文化是一个国家或民族的软实力，经典作品是文化的精髓。在写总结时，我们可以引用作品中的经典语句或者对其中的重要情节进行适当的引述和说明。以下是一些经典作品的总结，希望对大家的文学素养和写作能力有所帮助。
一年级打针日记篇一
我们去游泳，我很高兴。
奶奶说要带成成和我弟弟去齐会游泳，爷爷准备好了泳衣和泳圈，我们就出发了。
到了集会换好了衣服，我们就游泳去了。游泳池有三个：一个是儿童区，水特别浅，；第二个池子深一米二；第三个池子深两米二。水清澈透明，地面是蓝色的，好美呀！
大人小孩儿都很多，我还看见了我们村儿的同学了。我在水里游来游去，如果没有泳圈我肯定很害怕，然后我们就开开心心地回家了。
一年级打针日记篇二
爸妈妈说我写的字不是很漂亮，我也这么认为。因为我们班有很多很多同学字写的非常好。我也想把字练好，所以一放暑假我就叫妈妈给我报了书法班。现在我每天下午都去学书法，我学得非常认真，把老师教得都记在了心里。这几天爸爸妈妈说我的字进步很大。我要继续努力，把字练得更好，争取下学期评上书法十佳小能手。
送鱼
今天一大早，我去送鱼，那是一条大鱼，是我爸爸从河里钓来的。我看见它的肚子大大的，觉得很奇怪，我问妈妈这是什么鱼，妈妈说：“这是鱼妈妈，里面有好多小鱼呢!”
我在想如果哦把大鱼吃了，小鱼就没法活了，还是把它们放了吧，扑通一声，我把鱼放了，让它自由的生活啊!
一年级打针日记篇三
我们去游泳，我很高兴！我奶奶说要带成成和我弟弟去。到了齐会，爷爷买了门票，换完衣服我就拿着游泳圈跳了下去。我奶奶把我抱进一米二的池子。
我们游了一大会儿，然后我们又把衣服换过来，我们就走了。
这是我最开心的一天。
一年级打针日记篇四
今天是端午节，妈妈买了饺子皮，我们一家其乐融融的在包饺子，我包了15个，爸爸包了21个，妈妈包了30个，爸爸说考考我的数学学得怎样，问题是：一共有多少个饺子？15+21+30=66（个）。
饺子煮好了，我吃了10个，爸爸吃了25个，妈妈吃了5个，妈妈说：还剩多少个？66-10-25-5=26（个），爸爸妈妈高兴地笑了，还夸我的数学学得非常好。
一年级打针日记篇五
今天晚上运动回来，我对妈妈说：“我肚子好饿，想吃煮鸡蛋，你教我煮蛋吧。”妈妈就教我了，我学得很认真，不一会就学会了。其实很简单的。
先把水倒进锅里，放进鸡蛋，水量刚好没过鸡蛋就行了。再把煤汽炉打开，等到水开了，再煮十分钟就ok了。
原来那么简单呀!哈哈。
【一年级暑假日记100字：想念太阳公公】
这几天，天气突然间降温，感觉有点不习惯。写作业的时候，小手冰冷冰冷的感觉。这时候我很想晒晒太阳，可是太阳公公总是躲起来睡懒觉。
今天突然间又还下起雨来了，大街上都湿漉漉，连鞋子和裤子都弄湿了，真讨厌。太阳公公你就快点出来吧，和我们见见面吧，让我们感受一下你的温暖。
【一年级暑假日记100字：可乐罐垃圾桶】
今天妈妈带我去家乐福了。
我们看到了很多很多各种各样的商品。我看了很久，有一个像可乐罐形状的垃圾桶，一按拉环它就会自动打开来，它共有三个型号的：大号、中号、小号，价格也不一样。我很喜欢它，于是我想让妈妈给我买一个，妈妈同意了。大的比较贵点，小的太小了点。我们最后选了一个中号的红色可乐罐垃圾桶，我很喜欢它，我让用它来装我宝贝。
一年级打针日记篇六
蝉是夏季的使者，它一来，就表示夏天来了。
蝉有一双鼓鼓的眼睛，眼睛下面那块硬块儿也许是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一样透明的。蝉唱歌时不是用人类所用的口腔，而是用响板来唱歌。
蝉有两种，一种是大一些的蝉，另一种是小一些的蝉。大一些的蝉不会唱歌，但有公母之分，小一些的蝉会唱歌，却没有公母之分。（这是听老人说的，我感觉是不对的，准备查资料）
总而言之，言而总之，蝉让我学到了很多知识。
一年级打针日记篇七
放暑假喽，我背着书包准备回家，我一回家就赶紧吃饭。吃完饭，我就开始练我的钢琴。
由于，我昨天没有练琴。所以，有一点儿生，我要每天练，不能再把练习钢琴放到一边了。我今天把钢琴*布置的作业弹了一遍又一遍，弹得比较顺了。还被妈妈表扬了好几次，我心里高兴极了！
一年级打针日记篇八
早晨，“轰隆隆”震耳欲聋的雷声把我从睡梦中惊醒。跑到外面一看，天空中布满了乌云，倾盆大雨像决了堤的天河水从天上倒下来。（这句是引用她看过的书上的）屋檐上的水像瀑布一样冲下来。
慢慢地，雨变下了。雨水溅在积水上像无数只小鱼儿浮在水面上触动起的波纹。