人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
读原著学原文悟原理个人发言篇一
第一段：引言
原著选读是一种独特的阅读体验，不仅可以帮助我们更好地理解作品，也能感受到作者独特的思想和情感。而我，在最近的一段时间里，选择了阅读一些经典的原著作品。这次的阅读经历令我深受触动，我重新发现了读原著的魅力，进一步认识到它对阅读和人生的深远影响。
第二段：思想的碰撞
阅读原著作品时，我经常会陷入思考和沉浸之中。作者通过独到的观点和丰富的语言表达，给我带来了思想的碰撞。例如，在读《傲慢与偏见》时，我陷入了对尊严、婚姻、社会等话题的思考。每一个角色的性格和行为，都似乎在引导我去思考生活中的价值观和道德观。原著作品的思想与现实之间的碰撞，拓宽了我的视野，也为我提供了不同的思考角度，让我认识到了人性的复杂和善恶的边界。
第三段：情感的共鸣
原著作品中情感的描写往往令人感动。当我读到《红楼梦》中寒凝香的情感描述时，我仿佛感受到了她内心的痛苦和无奈。作品中的人物形象栩栩如生，他们的思想和情感在我的心灵深处留下了烙印。这种情感的共鸣不仅让我更深入地理解了原著作品，也让我对自己的情感世界有了更清晰的认识。原著作品不仅仅是一本书，更是一种情感的传达和共鸣。
第四段：语言的艺术
原著作品的语言之美让我陶醉其中。作者用自己独特的语言风格和修辞手法，将作品中的情节和人物展现得鲜活有力。在读《唐诗三百首》时，我尤其被其中的意境所打动。每一个字词都好像是画笔在纸上勾勒出的一幅美丽画卷，散发着独特的韵味。通过原著作品的阅读，我不仅欣赏到了语言的艺术，也对自己的表达能力有了更高的要求。
第五段：心灵的触动
原著选读不仅给我带来了思想、情感和语言上的触动，更让我对内心有了更深层次的思考。阅读原著作品时，我常常会不自觉地陷入对生活和自我人生的琢磨之中。《老人与海》中的执着与坚持、《了不起的盖茨比》中的追求与失落……这些作品反映了人类的命运和情感，也唤起了我内心对生命和意义的思考。原著作品给我带来了心灵的触动，激发了我对人生和自我的思考。
结尾：重返原著的魅力
通过阅读原著作品，我有了一种与作者直接对话的感觉，重新发现了它的魅力所在。它不仅能够触动思想，共鸣情感，欣赏语言艺术，契合心灵，更重要的是，它能够让我们不断思考人生的意义和价值。因此，我将继续阅读原著作品，期待在这片世界里再次与伟大的思想家和作家们相遇，领略更多的智慧和魅力。
读原著学原文悟原理个人发言篇二
“希望永远只给有准备的人”，大家对这句名言都不陌生，老师、家长也经常用它来教导我们：做事必须一步一个脚印，踏踏实实，面对突发状况才能临危不惧。《西游记》名列四大名著之首，我读完后的第一感受，与上面这句名言有相通之处:“成功，永远只给有目标、有信念的人”。
这样可贵的精神，难道不值得我们学习吗?虽然我们不可能有这样降妖除魔的历程，但对我们学生来说，也应该有自己的目标，并用自己的信念朝这个目标前进。唐僧四人的目标是向如来取得真经，你的呢?也许你会说：“我的目标是在六年级下学期的学习中不懈怠，争取考上一所令自己、令家长满意的初中!”也许你会说：“我的目标是长大后登上珠穆朗玛峰!”也许你还会说：“我想向迪恩·波特一样当一位世界冒险第一人!”……同学们每个人都有自己的目标。而怎样实现这个目标，成了同学们成功路上的跘脚石，下面我就举一个能让大家有所启发的例子吧：
以《简·爱》著称于世的二十世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特出生在英格兰北部约克郡一个与世隔绝的村子里，父亲是个穷牧师，夏洛蒂的母亲不幸早逝，作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任，洗衣、烧饭、缝缝补补……什么都干，可是，她却始终不忘写作与学习，有时尝试请求大师指点，却遭讽刺，面对艰难，她选择了知难而进!从诗篇到改写小说，她在荆棘丛中开拓新路，向小说领域驰骋深思妙笔。经过不懈的努力，她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成了“大树”， 以《简·爱》一书名垂青史。
上面这个例子足以证明：一个人只要有目标，有坚强的意志，肯朝自己的愿望前进，必将马到成功!
也正如泰戈尔所说的“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”
每个人都有自己的目标，我有，我的五十二个同学也有，不管家庭条件如何，不管自己的能力如何，不管生活环境如何。努力吧!朝自己的理想进发!想到就能做到，胜利就在前方，前进吧!
原著西游记读后感500字
读原著学原文悟原理个人发言篇三
《西游记》在原来的样子少儿版中读起来很有趣，我本以为阅读文言文版本会枯燥无味，经过一段时间阅读后，结果却恰恰相反。
在《西游记》这本书中，作者主要为读者讲述了唐僧师徒四人历经千幸万苦修的真经的故事。
孙悟空是《西游记》的主要人物。他有无穷的本领，神通广大，他谦虚好学，乘舟数十个年头，寻到了菩提祖师这里，学习数年后回到了花果山风景区，他骄傲自满，败在了二郎神的手下，被抓回了天庭，他有反抗精神，敢斗，吃太上老君的丹药，偷吃蟠桃，大脑天宫，把“齐天大圣”这个名号叫响了，与妖魔鬼怪疯化论打斗，他以命相抵，他有坚持不懈的精神，被五行山压了五百多年后终于等到了取经人。他自信，无论什么妖怪他坚信他能战胜。
在他身上充满着无限的正义感，才能一次次突破难关，修得正果。
说到猪八戒，比起本领，他可比孙悟空差远了。但他在作者笔下却是一个喜剧形象，他有些憨厚、老实，所以经常被孙悟空耍的团团转，但他也敢于和妖魔鬼怪打斗，他的身上也有很多毛病，如：爱贪小便宜，贪恋女色，遇到困难时就喜欢打退堂鼓…..
但他在读者中却是深受喜爱的，大概是因为他憨厚，经常弄出一些令人匪夷所思的事情吧。
师傅唐僧一心向佛，内心充满着坚定地信念，宁肯千刀万剐，也要到大雷音寺。白龙马和沙僧一心一意跟随着唐僧，勤勤恳恳，任劳任怨，虽然不是深受观众的喜爱，但也是不出风头。
这四个人物形象各有各的特点，各自彰显各自的风采。
读到这本身前二十六回的写作特点，那应该就是运用了大量的修辞手法：比喻、拟人、排比，将人物与人物之间做鲜明的对比，很多前文的描写是为了后文做铺垫。
他们不仅可以突出人物形象的特点，还可以把文章的生动性、形象性提高，使文章读起来了不是那么的枯燥。
在每一回中的故事，情节上一波三折，作者饱含笔墨，把读者的心跟故事情节一样上下起伏，层层推进。
为了写这部小说，作者在民间大量采集一些诗歌，或自己创作，每一首诗词都很押韵，并且还能将此时故事发展情况包含在内。
作者善于刻画人物形象，把四个人物刻画的栩栩如生，活灵活现，我最喜欢的人物就是孙悟空，他神通广大，有着不服输的精神，我们在生活中应该学习孙悟空的这种精神，在学习中更应该是这样。
公众号：教语文的杨
读原著学原文悟原理个人发言篇四
这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，却引发了一个又一个惊心动魄的故事!
那正是在罗贯中笔下的著作《三国演义》。
三国演义内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们正真领会作者的艺术才华。
在这本书里我最喜欢的是被评为 “治世之能人，乱世之奸雄”的曹操以及才华横溢的诸葛亮。
曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参与的大小战役有许多，如破黄巾、斩刘辟、黄邵、攻下邳、绞吕布。特别是官、官渡之战，曹操以 “公兵不满万，伤者十二三”的情况战胜“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸吗?不，绝不是!这说明了曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为，曹操处在一个群雄角逐的时代，英雄们四处割据，四处扩张，在这样一个不是你死就是我活的年代，“挟天子以令诸侯”正说明了曹操有高超的政治手段。
我想，若无诸葛亮，刘备就不可能建起蜀国，诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到，而且不讲私情，他最喜欢用火攻。想当初，诸葛亮的隆中对、巧借东风、写出师表、六出祁山、七擒孟获、智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。
三国演义读书心得
读原著学原文悟原理个人发言篇五
近年来，越来越多的读者开始关注原著阅读。不同于影视改编或者网络小说，原著作品常常是作家思维的直接输出，具有更加丰富的内涵和更加深入的挖掘。原著阅读不仅能够帮助读者更好地理解作品，还能够唤起读者对于文学、艺术的思考。在长时间的原著阅读过程中，我获得了许多心得体会。
首先，原著阅读使我更加细致入微地品味文字的魅力。在读原著的过程中，我经常会陷入作者的笔下世界，与主人公共同体验情感的起伏、思想的碰撞。通过仔细阅读，我不仅能够感受到文字的美妙，还能够感知到作者用词的权威和意蕴。随着阅读的深入，文字的力量和张力在心灵中慢慢释放，引发了我内心更深层次的共鸣。
其次，原著阅读增强了我对于文化背景的把握，提高了对历史和社会的理解。原著作品常常以特定的历史时期为背景，融入了丰富的社会事实和时代状况。通过阅读原著，我更加深入地了解了不同历史时期的人文景观、道德观念、价值取向等。这让我在日常生活中更有耐心和包容，能够更好地理解和尊重他人的思想、习俗和行为方式。
另外，原著阅读也培养了我对于作品结构和文学技巧的敏感度。原著作品往往经过反复打磨和严谨构思，背后蕴含着丰富的文学功底和艺术想象。每一位作家都具有独特的叙事方式和表达风格，通过阅读他们的作品，我学到了很多写作技巧和构思方法。我开始观察作品的章节安排、情节推进和人物塑造，试图从中寻找灵感，提升自己的写作能力。
此外，原著阅读还拓宽了我的阅读领域，培养了我对于作家的欣赏眼光。通过阅读原著，我发现了许多优秀的作家和经典的作品，丰富了自己的文学素养。作家们的作品往往能够触动读者的灵魂，引发读者对于人生、人性和社会的思考。我开始积极地寻找各种原著，追求更丰富的阅读体验，以此来充实自己的内在世界。
最后，原著阅读让我领略到了文学的魅力，提升了我的审美能力。在原著作品中，人物的性格塑造、情节的展开、语言的运用都展现了作家的才华和艺术性。通过阅读原著，我能够更好地理解作品的美学价值，欣赏到其中的文学艺术。这使得我对于艺术的欣赏眼光变得更加独到，更加有深度。我也开始更加关注文学奖项和作家的作品，不断丰富自己的文学阅历。
总之，原著阅读给予了我丰富的心灵享受和思想启迪。通过细致入微地品味文字、把握作品的文化背景、学习作家的写作技巧、拓宽阅读领域以及领略文学的魅力，我享受到了与作者的灵魂对话和与作品的心灵碰撞。原著阅读不仅是一种精神寄托和心灵抚慰，更是一种思考和成长的过程。我相信，继续原著阅读，我将会收获更多的心得体会。
读原著学原文悟原理个人发言篇六
原著阅读是指阅读一本著作的原始版本，即作者最初创作并发表的作品。原著阅读给读者提供了与作家直接对话的机会，使读者深入了解和体验作者的思想、情感和才华。在我看来，原著阅读是一种独特而珍贵的体验，它不仅能够带领我们进入各种文学世界，还能够让我们获得更深层次的启发和思考。
第二段：体验文学的真实力量
原著阅读让我感受到文学的真实力量。通过原著阅读，我意识到每一个文字背后都有作者的辛勤付出，他们用心血和智慧创造了一个个独特的世界。例如，当我读到奥威尔的《1984》时，我能感受到他对自由和权力的思考，这种感受是无法通过其他媒介或简化版的转述获得的。原著阅读提供了一种与作家直接对话的机会，使我可以亲身体验他们的创意和信念。
第三段：启发思考的力量
原著阅读不仅带来了文学的力量，也激发了我的思考。通过与作者的对话，我得以反思社会现象、人性问题以及自身的成长与人生。例如，读《红与黑》时，我思考了社会阶层的困境和个人的追求之间的冲突。这本书让我深刻地思考了爱、欲望和道德的复杂关系，启发了我对生活意义的思考。原著阅读成为了我自我发展和思维拓展的重要工具。
第四段：丰富情感的源泉
原著阅读打开了我的情感之门。通过与文学作品的亲密接触，我能够与作者共情，体验他们创作时的情感和心境。可能是笑中带泪的浪漫爱情，也可能是泪流满面的悲剧结局。每一次阅读都能唤起我内心的情感共鸣，丰富了我的情感世界。例如，读完弗兰克的《日记》后，我对人性的善良和坚韧有了更深刻的理解，同时也对战争与暴行的残忍感到深深地愤慨。
第五段：成长与启发
通过原著阅读，我不仅体验到了文学的力量，也得到了个人成长与启发。我在书中发现了许多对我的人生观、价值观和思维方式具有重要影响的思想和理念。例如，读完陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》，我开始反思自己的责任和行为对他人的影响。这种成长的启发不仅帮助我更好地应对现实生活中的挑战，也提升了我对人性和社会问题的理解和认识。
总结：原著阅读是一种独特而珍贵的体验，它通过带领我们进入文学世界，使我们能够亲身体验作家的思想和情感，并得到深层次的启发和思考。原著阅读让文学的真实力量赋予了我人生的一种丰富性和深度。无论是启发思考，还是丰富情感，原著阅读都为我打开了一扇通往成长与启发之门。因此，我认为原著阅读是每个人都应该去尝试的一种阅读方式。
读原著学原文悟原理个人发言篇七
你知道唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧出自哪一部小说吗?你知道明代的吴承恩最出名的是哪一部小说吗?没错，就是《西游记》。
这个暑假闲来无事，又细细读了一遍《西游记》，不读不要紧，一读，感慨万千。比如：成长。
《西游记》是明代吴承恩所写的一部巨著，书中塑造了许多成功的角色。比如坚定不移的唐僧;嫉恶如仇的孙悟空;对师傅忠心耿耿的猪八戒;吃苦耐劳的沙僧。
它主要讲述了孙悟空大闹天宫后和唐僧、猪八戒、沙和尚、白龙马一起去西天取经的故事。在这过程中，他们历经了九九八十一难，最终五圣成真。
在这一路，他们历经许多困难，终于取回真经。这一路上他们犯了很多错误，历经了许多磨难，但他们也不断发现并改正自己的错误。这无疑是一个励志的故事，书中也有许多值得一看的故事，比如：《大闹车迟国》《三打白骨精》《大闹天宫》等。但是有一个情节却让我百思不得其解，那就是——《真假美猴王》。
我觉得那个假猴王就是他自己。因为他们有相同的经历，相同的武器，相同的法术，但前文说了这些都举世无双。所以这假猴王，就是孙悟空的另一面，最后他炼就了自己，他摒弃杂念，一心一意去取经，这便是一大成长。我们在成长的过程中，也要不断去改掉自己的不足，超越自我，向着最初的目标坚持不懈的奋斗，这样才能取得成功。
还有一点让我感兴趣的是，他成佛后的佛名叫：斗战胜佛。我想这里的“斗战胜佛”，可能不单单指的是孙悟空所向披靡。更是战胜了他自己，在取经途中改掉了自己的许多不足，所以叫做“斗战胜佛”。
从小我就喜欢《西游记》一书，总缠着外公给我讲《三打白骨精》等引人入胜的故事，而现在更是捧着原著咬文嚼字。他在我生活中像一位朋友，更像一位长者。教会我许多知识，道理，我特别喜欢它。
唐僧等师徒四人在取经途中不断发现自己的错误，改正自己的缺点。这像不像成长呢?成长的过程中总是有许多坎坷，而这九九八十一难，不过是个约数。吴承恩写的这部《西游记》，难道不像一个人在成长道路中，不断地超越自我，改掉自己的不足，并锲而不舍的奋斗向前，最终得到成果吗?就像上次的军训，又苦又累，有很多次我都想放弃，但最终还是坚持了下去，我超越了自己，学到了知识，改掉了不足，这就是成长呀!
成长路还很长。我们要在成长中发现，在成长中锻炼，在成长中懂得。