人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
高中政治老师年度工作小结篇一
1.加强团体备课。继续开展团体备课活动,团体协作,加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究,进取发挥团体的智慧,努力实现资源共享。
2.组织并认真准备政治组青年教师基本功大赛,提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务本事。
3.经过走出去,吸收兄弟学校在政治教学中的优势,汲取营养,提升自我的教学水平。
4.协助学校、年级组做好校内的考试工作,认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训,改善教学,提高命题与教学水平。
5.加强学法指导,培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的本事,真正做到让学生学会自我思考、自我发现问题、自我解决问题,提高学生的学习本事。
6.组织学生开展研究性学习,尤其在高一年级注重民族团结教育,培养新入学学生的爱国主义情感;在高二年级加强法律的宣传与教育,提升学生的法制观念与意识。
7.全力做好高三毕业班的政治教学工作。精心制订复习计划,夯实基础,提高思维品质,提高备考效益,提高我校政治课教学水平。
8.进取参加学校、新区教科文局和市教科所组织的有关教学教研活动,并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文评比。
9.进取组织全体教师认真修改校本课程《民族团结教育——走进__中学》,争取国庆前夕定稿,申请学校出版印刷。同时,以我校全体学生收看《新闻联播》,搞好民族团结教育示范校为基础,准备开发校本课程《新闻联播,联动__》。
10.加强教学常规检查力度,将公开课教学常态化。
高中政治老师年度工作小结篇二
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了优生的辅导力度,尤其是对于文科的学生来讲。对优生重点在课本的知识难度上进一步加深,为他们以后在本学科的学习和参加高考打下进一步的基础。
在本学期的教学工作中,做为一个教师本人深深体会到了教学的乐趣和辛酸,以及课改的对我们教学上的要求。在教学上,本人取得了很大的进步,但同时本人仍有很多地方需要改进:
一、在教学基本功上,本人还需改进。
在教学基本功上,如本人上课的语速,在本人的所教的三个教学班中均有不少学生反应本人的语速过快。在板书的书写和设计上,本人也存在板书过于潦草,学生上课做笔记存在一定的困难,在板书的设计上,本人也存在一定的不足等。这些教学基本功的不足,使得本人在以后的教学中要进一步改进。
二、在教学质量上还需要进一步的加强。
在备课上,本人也做得不过充分,主要表现在在对一些理论性比较强的知识上,本人不能够很好的结合学生的实际进行讲解,致使一部分的学生不能很好的理解那部分的知识。在教学方法的设计上,本人也比较呆板,虽然本人努力设计多种教学方法,但是仍然有部分的学生的学习积极性无法调动起来。在教学内容的处理上,仍有部分的内容没有处理好,以至于学生的理解上比较困难。这些问题的存在,使得我在下学期的教学中仍要进一步的学习,以便进一步提高。
三、在教学理论上还要再进一步学习。
高中政治老师年度工作小结篇三
活动资料
第__周(8.24—8.30)
学习学校工作计划和教务处工作计划和学期教学进度安排;并按计划开展工作,制定本组教研计划。
第__周(8.31—9.6)
全体教师学习本学期教学工作计划;高一政治王晓玲教师公开课,全体参与听评课。
第__周(9.7—9.13)
高二年级教师同课异构,所有教师听评课。
第__周(9.14—9.19)
《民族团结教育——走进__中学》校本课程修改工作启动及人员安排;《新闻联播,联动__》校本课程启动方案讨论。高一新教师过关课,全体参与听评课。
第__周(9.21—9.26)
......
进取配合学校搞好月考试卷的命题、批改及成绩分析工作,并组织各备课组反映考试中出现的问题。
高中政治老师年度工作小结篇四
(一)进一步推进课堂教学效率的改革,加强学习,明确目标。
1、加强对《考试说明》、《教学要求》的学习,提高教学的有效性。要进取关注新教材的变化,关注高考方案的变化,关注学业水平测试要求的变化,从而提高教学的有效性。
2、根据《考试说明》、《教学要求》认真编制好导学案,针对考点重点突破。
3、认真学习领会并保质保量完成市教研室教学进度安排,本学期选修班完成《文化生活》《国家和国际组织》的学习,必修班完成专题复习。
(二)抓好备课组的常规工作,发挥团体团结协作精神,到达共同提高,全面提高的目的。
1、加强团体备课,把握教学重点,突破教学难点。
(1)严格执行团体备课制度,定时间、定地点、定主备人。要求人人参与,按时进行,保质保量,杜绝懒汉行为、怠工行为和形式主义,年轻教师必须在自备的基础上参加团体备课最终再复备,教案由备课组长签字后才能上课。团体备课讨论的资料包括:教学目标、教学重点难点、教学方法、教学手段及重要知识点的呈现方式,导学案的编制,学情差异及应应对策略,教学反思。尤其要讨论活动设计,异常是小组讨论、班级交流、个别辅导、小结比赛等的安排。等等。
(2)教学进度,精选学习情景材料,扩充教学资料,有效突出教学重点,突破教学难点,统一课堂练习。
(3)了解学生近阶段学习情景,共同解答学生疑惑,交流激发学生学习进取性的有效方法。
(4)交流当前的时政热点,开展拓展型课程的团体备课活动。
2、加强听评课工作,学习优点,指出不足,提高效能。
每周听一节组内公开课,进行一次团体评课,备课组内所有教师轮流进行上课,并强化评课研讨工作。从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流,重点评存在的不足和改善的方法。要求年青教师先听课,后上课。
3、认真组织好导学案预习作业的布置、批改及讲评。
组织好测试工作,将单元练、期中练与期末练相结合。经过测验及时查漏补缺,一是能够了解学生阶段性的学习情景,同时也能够对教师的教学进行适时的诊断,纠正。
(三)努力创新改革教学模式,提高课堂效率,向45分钟要质量。
1、精讲、精练提高效率。
在充分发挥学生的主动性、进取性的基础上,教师要精讲重点、难点,联系热点,强化训练解题本事和方法。练习要有针对性,针对教材中的重难点和学生学习过程中的易错易混点,反复练,练反复。
2、强抓默写,落实基础。
政治课具有一般文科的共性,记忆的量较大。没有扎实的基础知识,就无从谈本事的培养。所以课堂上仍然要经常默写,从而落实基础知识。
3、合理使用导学案。
根据不一样班级要求学生完成导学案的相关资料,课堂上主要强化对情境问题的探究和易混易错点、疑难点和主观题的解题训练。
(四)扎实推进分层教学。
1、对于必修班:
目标:确保合格率,提高达a率。
措施:
(1)加强思想工作,使他们从思想上重视这门课程。提高学习的主动性、进取性。
(2)严格按照学业水平测试的要求进行教学,提高针对性,降低起点。
(3)适当训练,当堂完成,当堂巩固。
2、对于选修班:
目标:要确保达b,提高达a率。
措施:
(1)强化基础知识落实。课上要坚持默写,对于可是关的学生,必须要经过多次反复
促使其过关。课堂上要精讲,着重讲解重、难点,突出解题方法的讲解。
(2)作业的难度和数量要适当增加。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努力使他们在基础题上少失分。
(3)对其中一些层次较好的同学提出不一样的要求,布置个性化的作业,进行个别指导。指导他们自我进行课外钻研。
(五)引导学生转变学习方式,规范学习行为。
教师要引导学生自主学习、主动发展。异常注意引导学生进取主动参与教学过程,勇于提出问题,掌握分析问题和解决问题的方法,注重自主、探究、合作式学习,让学生在学习中学会学习、学会生存、学会做人。规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等,提高其学习方法。
高中政治老师年度工作小结篇五
1.与时俱进,真诚做人,扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候,都要学习、进取,钻研业务,永远谦虚务实,认真敬业。
2.要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。
3.做好自己的本职工作,尽心尽力。
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4.教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。
5.教师要不断积累教学资料和教学经验。
6.有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊重学生。
7.不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用知识充实学生,用毅力推动学生,用创造改变学生。
8.教师要形成自己的知识体系和教学风格。