对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
生活委员的总结篇一
时光荏苒，转眼间一学期的生活将要结束，在这段时间里，有很多失落，也有很多收获。现将这学期的工作总结如下：
一、班费收入情况
第一次班费每人收取了20元，共计600元。第二次班费每人收了30元，共计900元。农家乐去了23人，每人给了30元，共690元。所以这学期共收班费2190元。
二、班费支出情况
分类班会小吃费用-足球场地篮球比赛班级生日团日活动农家乐其它合计87.527455463614972611.51736(元)。
三、班级生活概况
(一)团日活动篮球赛，是我们班与0101111班之间展开比赛。班上的所有成员都去加油助威，特别是班上女生的到来让队员们兴奋不已。一开始比赛，比分就拉开了距离，伴随着同学们的高声呐喊，我们班轻松赢得了这场比赛，班上全体成员都非常高兴。
(二)班级生日上几乎所有的同学都去参加，只有个别的'同学有事情耽误了，不能到场。我们一起做游戏，唱歌，分蛋糕。通过这次班级聚会，我们同学之间的友谊更深厚了。使我们彼此都更加了解对方，为班上的凝聚力作出了巨大贡献。
(三)大型团日活动是由我们班和0101111班与0101105和0101106班共同举办的。活动主题是“保护环境，关爱地球”。在这次活动中，我们班每个人都有参与，有的策划，有的宣传，有的发奖品，还有的负责布置场地……在搞活动之前，我们四个班一起看了一场与环境有关的电影《后天》，提高了同学们环境保护的意识。活动进行时，有很多路过的同学到活动举办点签名，写下环境保护寄语，它让我们意识到环境保护势在必行!
(四)在不久前我们班集体去了一次农家乐。在早上很早的时候就有同学去买菜，辛苦的穿梭于农贸市场。在去的路上同学们有说有笑，其乐融融。到了目的地后，有的同学亲自下厨做饭，有的同学在一旁当助手，进行得相当顺利。这顿饭一致得到大家的好评。吃完饭后，同学们一起唱歌，玩桌球，打麻将，玩得非常高兴。
四、总结与反思
这学期，班上举办了一系列的活动，这些活动便是班上生活的真实写照。它使我们的生活丰富多彩，促进了同学之间的交流与沟通，增加了班上的凝聚力。另外班上的贫困生已经确定了，生活补助费也发放到了相应同学的账户上，我们应该正确有效的利用这笔钱，不能乱花乱用，更不能铺张浪费。在我的工作中，还有许多不足之处，对同学们生活上的关心慰问没有到位，对同学们饮食健康的宣传也没有贯彻彻底。面对这些问题，我会慢慢地去咨询探索，争取做到更好!
生活委员的总结篇二
时光荏苒，转眼间一学期的生活将要结束，在这段时间里，有很多失落，也有很多收获。现将这学期的工作总结如下：
一、班费收入情况
第一次班费每人收取了20元，共计600元。第二次班费每人收了30元，共计900元。农家乐去了23人，每人给了30元，共690元。所以这学期共收班费2190元。
二、班费支出情况
分类班会小吃费用民主生活会足球场地篮球比赛班级生日团日活动农家乐其它合计87.527455463614972611.51736（元）。
三、班级生活概况
（一）团日活动篮球赛，是我们班与0101111班之间展开比赛。班上的所有成员都去加油助威，特别是班上女生的到来让队员们兴奋不已。一开始比赛，比分就拉开了距离，伴随着同学们的高声呐喊，我们班轻松赢得了这场比赛，班上全体成员都非常高兴。
（二）班级生日上几乎所有的同学都去参加，只有个别的同学有事情耽误了，不能到场。我们一起做游戏，唱歌，分蛋糕。通过这次班级聚会，我们同学之间的友谊更深厚了。使我们彼此都更加了解对方，为班上的凝聚力作出了巨大贡献。
（三）大型团日活动是由我们班和0101111班与0101105和***班共同举办的。活动主题是“保护环境，关爱地球”。在这次活动中，我们班每个人都有参与，有的策划，有的宣传，有的发奖品，还有的负责布置场地……在搞活动之前，我们四个班一起看了一场与环境有关的电影《后天》，提高了同学们环境保护的意识。活动进行时，有很多路过的同学到活动举办点签名，写下环境保护寄语，它让我们意识到环境保护势在必行！
（四）在不久前我们班集体去了一次农家乐。在早上很早的时候就有同学去买菜，辛苦的穿梭于农贸市场。在去的路上同学们有说有笑，其乐融融。到了目的地后，有的同学亲自下厨做饭，有的同学在一旁当助手，进行得相当顺利。这顿饭一致得到大家的好评。吃完饭后，同学们一起唱歌，玩桌球，打麻将，玩得非常高兴。
四、总结与反思
这学期，班上举办了一系列的活动，这些活动便是班上生活的真实写照。它使我们的生活丰富多彩，促进了同学之间的交流与沟通，增加了班上的凝聚力。另外班上的贫困生已经确定了，生活补助费也发放到了相应同学的账户上，我们应该正确有效的利用这笔钱，不能乱花乱用，更不能铺张浪费。在我的工作中，还有许多不足之处，对同学们生活上的关心慰问没有到位，对同学们饮食健康的宣传也没有贯彻彻底。面对这些问题，我会慢慢地去咨询探索，争取做到更好！
生活委员的总结篇三
大二的第一个学期里多得各位班干的努力支持，同学们的积极配合，还有老师的指导，所以，我工作起来还是很顺利的。
本学期做过的事：收了一次班费，组织了同学一次迎亚运的团日活动，为同学申办文明宿舍评比，办医保卡，帮助同学们办理火车票优惠ic卡。
对班级的意见与建议：全班同学的活动积极性不强，难得有机会全班一起搞活动，却有些人毫无兴趣，并且没有参加，就算班干如何去说都没什么作用。同学们应该多多参加这些活动，不然到了毕业都不知道班上有哪些人。然后我觉得班里应该多搞活动，因为在大学里，很难得有机会全班人聚在一起，上课不同，而且大多数都是以宿舍为单位，沟通不多。一个活动是可以很好把一班人团聚在一起，而且可以发挥团队精神，加强大家的交流，增进感情。班上没有开展过旅游，本来想好的，最后又是没有实行。
最后是谢谢老师一个学期以来的指导与照顾，thanks!
生活委员的总结篇四
盛世扬帆，只争朝夕。从-年4月底换届至今,本届生活部的工作在有条不紊的进行，并在充分研究往届工作的基础上，大力阔斧地进行改革，完善各项制度，无论是在宿舍、食堂还是对院系生活委员的管理上都取得相当大的发展和突破，成绩是广大同学有目共睹的。回顾几个月来，，生活部各项工作基本上朝着上任之初的《生活部发展计划》的方向展开，在学院党委的直接领导，团委的指导下当初多种构想得以逐步实现和完善。生活部在主席团的引导下，坚持贯彻本部门工作宗旨，开展了一系列的活动，以丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，为同学们营造更为良好的学习、生活环境。在我部成员的团结协作和学院老师、学生会其他部门的密切支持下，本学期的工作现已圆满结束，总结如下：
1.“学院优秀寝室”检查评比活动
为促使同学们自觉养成良好的生活习惯，营造具有特色和个性的寝室文化，我部与生活服务公司学生公寓部联系，开展每周两次的“学院优秀寝室”检查评比活动。
比以往的优秀寝室评比活动增大了优秀寝室的获奖比例。在全院范围内不限数目评选优秀寝室，大大的鼓舞了同学们争当优秀寝室的积极性。评比活动在同学中引起了强烈的响应，在检查评比过程中共评选出50多个寝室，虽然过程烦琐而艰巨，但是我生活部成员任劳任怨，继承发扬了上届学生会的吃苦耐劳精神，出色的完成了这项工作。本次检查评比活动不仅大大的改善了广大学生的就寝环境，而且培养的大家的竞争意识。
2.首届“青春风采”校园歌手大赛
学院学生会的骨干成员。此次大赛给佳大校园带来了跳跃的音符,给同学们搭建了展示自我、展示青春的舞台。大赛分为四个部分，分别为报名、初赛、预选赛和决赛，报名初期，我们通过参考各班级推荐表和辅导员老师的意见，制作了本次大赛的报名表。报名工作持续了两个星期，最终有30多名来自不同专业的同学报名参加了本次大赛。初赛采取了自我介绍和现场表演两部分内容。选手们现场表现自如，展现个人风采，体现了他们自己的风格。最终我们选取了12名较为优秀的同学参加决赛。进入决赛的12位选手，在比赛的四个环节中进行角逐。比赛吸引了近300名观众,整个赛场座无虚席。同学们的表演各具特色、富有朝气和活力，体现了他们身上的那股当代大学生青春靓丽的风采。
3、学生会生活部干部培训
活动方案设计大赛等等。干部培训所设计的内容都是针对学生会成员作为一名学生干部所应该具备的素质而开展的。特别是刚加入学生会的04级新生，对学生会的制度、工作的开展、流程、待人处事等很多方面都还不熟悉，干部培训使他们尽快融入进来，方便工作的开展。如公关礼仪写作有利于提高待人处事的能力，使同学们能在生活中的小事做起，注意自己外部形象，注意自己的行为举止，提高同学们自身的素质。新老干部交流会使新的委员和部长都能与上一届的老干部进行沟通交流，学习他们的经验和教训，更了解本部门的工作。活动方案设计大赛围绕佳木斯大学科技文化艺术节的庆典，让各委员或部长自由组队，共同设计一个活动方案，充分发挥了同学们的主观能动性，仔细思考如何开展一个活动，很好地锻炼了他们的能力。
总之这个学期是一个忙碌的学年，从开学的迎新新生，纪念一.二九系列活动、学院校园歌手大赛..校园科技文化艺术节活动月。
二积极参与迎评，为迎评做贡献随着时间的推移，我校迎接国家本科教学工作水平评估工作已经进入攻坚阶段。我校能否达到“保良争优”的目标，事关佳木斯大学的前途，事关全校师生的命运。在这场事关全局的攻坚战中，全校同学能否经受住考验，能否深刻地认识和理解我校进行本科教学工作水平评估的重要性和艰巨性，能否在此次评估中实现我们“保良争优”的目标，是对全校几万名同学的严峻考验。作为学生会生活部成员我们要不断加强和改进自身思想政治教育、全面提高自身综合素质。
在迎评期间，学生会生活部计划在全院范围内开展一次大型的“迎评”座谈会，邀请大学评估办领导与生活部成员进行交流，然后召开部内会议，深入领会评估办领导意图，在生活部力所能及的范围内，为我校迎评做贡献。而且生活部还将规范部内规章制度，一切以迎评大局为重，努力争做迎评工作先进部门。
前我仍然坚持在生活部度过最辛苦的时期，使部长、副部长对委员产生了一种深厚的感情，舍不得任何人离开。更能促进委员做事积极，性格温和，为人老实，使他们产生一种对生活部的眷恋。我们要尽量多的组织内部活动，并常一起吃饭。我尽量能让大家包括我自己觉得不应为工作而工作，培养相互之间的感情才是一种收获。
在下学年基本上使委员的分工合理，没有觉得没有事情做，无聊的。我们也尽可能让他们得到最大的锻炼，发挥他们最大的才能。真正的做到以感情推动工作，以工作促进感情。
三与其它部门的协调工作生活部将主动与学生会的其它部门进行沟通，听取其他部门的计划，向他们介绍我们的工作，加强彼此之间的了解。在下一阶段的工作中，我部将积极配合其他各部门开展工作，共同完成信息电子技术学院学生会交给的各项任务。
对于以上各项工作的总概，在具体执行时，我们将会制定更详细、更具体、更可行的方案来以确保工作的顺利开展。请学院老师和主席团放心。也请广大同学放心，生活部将是服务广大同学的组织，我们将以饱满的工作热情，竭诚的为每一位同学服务。
生活委员的总结篇五
这学期我继续担任三(2)班的中队辅导员，一年的师生相处，让我们彼此很熟悉很了解。我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。
在这半年中，我除了认真的开展少先队安排的活动，我们还自主举办一些活动。比如：放风筝比赛，机器人制作比赛，劳动小能手比赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。
一、稳步开展少先队活动，在活动中培养学生的个性思维与协作意识
少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到尊重、相信队员，亲近、了解队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一月两次的班级黑板报出版活动中，经过上学期的培养，我们班形成了两只板报小队，轮流出黑板报。我相信并且也看到孩子们用他们的智慧，用他们的双手让我们的班级板报更丰富更美丽。从开始他们给我当帮手，到现在是我给他们当帮手。现在他们能够根据板报的主题去查找筛选资料，设计版面，搭配色彩。然后组长进行分工协调，完成黑板报。并且两小组之间形成竞争，他们都想做的更好。我也鼓励更多的队员都参与出黑板报，我想以后我们可以组成四个小队分期轮流出黑板报。培养孩子们的参与意识，提高学生的各方面能力，这是我的目标与追求。
二、在少先队活动中培养学生丰富的情感，增强班级凝聚力
这学期开展了很多丰富多彩的活动。“雷锋在三月”你能够看到很多的小雷锋活灵活现的出现在很多场合。他们变得更主动了，教室里的门窗、墙壁更亮了，苗圃里的花草更艳了，有些同学的成绩提高了，不爱讲话的同学变开朗了。“争当四个好少年”贯穿于整个学期，同学们牢记__的话，更加严格的要求自己，把“四个争当”作为自己的目标。歌舞传唱的日子，他们可开心了，把歌唱得更响亮，舞跳得更有劲。为了鼓励他们，我还给他们拍了视频，留作纪念。“劳动最光荣”主题中队会上，大家畅所欲言，都把焦点集中到班级，他们想着自己要为集体，为班级做些什么呢?如何能让教室更清洁更舒适，如何让集体更团结更友爱?我想他们能够从活动中去思考，那就有收获，后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。想让三(2)班成为比较优秀的班级，想让老师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思考会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长，我也为他们的懂事而欣慰。
三、适当放手，在中队活动中培养学生自我管理意识
我从来不要求学生必须做什么，必须怎样做，而是让他们明白事理，感觉应该怎样去做。我鼓励学生要有自己的思想，灵活变换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状，要学会分析，处理事情。
班级里除了班长，中队长，小队长，课代表，小组长，我还安排很多小干部，比如：图书管理员，多媒体设备管理员，饮水机管理员，窗帘小队，墙壁小队，门窗小队，抬饭小队，中餐小队，发饭小队长，黑板报小队长，苗圃小队长，卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位，每人都是小干部，每个人都有管理的权利，也有被管理的义务。他们之间形成一条链，彼此约束，彼此管理。
四、放低身价做学生，融入其中，学会倾听，给学生表达的机会。
我没有把自己定位太高，而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由，即使做错事也是可以原谅的，因为人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我经常和学生聊天，了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。当学生犯错误时，我不是严厉的呵斥，也不是随口的批评。而是尽量了解他当时的想法，看他的出发点是好是坏，再进行教导，让他自己说出惩罚的办法，并保证不犯同样的错误。我经常和他们一起玩，加入他们的游戏，融入其中，分享彼此的快乐。
在这半年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我深感自己经验的不足，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。