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高考疫情防控指导意见篇一
为做好新冠肺炎疫情防控工作，落实中共教育部党组发布《关于统筹做 好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，有效预防、及时防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障学校开学后教育教学秩序稳定和师生健康，特制定本应急预案。
《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预 案》、《突发公共卫生事件应急条例》、《湖北省突发公共卫生事件应急预案》。
贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部门关于全力打赢新冠 肺炎疫情防控攻坚战的各项决策部署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、早治疗，确保全校师生身体健康和生命安全。
学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。
如发现新冠肺炎病例（含临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者 时，学校应立即启动突发新冠肺炎疫情应急预案应急响应。
（一）发现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例时，立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和区疾控中心。如果疑似病例是学生，马上通知家长来校跟进处置，及时安排就诊。
（二）配合区疾控中心流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则， 按照《新型冠状病毒肺炎防控方案》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观 察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人 员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史， 做好体温检测，佩戴口罩。
配合区疾控中心开展流行病学调查的`人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
（三）各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半封闭式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照区疾控中心和体卫艺站的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
1、 疫情防控领导组：
（总负责）及时跟体卫艺站、区疾控中心联系，根据区疾控中心指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
2、 信息联络组：
（总负责）掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上 报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
3、 安全后勤保障组：
（总负责）提供所需要应急处置的设 施、设备和物资， 确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根据区疾控中心建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。
4、 医疗保障组：
（总负责）组织配合专业救护人员救护工作，协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新情况。
5、 消毒组：
（总负责）在区疾控中心的指导下，做好 病例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液， 厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。
6、 宣传和心理疏导组：
（总负责）负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知识，告知师生 一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情 况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估，由学校复学复课新冠肺炎防控应急工作领导小组决定终止响应。
高考疫情防控指导意见篇二
为扎实做好全区中小学校幼儿园全面返校后，突发疫情应急处置能力，根据省市有关要求，结合我区实际情况，制订本预案。
依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准和指引》、《安庆市中小学校幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案》等编制。
预防为主、科学应对、统一领导、属地管理、依法防控、防治结合。
本预案适用于我区各级各类学校和幼儿园疫情防控应对准备及应急处置工作。
（一）组织机构
各校在区教体局的统一领导和区卫健委的专业指导下，应成立应急处置小组，根据工作职责和分工，负责本校新冠肺炎疫情应急处置工作。
（二）职责分工
1．区教体局职责
落实区委区政府和省市教育部门的防控工作部署，加强与区卫健和疾控部门配合，坚持联防联控，做好各中小学幼儿园疫情防控工作。如有必要，根据区委区政府和市教体局要求，落实延期开学或学校停课、停学等措施。若有疫情发生，做好学生和家长的情绪稳定工作，配合相关部门做好现场调查和相关资料收集工作。
2.区卫健委职责
落实区委区政府和省市卫健部门防控工作部署，坚持联防联控，配合区教体局做中小学幼儿园疫情防控指导工作。组织实施病例救治和开展疫情现场应急处置，提出预防控制措施建议；根据疫情形势，提出启动和终止应急响应的建议；会同宣传部门及时发布疫情信息。
3．学校及幼儿园职责
制定并落实疫情防控应急预案和措施。做好全体师生和家长的防控知识宣传。全面摸排师生信息，严防疫源输入。开学后，全面实施晨午（晚）检、因病缺勤追查登记、复课证明查验制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。加强环境卫生整治和预防性消毒、通风。加强食堂管理和寄宿生管理。配合、协助快速高效处置校内疫情。做好疫情报告和信息沟通工作，明确专人为疫情信息报告人，保持24小时通信畅通。建立和完善防控工作的台账和各项资料收集工作。
4.医疗卫生单位职责
定点医疗机构做好病人的诊治。疾控部门应当按照要求及时开展流行病学调查，查明暴发规模和感染来源，主动开展病例搜索，分析传播链，排查和追踪密切接触者。
五、不同情景的应急处置措施
情景一：个别师生出现发热、咳嗽等症状
处置措施：首先接到报告的教职员工要迅速通知学校疫情防控指导员和学校疫情报告人，并安排有相关症状的人员佩戴好口罩，送至隔离（健康）观察室，防控指导员为学生复测体温，询问并记录有关旅居史、接触史和既往疾病史等信息，通知学生家长或教职员工家属。学校疫情报告人第一时间向区教体局和区卫健委或疾控部门报告。防控指导员陪同学生、教职员工做好个人防护乘坐专车或步行到当地定点医院发热门诊就诊，并按照要求进行核酸检测。检测结果呈阴性的且治愈后，凭就诊医院出具的痊愈证明返校复课。发热人员离开后要做好相关区域的消毒工作。
情景二：师生出现聚集性发热、咳嗽等症状
处置措施：同一宿舍或同一班级的学生以及同一办公室的教师，1天内出现3例或者连续3天内出现5例以上人员患发热、咳嗽等症状，对于出现症状的个人按照“情景一”的处置措施规范落实。学校应立即将出现聚集症状的班级、宿舍、办公室等有共同用餐、饮水、上课及其他密切接触的人员临时隔离，及时报告疾控部门，在其指导下开展消毒、隔离、调查和健康教育、心理疏导等工作。同时报告区教体局。后续根据医疗机构的诊断和疾控部门的意见综合判定是否需要解除临时隔离。
情景三：有师生被确定为疑似病例
处置措施：学校明确专人配合疾控部门来校开展流行病学调查等相关工作，开展密切接触者追踪、排查与管理。对疾控部门确定的密切接触者，配合联系家长或教师家属做好集中隔离观察工作。学校在疾控部门的指导下，开展终末消毒等工作。学校要根据预案，做好与学生家长、教师家属和社会各方面的沟通工作。对排除疑似病例的情况，疾控部门要即时解除相关密切接触者集中隔离观察。
情景四：有师生被确定为确诊病例
处置措施：疾控部门继续开展密切接触者集中隔离观察。相关定点医疗机构对确诊患者规范诊疗。学校按照疾控部门要求，开展消毒等工作。
情景五：学校出现聚集性疫情
处置措施：聚集性疫情指14天内在小范围（如一个寝室、一个班级、一个楼栋等）发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。学校领导要一线指挥、相关部门要密切联动，在应急指挥部和疾控部门的要求和指导下，做好划定临时隔离区域、终末消毒、控制人员流动等工作。必要时，学校要根据有关规定和要求落实班级或全校局部或全部停课措施，防止疫情扩散。面向师生、家长做好解释和情绪安抚工作。
各中小学校校长（园长）为本单位疫情防控第一责任人。对疫情延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任；对于因防控措施不力而发生校园疫情扩散、造成严重后果的要严肃追究有关责任人的相应责任。
1、加强健康教育，提升防控能力。加强健康教育，利用多种形式宣传普及新冠肺炎和其他相关传染病防治知识，增强广大师生员工卫生防疫意识。发挥派驻的防控指导员作用，加强对校内师生员工公共卫生培训，提高学校防控能力。
2、强化条件保障，做好应急准备。组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高免疫能力；改善校园环境卫生，加强教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等场所的通风、清洁与消毒工作；督促师生在校佩戴口罩，合理布局教学场所，拉开人员间距；按要求设置隔离（健康）观察室，配足防疫防护用品；增设洗手设备，提供充足的手部清洁用品；教室、图书馆、宿舍、食堂等公共场所要安排专人负责。
3、规范管理制度，保障食品安全。要严格落实食品安全管理制度和措施。严把食品原材料采购、清洗消毒、加工贮存、销售留样等各环节，确保操作规范，保障安全。要保持食堂环境卫生清洁，加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。
4．加强分析研判，完善应急预案。各校要结合实际，制订本校疫情防控应急预案，并报区教体局备案。
高考疫情防控指导意见篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照市委、市政府疫情防控工作相关部署要求，为坚决做好疫情防控工作，切实维护集团广大干部职工身体健康和生命安全，兼顾疫情防控和企业发展，根据疫情形势和防控工作需求，结合xx集团实际，特制订本方案。
一、指导思想
以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实xxxxxx关于新冠肺炎疫情防控的重要指示批示精神，牢固树立政治自觉、思想自觉、行动自觉，增强风险意识、底线思维，坚决克服麻痹思想、侥幸心理和松劲心态。切实发挥xx集团党委领导作用，狠抓具体职责落实，建立长效机制，有效预防控制，切实保障集团广大干部职工身体健康和生命安全。
二、组织体系
xx集团成立新冠肺炎疫情防控应急指挥部，下设6个具体工作组。
指挥长：xxx
副指挥长：xxx
xxx
成员：xxx
xxx
xxx
新冠肺炎疫情防控应急指挥部及工作组职责
（一）新冠肺炎疫情防控应急指挥部职责
总体负责领导协调疫情防控应急管理工作；负责贯彻落实市委、市政府有关疫情防控的决策和工作 当前隐藏内容免费查看要求；负责研究部署疫情防控工作；负责指挥协调管理疫情防控工作；研究决定疫情防控应急处置协调的重大问题。
（二）综合协调工作组职责
负责接收和传达国家、省、市疫情防控相关文件，做好疫情防控政策解读、指导和落实，并提出防控措施；统筹负责集团疫情防控工作内外协调沟通，积极对接市疫情防控处置工作指挥部、市疾控部门，根据领导小组要求和工作需要统一协调、调配集团各部室、各子公司。
（三）后勤保障工作组职责
负责做好疫情防控期间各项后勤保障服务；做好区疫情防疫应急物资采购、保管、调度工作；做好集团车辆调配工作。
（三）信息核查工作组职责
负责根据市、区防控指挥部下发排查任务组织开展排查工作，并按要求时限反馈排查结果；负责集团人员管控、隔离等情况的核查、登记工作；督促各单位严格落实体温检测、人员登记、佩戴口罩及查看“双码双验”。
（四）应急处置工作组职责
负责集团临时隔离点设置、管理工作；负责疫情发生时，开展疫情处理和消杀工作；配合市、区疾控部门做好集团确诊病例人员密切接触者的隔离、核酸检测、信息登记等工作。
（五）舆情宣传工作组职责
负责集团疫情防控工作的正面宣传和正向引导；积极宣传疫情防治知识及有效防范措施；严控集团干部职工通过微博、微信、qq等社交媒体无序传播扩散疫情信息。
（六）督导检查工作组职责
负责对集团各部室、各子公司落实疫情防控各项工作的督导检查，对履职不认真、失职失责的，造成严重后果的，要严肃追责问责，并及时通报检查结果。
三、防控措施
（一）对集团全体干部职工广泛开展科学普及和疫情防控、疾病治疗知识的宣传教育，及时传达上级有关疫情防控工作要求，告知员工加强自我防护。全体干部职工在岗工作期间应当佩戴防护口罩等防护用品，保持个人良好清洁习惯，避免进入人员密集场所，回避近距离寒暄、肢体接触等行为，主动配合排查和居家观察，积极参与联防联控。
（二）干部职工进入单位必须佩戴口罩，人员进行体温测量合格后方可进入单位；体温测量超过37.3度结合实际情况按要求联系社区处理，并核实行程。
（三）后勤保障组对公共区域、办公区域等人员密集场所进行预防性消毒，发放防护物资，设定点位并集中回收和处置废弃的口罩及防护用品。
（四）疫情防控期间，尽可能减少人员聚集和面对面会议；原则上不安排员工前往中高风险地区出差。
（五）严格执行来访人员询问登记制度，控制人员、车辆进出，严禁状态异常的人员进入单位。严格核查外来人员“双码”信息，做好身份证、联系电话等登记建档工作，进入单位人员实行体温监测，登记疫情中高风险地区车辆。
（六）加强重点人员台账管理，集团各部室、各子公司及时报告异常情况，对往返或经停中高风险地区的干部职工、存在发热咳嗽等情况的干部职工、与疑似或确诊病例有过或可能有过接触的干部职工的信息，以及外来人员的情况信息进行核实、统计、报告。严格控制干部职工在单位内各种形式的聚集，严格控制干部职工在单位内随意流动。
四、应急响应程序
（一）如发现有发烧、干咳等症状的人员时，人员所属部室、公司应立即向综合协调组和应急处置组报告，由应急处置组安排对该人员进行单独隔离，并避免其他人员同发热人员的密接人员进行接触，组织全体干部职工进行核酸检测。
（二）疑似病例发病前14天如有中高风险地区旅居史或人员接触史、有感染患者接触史的，信息核查组应与防疫部门进行联系，后勤保障组负责引导医疗机构专车进入和驶出。
（三）隔离疑似症状人员后，应急处置组、信息核查组应立即调查其旅居史、接触史，并向综合协调组报告，由综合协调组统一上报集团应急指挥部。
（四）后勤保障组对疑似病例或异常症状人员的工作场所、隔离点，以及其活动过的场所，接触过的部位进行消毒，对应急车辆进行消毒。
（五）出现疑似病例，全体干部职工需积极配合调查，不得隐瞒真实情况，协助市、区疫情防控指挥部摸清疑似病例流行病学史，将疫情扩散风险降至最低。
五、应急处置要点
（一）发现人应尽可能避免与患者直接接触或近距离接触，并离开患者生活、工作的房间或办公室等场所。在现场附近把守，防止人员进出，等待综合协调组人员到来。
（二）发现人和其他人员不得接触患者碰触或使用的一切物品。疑似患者当天活动的室内场所及接触过的物品、食物等，后勤保障组负责先行隔离，为医疗机构人员调查取证保存原始材料。
（三）应急处置过程中，其他人员应尽可能避免与患者直接接触或近距离接触，不得在未采取防护措施的情况下进入患者发病地点，以防传染。
（四）舆情宣传组负责指导发现疫情的部室、公司应做好干部职工情绪稳定工作。信息核查组负责对密切和可能接触人员、接触地点、全体干部职工健康状况调查、核实、报告。
（五）综合协调组配合上级防疫部门调查、登记病人或者疑似病人的密切接触史；对密切接触者按照有关规定进行流行病学调查，并根据情况采取集中隔离或者分散隔离的方法进行医学观察。
（六）应急处置组对需观察隔离的员工设置专门的临时隔离室，负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给，人员症状监控和信息报告，消毒工作，配合人员转移。
（七）后勤保障组布置安排好人力，做好单位各出入口及隔离观察区的警戒工作，隔离区处设置明显警戒标志。
六、应急结束
集团内疫情得到有效控制后，各组应向综合协调组作相关书面报告。同时，后勤保障组持续做防控消杀工作，确保公共区域、办公区域安全；舆情宣传组做好教育引导，维护办公秩序。
七、应急保障
（一）应急队伍。各工作组应急期间履行警戒任务，并根据指挥部安排，执行其他应急任务。
（二）应急物资与装备。后勤保障组储备适量的应急防护设施和防护用品，如：防护口罩、消毒液及其盛装喷洒器具等物资；负责应急车辆并配备应急防护用品。
八、信息报告
（一）报告原则
1.即发即报：疫情事件发生后或出现明显征兆时，集团各部室、子公司及时报告。
2.真实准确：报告内容客观真实，重点要素完整准确，不得主观臆断。
3.双线同报：综合协调组要视突发事件的性质、特点和影响范围，同时报告集团疫情防控指挥部和上级疫情防控指挥部。
4.动态跟踪：综合协调组应将突发事件的发生原因、事态发展、应急措施、处置结果等情况适时向上级部门报告。
（二）报告程序
突发事件信息报告原则上逐级上报。发现疫情疑似人员，集团各部室、子公司最迟不得超过事发后30分钟向相关工作组报告，不得谎报、瞒报、漏报和迟报。需要向上级部门报送疫情情况的，综合协调组应在规定时限内按程序上报。
九、责任与奖惩
疫情防控工作实行主要领导负责制和责任追究制。督导检查组对在疫情防控应急管理工作中做出突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。对谎报、瞒报、漏报、迟报突发事件重要情况或疫情防控期间管理工作中有其他失职、渎职行为的，对有关责任部门、公司及个人追究责任。
十、其它
（一）在应急行动中，各组要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
（二）本预案从2022年3月12日起正式施行。
高考疫情防控指导意见篇四
为更好地检验学校疫情防控应急处置能力，达到加强相关单位组织协调，完善监测信息报告，强化预警预测，提高应急处置能力的目的，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，控制疫情传播，降低病死率，切实学校师生的生命健康安全，保持学校教育教学秩序正常运行，特制订本次演练方案。
1.检验疫情现场应急处理能力。
2.检验应急组织协调能力。
3.检验应急准备情况。
4.及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。
组长：***
副组长：***
现场指挥：***
学校应急指挥中心领导下的应急处置组、医疗救护组、宣传报道与信息统计上报组、后勤保障组等各小组成员，以及全体在校教职工。
演练时间：*年*月*日*时
演练地点：**学校
1.在校期间疫情防控应急处理程序。
2.应急处理小组的反应能力。包括现场隔离安抚、信息统计上报、事后环境消毒等。
（一）演练背景
模拟学生入学的一日常规，师生从指定校门入口入校，在指定地点提交疫情防控健康记录卡、测量体温、特殊情况处理，落实在校入班晨检、通风、消毒、课间活动等各个重要环节。在入校晨检演练中，检查记录人员严格把好出入关，对进入学校的师生进行酒精消毒、测量体温。
（二）模拟场景
1.模拟发现学生身体有不适（发烧、并伴有咳嗽、胸闷等症状），班主任立即将不适学生带到观察隔离室，第一时间封锁班级。
2.隔离室保健教师做好师生防护措施后，对学生进行重测体温、消毒、情绪安抚、询问身体状况，了解家庭疫情接触情况，并做好信息记录。经重测确认疑似感染，马上将情况上报学校应急领导小组。
3.校长立即启动应急预案，并模拟上报区疫情防控指挥部，及时联系定点收治医院。
4.通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
5.现场秩序维护人员向全体师生公布疫情情况，将患病学生所在班级师生有序疏散至操场等通风良好地带，采取必要防护措施，防止更大接触扩散，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
6.应急处置组对患病学生所在班级教室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
7.如之后该学生确诊，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并对密切接触者进行医学检测与隔离。
8.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
9.校长对本次疫情防控应急演练进行总结，宣布演练结束。
1.检查预先绘制疫情防控应急演练流程图情况。
2.检查后勤保障组防护用具、消杀用品等准备情况。报疫情。
3.检查应急处置组采取防护措施、防护用具穿戴符合操作标准规范情况。
4.检查应急处置组现场消毒试剂配制、消毒过程符合操作规范情况。调查结束，按照要求消毒、脱防护服后，回到清洁区，向组长报告。
5.检查信息记录登记，汇报程序符合操作流程情况。
高考疫情防控指导意见篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防范疫情传播，保障防控成效，维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组（以下简称领导小组）统一领导下进行。
（一）人员防控
人员检测防控范围为单位员工。
第一类情况：目前在湖北人员。目前已在湖北地区尚未返回天津的人员须经领导小组同意后方可返回，未经同意不得擅自返回。（备注：本单位目前没有此类人员）
第二类情况：有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员；
与从湖北地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触（包含本人是返回人员，子女在湖北地区上学、上班返回人员）的人员。
1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员，应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。
2、密切接触人员应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。
由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离，并对居家隔离情况进行密切监控，每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。
第三类情况：其他人员。公司其他员工，在政府部门宣布疫情解除前，坚持每天测量体温一次，及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状，应该立即向防控工作组报告，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例，保障工作组重新排查上述第二类情况人员。
（二）场所防控
对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒，必要时寻求属地防疫部门技术支持。
门卫人员负责对进入腾达建筑人员的体温测量工作，体温异常人员一律不得进入；
进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩；
加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。
疫情期间，非经单位领导小组批准，各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动，充分使用网络交流工具。
疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息，政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停止执行。
宣传组通过多种媒体渠道，强化宣传防护知识及防控措施，按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣，不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀，做到“隔离不隔心”。
（一）做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。
（二）做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。
（三）由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。
1、在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下，应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的4个工作小组根据职责分工工作。