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2023年小学五年级下学期班主任工作计划免费(大全18篇)

时间:2023-10-12 11:52:17 作者:BW笔侠 2023年小学五年级下学期班主任工作计划免费(大全18篇)

行政是企业内部各部门之间衔接的纽带,它确保了信息流通和工作协同。以下是一些成功学生的学期工作计划案例,希望可以给大家一些启发。

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇一

今天,我们去学校取卷,发下成绩单后,我的语文考了90,数学99,科学95。

这三科成绩刚出来,英语老师就来了。只见老师手里抱着一摞卷子,陈老师说:“这次咱们班的成绩还不错,有很多同学都有了很大的进步,也有一小部分的同学有了退步,下面来念一下成绩。”“王宁100,吴敏95,王玲97……”不一会儿,90分的念完了,接下来该80分的了“张波87,刘琦82……”又过了一会儿,80分也念完了,我的心紧张了起来,心想:“我到底考了多少分?难道是70,60,莫非不及格,怎么办?”

不一会儿,成绩念完了,可还是没有我的成绩,我刚想问一问老师怎么回事,这个时候,老师叫到了我的名字。

我提心吊胆走上讲台,老师的脸马上拉成了二尺长,大声说道:“你看看你的成绩,既然是英语课代表,就应该给同学们做榜样!”说完,只听见“啪!”的一声,陈老师奖赏了我一个又响又脆的耳光,真疼啊!我的脸火辣辣的痛!回到家,我的脸还红着呢!

这一记耳光,是我从小到大第一次被打,这一记耳光,把我的成绩从77打上了90。

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇二

考试之后同学们个个都忐忑不安,甚至还有了一丝丝害怕。今天成绩就会展示在我们眼前,大家有的'活蹦乱跳,比猴子还兴奋,有的却坐在座位上,在那“祈祷”,其中也包括我。

上课了,老师慢慢的走进教室,抱着一沓试卷,用“激光眼”扫视了全班教室,鸦雀无声。“等下我们把试卷发下去,一个个好好看看”。我在心里默默地祈祷“上帝啊,保佑我吧,让我考一次100分吧,不然我会被打成照片。”想着想着我开始淌汗了,眉毛一直往下挂着。

突然,一个小黑人从我心里走了出来,带着嘲讽地气息说着:“考试不认真,害怕了吧?”一个小红人又跑了出来,安慰道:“没关系,你复习这么充分一定可以的”。他们俩让我心烦意乱。

这时,老师又发话了:“这次考试,全班成绩都不太理想,只有五个100分。”五个?我吃惊地张大了嘴巴,比得上一个大脸盆了。我听着一个又一个的被叫到名字,内心不安极了。突然我听见了自己的名字,只见同学们齐齐地向我投来了羡慕的目光。我就像吃了无数颗糖果一样,感觉要飞上天了。

回到家,爸爸问:“考得怎么样啊?”“你猜”我哈哈大笑。“100分?”爸爸满头问号,仿佛想把我的心情看穿。“对了”我像只兔子一样一蹦三尺高。爸爸摸着我的头说:“真棒,下次一定要保持。”我向爸爸比了一个胜利的手势。

原来考100分也不是很难呀!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇三

周一第一节语文课上,老师宣布周四上午考试,我一时心惊胆战!老师讲课时,我脑袋里一片空白,老师讲刘义庆《咏雪》这一篇短文时,不论是谢太傅说的“白雪纷纷何所似”,还是谢道韫答的“未若柳絮因风起”,我居然一句也没听进去。

放学回家,我急匆匆地跑到书桌前,打开书,认真地复习起来,一个小时过去了,头也没有抬一下。妈妈一遍一遍地叫我吃饭,我也一遍一遍的回答“马上!”“马上!”妈妈的耐心已经到了极限,突然厉声大叫:“小鱼儿,快下来吃饭!”我愣了一下,赶紧飞下楼去:“我来了!”

我狼吞虎咽地吃了一碗饭,把我面前的一道麻辣豆腐吃得一干二净,竟然没看到外公面前的那一盘干炸里脊。晚上,我看书看到10点,头脑还很精神。躺在床上,我还全神贯注地默诵了两篇古文。真希望这一次我能有很好的成绩,刚上初一,要让同学们知道我的厉害。

周四到了,第一节考语文,一走进考场,心跳得非常厉害,像是在敲着小鼓:“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”两只手也在发抖。可当考卷发到手时,我却意想不到地镇定了下来,试卷上的大部分题目我复习时都做过,轻车熟路,答起来自然驾轻就熟,但我还是很认真、很小心,工工整整地把答案写在纸上。交卷时我心情非常轻松,我相信我这一次考试自然会有好的成绩。

升入初中后,一系列的考试下来,我发现考试并不难,只要上课认真听讲;学完之后马上复习;不上可有可无的补习班!每次都可以有打满分的机会哦!所以,从今以后,至于考试嘛,哪一科老师愿意考就考吧,我再也不会害怕了!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇四

考前

1、摆正心态,不要过度惊慌,也不可过分自信。

2、复习从基础入手,以基础题为主。

3、考试前一天晚上早点睡觉(8点30分前),考试当天吃好早饭。

4、准备好考试用具:水笔、铅笔、一套三角尺、圆规、橡皮等(不用涂改液、除了画图用铅笔,其它答题一律用水笔或圆珠笔)。

考中

1、考试解题过程

1)按平时的习惯做完试卷;

2)从头到尾检查一遍,并把之前没有做好的题目做好。

3)重点检查口算、递等式、解方程、解比例等计算为主的题目,要求在草稿上再做一遍。

4)从头到尾逐题再做一遍。

2、注意认真写草稿,不可轻视草稿的作用。

3、遇到是在不会做的题目,要懂得放弃,但千万不要空白。

考试易错题,再次提醒:

1、看清单位,在填空题中分清何时要写单位,何时不要写单位;

3、口算建议用逆运算检查,解方程和解比例把结果代入原题目进行验算;

4、用简便方法计算的题目,一般方法比较明显,不要想得套复杂,注意括号不要乱加;

5、图形题要看清要求后再做;

6、应用题多用方程、线段图、草图等方法帮助解答,切不可大意。最后检查时,可以把结果代入原题目,看是否符合要求。

7、如果要画统计图,一定要记得标上数据。

8、操作题如画圆要标上半径等,注意用铅笔作图。

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇五

“哎!”真是不由得叹息一声,经过今天这一天的努力之后,马上就要迎来给本学期巩固所有知识的期末考试,或许,对优等生来说,就是天堂,在中下游的学生,那就是地狱啊!

虽然我是一名优等生,但还是不由得怀揣着一颗忐忑不安的心,心中的想法纵横交错:哎呀!考试来了!万一考不好就完了!不要考砸呀!争取考一个学习标兵啊!期末考试前,我还是比较认真的完成了复习,复习期间,特别是语文(作文),多多复习之后写作文这类针对所有学生的难题对于我来说,不过是小菜一碟了。但我尤其紧张的,却是平常那些不起眼的看拼音写词语之类的基础知识,我有时会很粗心,基础部分基本上就承载了我所有的扣分,但在作文之上,还是比较优等的。数学里,我也不断巩固一些公式,特别是一些重要的式子,我会牢牢的记住且背下的。英语,对于我来说,或许是一粒小石子,轻轻松松地就拿了起来,但在别人面前,就相当于一座泰山,怎么样都不能拨开!不过还是复习了英语,经过反复的听磁带和背单词,一些不需要背的难的单词也被我牢牢的记住在了脑海里,我想,我的考试成绩,经过我这样的巩固和复习,应该会打一个冷门吧,不过,要真是这样,我的心里,可就得乐开了花了。

朋友们,我明天就要考试了,默默的祝福我取得良好的成绩吧,我,将会永远感谢你的!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇六

期中考试终于考完了,至于成绩我自己觉得应该算是还可以吧,但是对我那高要求的父母来说,真的算差了。考完以后,老师还说,会把这次考试的成绩单复印三十份让我们每一个人都带回家去让家长签名。我实在不敢想象父母看到我的成绩以后会是什么表情。

昨天放学回来,妈妈问我考的怎么样,我并没有答话,混混过去了。妈妈我还可以应付一下,至于爸爸我实在应付不了,所以我还是希望爸爸最好不要问起,但事实总是与希望相反。在吃晚饭的时候,爸爸问:“超洁,这次期末考试考的怎么样啊。”我硬着头皮说:“语文89。”爸爸的脸色由晴转阴,我又连忙接上:“全班第一。”爸爸的脸色才有了好转。“数学呢?”爸爸又问,我用蚊子大小的声音说:“83。”我一边说心里一边想:自己最拿不出手的就是这个数学成绩了,爸爸不会骂我吧?没等他再问,我连忙接下:“科学99也是全班第一,英语还没改出来。”说这句话的时候,我才感到自己的声音恢复了正常,爸爸点了点头然后发表了一下他的意见:“语文成绩第一不是因为你考的好而是因为被人没发挥好才让你占了上风。”我听了连连点头。“至于数学,”爸爸严厉地说,“考得那么差就是偏科了,你要好好的补一下数学。”我吓得大气也不敢出。爸爸接着说:“科学考得还不错,你要保持住啊。”我还是点头,心里的一块石头总算放下了。一吃完饭,我抓起书包就往自己的房间跑,我现在再也不想呆在客厅面对那两张严峻的脸了。

我在自己的房间里,把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想这两天的考试让我承受的压力确实够大的,每天就是在复习,终于考好了终于可以好好睡一觉了。我闭上了双眼,想休息一会儿,但我想的好像太简单了,因为此是妈妈来了对我说:“超洁你看看你,为什么别的同学数学可以考90多分你却只考了83分呢……”我已经够累了,还要听妈妈数落我我心有不甘还嘴道:“为什么我科学考了99别的同学不行呢。”妈妈一下子哑口无语,被我轰出了门外,其实妈妈的.话也的确能让我反思一下,但我也太累了,躺在床上不一会儿我就睡着了。

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇七

哈哈哈哈……这次秋游真是太好玩了,不信,瞧瞧:

花絮一:人海穿行

花絮二:棉花糖大争夺

等了许久,还不能玩,曹雯萍耐不住了,买了一束雪白的棉花糖。望着好吃的棉花糖,她脸上笑开了花。棉花糖多诱人哪!同学们你瞅瞅我,我看看你,眼睛都直直地望着那棉花糖,我仿佛还听到了口水一滴一滴落下的声音。不知是哪个淘气包带头,飞快地从曹雯萍手中抢了一小块。大伙就像发现了新大陆一般争着去抢。曹雯萍只好四处逃窜,但可怜的棉花糖还是不断地惨遭“毒手”。不知何时,那棉花糖已被曹雯萍扬到了我面前。机不可失,失不再来,我纵身一跳,扯了一把,却发现棉花糖尽归我手。而曹雯萍浑然不知,看到大伙都停了手,刚兴高采烈地举起棍子来吃,却猛然发现,只有一根光棍儿,脸一下子变得通红,返头一看,见我正贼笑地吃着棉花糖,只好无奈地一跺脚,回队伍去了。

花絮三:神州飞碟上的尖叫

这次秋游既有棉花糖争夺战,又有神州飞碟上的尖叫,还有强人大变脸……可真是“花团锦簇”,让人乐不思蜀,快哉,快哉!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇八

前几天,我们进行了紧张的期末考试。今天我要跟大家分享下我考试后的一些感想。

刚考完的时候我觉得信心十足,认为自己考得不错。可是等到三门科都考完老师讲解试卷的时候,我却傻眼了。

听了老师的讲解,我知道了我的语文试卷上错了四题,数学和英语也都有错误。那一刻我感到无比的伤心和后悔。伤心的是这次考试没考好,后悔的是有些题目是因为自己粗心做错的。其中英语有一道题目我当时考虑的`时候用的是先排除错的答案,我想的是选b肯定是错误的,结果我居然就选了b。还有一道数学题因为没有认真看好答案而做错。语文试卷上有一题本来选的答案是正确的,可是自己又觉得不确定就又改成了错误的答案。还有一些题目是因为不太会而做错了。

通过这次考试,我发现自己还有许多的不足之处,我以后一定要改掉粗心的毛病,继续加油,争取在下个学期里取得好成绩。

同学们,期末考试后你们有什么感想呢?跟我们大家一起分享下吧。

一学期就如一本书,一程下来,有太多的回忆,有太多的收获!

这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员,主要负责布置墙报工作,在老师和同学的共同出谋划策帮助下,我们的班级墙报成为学校一道亮丽的风景线,经常受到表扬。

这个学期,我比以前更加积极举手发言,克服了胆小的毛病。

在老师的细心培养下,这个学期我的学习成绩有所提高,我在奥林匹克数学社团中认真学习,参加了这个学期的挑战杯比赛,虽然没有获得奖项,但是我也得到了历练。

在课外,我参加了剑桥少儿英语的学习,并获得了二级满盾的好成绩。

在课外我还坚持书法的学习,陶冶自己的情操,已获得书法八级证书,并获得清风杯青少年书法大赛一等奖,第28届中日友好青少年书法大赛优胜奖。

这个学期有进步也有不足,希望能改掉马虎的毛病,让自己再细心些。

在这个学期中,我的各个方面有明显的进步和收获。

首先,在语文方面我做了许多课外阅读练习和古文练习,提高了我的阅读水平。其次,我还克服了现代文中概括主要内容和理解含义深刻的句子这些弱项,让我的阅读成绩直线上升。

在数学方面,我每天坚持做4道奥数题和一些基础知识的巩固题。并把一些原本不懂的知识,通过问老师、父母,查资料等方法搞懂了。经过一学期的努力和付出,使我在数学这门课上有明显的进步。

在英语方面,我每天坚持读课文、背单词、音标,从而提高英语基础水平。英语听力一直是我的弱项,我就每天坚持听英文歌,英语文章……是我的听力有明显的上升与提高。

在科学方面,我坚持每上完一课就复习,背诵重点知识,经过不断的巩固,我在科学方面有明显的突破,使我在科学期末考试中取得了优异的成绩。

在体育方面,我一直坚持每天锻炼,如:跳绳、踢毽子、实心球……在双休日中,我还坚持游泳,使我锻炼了一个健康的身体。

在这个学期中,我的收获比以往的都要大,这离不开我的努力和老师的辛勤教导。在下一个学期中,我会再接再厉,争取取得更好的成绩。

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇九

如若我是一只随风而飘得风筝,奶奶,你就是抓住我生命之绳的人。抓紧吧!莫让你期盼的目光,扯断那根细绳。

很小的时候,在大人眼中我是一个古怪的小孩:老实、安静,有时整整一天不说一句话。又一次妈妈说:“真怪,她像是我的女儿吗?”这句话犹如利剑深深的刺痛着我的心。

慢慢的,原本不爱说话的我,变得更加沉默寡言了。我如一只背着灰色小壳的蜗牛,自顾自的走自己的路,偶尔伸出头,也因那些漠然的眼神让我迅速的缩回去,重新沉溺在我的封闭世界。我讨厌身边的一切事物,尤其是和我一起的奶奶。

在学校里,我不如那些活泼的孩子,老实讨厌我,我也打心眼里反感她,每次上课,我总低着头,在课桌下叠一些花花绿绿的糖纸,把它们塞到石灰墙里,第二节课又抽下来,打开,叠好,又塞进去……就是这么一件索然无味的事,也被我玩的不亦乐乎。直到又一次老师叫到我的学号:“六十一号。”我欣喜地站起来,“站起来,像什么话,每次上课都不抬头,自以为有本事,长大以后,还会有什么出息?坐下!”

我在全班同学的注视下含辱坐下,内心的伤痛无法言语,不觉中泪水湿透眼眶。第二天开家长会,我无精打采的倚在门口,想到老师要用鄙视的口气谈论到我,我开始觉得整个世界都变成灰色的了。

奶奶带着惊喜踉踉跄跄地冲进大门:“老师夸你哩!说你有出息,长大后能当科学家呢!”我满心的忧虑在奶奶欢快的笑声中顷刻间烟消云散,一刹那,我的世界亮起来,在绝望中看到了重生的希望。

“老师夸我有出息哩!老师是假装不喜欢我的,老师多好……”

从那天起,我脸上开始扬起那有没的弧度,也能时常听到我那银铃般的笑声了,我快乐了。老师也惊讶我的变化,破天荒的表扬了我一次。

万里晴空也有布满阴影的时候。快乐的背后伴着悲伤。我无意间听到了这样一些话:“这孩子是不是受了刺激了,家长会那天我那么的'批评她,而她却如此快乐。”我当时傻了:‘什么?怎么会这样那天奶奶对我说的话是骗我的。原来,是你地善意欺骗挽救了一个孩子的一生!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十

《例文1》

前几天,我们进行了紧张的期末考试。今天我要跟大家分享下我考试后的一些感想。

刚考完的时候我觉得信心十足,认为自己考得不错。可是等到三门科都考完老师讲解试卷的时候,我却傻眼了。

听了老师的讲解,我知道了我的语文试卷上错了四题,数学和英语也都有错误。那一刻我感到无比的伤心和后悔。伤心的是这次考试没考好,后悔的是有些题目是因为自己粗心做错的。其中英语有一道题目我当时考虑的`时候用的是先排除错的答案,我想的是选b肯定是错误的,结果我居然就选了b。还有一道数学题因为没有认真看好答案而做错。语文试卷上有一题本来选的答案是正确的,可是自己又觉得不确定就又改成了错误的答案。还有一些题目是因为不太会而做错了。

通过这次考试,我发现自己还有许多的不足之处,我以后一定要改掉粗心的毛病,继续加油,争取在下个学期里取得好成绩。

同学们,期末考试后你们有什么感想呢?跟我们大家一起分享下吧。

《例文2》

一学期就如一本书,一程下来,有太多的回忆,有太多的收获!

这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员,主要负责布置墙报工作,在老师和同学的共同出谋划策帮助下,我们的班级墙报成为学校一道亮丽的风景线,经常受到表扬。

这个学期,我比以前更加积极举手发言,克服了胆小的毛病。

在老师的细心培养下,这个学期我的学习成绩有所提高,我在奥林匹克数学社团中认真学习,参加了这个学期的挑战杯比赛,虽然没有获得奖项,但是我也得到了历练。

在课外,我参加了剑桥少儿英语的学习,并获得了二级满盾的好成绩。

在课外我还坚持书法的学习,陶冶自己的情操,已获得书法八级证书,并获得清风杯青少年书法大赛一等奖,第28届中日友好青少年书法大赛优胜奖。

这个学期有进步也有不足,希望能改掉马虎的毛病,让自己再细心些。

《例文3》

在这个学期中,我的各个方面有明显的进步和收获。

首先,在语文方面我做了许多课外阅读练习和古文练习,提高了我的阅读水平。其次,我还克服了现代文中概括主要内容和理解含义深刻的句子这些弱项,让我的阅读成绩直线上升。

在数学方面,我每天坚持做4道奥数题和一些基础知识的巩固题。并把一些原本不懂的知识,通过问老师、父母,查资料等方法搞懂了。经过一学期的努力和付出,使我在数学这门课上有明显的进步。

在英语方面,我每天坚持读课文、背单词、音标,从而提高英语基础水平。英语听力一直是我的弱项,我就每天坚持听英文歌,英语文章……是我的听力有明显的上升与提高。

在科学方面,我坚持每上完一课就复习,背诵重点知识,经过不断的巩固,我在科学方面有明显的突破,使我在科学期末考试中取得了优异的成绩。

在体育方面,我一直坚持每天锻炼,如:跳绳、踢毽子、实心球……在双休日中,我还坚持游泳,使我锻炼了一个健康的身体。

在这个学期中,我的收获比以往的都要大,这离不开我的努力和老师的辛勤教导。在下一个学期中,我会再接再厉,争取取得更好的成绩。

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十一

有人说,考试是一面镜子,可以照出我们的学习效果;也有人说考试是一把梳子,理清我们杂乱无章的.思绪;有人说,考试是一次历练,使我们更加知识渊博!考试对于那些差生来讲是一种烦恼、痛苦。下面就和大家来分享这顿考试大餐吧!

今天,老师神清气爽地走进教室,故作神秘地说:“同学们,告诉你们一个好消息。”同学议论纷纷:“是什么好消息?”老师笑了笑说:“明天考试。”那些三好学生听了,满脸笑容,但像我们这些差生听了,心里像打翻了醋瓶,酸水满地。唉,又考试啊!

第二天,试卷发下来,我一看“哦耶”全是我会做的题,如果没有老师监考我真敢站在桌子上唱一首赞歌。第三天试卷发下来我果真考了个86分,拜托,这可是我小学六年级的历史最高分耶。我开心极了,心里像吃了蜜一样甜,这罐蜜是我用自己的辛苦换来的。

考试前一晚我预习了第三单元,直到深夜两点,我对自己说:“炜杰,你可以的,相信自己,用辛苦换来的成绩不会白费的。”虽然辛苦,但是却是值得的。

考试时前面顺利,眼看接近成功只剩一题,可看了半天,左思右想还是不会,眼看快交卷了,我不管三七二十一,乱写一个答案,那滋味像吃了辣条似的,从嘴里直辣到心里。

人的一生要经历无数次考试,我们在考试时积累经验,在考试后学会坚强,在考试中学会成长。

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十二

一、试卷整体情况分析

第一题,听录音,选项。此题是考查学生对单词、词组和句子的掌握情况,正确率较高,约为96%。第二题,听录音、判断。此题主要考查学生对日常交际用语的运用能力,此题有2∕3的学生能全做对,得分为90%第三题,听录音,选答语。本题主要是检查学生对口语的掌握情况,有55﹪的学生全能做对,少数学生错误原因是没有听懂,此题得分率为65%。

第四题,听音,完成句子。此题是考查学生对单词、词组记忆的掌握情况,有的学生单词书写掌握不好,造成失分。

笔试部分

第五题,辨音。此题主要考察学生对字母和字母组合发音的掌握情况。此题对大多数学生来说较难,失分严重。

第六题,英汉词组互译。由于学生平时词组掌握较好,只有少数学生失分。

第七题是单项选择,是对学生综合能力的考察,大部分学生都有失分情况,这说明平时上课没有注意练习,课下也不复习导致失分。

第八题,连词成句,有些句子学生没有背会,导致句子词序排列不正确,有的学生句首字母没大写。

第九题,句子汉译英。此题是这个试题中失分较多的`,极少数学生掌握较好,多数学生完成的不好。错误的原因,学生没有掌握好。不知道该是什么,失分严重。

第十题,阅读理解。此题学生做得较好,基本没有失分。

二、存在问题

1.由于基础语音、基本词汇不过关,导致学生失分率较高。

2.听力题目的选项在本次试卷上是以图示或文字的形式出现的,学生没能在听力题的间隙时候以最快的速度通过视觉获取必要的相关信息,为后面的听力做好准备。主要是缺乏平时必要的训练。在日常教学中,听力是很难通过老师去检测,即使检测错误,订正起来也没那么简单。

3.抓关键词的能力不够,在语流中获取信息的能力不够。学生所听到的是一现即逝、一连串的语流,如果停下来思考,就会影响从整体上去把握听力内容,往往不能抓住主旨大意,不能作出正确判断。

4.语言的综合运用能力不强。对所学英语不会灵活地运用。有些内容学习过于机械,造成了思维的定势。

三、整改措施

1、基于学生在听力方面的不足,教师务必在不降低读写要求的基础上,强化学生的听力和口语。坚持用英语组织课堂教学,并力求发音准确,语言规范。注重多途径、多形式的口语习练和适当的听力训练,比如多让学生听听录音带。

2、日常教学中要注意灵活处理教学内容,加强前后知识滚动和语言材料的复现,接触积累,综合操练,螺旋上升。同时要注重结合生活实际,突出语言的实用性。开展的交际活动要注意语言形式与意义的紧密结合。教师在平时的教学中还应多注意相关学科知识及文化意识的渗透。

3、在学习过程中要注重培养学生良好的英语语音基础和基本学习习惯,发展学习能力和用英语解决问题的能力。

4、继续搞好小组教研活动,进一步努力研讨提高教学质量的方法和措施。

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十三

期末考试已经结束了,对于这次考试你有什么感想呢?

期末考试后的感想作文一:

由于诸多的原因,使我在这次重要的期末考中丢失了很多不该丢的分.通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.我终于明白山外有山,人外有人.

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,连语文也都错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.

首先我要改掉考试不细心读题目的.坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.

考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.

没事,只要在下次的考试中,我不在犯错误,我还是有机会的.我一定不会让老师,让自己失望的.

期末考试后的感想作文二:

马上就要期末考试了,虽然期末考试后会放很长的暑假,不过,在期末考试前,确实我最痛苦的时候。

期末考试的苦真的是非常的苦,现在回到家,我总是听到妈妈的唠叨:今天复习好了没有呀?考试、听写有没有把握?一定得考90分以上!真烦!

来到学校,我们像开飞车似的,非放学是停不下来的。你瞧,不是测试,便是朗读,还有听写。考不好,还得到办公室接受老师的“亲切接见”,无数个“为什么”“怎么会这样”让你想起来就一个脑袋二个大,好像我在学习上出点差错便是“弥天大罪”!真是黄连拌苦瓜——苦上加苦啊!

真期望时间过得快点啊,这样我期末考试的苦就会消失了。不然,这么熬下去,我会奔溃的。

期末考试后的感想作文三:

眨眼间,两天的期末考试已经结束,有人心里高兴,有人心里伤心,我就属于第二种。

我的伤心主要是因为数学。我本以为数学认真检查就可以拿到满分,谁知,没那么容易。做了几个填空题,很简单,我信心满满,最后一道填空题却难到了我。我通过5分钟的思考终于写上了答案。下面的题都很简单,检查了几遍就收卷子了。可是,我错了一道题,大家可能以为我错的是最后一道填空题,可是,我也没有想到我错了一道计算题。那道计算题挺简单,还是因为细节,本想得满分,现在已经不可能了,所以我现在很后悔。

我的地理是考得最不好的一个了,其中有一道题我是会的,但再回去检查时已经看不出来了,所以,以后我们做题时要争取一遍就对。还有两个题是因为平常掌握的基础知识不牢固,我不希望以后也是地理给我拉分。语文其他都挺好,就是课外文言文怎么也读不懂。我看到作文,心里惊叹道:“怎么又是这篇,我上次只得了40分!”我虽然写的是圣诞节,但与其他人的与众不同,其中包含着我的一个愿望。英语我也错了一道题,主要是因为第一个答案我没有读懂。生物和历史都比较简单,特别是历史,有些题答案都告诉你了。再就是政治,政治这次真是写一篇作文,我们看了一段关于皮里村孩子上学的路。不过发下试卷,左边让我们写印象最深的景象,右边才让我们写作文,只是格子很大,只能写一点。

祝愿所有人都能考一个好成绩,达到自己的目标!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十四

期中考试终于来临了,这半个学期过得太快了,像流水一样,转瞬即逝。期中考试,我期待你很久了。只有你的来临,才会有我的成果。虽然说对这次不抱太大信心,但是,我坚信:功夫不负有心人。这半个学期我这么努力,努力的学习,努力的复习,努力……我努力了,我尽力了。但愿考个好成绩,这是我的希望,这是爸妈的盼望,这是老师的期望。我自己可不要辜负了我自己呀。到了期中考试那天,我一点也不紧张,好像很放松的样子。做语文时,我下笔如有神;做数学时,我……马马虎虎;做英语时,我一丝不苟;做品科时,我认真极了。第二天,老师就把考卷发了下来,我一看傻了眼,虽然语文、英语、品科考的还称心如意,但是,数学却令我垂头丧气,数学考得太差了。一道特别简单的应用题,我竟然给做错了,我真恨我自己呀。

数学老师走过来,摇撼着说:“平时学习这么积极,但是这次考试太令我失望了!”我听了,心里很不是滋味,我写下了自己的反思:自己这次数学考试太过马虎,简简单单的应用题就做错了,其实我并不是不会,而是我马虎了,做完试卷后我没有认真检查,做试卷时我更没有一丝不苟的做题,这就是我这次数学考试的一大漏洞,我会用我今后的实际行动来弥补这个漏洞,使自己更上一层楼!!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十五

【期末考试的感想作文1】

说起期末考试,我特别后悔,是怎么回事呢?听我说:

期末考试前,我可以说是魔鬼似复习,到了考试的那一天也是信心满满的走进考场。答卷时也是不马虎,而且我把那些题写完后又重新检查了一遍,找出了几个错误也把它们改了,更何况,监考老师还拿一张试卷抄我的,我想也能考100多分,考完数学,我信心满满的走出考场。和同学对了几个答案,而且没几个不是一样的,我更对自己的分数有信心了。其它几科除了地理,都有信心考高分。两天的考试,转眼已经过去了。

到了听分的那天,我满怀希望的走进教室,看见同学们也在讨论着自己会的多少分,我走到自己的位置上,问同桌:“你觉得你考的怎么样?”“能进前500就行了”说着老师就走进来了,老师把成绩单发下来,我一看语文108,数学97,英语111……看完后,我又喜又悲,喜的是语文和英语还不错,政治、生物、历史竟然都及格了。悲的是数学才考90多分,地理不及格(地理不及格也是意料之中的)。老师留完作业,又说了我们的排名,我退步了才211名,我顿时就呆了,心想:怎么可能,肯定不是真的。于是,我狠狠地掐了自己一下,好痛,是真的啊。我带着沉重的心情走出了教室。

后来,我认真地想了想,其实也没什么惊讶的,就是自己太轻敌了,才会失败的。经过这次的.教训,以后我一定好好学,争取这样的事情不会在出现了,正所谓“失败乃成功之母”

【期末考试的感想作文2】

这次期末考试可真不容易,从1月20日拖到3月1日。寒假里,我每天都过得忐忑不安,有一次我竟然梦到我的考试成绩了,语文60分,数学80分,英语50分,总分190分,是全班倒数第一名。

从梦中醒来,我吓死了。但我忙着拜年,连自己玩的时间都没有了,更别说有时间去复习。

经过无数次的判断,拨开了无数个谜团,我终于考完了,我的期末成绩终于见分晓了,语文95分、数学90.5分,英语95分。是我五年里考得最差的一次。我想:虽然考得不如意,但在班上还行,我又感到很高兴,只可惜今年数学没考好。

这次考试数邢星考的最好,总分第一。令我难以置信,一直以来,“第一名”在我的脑海里不是丁冉就是曾照天。这和我的想象中的第一名实在有着天壤之别,更令我生气的是女生借此消息嘲笑我们男生没用,真是士可忍,孰不可忍!

我想,下次期末考试应该在6月25日左右,离现在只有100多天。我们要努力学超过她们,到时让她们不敢说我们男生没用,反而让她们认为自己没用,不过我不希望她们太差,因为这样会拖班级后腿的。

总的来说这一场“跨年式”的期末考试终于落下了帷幕,我心里的一块大石头也落地了。

好好享受春天吧,投入到新一轮的学习中,在不久的将来,夏日的阳光会再次起紧张复习的号角,到那时,我相信我绝对比这次考得好得多!

【期末考试的感想作文3】

此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!

小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十六

小学五年级考试作文:假如我有

今天下午,老师手里拿着试卷走进教室,我们要进行小学五年级作文考试了。作文考试总是学生最痛苦的时间。等到试卷发下来,我一看作文《假如我有。。》运用联想,想象,把联想到的细节想清楚。要力争立意新颖、结构合理、语言优美,写得有感情。体裁不限。我当时就好想有一对翅膀,能自由的飞翔。假如我有一对翅膀假如我有一对翅膀,我就要在蓝蓝的天空自由飞翔,向彩云姐姐要来红艳艳色彩,向星星大哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇异的花园里采来七色花,郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全注进花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,虽然累得头昏眼花,还是不停地扇呀扇,终于一股芳香扑鼻而来,我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是,我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。我将飞到莱茵河畔,找到那个盲姑娘。她多机灵呀,只听见贝多芬谈了一支曲子,就认出了贝多芬。可是她那双美丽的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊,多美,那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩,充满了惊异、思索。她看到了金色的阳光,葱绿的树木,她看到了美丽的鲜花迎风扇扇起舞,还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了,可想到自己肩负着重任,又飞走了。飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了,不能去上学,不能和小朋友们一起去玩儿,一个人睡在床上听煤的对话,多可怜呀!我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来,迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐,去追逐美丽的小鸟,和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐,我心里说不出有多高兴。飞呀飞,我来到一株白桦树下,那里静静地躺着“小音乐家”杨科,我在他嘴上涂了点蜜,他苍白的脸上现出了红晕,眼睛放出星星般的光辉。啊,他又听见了,听见了白桦树在唱着欢乐的歌,小鸟、小虫奏着欢乐的曲子,大自然在欢呼他获得第二次生命。假如我有一对翅膀,就要飞遍世界的每个角落,去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。假如我有一对翅膀,就要让全世界没有呻吟、哭泣,只有歌声、笑声!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十七

期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。

以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。

现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

小学五年级下学期班主任工作计划免费篇十八

七年级(1),(2)班吉翠

一题形得分分析:

2.填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分。只有11、14,15题较为简单,其余题都有一定难度,很多同学不会做。

3.三大题:本大题共8个小题,共52分,17,18,23都是计算题,由于有的学生基本功太差,本来能得到一点分的题目都没有得到。可见学生在基础知识上还是掌握得不好。19,20,21,22,24这部分题都是知识应用的题目,只有部分题比较简单,有的大题难度比较大,只有成绩特别优秀的同学才能得到较高的分。

二、存在的主要问题

总的来说这套题的难度合理,对学生学习效果的检测达到想要的要求。但也反映出一些问题,错误较多的地方主要表现为学生基本概念理解不到位、基本知识掌握不牢,基本技能较差,甚至包括一部分成绩较好的学生都应强调基本技能的训练,一些简单的题目都没有办法完成。审题能力不强,错误理解题意。

三、教学上采取的补救措施

1.在课堂上重视基础知识的教学,要把教学的中心转到如何帮助学生真正理解,把握

知识上来。

2.狠抓基础,在教学中还要重视基础知识的掌握和基本技能的训练。安排课堂检测,及时补救。

3.通过必要的梳理,让学生掌握的知识更加系统化,条理化,提高学生综合运用知识解题的能力。

4.根据个分数段分清学生好,中,差不同层次。课后分层进行辅导。

5.落实到人,落实到题,哪一个题是哪一个学生出错,哪一个知识不明白必须讲清。

6.考试之前复习注重质量,搞透每一个知识点。

这次总体对1班成绩比较满意,有的同学有明显进步,说明平时紧盯紧抓学生还是比较到位的,对于基础偏下不够自觉的学生来说,要付出更多的耐心反复加强基础训练。但是这次考试2班的大部分成绩是不令人满意,粗心的毛病还是很严重,一些细小地方的差错还是值得引起我重视的,所以在以后的教学中,我要更加认真地备课,对1班成绩在55—75分的同学和2班班成绩在50分以下的同学要加强关心和辅导,争取将他们的成绩提高一个台阶。

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