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最新青少年感恩篇心得体会(精选5篇)

时间:2023-09-28 08:03:37 作者:飞雪 最新青少年感恩篇心得体会(精选5篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

青少年感恩篇心得体会篇一

2022 年将召开党的^v^,也是“十四五”发展关键之年。时代呼唤担当,使命催人奋进,好 做好 2 2022 年集团宣传思想工作,总体要求是:深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,以 xx 新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实 xx ^v^对 xx 重要讲话和指示精神,弘扬伟大建党精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、忠诚拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。突出迎接宣传贯彻党的^v^工作主线,突出稳字当头、稳中求进基本原则,突出学习宣传贯彻省第十四次党代会精神重要任务,围绕集团“十四五”发展规划,自觉担当起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,着力用党的创新理论武装党员、教育职工,坚定主心骨、把握主基调,聚焦主目标、打好主动仗,充分发挥宣传思想工作教育职工、团结群众、鼓舞人心的作用,为推进 xx 民航事业高质量发展提供坚强思想保证和强大力量。

一、坚持不懈推动 xx 新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行

党的百年奋斗重大成就和历史经验中增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志。

2.会 系统学习领会 x xx 新时代中国特色社会主义思想。及时跟进学习^v^最新重要讲话精神,认真做好《xx 谈治国理政》(第四卷)、《xx 讲故事》、xx 新时代中国特色社会主义思想等原文原著及有关辅导读本、重要论述摘编、2022 年“理论热点面对面”等重要读物的学习宣传工作。充分利用“学习强国”“xx 党建”“爱民航 tv”及微信公众号、宣传栏、led 大屏等媒体平台开展学习,不断丰富学习内容、拓展学习形式、增强学习效果。

3. 加强党委理论学习中心组学习。制定《2022 年度党委中心组学习计划》,做好党委理论学习中心组学习组织、协调、保障工作。坚持以 xx 新时代中国特色社会主义思想为重点,将党史内容纳入学习范围,创新学习方式方法,提升学习成效,深入开展学习。每月安排一次集体学习,每季度安排一次专题研讨。

二、牢牢把握迎接宣传贯彻党的^v^工作主线

进头脑。组织学好用好《中国^v^宣传工作简史》。做好中国^v^人精神谱系丛书的学习宣传等工作。

5. 开展 庆祝党的^v^系列活动。以喜迎党的^v^召开为主线,周密制定活动方案,精心组织系列活动,营造团结奋进的浓厚氛围。按照^v^、省委宣传部、省政府^v^党委安排,组织开展“伟大的变革”“非凡的成就”等系列专题报道、“我们的新时代”等主题宣传、“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动。走进基层、深入一线,挖掘集团^v^员立足岗位、敬业奉献的感人事迹,挖掘基层党组织发挥战斗堡垒作用、引领职工爱岗敬业的典型事例。同时,大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,不断谱写新时代劳动者之歌。组织好建团 100 周年主题庆祝活动,带领广大团员青年立足岗位,争创一流业绩,争当青年先锋。推出一批有质量、有分量的宣传报道,做好 xx 民航新作为新成就新经验的宣传报道。

三、巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论

青少年感恩篇心得体会篇二

为深入贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》、《^v^安徽省委、安徽省人民政府关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》,促进广大农村留守儿童健康成长,现结合社区实际,并就进一步做好关爱留守儿童工作制定如下方案。

做好关爱农村留守儿童工作,促进农村留守儿童健康成长,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是关注民生的重要工作,是构建和谐社会的重要内容。要充分认识做好农村留守儿童工作的重大意义,切实增强责任感、使命感和紧迫感,把关爱农村留守儿童作为一项义不容辞的重要任务,统筹协调各方力量,尽心尽力抓好落实。

县关爱农村留守儿童工作协调领导小组,由县教育局牵头、团县委、县妇联、县农委、公安局、民政局、司法局、财政局、卫生局、计生委、文明办、总工会、县文广新局、县关工委等相关单位组成。县政府副县长杨静同志任组长,成员由相关单位负责同志担任,联络员由相关单位的股室负责人担任。协调领导小组定期召开工作会议,成员单位明确目标责任,认真落实工作任务。乡镇要比照县里的做法,尽快健全完善本地关爱农村留守儿童工作协调领导组织,把留守儿童工作纳入重要议事日程,为留守儿童工作提供必要的条件和保障,做到有人办事、有钱办事,切实加强对关爱农村留守儿童工作的组织领导。

(一)开展调查研究。深入开展有关流动人口子女、农村留守儿童问题调查和理论研究,了解留守儿童工作现状,掌握农村留守儿童在生存、发展中存在的突出问题,积极探索解决问题的有效办法,不断总结梳理解决问题的对策建议,为政府决策提供科学依据。

(二)制定相关政策。在充分调查研究的基础上,针对存在问题研究制定和部署开展农村留守儿童工作的意见。推动制定和完善涉及留守儿童问题的政策措施。

(三)加强宣传引导。围绕关爱农村留守儿童主题,积极宣传国家保护儿童权益的法律法规和有关政策,宣传农村留守儿童先进典型,宣传各地开展留守儿童工作的好经验、好做法,努力营造关爱留守儿童的良好社会氛围。

青少年感恩篇心得体会篇三

一、指导思想

为贯彻^v^的^v^精神,践行“三个代表”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为学困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质量。

二、扶助对象

1、遵纪守法,品行优良

2、诚实谦逊,好学上进

3、经济困难,并迫切需要资助的

三、扶助方式

1、由全体学校干部与学困生结对帮扶,每人扶助一名学困生;

2、具体活动由校团队组织进行,学校干部自愿扶助,扶助名单由年级组统一安排;

3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

四、扶助内容

1、思想上解惑

鉴于学困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的`孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助

学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

五、扶助要求

2、扶助工作应保持持续性、稳定性;

3、由年级各班联合推荐学困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报团队;

4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。

青少年感恩篇心得体会篇四

1、以青少年导航计划为载体,积极探索新时期开展青少年思想道德教育工作的有效形式。

2、制定《牡丹江市青少年文明行为规范》,为全市青少年思想道德教育工作提供导向。

3、加强各级团组织、社会各界对青少年思想道德教育工作的重视和支持。

4、通过项目实施,切实有效地提高广大青少年的思想道德素质,重点解决一些当前社会关注的热点、焦点问题。

5、通过项目实施,进一步培养和完善各级团组织青少年思想道德教育体系,培养、树立一批工作典型。

1、紧密结合中央、省、市先后对“加强和改进青少年思想道德教育工作”、“加强未成年人思想道德教育工作”的要求精神,把握当前全社会对青少年思想道德教育工作空前重视的有利契机。

2、充分发挥共青团组织育人的基本职能和开展青少年教育工作优势优势,依托各级团、队组织为项目提供组织依靠。

3、广泛利用社会资源,以冠名的形式,借助商家为项目提供物质保障。

4、积极与青少年发展相关的有关部门联合开展活动,借助其工作优势,为项目的实施提供政策保障。

1、利用新闻媒体向社会推出青少年导航计划活动。联合市委宣传部,3月4日起在牡丹江晨报开设“加强和改进青少年思想道德教育”专栏、3月中旬在牡丹江日报开设“未成年人思想道德教育”系列报道;联合新娅技校赞助制播,3月下旬起,在牡丹江电视台开展“新丹江、新青年、新形象”主题公益广告宣传。

2、指导基层启动导航计划活动。3月份,制定印发《青少年思想道德教育导航计划活动方案》。二开展“百题万人”青少年思想道德状况大型社会调查活动,制定出台《牡丹江市青少年文明行为规范》。实施办法:

1、3月中旬,联合市委宣传部、新闻单位、高校教育部门共同设计、制定《牡丹江市青少年思想状况调查问卷》。

2、3月中下旬,通过组织渠道发放问卷、社会渠道联合新闻媒体开展调查讨论、网络渠道进行网上意见征求等三种方式,对万名青少年思想道德状况进行调查。3月底,回收调查问卷,组织学生统计调查结果。

3、在调查的基础上,组织有关青少年思想道德教育专家对调查情况进行整理,形成《牡丹江市青少年思想道德状况调查报告》,并以适当的形式报市有关领导、有关部门批阅、转发。

4、4月初,联合市委宣传部、市精神文明办形成《牡丹江市青少年文明行为规范》征求意见稿,通过新闻媒体、网络等多种渠道广泛征求意见。4月下旬,对征求意见稿进行修订。争取在“五四”前联合相关部门以市政府的名义正式出台《牡丹江市青少年文明行为规范》。

5、5月-6月,在全市开展《牡丹江市青少年文明行为规范》宣传活动。在“青年文明社区”内辟建永久性宣传墙和知识宣传栏。印制宣传品在学校班级、社区楼道、网吧等各类青少年活动场所张贴。

三开展“新丹江、新青年、新形象”主题教育活动。

1、组建“弘扬雷锋精神,践行公民道德”报告团,开展“雷锋精神与时代同行”巡回宣讲活动。聘请雷锋入团审批人、全国学雷锋先进个人等8名先进人物代表组成巡回宣讲团。从3月2日开始,深入中小学校开展“雷锋精神与时代同行”宣讲活动。同时,指导各城区分别开展宣讲活动。

2、开展“践行‘三个代表’,争做时代新人”主题读书活动。4月份,举办牡丹江市第五届青少年读书节,举行“三个代表”学习报告会,开展学习型团组织创建方案征集评比活动。

3、开展青少年“五讲五做”、“六德”教育活动。

4、开展“三个代表”网上知识竞赛。3月底,组织设计竞赛试题,并制作相关竞赛网页。4月上旬,组织学生进行网上答卷。4月下旬,组织评比表彰。

5、开展纪念“五四”运动85周年系列活动,举办第30届“五四”火炬接力赛。

《牡丹江市青少年思想道德导航计划活动》成为全市青少年思想道德建设工作的重要载体,《牡丹江市青少年行为规范》成为全市青少年道德行为守则,为树立青少年正确的世界观、人生观、价值观,构筑当代青少年的精神支柱发挥作用。从青少年的日常规范和言行举止入手,“优化”青少年的一言一行,展现新时期青少年的新形象,推动全市经济发展环境的整体优化。结合基本道德规范,制定出台《牡丹江青少年文明行为规范》,倡导文明新风。

青少年感恩篇心得体会篇五

近年来,在各级党政的重视领导下,在社会各界的关心支持下,我们以科学发展观为指导,以改革创新为主题,以均衡发展为主线,以创先争优为动力,以文明创建工作为抓手,团结拼搏,奋发有为,教育整体工作实现了跨越发展,先后荣获全国德育工作先进县(市)全国师训工作先进县(市)全国“两基”工作先进县(市)全国学前教育推进工程试点县(市)全国十佳教育改革发展示范县(市)和全省义务教育均衡发展先进县(市)全省职教强县(市)全省职教攻坚先进县(市)全省新课程改革先进县(市)等多项殊荣。

教育局现有科室(二级机构)28个,干部职工180人。在创建工作中,以创优质服务、优美环境、优良素质为宗旨,大力推进思想道德建设、文化建设和环境建设,通过理论学习、组织生活、文体活动等多种形式,促使干部职工对创建工作入脑、尽心、见行动,形成了“人人重视,个个参与,全面受益”的创建局面。

近年来,教育系统对文明单位创建工作高度重视,响亮提出以文明单位创建活动为着力点,全力打造学习型、服务型、表率型、和谐型、清廉型“五型”机关。为确保创建工作取得实效,我们专门成立了文明单位创建领导小组,设立了机关文明办,具体负责创建工作。按照抓基础、抓重点、求实效的原则,我们制定了实施方案和创建规划,明确了指导思想、总体目标、创建内容和具体要求,并就规划的落实、目标责任的分解、各项创建活动的开展、文明细胞建设的实施等方面提出了具体要求。领导小组坚持定期不定期召开专题会议,听取汇报,研究分析和布置创建工作,检查、督促创建措施的落实情况。我们还召开机关创建工作动员大会,让每个职工都明确创建文明单位的目的和意义,并提出“创建工作从我做起”的口号,确保人人参与,使创建工作有了扎实的群众基础。同时,各学校也都成立了相应的组织,制订了工作计划。在创建活动中,机关与学校相互配合,相互促进,共同提高,保证了创建活动深入扎实、富有成效地进行。

二是加强机关管理。我们进一步完善了《科室季评细则》和《个人综合素质考核细则》,对科室工作、机关卫生、值班考勤、服务中心工作、政治学习等进行了全面规范。目前,机关室内外整洁美观,桌面整齐有序,门窗洁净明亮,地面干净清洁,各项工作做到了有条不紊,井然有序。

三是创设文化氛围。在机关政治理论学习中,开展文明礼仪教育活动,要求干部职工言语文明,举止大方,仪表整洁,衣着得体,时时处处维护机关的良好形象。为丰富干部职工的文化生活,启动了工间操和每周一机关升国旗仪式,开展了各种文体活动,增强机关的凝聚力。

四是建设和谐人际关系。我们坚持民主集中制原则,定期召开各个层面的民主生活会,开诚布公找问题,真心真意抓工作,充分发挥民主,营造和谐氛围。在班子内部,加强交流和沟通,要求班子成员讲团结,讲大局,讲党性,讲纪律,做到互相信任,互相支持,反对自由主义,努力建设成为作风过硬、战斗力强、整体素质高的好班子。在科室间及科室内人员之间,倡导相互学习和研讨的氛围,提高素质,搞好工作,形成了积极向上、团结友善的良好人际关系。

为进一步提高工作水平,我们从更新观念,增强服务意识入手,扎实开展各类教育活动,以创建“五型”机关为载体,努力造就一支思想境界高、政治素质硬、办事能力强、业务水平精的干部职工队伍,全面提高服务的质量和水平。

一是扎实开展学习活动。坚持每周1—2次的政治理论和业务学习,严格考勤请假制度,及时检查学习情况,确保学习时间和效果。在此基础上,定期组织学习水平测试,对学习内容进行反馈,并纳入个人考核。

二是切实转变工作作风。在全机关大力弘扬求真务实,艰苦奋斗,开拓创新,雷厉风行的工作作风,全体工作人员牢记 “五个一”,坚持“六个不让”,切实增强了服务基层、服务群众的意识。“五个一”就是说好每一名话,办好每一件事,接好每一个电话,接待好每一位来访者,办好每一项具体工作。“六个不让”就是不让领导布置的事情在我手中拖延,不让正在处理的文件在我手中积压,不让各种差错在我这是里发生,不让任何小道消息从我这里传播,不让来机关办事的同志在我这里受到冷落,不让机关形象在我这里受到影响。目前,机关上下服务意识明显增强,对来访客人主动问候、文明礼貌、热情服务,已外显为每一个工作人员的良好习惯,我们周到的服务也受到了基层学校和群众的一致好评。

三是深入基层多办实事。按照“为民执政,科学理政,依法行政,从严治政”的施政理念,严格落实创先争优工作承诺,认真实施“两免一补”政策,对各个阶段贫困学生进行资助,做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系,多为基层考虑,多为群众办实事。同时,要求深入基层人员必须做到同城不吃饭,下乡工作餐,严禁向基层“吃、拿、卡、要”,维护教育部门的良好形象。

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