演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
回忆往事的演讲稿篇一
1、 有感情地朗读课文。
2、 认识作品展现的多姿多彩的生活画面，体会作者丰富的感情。
3、 引导学生体会并学习描写看画、读书、听课等情状。
二、教学重点、难点：
1正确把握作者表达的感情。
2体会文章优美的语言。
3学习看书、读书、听课等的情状描写。
三、教学时数：
2课时
四、课前准备：
1、作者的有关资料 2、录音带
五、教学过程 ：
第一课时
一、导入 新课
师的《依依往事》中感受童年的人、童年的事、童年的一切……
2、预习检查
指明学生讲解自己的预习作业 ，其他学生互改。
3、作者简介
学生介绍，教师作补充。
二、整体感知课文：
1、 听录音磁带，初步感受作品的情感。
2、 学生分自然段朗读课文，进一步把握作品的感情。（要求：学生点评）
3、 学生默读，并思考问题：
a、 课文写了哪几件事？这几件事有什么共同点？
b、 往事对“我”有什么影响？
要求：学生交流，要抓住文中的关键词，尽量用原文回答，以便更好地回答下面的问题。
4、 学生讨论：
a、作者是怎样把这几件事串联起来的？
b、你能体会作者写“往事”的目的是什么？我们从中得到什么启发？
三、小结：
于漪老师满怀深情地回忆了童年时期读书的几件小事，这些“往事”常常激起“我”青春的激情：对大自然、对祖国的热爱，对生活、对家乡的赞美，无不溢于言表。至今，老师的谆谆教导依然激励着“我”：要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。
四、作业 ：
1、 完成相关的基础练习。
2、 熟读课文。
3、 找一些歌咏祖国风物或描写四季景物的诗句，准备课上作交流。
第二课时
一、复习巩固
1、 题目中“依依”的含义是什么？
2、 结合作者的经历，说说读书为什么“使我一生受用不尽”？
二、品味优美的语句
1、 交流：学生自主选择喜爱的段落，朗读并讲讲自己喜爱的原因。
2、 讨论：找出文中的成语，理解意思，并运用成语造句。
3、 分组讨论：先小组内交流，然后各组派代表发言。
a给文中的诗句补充完整，并解释大意。
b运用诗句写出了家乡的什么特征？
c这一段写出了读书的什么作用？
d归结文章语句的特点。
三、欣赏文中听课的情状描写
1、 学生默读“听课”这一段，比较两位国文老师讲课的异同。
2、 感受作者从两位老师身上得到了怎样的启示？
3、 本段的写法表现了选材的什么特点？
四、朗读全文，再次体会作者的感情。
五、作业
1、 写一段老师讲课或同学听课的情状。
2、 摘录文中的优美词句。
补充材料：
1、于漪（1929——），江苏镇江市人。1951年毕业于复旦大学教育系。曾先后在华东人民革命大学工农速成大学和杨浦中学任语文老师，现在上海市第二师范学校工作。1978年获“特级教师”称号。……在38年的教学生涯中，她努力探索语文教学规律，坚持教书育人，着力塑造学生良好的文化素质，训练与提高学生的语文能力。曾在报刊上发表文章160多篇，总计50多万字。主要著作有《语文叫眼教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《作文讲评50例》《于漪教案集》、《于漪文体教案选》、《学海探珠》等。她主编了《中学语文备课手册》12册，《高中语文教学指导书》等，另有各种文体的教学录像20部。
2、写作背景
于漪老师是全国著名的中学语文特级教师，应河南《中学生阅读》编辑部一再邀请，她撰写了一文。该文刊登在《中学生阅读》1999年第七期的“追忆黄金时光”栏目上。编入课本时作者对部分文字作了改动。
回忆往事的演讲稿篇二
记得那年我8岁，在二年级就读，而就在那时，我犯了一个“天大”的错误，让别人无法接受更无法原谅。那天是个下雨天，同学们有的被家长接走了，我呢，没有带伞，就只好和留下来的一部分同学痴痴地呆着。这时，我看到班里的张婷同学拿着一把伞正要走，我想，她家比较近，不用伞来遮雨不是照样也能回家吗？但是她是我班的小气鬼，我灵机一动，想到了一个办法，于是大声一喊：“大家快来看王萍萍的《故事大王》，太有趣了，大家快来看！”，这时，同学们都一窝蜂似地跑了过来。张婷也跑过来了，但她没有拿伞，于是我偷偷地拿了她的伞回家去了。在回家的路上，我还想：让她尝尝我的厉害，她小气，我让她尝尝被人耍的滋味。于是，我便哼着小曲高高兴兴地回家去了。
第二天早上上学时，张婷没有来上学。我还在想：这个小娇女，不就一场大雨吗，今天就撒娇不来了，真是可笑！不料，事情并不像我想得那样，听同学说她昨天因为淋雨淋得厉害，又是发烧，又是咳喘，人昏迷了并且已经住院了。我听了心如刀绞，没想到自己犯了一个不可饶恕的错误。她一病就是几天，住院期间，我的心久久不能平静，但我又不敢去看她。直到五天之后，她来上学了，看到她那苍白的面容和消瘦的脸庞，我的心像针扎的一样疼痛，我终于按捺不住了，羞愧地向她说出了实情。然而她并没有指责我，并且从那以后，我们成了无语不谈的好朋友。
虽然这些事已经过去好多年了，但我仍铭记在心，因为这样，我们产生了误会，又因为这样，我们建立了深厚的友谊。友情的珍贵，使一个傻里傻气的小女孩变成了一个成熟的大姑娘，随着时光的流逝，我已经慢慢长大了，那些往事，仍不时地浮现在我的脑海里。
回忆往事的演讲稿篇三
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
希望能帮助到你，祝天天开心，学习进步，望采纳！
回忆往事的演讲稿篇四
每当我看到邻居家的小狗，就会勾起我对往事美好的回忆。
我五岁的时候，爸爸和同事一块去郊游，给我带回来
一只可爱的小白兔，它全身长着毛绒绒的白毛，远远望去好好像一个白色的雪球；它有一对红红的眼睛，像两颗红宝石亮晶晶的，眼睛下面长着一张三瓣嘴，总是不停地耸动着；一对长长的耳朵，足有两寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛绒绒的；小白兔身体的尾部还有一条又短又小的尾巴。这样子使人看了又温顺又可爱，非常讨人喜欢。它在笼子里不停地跳来跳去，好像要出来找萝卜吃，我赶紧去厨房拿来萝卜给它吃，小兔子津津有味地吃了起来。
过了几天，小兔子忽然不吃东西了，无精打采地耷拉脑袋，我心想：小兔子是不是生病了，我着急地跑去问爸爸。爸爸说：“小兔子想家了，我们把它放回大自然吧。”我虽然有些舍不得，可是我一想到小兔子会想念爸爸和妈妈的，我就同意了。
我和爸爸一起把小兔子带到野外，让它回归大自然，小兔子走时总是回头看我们，好像在恋恋不舍地和我们告别，我们看着它在草丛里消失才离开。
虽然这件事已经过去了很久，但是到现在我还记忆犹新，这是多么美好的回忆啊！
回忆往事的演讲稿篇五
每个人都有昨天，都会经历一些事，这些事在我们个人心中会随着时间的推移成为过去，然而也有一部分在我们心中留下深刻的痕迹。离开了母校的那一天，我第一次这么深切地感受到离别的伤感。
那一天，我们最后一次，帮老师处理期末的杂事。记得每个期末，老师都会找我们来帮她的忙，或是打扫卫生、或是输入成绩。而今天，我们不仅要打扫卫生，还要带走这里所有我们曾经留下的东西。撕下一张张奖状，每一张都曾倾注了我们的心血，曾见证了我们的骄傲，每一张都是一个很美丽的回忆。踏着教室的地板，这曾是我们无数次踏过的地板，是承载过我们努力奋斗的身影的地板。那里的一切都是无法割舍的，现在想起真令人怀念啊！
那一天，我们一齐离开小学，想到以前，一起上学的日子，真的觉得很珍贵。从前，我们会因为第一次值周带上袖标，而耀武扬威地在学校里昂首阔步；我们还会为联欢会准备什么节目而争吵不休。离开小学的时候，每一幕都在脑海中重现，我都记得。那样的时光太美好，又太短暂。想伸手挽回，可它却无情的地逃走了。现在想起，虽然记忆已有些模糊，可是这份感情仍深刻。
那一天，和几个最要好的女生一起在学校里，进行对部分人来说最后一次与我们的聊天。其实最割舍不下的就是曾朝夕相伴的同窗好友。老师、学校有再见的时候，而许多同学的缘分也许就随着这毕业，终结了。也许就一辈子无法再相见了。时而，他们的一张张真挚的脸会浮现在梦中，明知是虚假的，却又出奇地真实，真实地让人无可否认，好像我们不曾分别过，好像我们还在一起呢。
小学的欢笑与泪水让我的记忆永恒小学的回忆与不舍让往事随风！
回忆往事的演讲稿篇六
有些事他就像雾，越远越迷蒙。因此我必须要用这种方式记住这件事。有人说，过去就那样，在也改变不了，所以要往前看。但我还是忍不住回头看。
破晓之后我睁开双眼，看着头上的天花板，回忆着我与小枫（我的表弟）这个月的相处经历。小枫的喜怒哀乐，古灵精怪在我脑海一一浮现。
八点，天早已大亮。我勉强维持着与往常一样的言行。对着自己的小胖子弟弟说着：“可算要走了啊，这个月都烦死我了，就知道和我抢玩的喝的，还会干什么？你个小胖子。”说完，我用手开始摆弄弟弟的小圆脸。小枫不愿意啦，两手叉腰，用他那双比我大的大眼睛向上瞪着我。“瞪也没用，我可是你姐。”我不由分说的加重了力气。在他脸上留下了重重的红手印。他也不说话。就转头两手败走后背气哄哄的走了。我不由笑道“怎么走道儿呢，跟个小老头儿似的，给我好好走，不然可抽你了。”他并没有理我。我急了，两步并一步跑上去轻轻拍了一下他的小脑瓜：‘“跟你说话呢，你今儿个怎么了？整什么幺蛾子？”小枫转过头两手放在胸前，撅起小嘴不满的说：“难道姐姐不知道今天是什么日子吗，不好好疼我还打我！”我怎么可能会不知道今天是什么日子，但我还是尽力佯装着不知道：“管他什么日子，小疯子，姐带你买东西去你要不啊？，要就叫声好姐姐。”平时的习惯战胜了刚刚的不满，小枫还是叫了我好姐姐，于是我们到了我们常来的超市，这一次他并没有挑吃的，我也并不知道，我去卖小首饰的地方去看，他如往常一样自己去挑。当等到要我付账的时候，我大吃一斤，他竟然买了那个很贵保温杯，我不由问他这钱哪来的？他老老实实的回到了我“这是我平时用零食换的钱，姐姐不用担心，这钱不是来得不对的地方。呐，送给你。”看着弟弟和平时一样的小脸蛋，鼻涕还在如银龙似的往外流，他使劲儿的吸了一下，将杯子摔到我怀里，我紧紧地拿住那个杯子，在口袋里哪出纸递给他，他去旁边清理他那永远也走不掉银龙，我看着眼前这个粉色的保温杯，我抑制不住的感动了起来，它就像本性，我深深的吸了一口气，不再像以前那样留下弟弟单独回去，这一次我和他手牵着手回去，阳光将我们的影子拉得长长的。我将瓶子放到我的“藏宝箱”里。紧紧地盖住盖子。小枫却不知道从什么地方钻了出来，又将他那鼻孔朝上，用眼睛微撇着我，我正好看见他那银龙又要流，无奈得将随身携带的纸递给他，他并没有立刻接，而是开口说着：“姐啊，我可算知道你的藏宝箱在那儿了，我上次看见的那个发卡，嘿嘿，觉得很漂亮，你得给我，我喜欢。”“你一个男孩子，喜欢这个有什么用？一直惦记着个，算了，既然你给我一个杯，那我就给你吧。。”我不知道这算不算离别赠礼。我亲手将他那对银龙擦去，扔到了垃圾箱。
时间在动，一个月的时间也只是在弹指一挥间，更何况只有几个小时，于是白驹过隙似的，到了弟弟要离开的时候。我并没有去送他，在他走后我看着远去的车，慢慢的挥手，轻轻的说着再见。即使是在中午我却感觉身处寒冬，我想在未来我怕可能会与弟弟有一道深不见底的沟壑将我们分道两旁，或者是再也不见。
再见了，我可爱的弟弟，再见了我那个即使是1+1都大于2的弟弟，再见了，我那个身为私生子却依然坚强的弟弟。我想从这时起，我不会再看不起他，即使他不能选择他的出生，但是他仍有他的一片真心。
我在我们曾经玩的地方，看着那些曾经过家家用的玩具，又忍不住泪流满面，即使他已多年。
如果能回到见面时，我一定会好好对你，可是没有如果。
回忆往事的演讲稿篇七
有人说人生是短暂的，有人也会觉得是漫长的。因人而异吧，但我们总是会在不同的时段、不同的环境发生情感。
是啊，我们都会有自己的情感，亲情、友情、爱情，都会 在我们身上演绎着。
一段情感故事总是留给我们太多的感悟、太多的改变，不知道是不是我们善变还是我们善于保护自己？或许我们自己都不了解自己。
回味自己的路途，留给自己真的有太多的感动、伤心还有悔恨。虽然已经逝去，它总是会在不经意间涌上你的心头，让你会沉浸在曾经中。
无意间翻起了校友留言，看着同学们在毕业之际留下彼此的语言，心里是温暖的感觉，不知道是否可以再见，但我们曾经美好过，留下记忆过。应该是我们永远的快乐。
看到熟悉的字迹有种揪心的感觉，或者是有种不愿回忆的情绪。一起生活、学习过的.她，留言一样没有放弃对我的希望，对我们以后的憧憬，只是现在的结局应该是我们都没有想到过的吧。
三年的时间不短，也可以了解我们彼此的一切，从最初的相识到后来的相恋，我们也就这样在最美的时光经历了人生最好的一刻。
有太多的画面会在脑海种浮现，一起吃饭，陪她去上自习，然后两个人一起在操场上散步，谈着各自脑中闪过的思绪。
现在的结局或许是我永远都不知道为什么会这样的结局，我想我已经没有追问的勇气了，就象她的留言一样：我们需要勇气！
或许是我不懂得珍惜拥有的，从未给别人一个可以依靠的理由。
此时此刻的我，经历了太多的时候，明白了很多。有人说：只有把握现在就可以了，活好现在吧。我不知道自己是不是真的可以有勇气彻底的忘记从前，不在乎曾经发生的事情开始新的生活。
我想，我做不到。
当爱已成往事时，我们的爱是否还会再生？