范文范本是对某一类文章的典型和优秀表现进行归纳和总结的产物。以下是一些具体的意见建议，供大家参考和借鉴。
全国爱耳日是几月几日篇一
全国爱耳日是每年的3月3日，旨在宣传聆听、保护听力和预防听力障碍的重要性。在幼儿园中，借助这个特殊的日子，我们进行了一系列的活动，增强了幼儿们对保护听力的认识和意识。在本篇文章中，我将分享我对这些活动的心得体会。
第二段：聆听游戏促进学习
在幼儿园里，我们通过聆听游戏来增强孩子们的听觉感知能力。例如，老师会模仿动物的叫声，让孩子们猜出是哪一种动物。这样一来，幼儿对于周围的声音更加敏感，也更加热爱这个世界。同时，在听力游戏中，孩子们也不自觉地观察、思考、分析，促进了他们的认知和语言发展。
第三段：保护耳朵让生活更美好
在活动中，我们还通过视频、图片和故事等方式展示了对耳朵不良影响的事例。例如大声喧哗、听音乐声音过大、经常使用耳机等等，这些都是不良的听觉习惯，会对听力功能造成影响。因此我们教育孩子们要注意保护耳朵，避免这些坏习惯。保护耳朵的好处是能让生活更美好，不会让孩子们因听力问题而错过更多美好的事物。
第四段：佩戴防噪耳塞是保护听力的重要措施
幼儿园的老师还会认真向孩子们介绍防噪耳塞，告诉孩子们佩戴防噪耳塞是一种很好的保护耳朵的方式，可以降低噪音对耳朵的伤害。并向家长推荐适合幼儿佩戴的防噪耳塞，这样孩子们在嘈杂环境中也可以更加得心应手。
第五段：结语
全国爱耳日不仅让孩子们能更好地认识到保护耳朵的重要性，也为我们提供了更丰富的教育方式和资源。通过各种形式的活动和宣传，我们希望孩子们能够形成良好的听觉习惯，更好地享受音乐、交流和生活中的其他美好事物。我们将持续保持这种教育宣传，为孩子们的成长保驾护航！
全国爱耳日是几月几日篇二
全国爱耳日是一个宣传和促进公众对耳健康的重要性的日子，每年的3月3日，由中国听力语言康复医学会主办。幼儿园也积极响应，举行了一系列活动，让孩子们更多地了解耳朵的保护和知识。
第二段：活动主题——保护耳朵
活动一开始，老师们向孩子们介绍了本次活动的主题——保护耳朵。他们告诫孩子们不要在危险的场所踩踏过，避免过度使用耳机，注意避免吵闹的场所，以及勿忘做好耳朵的清洁。孩子们通过简单易懂的讲解，很快就理解了这些常识，自觉地保护好自己的耳朵。
第三段：手工制作DIY——耳朵挂饰
接下来，老师为孩子们准备了一项DIY活动。孩子们制作了可爱的耳朵挂饰，这时，孩子们发挥了自己的创意。有的做了拇指粗的、戴在耳朵上的小熊，有的做了直接钉到衣服上的耳朵套饰，有的还发挥了空间想象，做出了把挂饰直接钉在书包上的创意。
第四段：讲故事——爱护耳朵的故事
接着，老师们向孩子们讲述了许多关于爱护耳朵的故事，诸如“小狗的耳朵”、“马上传话”、“小乌龟的冒险”等等。这些有趣的故事，在引导孩子们享受阅读同时，让孩子们更加深入地理解了耳朵的重要性。
第五段：总结与展望
活动最后，老师们为孩子们总结了活动的内容，着重强调了保护耳朵的重要性，鼓励孩子们积极参与到保护耳朵的行动当中，让健康的耳朵伴随他们一生。在全国爱耳日结束后，老师们也会继续开展相关的讲座和活动，帮助孩子们加深对耳朵保护的理解和认识。
总的来说，在这次全国爱耳日的活动当中，孩子们获得了关于耳朵的大量知识和相关经验。老师们用生动有趣的活动，细致入微地引导孩子们更好地爱护自己的耳朵，让孩子们在轻松快乐的氛围中掌握了正确的保护耳朵的方法，体验到了身心愉悦的同时，也迎来了健康快乐的未来。
全国爱耳日是几月几日篇三
20x全国“爱耳日”，也是国际爱耳日。今年的主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”。耳朵聆听世界之声，因为有正常的耳朵，人们的生活才多姿多彩。
为让幼儿从小了解耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识，惠济区春熙路实验幼儿园开展了以“珍爱听力，健康成长”为主题的健康宣传教育活动。活动中，教师运用有趣的谜语、儿歌等形式，结合ppt积极与幼儿互动讨论耳朵的'外形特征，让幼儿了解了爱耳日的由来，知道了耳朵的基本构造和保护方法，激发了幼儿对耳朵的探究兴趣。教师呼吁小朋友要尊重聋哑人，并爱护我们的身体器官。
耳朵是我们聆听世界的窗口，平时要注意爱耳保护。
爱耳日主题教育活动的开展，不仅让孩子们了解了耳朵的主要功能，培养了良好的用耳习惯，还让孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，逐步提高了保护耳朵的意识，幼儿园将继续从细节出发，全面呵护孩子健康快乐成长!
全国爱耳日是几月几日篇四
1、了解爱耳日
2、孩子为什么会聋？
3、怎样防治？
人的耳朵由哪几部分组成
预防耳聋
一、爱耳日
每年的3月3日为全国的“爱耳日”，其目的是为了树立全民爱耳意识，减少耳聋的发生，加强耳病的防治，提高国民的健康水平和人口的整体素质。
二、为什么会耳聋
孩子为什么会聋？原因是多方面的，有先天的，有后天的。有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。在每年新增的3万多名聋儿中，大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋！一个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素，病好之后却发现孩子耳朵听力下降了，做父母的`真是追悔莫及。
三、耳朵的组成
人的耳朵由哪几部分组成？
1.人有外耳――中耳――内耳三部分组成。
2.外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用；
3.内耳具有位置觉、平衡觉和感音作用。
四、耳聋能遗传吗？
先天聋的发病率约占我国聋人的50%，而遗传聋约占先天聋的85%，其大多数为常染色体稳性遗传。具有关文献报道，在正常群体中，近亲结婚率仅为2%为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传聋的主要因素。
五、预防耳聋
先天遗传聋应以预防为主，首先要做到：
(1)严格执行婚姻法，绝对禁止近亲结婚。
(2)两名先天遗传聋人之间不应结婚，如各种原因非婚不可者，婚前一定绝育。
(3)先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。
(4)如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚，第一胎为先天聋儿，绝不能再生第二胎。
(5)耳聋青年男女，通过耳聋遗传咨询，判定其是否具有家族遗传史。
全国爱耳日是几月几日篇五
每年的3月3日，全国都会举行爱耳日，这不仅是一个宣传爱护耳朵的节日，更是一个关注健康的节日。近日，我所在的幼儿园也积极开展了一系列的爱耳日宣传活动，为孩子们的健康成长做出了应有的贡献。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：活动回顾
在这一次的爱耳日活动中，幼儿园组织了许多有趣的活动，比如唱歌比赛、绘画比赛等。不仅如此，幼儿园还请来了专业的医生进行健康讲座，让孩子们更全面地了解耳朵的保健知识。同时，孩子们也制作了各种有趣的宣传海报，加深了他们对爱护耳朵的认识。
第三段：积极响应
孩子们对此次活动的响应非常积极，他们踊跃参与各种比赛，并且在讲座中认真听讲。更为值得关注的是，在活动结束后，很多孩子们主动宣传耳朵的保健知识，践行了爱护耳朵的行动。这些积极的表现，让所有人都为他们的态度感到高兴和骄傲。
第四段：反思与建议
然而，也有一些孩子出现了不良的行为，比如听音乐时音量过大等。这让我们更清楚地认识到，仅有的宣传是不够的，我们还需要更加有针对性的教育和引导。因此，我建议幼儿园可以更加注重耳朵保健知识的普及，通过更多的专业讲座和有趣的活动，让孩子们更深入地了解耳朵的重要性和保健方法。
第五段：总结
总的来说，这一次的爱耳日活动，让我们更加认识到了耳朵的重要性，也让我们更加深入地了解了耳朵的保健知识。虽然过程中有一些不良的行为，但是整个活动还是取得了不小的成功。我相信，通过这一次的活动，孩子们也能够更加深入地认识到爱护耳朵的重要性，感受到健康生活的重要性，这对于他们的成长将会带来非常巨大的影响。
全国爱耳日是几月几日篇六
康复从现在开始，
20xx年3月1日至3月5日
1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。
减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力健康;保护听力，健康用耳;健康环境，聆听和谐;保护环境，减少噪声;保护听力，从我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享受安静。
1、成立活动领导小组
组 长：xx
成 员：xx、xx、xx、xx
2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。
5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的'意识。
6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。
全国爱耳日是几月几日篇七
在老师的大力支持下，学生的热情参与下，我们组成功参与展开了全国第x个“爱耳日”宣传教育活动。
以“预防听力损失，共享动听世界”为主题，我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力知识免费咨询活动。现将具体数据公布如下：共有22人参与了本组纯音测听的测试，14女，8男，共43耳，其中极轻度1耳，轻度聋7耳，中度聋17耳，中重度聋12耳，中度聋5耳，极重度聋1耳。
共有3人佩戴着助听器前来测试，在接受测试的人中，有5人曾配戴过助听器，但由于各种原因未继续使用。对这些人和可以使用助听器的，听力损失轻重的我们都进行了一一讲解，鼓励他们有条件的可以配戴助听器，并且积极适应助听器，不要因为暂时的不舒适就放弃。要用信心、耐心、恒心去创造自己的动听。在服务过程中，我们也发现有许多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当初配戴大相径庭，年龄大了又不方便去调试，所以有部分人有了想放弃配戴的想法，这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的`缘故。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工作者应该竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满意，主动的关心提问是日常工作中最缺少的。
另外，由于对助听器认识很少，又没有听筒调试棒等基本工具，对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器知识，多动手，多试听助听器，积累更多的知识再去社区服务，这样也许会更有意义，增加成就感，扩大服务人群。通过这次的服务，我们深深地感到，不同地方的人对助听器的认识、对耳聋的认识程度差异很大，我们工作任重而道远。
全国爱耳日是几月几日篇八
每年的3月3日是全国“爱耳日”，也是国际爱耳日。儿童期是听觉发育的关键时期，为响应“爱耳日”号召，宣传爱耳、护耳知识，减少儿童听力残疾的发生，兰郡实验幼儿园小班开展了以“爱耳日”为主题的宣传教育活动。
活动中，老师向孩子们介绍了爱耳日的由来，接着通过看一看、说一说、做一做让孩子们了解耳朵的结构，应该怎样预防耳病的发生等爱耳知识。利用集体活动“小耳朵大本领”、ppt、图片向幼儿介绍耳朵的用途和防聋措施;在游戏“这是谁的声音”、“听声寻人”中感知爱护耳朵保护听力的'重要性。
本次活动围绕主题“关爱听力健康，落实国家救助制度”，大力宣传爱耳护耳的保健知识，不仅让孩子们懂得了保护耳朵的方法，增强了保护耳朵的意识，还帮助他们从小养成安全用耳的习惯。
全国爱耳日是几月几日篇九
珍惜听力，健康成长
20xx年3月3日
二年级(3)教室
全体学生
通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，提高学生身体素质。
一、导入
同学们，今天老师给大家猜个谜语：东一片，西一片，隔座山头不见面。猜不着，你再听我说一遍。(耳朵)
二、讲授耳朵结构
由外向内依次是，外耳：耳廓、外耳道;中耳：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管;内耳：(前庭、半规管)、耳蜗。
听觉的形成：外界声波被耳廓收集，经过外耳道传递，引起鼓膜振动。振动波通过听小骨增大振动力量，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。神经冲动沿着听神经，传入到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
三、保护耳朵的方法
1.洗澡时，用棉花球轻轻堵住耳朵，防止水流入。
2.感冒时不要老吸鼻涕。
3.有听力的同学，听到巨响，要迅速张开口，捂住耳朵。
4.不要随便掏耳朵。
5.经常捏耳垂，促进内耳血液循环。
四、助听器的作用
助听器只是一种辅助装置，它能帮助人们听到声音，从而有力的帮助人们学习语言，但不能代替人们学习掌握语言。助听器的作用是让我们“听到”声音，而“听懂”(也就是我们平常说的听得清楚)声音则是由大脑的语言识别中枢系统来完成的，而不再是耳朵的功能了。
五、正确佩戴助听器
初步带助听器要有一个适应的过程,先在家里这样安静的环境下带,一天带两三个小时,每天佩带的时间逐步增加,大约一个月左右就可以全天佩带。之后就可以去大街上等一些嘈杂的地方佩带就没有问题了,佩带助听器是一个循序渐进的过程,不可急功近利。最好是天天佩带,一方面解决您的听觉困难,言语分辨不清的现状;另一方面可以保护自己的残余听力,免受过大声音的刺激;第三方面就是可以长时间刺激大脑神经,恢复大脑对某些频率声音的记忆功能,提高分辨率。有利而无害！
全国爱耳日是几月几日篇十
为进一步普及新生儿听力筛查，做好听力残疾预防与康复工作，特将20xx年第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“防聋治聋，精准服务”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动，现总结如下:
活动前一周，张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案，并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
3月3日，我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语，在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单，我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务，发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的.了解。经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免费听力检查20人，接受咨询50多人，登记需住院治疗的有2名，分发宣传单500多份。同时多家报社参加，张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目，就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
全国爱耳日是几月几日篇十一
203月3日是第18次全国“爱耳日”，为响应全国“爱耳日”宣传教育活动的号召，增强人们对耳部疾病的防护意识，普及听力残疾预防和康复知识，我院耳鼻喉科将举行大型义诊。具体内容如下：
一、时间：年3月3日全天。
二、地点：重庆市中医院门诊大楼
三、内容：
1、耳鼻喉科专家为患者提供咨询、义诊服务。
2、发放宣传资料。
3、进行耳鸣耳聋问卷调查。
4、活动期间，义诊患者免挂号费，检查费减半。
5、耳鸣耳聋健康知识讲座。
我院耳鼻喉科诊治耳鸣、耳聋优势明显，极具特色，以中医药、针灸治疗为主。经过数年的`临床探索，对耳鸣耳聋的治疗已经形成一套集中医中药、针灸、中医穴位敷贴等与现代医学相结合的完整理论体系和独特的治疗方法，治愈有效率明显高于单纯的西医药治疗。
欢迎广大患者前来咨询!
重庆市中医院耳鼻喉科
相关知识
听力保养
一、避噪音
人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各种噪音，会使原本开始衰退的听觉更容易疲劳，听力急剧减退，甚至引发噪音性耳聋。因此，尽量避免或减少噪声的干扰，是老年人保护听力的首要一条。
二、戒挖掏
经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰伤耳道，引起感染、发炎，还可能弄坏耳膜。耳道奇痒难受时，可以用棉签沾少许酒精或甘油轻擦耳道，亦可内服维生素b、c和鱼肝油。
三、慎用药
尽量避免应用耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等，因为老年人解毒排泄功能低，应用这些药物容易引起耳中毒而损害听力。
四、常按摩
按摩耳垂前后的翳风穴(在耳垂与耳后高骨之间的凹陷处)，和听会穴(在耳屏前下方，下颌关节突后缘之凹陷处)，可以增加内耳的血液循环，有保护听力的作用。宜每日早晚各按摩一次，每次5~10分钟，长期坚持下去即可见效。
五、熄肝火
老年人如经常处于急躁、恼怒的状态中，会导致植物神经失去正常的调节功能，使内耳器官发生缺血、水肿和听觉神经营养障碍，这样就可能出现听力锐减或暴发耳聋。因此，老年人要尽量使自己保持轻松愉快的良好心境。
六、多补肾
中医认为，肾开窍于耳，听力的衰退与肾虚有着密切的关系。故老年人可在医生指导下服用一些补肾的药物，如六味地黄丸、金匮肾气丸、龟龄丸等，也可常喝核桃粥、芝麻粥、花生粥、猪肾粥等，对于保护听力颇有裨益。
全国爱耳日是几月几日篇十二
开场：
陶:给你的天空划一道绚丽的亮色.
季:给你的世界奏一曲动听的欢歌.
陶:伴随着这熟悉的乐曲
季:聆听着这动人的旋律
陶季（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，雏鹰空间站又在空中和大家相会了。本期节目由我们永阳小学为你们主持。
陶：大家好，我是主持人（）
季：大家好，我是主持人（），
陶:本次的播音主题是“减少噪声保护听力。”。
陶：季凯博，我来考考你，你知道今天是几月几日吗？
季：这个太简单了，是3月3日啊！
陶：那你知道今天是什么日子吗？
季：当然知道。是我国的爱耳日。
陶：真的难不倒你啊。那你能说说爱耳日的由来吗？
季:好的。我国有听力语言障碍的残疾人20xx万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性耳聋949万；由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。为有效开展聋儿康复和预防工作，中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，并于20xx年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生，提高人口素质具有重大意义。
陶：是的，今天是我国的第十三个全国“爱耳日”。本年度的宣传教育活动主题确定为：“减少噪声，保护听力”。噪声是能够引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音，长期生活、工作在高噪声环境下而不采取任何防护措施，将有可能导致永久性听力损伤。研究表明,37%的听力残疾与噪声伤害密切相关。因此，我们要大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，从而保护听力健康。
季：听我们讲了这么多，大家的耳朵也一定累了吧，下面就让我们的耳朵放松一下，一起来听一首欢快的歌曲吧。
歌曲《兰花草》
陶：真的要感谢我的耳朵，让我能听到这么美妙的歌曲啊！可是有时候，我们在日常的生活中，往往是一时的不注意，就可造成耳聋，使人终生遗憾。所以爱耳要从小做起。
季：那爱护我们的耳朵有哪些要注意的呢？快和大家说说吧
陶：好的。大家可要用耳朵听好了哦。
1.防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成耳聋，所以千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。
2.防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。
3.防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。
季:说的真好，那我也来说说我所知道的保护耳朵的注意点吧。
4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。
5.不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
6.不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。
陶:耳朵是如此的重要。它不但关系到我们的身体健康，还直接影响我们的`心理健康。所以说，要保证你的生活质量，就一定要保护好自己的耳朵。在这里，我们学校的沈金凤自编了一首童谣要送给大家。
《保护耳朵》
耳朵原本是一对，
却被分在脸两边。
虽然相隔一座山，
却能分辨乐与噪。
它对我们很重要，
学习生活离不了。
耳朵从小要爱护，
音量分贝要适宜。
爱耳要改坏习惯，
不要天天挖耳朵。
豆类珠子等物品，
请勿塞入耳朵里。
小虫飞进耳朵里，
用香薰、借光照。
千万不要胡乱掏，
切忌滥用青霉素，
中毒耳聋难康复；
用耳不当耳失聪，
爱耳护耳要记住。
季:耳朵是上帝赐予我们的最完美的聆听工具，有一对健康的耳朵，我们才能听到大自然的曼妙声音，才能欣赏悠扬美妙的音乐，能聆听师长的教诲，能倾听爱人的窃窃私语和知心朋友的倾诉。在危难时刻，耳朵还能帮助我们躲避灾害。耳朵真的是我们人类身上重要的器官。下面我们就来分享一下关于耳朵的秘密。
陶:耳朵最怕冷：在人体的各个部位中，就数耳朵最怕冷了，这是因为耳朵里分布着末梢毛细血管。人体中，血液从心脏泵出后，沿着大动脉向中动脉、小动脉直至毛细血管流动，越是到毛细血管末梢里，血液越少，自然能量和热量越少。再者，耳朵虽然相对于身体其他部位体积小，但相对表面积却很大，所以热量很容易挥发。打个比方，同样两个玻璃杯装满热水，其中一个用布裹上，只留个杯口，经过一段时间时，你会发现没用布裹住的玻璃杯里的水比裹了布的玻璃杯里的水要凉得快。耳朵也正是由于这个原因，冬天里最怕冷。而且，当身体穿上厚厚的冬衣时，耳朵却无法罩得严实。当凛冽的寒风从耳边呼呼掠过，将耳朵的热量也带走了，自然耳朵会感到冷了。
季:我这里也有一个关于耳朵的秘密告诉大家。左耳听力好，右耳记话牢。在任何音频下，左耳识别声音的能力都比右耳强。但是，右耳听到的话记得更牢，因为右耳听到的信息会转入左脑进行处理，左脑的记忆力比右脑好。
结束：（音乐起）
陶:每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
季:每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。
陶:时间过得真快，转眼又到说再见的时候了.
陶季（合）：感谢各位的收听，再见！
全国爱耳日是几月几日篇十三
从“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”的主持词开始，为期一周的合肥市第十二次全国爱耳日宣传活动正式拉开帷幕。昨天是第十二次全国“爱耳日”，上午8：30在安徽医科大学第一附属医院绩溪路门诊部举办了“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”为主题的宣传活动及文艺演出。
我市同时根据聋儿康复需求，将对70名合肥市户籍、低保(贫困)家庭、持听力语言类残疾人证、3-6周岁(xx年9月1日以后出生)的聋儿免费验配助听器和提供其中部分聋儿康复训练经费。让更多的聋儿听得清楚、说的明白、交流自如。
听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而，耳病和听力障碍的.阴霾却袭扰着人类。
今天是全国第十一个“爱耳日”。市残联最新数据显示，我市听力残疾人数有16.8万人，居各类残疾人数之首。昨天下午，温州医学院附属第二医院举办宣传讲座，主讲专家提醒，擤鼻涕、放鞭炮、挖耳朵、煲电话粥等习惯都可能对耳朵造成损伤。
鼻子不适时，随手抽一张纸，捂住两个鼻孔大力地擤鼻涕是不少人的生活习惯。温医附二院耳鼻喉科主任黄加云医生介绍，这样可能会损伤耳朵。“耳朵和鼻子之间有个耳咽管相连，两个鼻孔一起擤鼻涕时，鼻子内的压力可能会让分泌物流入鼻窦或中耳，引起中耳炎。所以，两个鼻孔最好分别擤鼻涕。”
“我曾经接触到一名初中生患者，每天用mp3听1个多小时的英语，两年后，他的中高频听力出现了中度障碍。”专家表示，听mp3，煲电话粥、待在ktv包厢等嘈杂环境下，这些长时间的刺激会引发耳朵疲劳，产生耳鸣，最严重的可能造成不可逆的听力下降。医生建议，听mp3每一小时、打电话每半小时让耳朵休息一下。
掏耳朵是我们日常生活中的常见“活动”，这样可能会对耳朵造成损伤。黄加云说，医院每年都会接到因挖耳朵导致外耳道外伤感染的病例。外耳道的皮肤非常娇嫩，和软骨膜连接很紧密，皮下组织少，血液循环差，耳内的鼓膜非常保有人用发卡、火柴棍、挖耳勺等用力地掏耳朵。这样很容易伤及鼓膜或听小骨，造成鼓膜穿孔，影响听力，甚至导致中耳炎。耳屎在医学上称为耵聍，是耳道皮肤正常分泌物结合皮屑等形成的，应该请耳科医生用专门工具取出，千万不要自己掏。耳痒时，可以用手在耳外侧轻揉，或用棉签轻轻擦，但不要太往里伸。
加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我国人民的生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持。
全国爱耳日是几月几日篇十四
听力与言语是人类相互交流和认识世界的重要手段，听力的障碍严重影响着人的社会交往和个人生活质量。为进一步提高公众对听力障碍预防与康复知识的普及，20xx年3月3日是全国第12次“爱耳日”，热电社区请来了新生活卫生所李慧来医师以“保护耳朵，创造有声世界”为主题的“爱耳日”保健知识讲座，为我们社区内的居民和残障人士讲解如何爱耳、护耳的健康知识讲座。
李医师为我们详细的'讲解了“爱耳日”宣传教育活动的由来。在生活中的遗传因素、耳毒性的药物、老年性的衰退、过大的噪声、细菌病毒的感染各种有害因素都会对我们的听觉造成危害，轻者重听，重者为聋。预防耳聋的发生要禁用和慎用各种耳毒性药物，避免长时间暴露在强噪声中，防止各种细菌与病毒对耳朵的感染。在生活中要注意合理饮食;戒烟、少饮酒;忌掏挖耳朵;常按摩;保持良好的心境;多参加体育活动。已有听力障碍者，应配戴助听器和电子耳蜗耳手术等方法，帮助听力障碍者康复听力。
“爱耳日”的宣传活动历经12年，极大地促进了我社区居民听力残疾预防和康复工作，提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生。本次活动宣传了“全国爱耳日”相关知识，使社区居民更加关爱听力与言语残疾人群，推动了扶残助残良好社会风尚的日益形成。
我国有听力语言障碍的残疾人20xx万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。
为有效开展聋儿康复和预防工作，中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，并于20xx年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生，提高人口素质具有重大意义。
全国爱耳日是几月几日篇十五
“全国爱耳日”，今年的主题是：谨慎用耳，耳聪一生。苍台镇中心幼儿园开展了以"爱耳日"为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。
活动中，大班老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。中班老师通过绘本故事《耵聍的旅行》让孩子们了解耵聍的作用和重要性，从而知道耵聍可以清洁耳道，保护耳道和鼓膜，树立正确清洁耳道的观念和方法。小班老师教孩子有关耳朵的手指操和儿歌。结合不同年龄特点以孩子能理解接受的形式让孩子知道伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，大班孩子通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
本次活动的`开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增強了孩子保护耳朵的意识。