这项作业不重要。可是当我对爸爸说时，爸爸象没听见一样。当时，我十分生气，心想爸爸真是个小气鬼，这点忙都不肯帮。随着时间的流逝，我渐渐明白了爸爸的用心，爸爸是想告诉我自己的事情自己做。
一
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
”羊有跪乳之情，鸦有反哺之义“。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：”我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。“春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
一、队会仪式、程序：
（１）中队长：全体队员起立，各小队集合。
（２）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！
（３）中队长向全中队发出“立正”口令，敬礼，报告。
二、队会正式开始：
（１）中队长回到原位：全体立正，四中队“感恩父母”主题队会现在开始。
（２）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）
（３）唱队歌；（学生指挥）
（４）中队长：礼毕，请全体队员就坐
（5）（中队长讲话结束后）有请队会的主持人：马微
代召
主持人合：大家下午好！欢迎老师参加我们的队会！
主持人上台
甲：当我呱呱落地，乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
甲：是谁教会你学会第一句话？ 乙：是你呀，亲爱的妈妈！
甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？
乙：是你呀，敬爱的爸爸！
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——
（全班）：爸爸、妈妈我爱您！
甲：请听徐燕茹朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！
妈妈，好想对你讲，我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而，怎奈我笨拙的笔和口，无法将它传达。你对我的爱，无法形容，无微不至，又无处不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可体味，不可表达。你的爱，似那滔滔热浪，注入我涌动的血液，溢满我生命的长河。你的爱呵，似那团团烈火，我愿化着飞蛾，不顾一切，扑向她!《父爱无言》：谁用虬劲的手臂，为我撑起一片无邪的天空。没有风，也没有雨，谁赠我傲翔的双翅，搏击长空。而我，始终飞不出那一双牵挂的眼神，没有回头，我在飞翔，飞翔……是我的愿望，来自深夜的一声咳嗽，叩醒我沉睡的心灵，以及那曾经漠视一切的眼睛，我听到筋络退化的声音，我听到皱纹肆意绽放的声音，我听到黑发脱落的哀怨，这一刻，我哭了，不是出于悲伤，只为曾有的懵懂。
叶肖：有了泥土，嫩芽才会长大；
徐燕茹：有了阳光，春芽才会开花；
徐燕茹：同学们，你们知道自己名字的含义吗？ 3——4名同学介绍自己名字的意思。）
叶肖：简简单单的名字，寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊。
徐燕茹：其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
叶肖：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
徐燕茹：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
主持人：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？ 学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。
我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？父母对我们点点滴滴的进步都看在眼里，记在心里，请大家读读父母给我们的一封信。有些同学的眼里已经有了泪水，读了信你想对父母说些什么。
叶肖：在这里，我想对全体同学提出几条倡议。
徐燕茹：还是请我们的中队长孙齐蔚代表中队委来提吧。叶肖：好的。
师：总结 ： 父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班队活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
三、队会结束：
１、主持人：请辅导员带领全体队员呼号。２、辅导员：（呼号）举起右手
３、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！４、队 员：时刻准备着！
５、中队长：四中队“感恩父母”主题队会到此圆满结束。
“感恩父母”主题队会
惠 北 小 学
四中队