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滑雪报告总结 越野滑雪工作总结实用(精选6篇)

时间:2023-09-19 16:14:00 作者:FS文字使者 滑雪报告总结 越野滑雪工作总结实用(精选6篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

滑雪报告总结篇一

作为冰雪罕见的南方,怎么开展冰雪运动呢?刚刚开办的华附花都学校进行了尝试与破解,积极探索冰雪运动进校园,大力建设冰雪运动文化,营造冰雪运动的校园氛围。

华附花都学校在筹办期间就提出了完整的办学方案,明确提出了要“逐步形成以‘激扬生命,放飞梦想’为主题的办学特色”,办学特色包含三个方面内容:一是生命教育特色;二是新“六艺”教育特色;三是奥林匹克学科教育特色。冰雪运动是一项智慧性运动项目,是观察自然、体验自然、亲近自然、享受自然的户外运动;是发现自我、展示自我、锻炼自我、陶冶自我的高尚运动;是磨练意志、敢于超越、追求时尚、强化体能的体育运动。开展冰雪运动,既能体现生命教育的内涵,又能体现“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。因此学校将冰雪运动纳入学校生命教育的范畴,充分重视,大力开展:

为克服南方没有冰雪的自然气候阻碍,学校整合各种资源,积极完善冰雪运动的场地和设施。在花都区教育局领导的高度重视和大力支持下,学校与国内最早进行滑雪培训的零界点俱乐部合作,引入了该俱乐部的设备,利用学校篮球场旁边的一块空地,放置训练滑坡和从乌克兰进口的滑雪模拟器,开展滑雪训练,为需要学习和练习滑雪技术的学员提供安全、便捷的机电模拟滑雪机会。学校引进滑雪机和滑坡,不断完善设备设施。

冰雪运动是一个实践性很强的运动,目前学校没有滑雪场,但学校毗邻广州唯一的室内滑雪场——融创雪世界,学校积极组织滑雪队学员到融创雪世界体验滑雪运动。融创雪世界能同时容纳3500人滑雪,该滑雪场设有4条雪道:雪橇滑道、中级滑道、初级滑道和初学者滑道。滑道最大落差66米,最大坡度21°。初级滑道最长,460米。这世界顶级室内滑雪场为冰雪运动进校园做出了巨大的促进作用。

滑雪报告总结篇二

为全面贯彻省、市、县教育主管部门关于《百万青少年上冰雪》活动通知,切实提高学生身体健康水平,我校在3011月―――20xx年3月开展了冬季上冰雪活动,现将相关工作总结如下:

一、领导重视,组织协调

为保证上冰雪活动能安全有序开展,学校成立了以刘波副校长为组长、体育教师和班主任为组员的工作领导小组,把此项工作纳入议事日程,体育组为此项活动的直接负责部门,形成合力,推进此项工作开展。

学校结合本校实际制定了活动方案,召开全体教师会议,布置相关事宜并提出要求,体育教师为做好各项活动的技术指导,防止安全事故发生。

二、积极宣传,营造氛围

我校在20xx年11月22日举行活动启动仪式,仪式上刘波副校长讲了此次活动的重要意义,希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念,养成良好的锻炼习惯,积极投身到此次活动中去。

三、精心布置,具体落实

为使活动能有序开展,我校根据学生年级特点和身体状况,确定一――三年级为跳绳、堆雪人、踢毽子,四―六年级为长跑和雪地足球。

为确保活动顺利开展,我校将此次活动纳入体育课和大课间活动中,体育课上体育老师不仅对学生进行技术指导,还注重准备活动和放松活动,防止运动损伤发生。

通过上冰雪活动,极大促进了参加体育锻炼的积极性,磨练了学生意志,培养了学生良好的锻炼习惯,有效的提高了学生体质。

我们将以此次活动为契机,抓住机遇,加快发展,把“上冰雪”活动真正落实到每一个学生,进一步增强学生的身心健康,上下齐心协力把“上冰雪”活动轰轰烈烈、扎扎实实地开展下去,并要在今后工作中再上新台阶!

滑雪报告总结篇三

为确保冰雪嘉年华活动安全、有序,保障各项活动顺利开展,确保游客及从业人员人身、财产安全,特制定本方案。

一、指导思想

坚持安全防范为主的思想,以落实防范措施、强化活动安全保卫为重点,各部门共同作战,齐抓共管,落实责任,明确目标,落实各项安全措施,确保活动顺利开展。

二、工作目标

有关部门各负其责,加强冰雪嘉年华活动日常监管,保障活动和谐、有序开展;妥善处理交通、治安、食品安全等情况,确保活动繁荣、有序。

三、组织领导

成立冀州市冰雪嘉年华活动领导小组。组长:韩耕彪,副组长:孙国辉、李树强、解学勤、闫世友、王洪新、张文广,成员由市安监局、市公安局、市交运局、市质监局、市食药监局、市城管局、市卫生局、市物价局、市旅游局、东部新区、市交警大队、市消防大队等单位主管副职组成。领导小组下设办公室,办公室设在旅游局,办公室主任由孙国辉同志担任。办公室主要负责突发事件发生时信息沟通与组织协调工作及处理应急日常事务。

领导小组职责为组织、指挥、协调各有关部门参与活动日常安全管理、应急响应行动,下达应急处置任务;制定有关突发事件信息发布工作指导方针、决定或与有关方面共同研究对外信息发布的时间、方式等;加强与上级政府相关部门的联系,及时报告、通报有关情况和信息;处置、上报突发事件。

四、责任分工

活动共涉及13个部门(单位),各部门职责分工如下:

(一)安监局

负责对活动安全工作进行综合监督管理,对活动开展安全生产大检查和专项督查;组织协调活动安全应急救援工作。

(二)公安局

周六、周日、节假日期间和认为有必要的时间段,负责维护活动治安秩序,及时妥善处理治安案件。

(三)交运局

负责配合维护106国道碧水湾港段交通秩序,严禁一切车辆在106国道停放。

(四)质监局

负责对活动特种游乐设备开展安全监察、监督工作。

(五)食药监局

负责监督检查活动场地内食品销售,确保食品安全。

(六)城管局

配合维护活动场地门前周围区域秩序,严禁商贩在活动区域周边摆摊售卖商品。

五、应急响应

(一)信息报送原则

突发公共事件发生时,情况紧急可电话报告活动领导小组办公室,随后以书面形式补报,书面报告时间最迟不得超过1小时,同时在应对处置过程中要及时续报有关情况。

报送信息必须客观实际,真实准确。力求多侧面、多角度地提供信息,喜忧兼报。

(二)信息报送内容

1、事件发生的时间、地点和现场情况。

2、事件的简要经过、伤亡人数和财产损失情况的估计。

3、事件原因分析。

4、事件发生后采取的措施、效果及下一步工作方案。

5、其他需要报告的事项。

六、应急处置

(一)交通事故

交通事故发生后,交警大队应立即赶到事故现场,对事故进行处理。出现人员伤亡时,拨打120急救电话并组织现场人员迅速抢救受伤人员。

(二)火灾事故

消防大队应对火灾事故立即采取相应的救援措施,及时疏散周边人员;迅速开展灭火扑救工作,控制火势,减少损失;对尚未发生火情的,要加强现场监护,排除险情。

(三)拥堵

出现拥堵情况,交警大队、交运局立即赶到活动现场,疏导车辆和人员,防止踩踏事件发生。遇紧急特殊情况,通知活动方立即停止售票和游乐活动。

(四)治安事件

治安事件发生后,公安局治安部门应立即赶到现场,将当事人带离活动现场调查。发生人员伤亡的,卫生局要迅速组织医务人员、救护车辆及时有效救治。

(五)食物中毒

食药监局对食品进行封存、调查;同时,卫生局组织医务人员、救护车辆对中毒人员及时有效救治。

(六)突发疾病

由嘉奥公司维持现场秩序,报告^v^门。卫生局组织医务人员、救护车辆对患病人员及时有效救治。

20xx年1月4日

滑雪报告总结篇四

为了促进我校体育文化建设和少年儿童思想道德建设,进一步提高我校留守儿童的乒乓球技术和健康心理素质。展示我校少年儿童的体育良好风貌,推进素质教育。我校举行了3——6年级男女乒乓球对抗赛。

对于本次活动,学校领导、班主任及各科任给予了极高的重视。同学们报名参赛热情空前高涨,此次乒乓球比赛为同学们提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台。

比赛过程中队员们以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神,各中队还组织了拉拉队前去助威,每当队员们打出一个精彩的扣杀时,掌声、喝彩声响彻整个赛场!这次的比赛不仅是同学之间技术的较量,还是他们心灵和言语的沟通。这次比赛我们看到了同学们积极向上,努力进取,顽强拼搏的精神,更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心。比赛在充满了汗水、掌声和欢笑中落下帷幕,我们也在这次活动中获得了许多宝贵的经验。从整体上来看这次活动是成功的。

20xx年11月18日下午,我校乒乓球比赛如期拉开了序幕,赛事进行了半天,紧张精彩,甲组男子冠亚军赛更是扣人心弦。经过激烈角逐,冠军由王远志获得,亚军是常江同学。

这次乒乓球赛办的很成功,不仅结果让人满意、欣慰,更体现出了体育教师很强的组织、管理能力。在比赛中,校领导来到比赛现场,为参赛队员鼓舞士气,给整个比赛增添了生机与活力。场上队员精神抖擞,场外观众掌声一片,欢呼声不断。整个比赛在欢乐和—谐的气氛中圆满结束。此次比赛,同学们都能以饱满的热情和高涨的积极性全身心的投入到比赛当中去,并且充分发扬了拼搏进取精神。同时也暴露出由于时间短、场次之间连贯紧密,致使参赛队员体力不足,影响了比赛成绩;平时练习少,个人基础差距较大等问题,以后应加强锻炼和提高。

这次比赛充分展示了留守儿童比较高超的竞技水平,在丰富课堂知识的同时,锻炼和强健了体魄。活动给在紧张学习中的同学们增添了乐趣和精彩。对于本次活动,各位班主任给予了极高的重视。

通过本次比赛,我们不仅发掘出了一些有潜力的乒乓球后备队员,同时也看到了留守儿童的积极向上、努力进娶顽强拼搏的精神风貌。活动目的:为全面提高小留守儿童综合素质,丰富校园生活,弘扬“团结合作,勇于创新,拼搏进取,为国争光”的国球精神,进一步提高我校留守儿童乒乓球的技术水平,促进各班之间的相互交流,我校拟定举行乒乓球交流赛。

活动意义:本次活动取得了圆满成功,并增进了各专业同学之间的友谊,为大家提供了一个交流与沟通的平台,达到了预期的效果。

对参赛的留守儿童来说,通过本次乒乓球交流赛,激发同学们对乒乓球运动的兴趣,丰富课余生活,学习了更多的乒乓球技巧,提高了会员们的乒乓球水平。

活动收获:纵观本次活动,我们取得了一些成功经验,但也存在着不足之处如:

1、事先宣传工作不是很到位,各班级的乒乓球爱好者未能观赛。

2、细节考虑不够周全,导致比赛开始之前场面有一点慌乱。

经过自我总结,在今后的工作中,我们将会在以下方面做进一步的努力:

1、合理安排人员,把工作落实在个人,确保分工细致、明确,以提高工作效率;

3、加强人员之间的内部团结和协作能力,提高成员责任意识。

此次活动我们本着愉悦同学,活跃校园气氛,为学习增加活动的原则,为同学们的生活增添色彩,活动取得了圆满成功,为了以后工作更加有序、高效的进行,我们特作此总结,希望找出优点和不足,以便扬长避短,使今后各项活动得以顺利、有效地开展。活动顺利的完成了,同学们在努力中获得了快乐,我们也在合作中收获了经验和更为重要的友谊和不可或缺的团结之心,这都将成为我们彼此一辈子的精神财富。以后的路还很长,我们也将不断的努力下去,这种团结奋进的精神也将引领我们一路走下去。

乒乓球比赛为爱好乒乓球的同学提供了展示自己的舞台,同时也丰富了校园文化,是我们的生活更丰富多彩,我们会在以后的学习生活中吸取经验,让生活更美好!

滑雪报告总结篇五

一、活动背景:

“一人之辩,重于为鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”演讲是科学和艺术结晶,是展示个人文化素质和修养的窗口。

冬去春来,祖国处处生机盎然。从党的一大到十八大,我们的党在不断发展壮大;从1949到,我们的祖国日益繁荣昌盛。每当看到关键时刻挺身而出的^v^员;每次感受到发展前进中的伟大祖国,我们无不心潮澎湃。今天,我们昌大学子以演讲的形式来抒发自己心中的感慨,迎接党的十八大的胜利召开,弘扬爱党爱国爱校精神,为开创更加美好的生活而励志呐喊。

二、活动目的与宗旨:

为了贯彻落实中央16号文件精神和科学发展观,迎接党的十八大胜利召开,树立大学生党员建设有中国特色社会主义事业的坚定信念,增强大学生党员社会责任感、使命感和爱党、爱国、爱校热情,推动和谐平安校园建设,经研究,决定开展以“党在我心中——迎十八大”为主题的演讲比赛。

三、大赛主题:党在我心中——迎十八大

四、活动主办:南昌大学党委组织部、学工委

五、活动承办:南昌大学学生中国马克思主义理论学习研究会

六、活动意义:

本次演讲比赛的开展,可以丰富学校校园文化,坚定学生爱党爱国爱校的信念,有利于培养大学生正确的人生观、世界观和价值观。通过开展本次演讲比赛,可以使更多学生充分展示自己的口才,提高自己的语言表达能力,有助于学生的全面发展。

七、活动要求:

(一)突出学生党员先进性、各学院要高度重视,精心组织,将“党在我心中——迎十八大”演讲比赛和大学生思想教育工作紧密结合起来。以学习贯彻十八大精神、迎接党的十八大的胜利召开为重点,密切联系实际,进一步以“三个代表”重要思想和科学发展观武装青年学生的头脑,切实增强青年学生的组织意识、责任意识和大局意识。

滑雪报告总结篇六

20xx年11月29号21时,由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。

在这短短的一个多星期内,在学院指导老师的指导下,学长学姐的帮助下,同学们积极的响应下,本次比赛取得了圆满的成功。其中外语系的苏姗姗同学以出色感人,富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。

本次演讲比赛学院五个系同学都积极参与,并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中,各位参赛先手都表现的非常出色,基本上能围绕主题‘我有一个梦想——’,内容丰富多彩,表达技巧各具特色。

本次演讲比赛得到了院老师和各学生会部门的学长学姐,同学们的.大力支持。就比赛过程中,我总结了以下几点值得继续发扬的地方:

第一:前期的宣传工作做得较好,获得了学院同学的积极响应和广泛参与;

第二:部门里每个人分工相对明确,遇到紧急情况也能随机应变;

第三:比赛时我们采用了电脑控制,使比赛更加严谨;

第六:主持人能够较好的调动会场的气氛,部门里的每个人配合得好,与其他部门也配合的很好。

然而在需要改善和吸取教训的方面,在本次比赛中,我们出现有以下几点的问题;

第一:由于大家都很关注这次演讲比赛,赛前两个小时就排满了打卡队伍,显得比较拥挤。

第二:各系亲友团的人数比较多,会场吵杂声时断时续;

第三:没有给参赛选手配备好相应的休息室,较好的音响设备。

本次演讲比赛能让同学们锻炼演讲的技巧,提高同学们的口头表达能力,同时丰富了同学们的校园生活。

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