在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给孩子家长的温暖话语篇一
陪孩子上学，是每一个家长应尽的责任和义务。作为一个父母，我深深地体会到了陪伴的重要性。每天清晨，我都会早早起床，为孩子收拾书包、准备早餐。看着他津津有味地吃着早饭，我心里既满足又忐忑。从幼儿园到小学，我一直陪伴着他上学，这份陪伴是无法用言语来表达的，但它却是最好的礼物。
二、分享孩子成长的喜悦
陪伴孩子上学不仅仅是一种责任，更是一种机会，一种机会去分享孩子成长的喜悦。当孩子第一次披着小书包和小朋友们一起走进校门时，我看到了他脸上的兴奋和胜利感。这一瞬间，我真切地感受到了成长的酸甜苦辣，不禁陷入了思考。每一次送孩子上学，都是一个新的开始，都是一个新的机会去了解他，在他的世界里找到和他沟通的方式，用心去感受他的成长喜悦。
三、舍得花时间，更了解孩子内心
每天陪伴孩子上学，不仅是一段漫长的路程，更是一段珍贵的时间。和孩子一起走过一段路，我们会有很多时间去交流、思考和了解。我会和他聊一些平时的小事，询问学校里的情况，了解他在学习上是否遇到了困难。在这个过程中，我发现孩子在学校里遇到了许多新的挑战和困惑，而我也因此更了解了他的内心。给予孩子最无私的爱和关心，是每一位家长的心愿，而陪伴孩子上学，则是实现这一心愿的重要途径。
四、与孩子共同成长
陪伴孩子上学，是一次次与孩子共同成长的过程。我发现孩子上学后，不仅在学业上得到了进步，更有了更多的朋友和人际关系。和孩子一起走过的每一步，我都可以看到他逐渐变得成熟、独立，更加懂得照顾自己和别人。同时，我也在这个过程中收获了很多，学会了更好地引导孩子、教育孩子，提升了自己的育儿水平。陪伴孩子上学，让父母和孩子共同成长，共同进步。
五、陪伴的力量是无穷的
陪伴，是一种力量，一种无穷的力量。当孩子面临挫折时，陪伴是他们最需要的，我们的鼓励和支持能够帮助他们重拾自信，走出困境。陪伴的力量可以让孩子永远感受到父母的关爱和温暖，让他们在竞争激烈的学校环境中保持乐观的心态，减少竞争的压力。陪伴也是一种教育，通过陪伴，我们可以教会孩子勇敢、坚强，培养他们具备更好地适应能力和解决问题的能力。陪伴的力量是无穷的，它让我们的爱传递无限，让我们与孩子之间的联系更加紧密。
在陪伴孩子上学的过程中，每一位家长都能感受到这份责任和调动。陪伴是一种无私付出的体现，是对孩子最好的关心和照顾。通过陪伴我们可以了解孩子的内心世界，和他们一起分享成长的喜悦，同时也是父母与孩子共同成长的机会。陪伴的力量是无穷的，它让我们教会孩子爱与关心，让我们家庭的爱成为孩子成长的祝福。无论是在上学的早晨，还是在回家的傍晚，让我们用时间和爱，去陪伴孩子一起成长。
给孩子家长的温暖话语篇二
担保书是指担保人为了替被担保人进行担保而写下的协议书，担保书也是具有法律效力的，有些担保书还约定了担保人的担保责任，那么你知道担保书怎么写的吗?下面是小编为你整理的孩子家长的担保书，希望对你有用!
尊敬的学校领导：
作为学生 的家长，我们同意该学生于 年 月至 年 月赴 (国家/地区)______(学校)学习。
我们已经正确理解并同意学生与学校签订的“校际交流出国(境)留学协议书”内容，并担保如下：
1、督促学生按时返回，并担保学生不更改协议确定的学习所在国家或地区、所在单位和学生身份。
2、担保学生在外期间加入医疗等保险。如发生疾病、意外伤害或其它意外情况，按照学习所在国家或地区的有关医疗保险制度处理，学校不负担补偿义务和其他连带责任。
3、担保学生不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国家或地区的法律法规和所在单位的校规校纪，尊重所在国家或地区的风俗习惯，与当地人民友好交往。
4、担保因违反本协议而发生的纠纷在中华人民共和国境内提起诉讼，适用中华人民共和国法律;或按协议进行仲裁。
我们如实填写并正确理解了以上内容。
家长：
时间： 年 月 日
为了孩子能健康成长、平安生活，作为家长，我们将积极配合学校的各项工作，遵守东门幼儿园制定的一系列安全制度，我们承诺：
一、加强对孩子进行安全教育。增强孩子“安全第一”的意识，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。
二、教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育子女不携带易燃、易爆物品进校园，消除火灾隐患;教育子女注意用电安全，不得私拉电线、玩插座;教育子女不携带刀具或其他危险性物品进入校园。
三、教育孩子遵守幼儿园作息时间。早8：00—8：30入园，下午4：10—5：10离园，每天入、离园时坚持刷卡。来园时一定把孩子交到老师手中，离园向教师出示接送卡，并不在校园内逗留、玩耍，预防无监管情况下的安全隐患。
四、增强孩子的自我保护意识。不让孩子沉溺网吧、游戏机室;教育孩子不到危险水域游泳;如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉班主任，便于予以照顾。教育孩子不跟陌生人走，如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，及时报告老师或学校，在危险时会想办法。
五、增强孩子遵守交通法规意识。接送孩子时严格遵守交通规则，不在路途中逗留，不乘坐无牌、无证、拼装车、超员车和不规范车辆。
六、引导孩子养成良好饮食卫生习惯，预防疾病发生。教育孩子保持良好的个人卫生，不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤其是地摊上的小食品，做到“勤洗手，喝开水”，预防疾病或中毒现象发生。
七、模范遵守幼儿园安全管理制度，做孩子的表率。接送孩子时将车辆有序停放在学校外大门处;途中若特殊情况需进入校园，经门卫与相关教师通话，证实后履行进出校园登记手续进入校园。孩子因病因事不能到校及时和班主任取得联系，给孩子请假。如孩子在园需服药用药等，会向教师说明情况，并进行登记。
孩子的健康成长，是家长的幸福，是学校的欣慰。让我们牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一点教育，多一份关注。
担保人：__
日期：__年__月__日
尊敬的家长：
孩子是祖国的未来，家长是孩子的监护人，担负着孩子安全的重任。我园地处灵顺南路旁，交通安全尤为重要，家长要充分认识到幼儿安全的重要性，牢固树立安全第一的思想，对幼儿的接送安全不能有丝毫的麻痹和侥幸心理。为了确保您的孩子在入园、离园时段、路段接送幼儿的安全，我们真诚地希望得到家长的鼎力支持，密切配合我园做好幼儿的安全接送工作。请家长作以下担保：
1、我们担保在幼儿园规定的时间送孩子到幼儿园和接回孩子。
(上午8：00——8：30入园，下午3：40——4：00离园)
2、我们担保每天把孩子安全送到教室内，并按幼儿园规定凭接送卡接送孩子。
3、我们担保自行车、电动车、摩托车不驶入幼儿园内。
4、我们担保不乘坐非法营运的机动三轮车、超员车、残疾车、面包车接送幼儿。
5、我们担保，我们将严格遵守以上的安全事项。如果不遵守以上安全事项，发生安全问题，自行全权负责。
担保人：
班级：
时间：
各位家长，让我们携起手来，共同关注幼儿的安全接送工作，让孩子们健康地成长。
※本担保书一式两份，请家长用蓝色或黑色钢笔填好，幼儿园与家长各一份
本人具结担保敝子__×现就读____学院____系____部__年级__班，於____年__月__日起至____年__月__日止，参加暑假结束实习学生活动，於上述时间愿遵守一切规定及团体纪律，於活动后按时返学校，绝对不擅自脱离团队或逾期滞留外地，如有违反以上情况，本人愿意负法律责任，且不殃及____学院主办单位，更不以法律行为进行抗辩，特立此具结书担保。
在实习期间敝子__×将遵守____学院的校规，若不遵守实习期间之各项规定者，或有违反团体纪律者，返校后愿意接受 贵校校规惩处。
敝子__×於停留实习期间出现重大疾病或其他紧急状况等须有专人前往处理时，本人可商请一位____学院__系老师随同或专程前往协助，一切交通及住宿费用一概由本人支付。
此致
____学院
立具结担保书人(家长)签章
家长身份证字号
学生本人签章
学生身份证字号
年 月 日
为了确保孩子的人身安全,预防意外事故发生,根据教育部《学生伤害事故处理办法安全工作要求》和凉州区教育局要求，明确责权，家园共防，使得幼儿能在我园安全、健康、快乐的生活与学习。现就幼儿的有关安全事项特与家长(监护人)签订协议如下：
一、严格执行幼儿园的安全接送(卡)制度。送孩子入园时，家长必须将孩子交给本班教师，并与教师交接好，方可离园;接孩子离园时，必须出示接送卡【需要得到本班老师或值班老师的确认】，否则不能接走。特殊情况，需要无卡接送时，必须是本园老师认识、或经电话与小孩父母联系确认的嫡系家庭成员，方可接走。
二、家长应在孩子入园后将孩子的一切相关信息与老师进行沟通，不得隐瞒任何关于孩子健康问题的情况，如孩子有癫痫、高热惊厥、心脏病等特殊病情的，家长必须用书面形式说明情况，并如实告诉带班老师。
三、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全防范工作，加强对幼儿安全意识的教育，如：在园幼儿之间要友好相处，不打人、不咬人、不骂人、不做危险游戏或动作等。
四、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃、小球等危险物品入园，家长应经常检查幼儿身上的不安全物器，幼儿在园不得佩戴玉器、金器等饰品，如家长坚持戴，必须写一份书面协议交给幼儿园，如以此引起的后果家长自负。
五、无特殊原因，幼儿一律应在本园规定的时间入园、离园。幼儿在入园、离园时，家长应当与当班教师当面交接，家长不得随意委托他人接送幼儿，不得委托未成年人或年老高龄者接送幼儿，更不能让幼儿独自入园、离园，严格执行幼儿园安全接送(卡)制度，否则，后果自负。
六、为了便于幼儿园管理，担保幼儿在园安全，家长中途不得来园探视及接走幼儿，如有特殊情况，家长必须事先和老师联系，并在门卫保安处填写登记。
七、为了担保幼儿接送路途中的安全，需要车接送的孩子，家长按接车老师安排的时间在指定的路线地点等车接送孩子，并教育孩子注意乘车安全，不要在路上、车上打闹、玩耍，要听从老师的安排。如果出现家长在指定的路线地点不接送孩子，让孩子在无人监护情况下单独候车、回家，所发生的狗咬、被拐骗、溺水、交通等意外事故责任均由家长负责。
八、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食及其它小吃食品到园，更不能在流动摊位上给幼儿买零食吃，如吃了家长提供的零食而引起的事故，由家长自负。
九、家长应勤给幼儿剪指甲，教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生、不伤害他人的良好习惯。
十、家长要文明有序地来园接送幼儿，严禁在校园内骑车、驾车。若不遵守规定，发生车辆碰撞、伤害幼儿事故，责任均由车主负责。放学后，若家长带孩子在园游玩，一定要看护好孩子，如发生事故应由家长负责。
十一、家长通讯联系方式和家庭住址如有变化的，应及时告知本班教师并记录在册，若由此不能及时联系家长而引发相关事故，家长应承担相关责任。
十二、本责任书自与幼儿家长签订之日起生效，至本学期结束终止。
幼儿的安全是幼儿教育工作的重中之重，是幼儿健康成长的前提，和谐的教育教学环境要靠家长和幼儿园共同来营造，希望家长能积极配合我们的工作，高度重视幼儿的安全，自觉遵守协议所列条款。
谢谢您的合作与支持!
担保人：__
日期：__年__月__日
20__年六年级升学考试学校与家长及学生安全责任书为了确保在六年级升学考试期间我校考生的安全，进一步明确安全管护责任，特签订学生及家长安全责任书，内容如下：
一、明确安全责任：
所有考生家长，是直接责任人。主要负责六年级升学考试期间考生的交通、住宿、饮食的全部安全。带队教师及班主任做好组织、管理工作，在考点指定的集合地点负责清点该点考生人数，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从班主任及班级带队教师的组织和管理。所有考生及家长必须自觉遵守六年级升学考试有关要求和规定，积极配合班主任及带队教师的组织管理工作，遵守考点学校的考务、安全及纪律要求，共同维护健康有序的考试环境。
二、责任要求
1、考试期间要求家长全程陪护考生;考生必须服从家长、班主任及班级带队教师的管理;学校领导对考试期间的相关情况进行抽查。
2、考前考后，考生必须在规定时间内准时到达集合地点。
3、考生考试期间的吃、住、行由家长和考生自行安排，并将安排情况告知班主任。
4、考生必须遵守交通秩序，注意交通安全。乘车时不得随意将头、手伸出窗外;行走时要走人行道。
5、考试期间，考生个人应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免丢弃或被盗(特别是准考证)。若丢失及时和带队教师联系。
6、考生应注意个人的身体健康状况，注意个人清洁卫生，如有身体不适，必须及时向该班班主任及带队教师反映情况。
7、考生要注意饮食卫生，不得擅自做主购买冷饮食品、霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒;不准接受陌生人赠送的食品。
8、考生必须遵守学校规章制度，不准外出喝酒、吸烟;去网吧、歌厅、台球室等娱乐场所;不准走家串户，不得搞聚会，不得下河洗澡。
9、家长要对考生进行考前教育，提示考生考试期间注意事项，正确对待考试。教育考生注意饮食卫生和交通安全。教育学生听从学校安排，必须遵守学校规章制度，不得有要毕业了就不服从管理的思想，有事报告老师，文明调解，尊重教育自己、帮助自己的老师和同学。若学生有突发身体不适，家长接到通知后积极协助处理子女的有关问题。
10、考生考试结束必须在陪护家长的监护下回家，经家长同意后方可外出。
三、责任追究
1、家长在考生考试期间要全程陪护考生，考生考试期间出现的一切安全事故责任由家长负责。
2、各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从班主任及班级带队教师的管理，服从陪护家长的监护和管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果自行负责，且学校将严肃处理，严重者报送公安机关。
四、注意事项
1、学生星期四(6月28日)在家长的接护下于12:00前离校，回家作考前准备。于6月30日上午8:00护送到告知的集合位置领取准考证。领证后陪护家长带考生找考场。
2、学生回家需要准备的物品:学习用品(签字笔两只，钢笔，2b铅笔，普通铅笔，三角板，圆规，小刀，橡皮，垫板，准考证等)统一放在透明的文具袋内。
3、考试期间，若家长带学生到考点之外，请务必告知班主任老师或带队教师。
4、请各位家长注意学生六年级升学考试结束之后的回家时间，要求学生按时回家。
5、本责任书一式两份，一份学校(甲方)留存，一份学生(乙方)留存，自下发之日去执行，至学生考试安全回家终止。
最后，祝全体考生：沉着冷静，认真答卷，考出自己理想的成绩! 祝各位家长：工作顺利，万事如意!
甲方： 东和中学(章) 联系电话：
班主任(签名) 班主任电话:
乙方：陪护家长(签名) 联系电话:
学生(签名)
20__年6月28日
给孩子家长的温暖话语篇三
陪孩子上学是每个家长应尽的责任与义务，也是与孩子建立亲子关系的重要方式之一。随着孩子长大，从幼儿园到小学，再到中学，陪伴孩子上学的时间也悄然变化，然而，这段与孩子在上学路上的亲密时光，却常常被忙碌的生活所忽视。实际上，陪伴孩子上学不仅可以增进亲子关系，还能提升孩子的成长与发展。从这个角度出发，陪孩子上学家长可以积累许多宝贵的心得体会。
第二段：明确陪伴的方式和重点
陪孩子上学，首先要选择合适的方式。可以步行或骑自行车，这样不仅能亲近大自然，还能帮助孩子建立运动习惯。其次，我们可以借上学路上的时间与孩子聊天，询问他们的学校生活、朋友关系等等。此外，家长还可以帮助孩子考虑一些问题并予以解决，提高孩子的思考能力和解决问题的能力。
第三段：培养孩子的自理能力和安全意识
在陪孩子上学的过程中，我们可以教会孩子独立完成一些简单的任务。例如，教会孩子认路和判断交通信号灯，锻炼他们的自理能力和安全意识。同时，家长还要引导孩子遵守交通规则，与他们一同探讨交通安全的重要性，并教会他们如何应对突发情况。通过这样的方式，不仅可以增加孩子独立生活的信心，还能提高孩子在外出行动中的安全意识。
第四段：关注孩子的情绪和思想发展
陪孩子上学是了解孩子内心世界的绝佳时机。家长通过与孩子的交流，可以了解他们的情绪和思想发展。假如孩子在上学的路上心情低落，家长可以借此机会与孩子深入聊聊，让他们有机会向你倾诉。同时，家长也要注重孩子的情绪管理，引导他们正确处理学习中遇到的困难和挫折，从而提高他们的应对能力与心理素质。
第五段：关注孩子的学业和兴趣发展
孩子上学不仅是学习知识的过程，也是发展兴趣和才华的舞台。陪孩子上学的家长可以多与孩子交流，了解他们在学校中的学习进展和兴趣爱好，并对此给予鼓励和支持。家长可以在上学的路上一起讨论孩子的学业，帮助他们解决学习中遇到的问题，激发他们学习的动力。此外，运用上学的时间，可以带孩子去参观一些与他们兴趣相关的场所，扩宽他们的眼界，丰富他们的视野。
结尾段：总结陪孩子上学的体验与收获
陪孩子上学的家长将会获得丰厚的回报，与孩子之间的感情会更加亲密，孩子的成长也会更加健康。在陪伴的过程中，家长可以切实感受到孩子的成长与变化，收获更多的快乐与满足感。所以，不论多忙碌，家长都应该抽出时间陪伴孩子上学。通过陪伴，我们不仅可以看见孩子的快乐成长，自己也能够发现更多关于孩子的奇迹。
给孩子家长的温暖话语篇四
孩子在年龄上已经渐渐长大，不应该再让父母为我们去过多的伤心，回想一下父母这些年的辛苦，回想一下父母一辈子的期望。回想一下心里应该颤抖下，为父母流下一滴泪水。孩子在年龄上已经渐渐长大，不应该再与朋友为一些鸡毛蒜皮的小事而破坏感情，回想一下这些年朋友的陪伴，回想一下朋友这辈子劳苦。回想一下心里应该有所感动，为陪伴自己的朋友而流下一滴泪珠。孩子在年龄上已经慢慢长大，不应该再与陌生的人大打出手，回想一下陌生人的感受，回想一下陌生人的忍耐，回想一下心里应该有所伤感，觉得自己是多么的幼稚、自己多么没有品位，为陌生人流下一滴年少冲动的眼泪。
我们长大的这些年里：父母的矛盾，朋友的坎坷，陌生的冲动…所有所有。回想起来那是多么的幼稚，这一切一切都成了美好的回忆。或许为追逐自己的梦想已经离开父母去外闯荡。或许为了追逐自己的梦想已经与朋友隔海相望，上学的上学，工作的工作，到了都有了自己的工作也许不在一个城市了，相见的时间越来越少，但我们不会忘记儿时的欢乐，少年的感动。
我们回首过去少年时代自己应该有一些感动。我们不会忘记父母的亲情朋友的友情。因为我们在渐渐的长大。回想少年时代我们应无怨无悔，因为我们年轻过，洋溢过，梦想过。
给孩子家长的温暖话语篇五
尊敬的各位家长：
大家下午好！
感谢各位能准时参加家长座谈会，对你们的到来，表示热烈的欢迎！今天不是周末，可大家都到得这么齐，而我知道不少家长还要上班，但都请假专程赶来。这是对我们学校工作的支持，对我们六（三）班老师工作的肯定，也是对我们班的厚爱。为此对你们的到来，表示衷心的谢意。我姓付，是本班的数学老师，第一次认识在座的各位朋友，是一种缘分，我很高兴。
不少家长认为我们班差，因为成绩差。上个学期期末，数学只有3人上90分，22人不及格，平均分全年级倒数第一，平均分与倒数第二名相差8分，与第一名相差24分。没错，这个班的数学成绩确实太差。当我接手教这个班的时候，从简老师手中拿到成绩单，并了解到这些情况，我的第一反应，就是学生怎么这么差，我问自己我能教好这个班吗？我能把这个班扭转过来吗？只有一年的时间学生们就要毕业走向初中。如果小学的基础没打扎实，今后的数学该怎么学啊？说句心里话，我真的不想教这个班，因为参加工作以来，我从没教过这样的差班。想到这里，我很烦恼，刚教完毕业班，又让我教六年级，一年之后要参加全市毕业统考，压力太大了。按照领导分工的意图是让我把这个班挽救过来，并引领六年级老师，共同提高成绩。为此，来自领导高度期望给予我的压力，以及新任班与别的班的巨大悬殊，我实在没有底气和自信。倒不是我没有上进心，而是一年的时间太短，要扭转这么大的后进面很难。领导们鼓励我，信任我。我只好硬着头皮上。
孩子们的纯真感动了我，他们积极向上的愿望，对数学的热情感动了我。我读着每个孩子给我写的信，有写我没完成暑假作业的心情，有写我的新学期打算，有写我的悄悄话，还有写我想对老师说等等话题。我很感动，很欣慰。现在我和大家分享其中几封信中的一些原话：杨宇杰同学写道：“我怕举手之后老师会惩罚我，我犹豫了一会儿，才发现我这样做是不对的，这是骗人的行为，于是我勇敢地举起右手。我以为老师会惩罚我，可万万没有想到，不但没有惩罚我，还鼓励我以后一定要完成作业。”胡宸同学写道：“每次数学、语文考试尽力保持在前五名，每天早晨都读10—20分钟的英语，上课时积极发言，不东张西望，交头接耳，每天都认真地完成作业，每天早晨早点来学校检查作业。”杨萱同学写道：“我要改掉我的缺点，将我的优点发扬光大，老师人很好，非常善良，老师是您给了我自信，我一定会做一个成功人士，等我做了成功人士，我一定会报答您的。”聂俊鸣同学写道：“没想到，他上课的时候还会和我们聊天，好不欢快，其实我们是年级里最差的，老师说我们的对手不是别人，而是我们自己，只要我们每人每次提高一点点，平均分就会提高了。老师说不管谁，都不是差生，只要努力我们没有做不到的事。老师说的对，老天爷对我们是公平的，同样有一颗大脑，一个健全的身体，为什么他做得到而我做不到呢？”杨佳琪同学写道：“老师谢谢您给我的启示，让我爱上了数学，我答应您在往后的日子里，我一定好好学习，上课认真听讲，回家好好完成作业，这就是第一节数学课，也是付老师让我爱上数学的理由！”朱丽洁同学写道：“你是一个和蔼可亲的老师，又是一个严肃的老师，让我们的第一节数学课非常有趣，老师谢谢您能来教我们六（三）班。”邹世洁同学写道：“我是第一次遇见像您这样的老师，开朗乐观热情又那么的自信。我知道我，我们班是六年级最差的班，也没有几个成绩好的，但是今天您的话让我明白：成绩好不好不是关键，我们可以慢慢来，就像您说的：每个学生都是一朵花，花开的有快有慢，好成绩是努力换来的，每个人都有怒放的时候。”付奕同学写道：“就是您，付老师，在听了您的一番话之后，我又找回了自信，也对数学有了兴趣。我觉得，在我的努力下，您的细心培育下，我一定能进步，改掉上课传纸条，开小差的毛病。总之，是您让我对学习有了兴趣，谢谢您——付老师。”王文洁同学写道：“以前的老师都不太理解我们的心情，但遇付老师教我们时，您就特别了解我们的心情，而且还和我们亲切地谈心。”还有很多同学的信我就不念了。看着孩子们童心般的语言怎能不让人感动呢？第三，孩子们养成了良好的学习习惯。每天早晨，十个小组长一到校就收家庭作业交到我的办公桌上，并将没完成作业的名单交给我，这种工作负责的小组长让我感动，我就坐下来批改家庭作业，开始我一天的教学生活。当我看到每个孩子都因“让老师和同学因我的存在而幸福”“我自信我快乐我成功”而以集体为荣，我为班级争光，我要做个阳光自信的孩子，为社会做贡献，不给社会包袱，力争上游的孩子而感动。假如我是这个班的学生家长，我会以这个和谐向上、奋进的班级而自豪，并激励孩子以班级为荣，努力学习，为班级争光。第四、成绩提高得很快。这半个学期来，进行了7次测验，1次月考，1次期中考试。学校最重视的是月考和期中期末考试，采取学生单人单桌分考场交叉考试，老师交叉监考，试卷密封批改的形式进行，做到了严监考严批改的公平公正的操作流程。第一次月考，我们班的数学平均分72？14分，排在年级第四名。这次期中考试的题目偏难，有10多分的奥数题，拿到试卷我就想，我们班的同学肯定会考砸，因为我们学生的基础差。五年级老师批改六年级试卷。没想到，阅卷的老师打电话给我，“恭喜你，你们班得了第四名。平均分67？44分。”我赶紧问，“我们有高分吗？”“有，两个100分。”那一刻，我真替我们班孩子开心。我不敢奢望，没想到这次较难的考试竟然有10人上了90分，而且还有两个满分。胡宸同学100分，何宇豪同学100分。全年级7个班，总共有10个满分，我们班就占了两个。可以这样说，和上个学期相比，平均分提高了，名次靠前了，摘掉了倒数第一名的帽子，更重要的是有90%的同学进步了，学习劲头更足了。每当我看到成绩好的同学和成绩好的同学相互竞争，成绩暂时差的同学也在奋力追赶的好学场面我就很欣慰。我想起期中考试那天，刚考完数学，准备放学。我看到谢羽凡同学坐在座位上眼圈红红的，我走过去问他，“你受了委屈？”他带着哭腔的语调对我说，“应用题的第五题我没做出来，那么简单，我没做出来，我为班级抹黑了，我对不起老师。”说着眼泪直往下掉。其实，谢羽凡同学不知道那是一道较难的奥数题。没几个人做对。你们看，多好的孩子，他想到了老师，想到了班级，想到为班级争光，多强的集体荣誉感啊！真不简单。我又想到前不久学校召开的运动会，我们班孩子为班争光的拼搏场面，我们班的苏晨慧同学还将代表我校，我市参加市里和省里的女子跳高、女子400米竞赛，这是我们班的骄傲。“一份耕耘，一份收获。”我的汗水没有白流，我的付出终于得到了回报。这成绩的取得，与在座的家长的密切配合分不开的，在此，我代表全班孩子向你们表示衷心的感谢。现在我来表扬这次期中考试发挥出色的同学，他们是：胡宸、何宇豪、邹梓豪、刘铭宇、陈苏宇、付奕、皮凯辉、陈新、谢羽凡、聂俊鸣（以上同学都上了90分）朱丽洁、张瑜、皮恒辉、周紫俊。（请以上同学的家长上台领取成绩报喜单）今后学习中要加油的同学，我也提醒一下：王浩、敖梦玲、章子强、吴颖、周子龙、郭林、邹博成、曹銮雄、廖佳、杨宇欣、陈静静、杨萱、杨宇杰、邹世洁、卢静欣、葛颖、徐敏、杨佳琪、谢优良、聂思晴、郭青、习嘉明、邹俊宇、张晖翔。期中考试过后，我们还要进行两次月考、一次期末考试，这些都是非常关键的考试，因为试卷题目偏难且灵活，符合明年考重点班的题目要求，也能看出学生们的真实水平。
为让孩子们取得更大的进步，我提几点建议，供家长们参考：
1、多关心孩子，建立母子父子深厚的亲情。父母亲是孩子的第一任老师，是孩子的榜样。孩子成长的因素有很多，除了学校教育，还有两点非常重要——家庭教育背景和学生本人的状况比如天赋、基础、态度等。
2、有文化的家长每天督促子女检查家庭作业，并进行辅导，以显示父母对孩子的关注、在乎，更是爱的一种表达方式。有家长认为，我不缺孩子吃穿，这就是爱，没错，这确实是爱，但不是完整的爱。完整的爱表现在对孩子学习的关注，对衣食冷暖的关注，还在于对孩子的思想品德的教育。
3、可能有家长会问我，我没有文化，怎么关注孩子呢？这不要紧，你只要培养孩子良好的学习习惯如督促孩子按时完成家作，绝不拖欠作业，还要培养孩子良好的生活习惯。如每天早晨按时送孩子上学，按时接送孩子回家，我觉得这就够了。孩子在家长的良好行为习惯的影响下会逐步规范自己的行为，会变好的。
4、多和孩子沟通。比如生活上、学习上，多站在孩子的立场考虑问题，设身处地。当你站在孩子的角度来想问题，许多不能解决的问题也能迎刃而解，这样就能防止孩子的逆反心理，因为六年级至初三是孩子的青春发育期，很容易产生逆反心理。万一孩子产生逆反心理，而我们家长没有及时化解，没有及时发现并做工作，孩子容易走向极端，与父母对着干。或者向着我们不好的方向发展。我们班有个孩子在写给我的信中说，“我恨我的父母，不管我的学习，扔下我去打工。那生了我干嘛？在老师您这里，我才得到了一点温暖。”你看，这恨父母的孩子多可怕。好在我及时和家长通电话并作了学生的思想工作，才把这恨化解了。还有的孩子想提高成绩，苦于得不到家长的帮助和支持，烦躁苦恼。因此，家长要尽量满足孩子的学习需求，否则，孩子长大了会责怪家长的。
5、多鼓励，多表扬孩子。你表扬了孩子就是鼓励了孩子，肯定了孩子。有哪个孩子会拒绝父母的表扬，有哪个孩子不想自己的良好的行为被人肯定呢？请不要吝啬你的表扬，为了自己的孩子更要这样做。我从不吝啬我对我们班学生的表扬。我每次对考试进步大的同学叫他们到讲台前进行表扬，和他们合影留念，并发“成绩报喜单”，让他们带回家给家长看，分享孩子的成功，并进行奖励积分。学生们那种自豪成功的神情，让没有受到表扬的学生以极大的鼓励和感染。我还对学生说，在这个学期和每个进步的孩子照一张相珍藏。对退步的、学习习惯不好的，我发“温馨提示单”给予提醒，让他们带回家给家长看，促使其进步，同时扣积分。
这次月考和期中考试虽然取得了巨大的进步，但我还要继续带领我班的孩子继续前进。我给自己下任务，布置作业，我们班要稳住第四名，力争第三名，要摘掉后进班的帽子，向好班迈进。我还要同年级的老师比，比谁工作最认真，教学最有效。我希望通过努力，明年能有20个学生进初中重点班。我刚教完的毕业班六（七）班，小升初考试全班60个学生，有41人数学考了90分以上，期中12人考了100分，进重点班人数超过一半。那个班是我从一年级带上来的，整整教了六年，让我骄傲！在这里，我希望家长之间也能比一比，比谁对孩子最关心，每天给自己布置作业：比如我今天关注孩子了吗？我今天纠正孩子不良的学习习惯了吗？我今天纵容溺爱孩子了吗？孩子学习上的困难我和老师沟通了吗？同时也请家长们将您的孩子的优点记录下来，交给我，让我为您的孩子分享，我会将您写给孩子的优点和您的孩子说，让他们感受到亲情的巨大力量，促使孩子收获更多的成功。让我们携起手来，为孩子的学习，为孩子的成长加油呐喊吧！
谢谢大家！
给孩子家长的温暖话语篇六
第一段：陪伴的重要性（200字）
陪孩子上学对于家长来说是一项重要的任务，因为在这个过程中，家长不仅可以了解孩子的日常生活，也可以建立起与孩子之间的亲密关系。陪伴可以让家长更加了解孩子的学习情况、交流孩子的问题和困惑，同时给予孩子安全感，让他们更加自信地面对学校和家庭的困难。而且，陪伴也是家庭教育的一种方式，可以帮助孩子培养良好的生活习惯和学习能力。
第二段：规划合理的时间（200字）
陪伴孩子上学需要家长合理安排时间，确保能够陪伴孩子度过每一个重要的时刻。家长可以早早起床，为孩子准备早餐，陪同孩子完成早起得整理，一起走向学校。在回家的路上，家长可以和孩子讨论今天的学习内容，帮助他们回顾和巩固知识。没电小练习，也是一种锻炼孩子组织思维和解决问题能力的好机会。通过合理安排时间，家长可以与孩子建立起良好的日常沟通和互动的机会。
第三段：倾听孩子的需求（200字）
陪伴孩子上学的过程中，家长要注重倾听孩子的需求。孩子在学校可能会遇到各种问题和挫折，因此家长要耐心倾听他们的发泄和诉求。家长要以平和的心态对待孩子的情绪，给予他们理解和支持。同时，也要鼓励孩子主动表达自己的想法和感受，让他们感受到自己的声音被关心和尊重。倾听孩子的需求不仅可以帮助他们解决问题，还可以促进孩子与家长之间的情感交流，建立起互信的关系。
第四段：培养孩子的独立性（200字）
陪伴孩子上学的过程中，家长也要注重培养孩子的独立性。家长可以给孩子适当的自主权和责任，让他们亲自完成自己的作业和学习任务。当孩子遇到问题时，家长可以引导他们独立思考和解决问题，而不是一味地给予帮助和指导。通过培养孩子的独立性，可以增强他们的学习能力和解决问题的能力，帮助他们顺利适应学校和社会的需求。
第五段：尊重孩子的个体差异（200字）
家长要明白每个孩子都是独特的，有着不同的个性和学习方式。陪伴孩子上学需要家长尊重孩子的个体差异，给予他们适合自己的学习和发展方式。家长不应该将自己的期望强加于孩子身上，而应该关注孩子的兴趣和潜能，并帮助他们发展自己的优势和特长。尊重孩子的个体差异可以增强他们的自信心和自尊心，培养健康积极的人格，使他们能够真正做到与他人和谐相处，自我实现。
总结（100字）
陪伴孩子上学是家长的重要责任，也是一项充满挑战和快乐的过程。家长需要合理安排时间，倾听孩子的需求，培养他们的独立性，尊重他们的个体差异。通过这个过程，家长可以与孩子建立起良好的沟通和互动的机会，促进孩子的全面发展。这不仅对孩子有益，也对家长自身的成长和成熟具有重要意义。
给孩子家长的温暖话语篇七
1.你是一个聪明伶俐的孩子，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
上学期有两门成绩不及格，希望老师严加督促，一定要把成绩补上，做好真正的“班长”，发扬优点，在新的学年中更加努力。
3.你是一个很好的孩子，我希望你要好好学习，做个诚实勇敢的孩子。在学校和家里是一个样的，不要放学老看电视。如果你有什么要求一定要跟爸爸妈妈说，只要是对你成长和学习有益。爸爸妈妈永远支持你。
4.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。
5.你是个聪明文静董事的孩子。这学期你各方面的表现都不错。爸爸妈妈期待你在新学期会有更出色的表现。这就要求你下更大的决心，吃更多的苦。在我们眼中你是最好的，相信你能行！
6.祝这世界继续热闹，祝我们模样不变。
7.孩子记住“一步一个足印”盼望在老师和同学的关心下，做一个德、智、体全面进展的“三好学生”。
8.酒贪杯，人自醉;积小气，成大风;积小流，汇江海;积众力，万吨挪。开学了，希望你好好学习，天天向上，愿你做到知识小而不弃，学问少而尽心。
9.希望韩煜环自己的事情自己做，能够独立完成家庭作业，上课专心听讲，改掉粗心马虎的毛病，跟同学们相处愉快，成为一个快乐的孩子！
10.你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！
11.同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
12.天生我材必有用。
13.作为一个初二学生的家长。我的感觉是“很有压力”，我必须不间断的学习，不解新事物，以便能使我们之间的交流更流畅。甚至还需经常反省自己，是否需要在哪些方面有所改进，这在我处于十几岁的年代是无法想象的，总之，我很爱你，希望你健康、快乐！
15.风起四海，各自珍重。
16.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
17.大家相处这么久，都很舍不得彼此，可是，天下无不散的宴席，只希望能够相互把对方的影子深深刻在心底，然后，空闲的时候，拿出来回味一下。
18.新的学期开始了，我希望我的儿子(女儿)可以努力学习，你不在是小学生了，要跨过学习这道门槛，困难要克服，同时，我也希望学校可以加大学生的读书量与学习量，让孩子更进步。
19.你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
20.希望xxx在老师的精心培育下茁壮成长。
21.希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
22.为了梦想努力的日子，就是青春
23.当你的天赋不能支撑你的能力时，就是你静下心来学习的时候。
24.如果你有一个正确的学习态度，你一定会提高你的学业成绩。今年，我们的父母很高兴看到这个可喜的变化:家庭作业比以前更认真，对学习有兴趣，可以主动学习，我们有信心xx一定会继续努力，一定会学好！
25.这学期你的学习有了一点进步。妈妈希望在新学期你能摆脱一些课堂上的问题，认真听老师讲课，认真完成作业。老师和学生会更喜欢你。
26.你的表现很不错，遵守纪律，团结同学，关心集体，热爱劳动。如果你能在课堂上多多思考，课外广泛阅读，好成绩会和你交朋友的。赶快行动吧，老师等待你的好消息。
27.没有秋霜的锤打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！
28.这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
29.你尽管成绩有所提高了，但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好！
30.当我们展阅这张成绩单时，犹如看到了一幅本身只是一张白纸，而如今由各位优秀的老师用各自手中的画笔为这张白纸涂上了亮丽的色彩，构成了一幅充满希望色彩的油画，这将是她人生中最珍贵的作品！因为这是你们师生共创的！谢谢！谢谢各位老师为所有孩子付出的心血，作为家长将铭记在心，谢谢各位启蒙老师！
31.很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，在那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。
32.爸爸妈妈永远爱你，这次考试你有了进步，我们很高兴，继续努力吧！我们会全力支持你的！希望你用自己的智慧。勤奋创出美好的明天！
33.生活人才教育不是灌输知识，而是把发展文化宝库的钥匙交给我们所知道的学生。
34.孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！
35.希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
36.其实你很聪明，学习有一定的能力，课堂上有时踊跃发言，语出惊人，妈妈真为你高兴。如果你能和“勤奋”交上朋友，你的成绩会进步的。相信你会给妈妈和同学带来惊喜。
37.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
38.生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正在考试中的胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在坚持中永不放弃成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。
39.你活泼聪明，热情开朗，是个好宝贝。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
40.你第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从六年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
41.你在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开班级老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！
42.只要有了信仰，土地再贫瘠，不会拒绝一锄一镐的耕耘；河流再干涸，不会藐视涓涓细流的汇聚；天空再阴霾，不会挥洒点滴阳光的给予；山峦再沉默，不会拒绝莽莽绿色的诱惑。信仰是灯，引你走向漫长的人生。
43.工作遇事一定要深思熟虑,安全稳妥的要诀在于反复思考,成败常常取决于是谨慎小心还是鲁莽草率,善于思考才会立之不败。
44.会说话的人，不是能记住别人说过的话，而是能说出别人能记住的话。
45.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
46.希望xxx发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。
47.付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高！今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
48.尊敬的用户您好，你的在校生活已不足天且无法进行续费。
49.希望你继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上吧！
50.亲爱的孩子，当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格；当你年少，我们让你接触诗歌，绘画，音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣，这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
51.不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。
52.在一起的岁月是多么快乐，在花坛的芬芳中，珍藏着我们的点点滴滴，其中当然也有我们的友谊与欢乐。
53.你已经是一个二年级的学生了，希望你勤奋、好学，上课专心听讲，做作业仔细认真，做事有执着力，有恒心做一个德、智、体全面发展的学生。
54.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
给孩子家长的温暖话语篇八
尊敬的各位留守儿童家长：
无论您是正准备外出打工还是已经在外落地务工;无论您是夫妻双方一方在外漂泊还是双方都在外打拼;无论您的孩子尚年幼还是已渐懂事，我们都呼吁您留下，不要让孩子再做留守儿童。
诚然，经过全市人民的共同努力，我市的经济社会发展水平跃上了新的平台，农村人均收入稳步增长，生产生活环境逐步改善，留守儿童数量大幅下降，但是我市仍然有近2万名留守儿童存在着身心健康和安全问题的困扰。
搬经初中八(3)班同学沙美琪的父母双方常年在深圳打工，家中还有一年幼弟弟在市人民医院儿科病房住院。20__年3月1日傍晚，好学懂事的她补完课后一个人骑车回家途中被油罐车撞倒，致使全身多处骨折，持续高烧不退，引发肾脏、肺部等多脏器的感染，最终高位截瘫。她在撞倒后还清醒的情况下，打电话给奶奶：“奶奶别着急，我还好…”
各位亲爱的留守儿童父母家长，无论您是受生活所迫还是忽视抚养的责任，我们认为这都不可取，因为远在他乡的您一定挂念孩子，一定想着和家人团聚。
您作为法律赋予的孩子法定监护人，应当切实履行好父母应尽的义务。作为家长，各位要有责任意识，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，您的陪伴是给孩子最好的家庭教育。各位要有危机意识，全球每年有83万儿童死于非故意伤害，平均每天有20__多名孩子死于车祸、溺水、烧伤、摔死、毒死这五大问题，中国每年有5万多人，平均每天__0民，其中家庭发生率是44.5%，留守儿童等特殊群体儿童占比最高。各位要有长远眼光，要分清打工收入与孩子伤害之间的轻重，分清务工所得与教子成才之间的利弊，分清在外谋生与返乡就业之间的权衡，目前，我市的经济发展水平已经足以让您找到一份不错的工作，返乡就业才是您长远的打算。
孩子的童年是短暂的，快乐的童年将伴随他们一生。不要认为他们懂事，他们就不想你们，那是他们在佯装坚强;不要以为他们学习好就可以放心地离开，孩子毕竟是未成年人，安全问题需要您来监管;不要想为他们留下尽量多的财富，教给他们做人的方法和处理问题的办法，这对他们来说才是真正的财富。
“当墙角的牵牛花攀上篱笆，当门前的石榴树开出鲜花，当大雁一群群向南方飞去，当漫天的瑞雪飘飘洒洒，爸爸妈妈呀，又是一年的春秋冬夏。墙壁上写满了您叮咛的话，枕头下留下我新换的牙，什么时候，您才会回家…”
“我不要零花的钱票，我不要漂亮的衣裳，我不要您一次次回家的许诺，我不要一次次在希望中失望，爸爸妈妈，回来吧!”(摘自某留守儿童日记)
愿每位盼望爸爸妈妈回乡的孩子们梦想成真。
__市妇联
20__年3月24日
给孩子家长的温暖话语篇九
亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：
晚上好！我是xx的家长。今晚，很高兴能和大家一起共同见证孩子们的十周岁生日。
三年前的景象历历在目：我们的孩子们刚从幼儿园步入小学，普遍面临心理断奶期，他们有的时常上课时跑错了教室，有的还一不小心尿湿了裤子，还有的整天哭着要回家。但在老师们的悉心帮助下，他们很快适应了新的学习环境。三年里，他们从学习洗脸刷牙、排队吃饭开始，在这里学会了识字、阅读、计算，学会了待人接物，学着独立思考、独立判断，学着当小绅士、小淑女。
要特别感谢学校。再过几个月，这座美丽的校园即将迎来20岁的生日。20年来，她始终坚持“办全县最好学校”的目标，秉持优秀的办学传统，让我们在家门口享受到全县最优质的教育资源。
特别谢谢孩子们的老师。三年来，与孩子相处的时间比我们家长还要长的就是老师，特别是班主任老师。曾经有家长开玩笑说，从步入小学开始，家长便只管着孩子吃饭睡觉，而老师却负责了他们的学习和做人。感谢你们把他们当成自己的孩子，无论贫富贵贱，无论聪明鲁钝都一视同仁，尽了自己最大的努力和耐心。
最后，谢谢我们的孩子。昨天你们还“牙牙学语”，今天便已步入“幼学之年”。都说三十而立，四十不惑，作为父母，要谢谢你们，因你们的成长，让我们不断长大和进步；谢谢因你们的相伴，给了我们从未有过的幸福人生。
人生不过10个“十年”！“十岁”是人生中最宝贵的的起点，希望你们用三年来学得的知识、养成的良好习惯，树立更远大的目标，努力实现自己美好而华丽的人生。
最后祝老师们、家长们身体健康！祝同学们生日快乐、六一快乐！
给孩子家长的温暖话语篇十
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是咱班xx的妈妈，虞老师让我在这里谈谈教育孩子的心得体会，我有点受宠若惊的感觉，因为孩子能取得这么大的进步，最应该感谢的是三位敬业，认真、负责的老师，我也借这个机会对老师说一句“老师辛苦了，把孩子交给你们，我们放心”。下面我就浅谈一下教育妮妮过程中的一点心得体会，希望跟各位家长一起交流，起个抛砖引玉的作用吧！
孩子的学习时间，这时候再好的电视节目我也会把电视关掉，因为如果家长看电视看得挺热闹，而她自己做功课，会造成小朋友心理的不平衡，分散孩子的注意力。即使孩子坐在那里，可能心早就飞到了电视节目上，不利于让孩子养成专心致志的好习惯。家长也不必盯着孩子做作业，可以在旁边看看书看看报纸，安静的在一旁陪伴，这样孩子既独立完成了作业，也不至于感觉到孤独。
我经常在xx写完拼音和数学作业之后，再让妮妮当小老师，让她给我听写，出题，之后让她打分。这个方法让xx很有成就感，因为在孩子眼中，最尊敬最崇拜的就是老师，也觉得老师在教学的时候很神气，给她这个机会就会让孩子无形中有一种责任感，如果在学校不好好学，回家就教不好我这个学生。学习中的难点我有时故意写错，她在改作业的过程中发现了错误并且给我指出来，也就加深了她的记忆，而且我会虚心接受，并且检讨说“我做作业的时候粗心了，本来我应该做对的，我没好好检查”告诉她是什么原因出错的，这样也能让孩子有一个良好的学习态度，即使是会的题，如果不认真的话也会出错，培养她做完作业检查的好习惯。
在孩子的教育问题上最怕”冷热病“，时紧时松的教育方式，不利于培养孩子学习的自觉性。家长最好是每天关心、过问、检查孩子的学习情况，不要以工作忙、有应酬，干家务活啦等理由来推脱，也不要忽冷忽热，不要情绪化。我们家长平时也关心孩子的学习，但往往停留在“问”上：今天学了什么？学会了吗？……仅仅这样问一问是不够的，要拿出她的小书包，翻看作业，学了新知识家长要表现出很有兴趣的样子，“学校学新知识啦！掌握的怎么样呀？一会儿教教我吧！”作业做得整洁认真就及时表扬，有了毛病及时指出。在赞扬孩子的过程中，不能用简单的“你真棒”等等来表扬，而是表扬的时候落实到具体事件。比如“妮妮今天作业做得很整洁，比妈妈写的字母、数字还漂亮呢，真不错”“今天学了新知识，我都觉得有点难，妮妮学的这么好，真佩服！”孩子有了自豪感，下次就更加自觉的认真学习了。
教育孩子的心得我就先说这些，在座的肯定有很多家长比我的教育方法更好，咱们多交流 互相学习吧，让我们配合学校，让孩子以一种更加积极并且轻松快乐的心态去学习。祝各位家长工作顺利，祝孩子们学习进步，健康平安！谢谢大家！