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最新比较有深度的演讲稿 有文采有深度班主任家长会演讲稿(优质5篇)

时间:2023-09-13 06:15:17 作者:琉璃 最新比较有深度的演讲稿 有文采有深度班主任家长会演讲稿(优质5篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

比较有深度的演讲稿篇一

下午好!

非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

今天我讲话的内容包括五个方面:

一是作息时间的要求;

二是接送孩子的问题;

三是谈谈学生学习生活习惯和学校的要求;四是对学生家庭作业的要求;五是家庭教育的重要性。

作息时间:我校自5月6日,正式使用夏季作息时间。早晨学校开校门的时间是7:30分,下午开校门的时间是2:30分。我们培养孩子养成进校门就开始读书、学习的习惯。希望各位家长能合理安排孩子时间,要求孩子不迟到、不早到。督促孩子养成中午午休的习惯。

尽管学校经常在讲不要早到校,并按时开锁校门,但仍有个别孩子下午1:00多就到了校门口,互相追逐打闹,既影响周边住户的休息,又造成了许多不安全因素。作为家长,我们要关注孩子的生活习惯,指导孩子合理安排时间,合理休息。希望各位家长能根据学校开校门的时间,按时督促孩子上学,不在马路、小卖部等地方逗留,到校后叮嘱孩子安静地上自习,完成作业,养成良好的学习、生活习惯。

第二个问题,我来说说接送孩子:

一是提醒各位家长注意接送孩子的位置:送孩子,要求送至学校大门口即可,不要将孩子直接送到教室门口,要让孩子自行走进校门,以培养孩子的自立能力。

为了每一位孩子的安全,请配合学校,督促自己的孩子,放学、上学靠右行走,不要三两人并排。也请您不要把摩托车、自行车、电动车等直接驶进校园。

二是提醒各位家长注意与老师、学生交流的时间。在老师上课期间,请不要打扰,有事等待老师下课后再谈,切忌不待老师下课,直接闯入教室送学习用品、食物、钥匙等,影响教师正常上课。学生上课时间,各位家长不要在教室门口、校园内逗留,以免影响正常的教育教学秩序。

第三个问题,谈谈学生的学习生活习惯和学校的要求低年级家长,请您根据孩子的课程表及任课教师的要求,在每天晚上督促孩子带好第二天所需的书本、学习用品,并逐步养成自己整理书包,整理用具的习惯。中高年级的家长,请您检查一下孩子是否每天都能带齐学习用品,据我们巡视课堂发现,我校每班都有不同人数的学生不带教科书,这直接影响孩子的学习。三至六年级学生上语文课,要求带齐字典、词典等工具书。

另外,学校不提倡家长给孩子购买《一点通》教辅材料,因为学生使用后,往往不再动脑筋,直接抄下答案。久而久之,会让学生养成不劳而获的习惯。我们也不允许学生将《一点通》等教辅材料带到学校来。学生上课时服装要整洁,星期一,要求学生统一穿校服。体育课,要求学生一律穿着运动服、运动鞋,不得佩带项链、钥匙、小刀等危险物品;信息技术课(也就是微机课)要求学生戴脚套进入,不得带磁铁等有损电脑性能的物品。

进入夏季,天气炎热,请各位家长注意孩子的穿着,不要让女孩子穿得过于暴露,男孩子要穿整齐,不要给您的孩子穿奇装异服上学。

另外,春夏季是传染病多发季节,请家长注意孩子的个人卫生,上学时为孩子准备好饮用水,别让孩子到学校水泵上嘴对嘴去喝生水。尽量不提供零用钱,要求孩子不买不卫生的小吃,不在路边摊吃早餐、买零食。第四个问题:学生家庭作业:二至六年级每天都会有一定数量的家庭作业,以巩固课内知识。,各位家长要检查孩子作业的完成情况,特别是六日的作业。每位孩子都要准备一个记作业的小本本,将每天的家庭作业记清楚。家长在检查作业时,不要只是问一句“做完作业了吗?”,还要拿出记作业的小本进行对照,看他是否确实完成了,完成的情况如何。

对孩子的教育在于平时的点点滴滴,我们都只有一两个孩子,没有什么比我们的孩子更重要了,关注孩子,多和孩子交流,不要让一时的疏忽造成终身的遗憾。为了您的孩子全面发展,您可以让孩子在完成家庭作业的同时,参加一些实践活动。如:朗读、阅读、为孩子选择电视节目(不要选择言情剧、娱乐剧)多看电视新闻、科学知识、多带孩子进行户外锻炼,让他们做力所能及的家务活。您也可以让自己的孩子参加一些课外辅导班。

如英语班、作文辅导班、电脑培训班、音乐、器乐、绘画辅导班等,多关注孩子在家时做了些什么,孩子爱好什么,为他们提供条件,别让我们的孩子输在起跑线上。

第五个问题:家庭教育要想让孩子不骂人,我们自己得不骂人;要想让孩子不,我们自己得不玩牌、不打麻将;要想让孩子不斤斤计较,我们自己得宽于待人;要想让孩子学习好,我们首先得重视孩子的学习,关注孩子的成长;要想让孩子全面发展,我们首先要投资教育,给孩子的成长提供平台;要想让孩子真正成才,我们得学会赏识自己的孩子。

“哪怕天下所有人都看不起你的孩子,但你却应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”“中国第一位觉醒的父亲”、中央教科所特聘专家、我国赏识教育专家周弘用这样一句充满感情的话解读了赏识教育。

周弘的女儿周婷婷一生下来就双耳全聋,四岁半开口说话,23岁时成为中国第一位在美国获得硕士学位的聋人留学生,周婷婷现在波士顿大学攻读博士学位。

在周弘看来,没有教不好的孩子,只有不会教的父母。女儿8岁时,一天,他出了10道题给她做,女儿只答对了一道。周弘没有生气,反而夸奖女儿:“你太了不起了!这么难的题目,你都能做出一道!”女儿不相信地问:“真的吗?”周弘说:“爸爸小时候碰都不敢碰呢”!女儿听了这些话,自豪极了,于是,自信心大大增强。

“太好了”,这是整个讲座中出现最多的字眼。在孩子的教育上,态度很重要,态度是最好的方法。态度说简单点就是要学会赏识自己的孩子。人人都需要赏识,孩子更是这样,所以家长们不要吝啬自己的赞美之词。

赏识不等于不批评,“凡事都有两面性,肯定好的同时,孩子会逐渐意识到不好的一面。”周弘说,批评孩子时,努力创造一个让孩子感到“不好意思”的环境,让他自觉意识到自己的错误从而改进。他说,女儿成长过程中,自己没少说“太好了”三个字。周弘说:没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母和老师。

谢谢大家!

比较有深度的演讲稿篇二

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

第一方面:班级介绍

半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面:说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面:经验交流

1、激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

2、关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

但是家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

比较有深度的演讲稿篇三

大家好!

小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极希望自己也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌。

它们付出努力了,却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己,没有把握好自己应该努力的方向。

一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力,把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。

正是认清了自己在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎,使自己不仅在军事方面取得较高的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析原因,正确地评估自己的能力,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。

认清了自己的方向,努力才是通向成功的捷径,奋斗才会有结果,很难想象潘长江能够在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮,也很难想象姚明穿着时尚的服装,站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。

如果不能成为自己的伯乐,不能认清自己,努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报。现实中,我们每个人不一定都要轰轰烈烈,流芳百世,每一个人的事业不一定都要惊天动地,垂名千古,只有适合自己的,才是的。

做自己的伯乐,发现自身的闪光点,认清自己奋斗的方向,把握自己,经过坚持不懈地奋斗,经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色。

同学们,只有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道。

谢谢大家!

比较有深度的演讲稿篇四

大家好!

时光宛如海洋,浩瀚无际。你的今生今世就是海豚跃起的光滑背脊,灵光一现酣畅淋漓。韶华时光里,说不清道不明谁羁绊着谁的梦,谁又灿烂了谁的青春。我只愿不负这大好年华,书写自己的人生篇章。

世间所有的流水桃花,都美不过你隔岸眺望而来的眼。你是青春,热情似火,如歌如梦。你轻轻叩开我封闭的心,让它跟着鲜活起来,热烈起来。我静静聆听你的欢笑,宛如薄荷糖溅落在磐石上的音符,明丽清新。

曾听很多人说起,谁的青春不叛逆,不张狂?不,青春不意味着放纵自己,张扬个性,在激烈的言语碰撞中宣泄无处安放的时光,这样的青春或许足够精彩绚烂,但难以想象和承受的,是巨大落寞下的空虚。青春是个人精神面貌的象征,是昂扬斗志的时间。也许你会犹豫叹惜,最美的青春里若都用来学习,只是索然无味。可此时不拼搏又更待何时,最美时光挥洒汗水,它必将成为成功路上的勋章,熠熠发光。浸染汗水的日子,痛并快乐着,苦乐交融,奏响不一样的青春集结号,这才是青春,有血有肉,有理想,有抱负。没有人会嫌年少时努力太多,到头来只是叹息当时不够勤勉认真。

如果三年后,迎接我们的是一场恶战,那么只有从现在开始装粮补弹,步步紧跟,我们才能书写人生的辉煌。

我也曾叹息,青春岁月中那些不尽如意的琐事,感觉到无形的压力越来越重,越来越近。但是,面对两年半后那场没有硝烟的战争,我要做的就是调整好心态,在竞争中不断前进。自信像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥颈间,我要自信现在所拥有的,更需要自信将来我所能做到的。因为,我的现在由我把握,我的未来由我掌控!

有人说,爱到最美是陪伴,如林间柔和的风,古城温暖的光。我很荣幸与我小小世界中的每一个人相遇,感谢你们的鼓励和守候。我只愿,不负这青春韶华。执笔前行,于是这条青春路上,有你有我,不再寂寞彷徨。

一花一世界,一叶一菩提。愿君珍惜,不负韶华。

谢谢大家!

比较有深度的演讲稿篇五

尊敬的老师、家长们,大家下午好!

很荣幸,作为家长代表在此发言,首先,请允许我代表全体家长,对辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢,道一声,老师,您辛苦了。也要对咱们班所有的孩子们说,一年来,你们刻苦学习,踏实上进,我们都看在眼里,感动在心里,不论这次考试成绩如何,你们都是最棒的。还想对在座的每一位家长说,我们是孩子健康成长的强大精神支柱,我们做到了对孩子的理解支持和鼓励,无怨无悔。

回望走过的20xx,每一位家长可能都还记忆犹新,我们陪伴孩子走过了中考年,通过了层层考试,孩子们幸运的走进了宏志班这个优秀的班集体。记得在收到录取通知的那天,我激动地给孩子写了一封信:我最亲爱的孩子,这个四月,是我遇见的最美的春天,我看见了,美丽的原野,一棵小树在春天里抽枝长叶,随风曼舞,后来,开出了一树最美的花,芳香四溢,沁人心脾。亲爱的,是你让我看见了最美的风景,谢谢你。孩子也写下了很长的心路历程发给了我,在文字的最后,孩子写到:考上铁一,是一段时光的终结,也是新征程的起点,我明白未来的路还很长,还有许许多多意料之中和意料之外的困难,但无论如何,关于面对困难的选择,我已经用我的经历为自己做出了答案……这些文字都是我和孩子思想交流的一种方式,也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育过程中的一点点感受,那就是平等、尊重和鼓励。这些仅代表我个人的一些观点,每个孩子性格、爱好迥然不同,大家就有选择的吸收吧。

当更年期遭遇青春期,我们家长似乎都和孩子有过思想言语的激烈冲撞,对于争执各抒己见,我开始反思自己和学习沟通方式,学会倾听,学着包容和共情,学会把她当朋友一样去尊重,也试着用文字记录下了孩子成长的点滴趣事,后来,纸上聊天、书信交流似乎成了我俩的另一种交流方式,我学着对孩子不同时期出现的问题换一种方式思考和解决,给上初中的女儿写下了《开学了,你准备好了吗?》《写给在意别人看法的女儿》《让我们成为精神最富有的人吧》,错怪孩子了,咱就真诚道歉写了《原谅妈妈的病态吧》等不少书信。这些书信,或多或少都是对孩子心灵的一次次塑造,也算是让正确的“三观”和理想信念、以及挫折教育等随风潜入夜,滋润心灵细无声吧。现在,我俩早已成了最好的“闺蜜”,无话不谈,良好的亲子关系,会让孩子身心愉悦,我们的建议让孩子会更容易接纳。

在这学期孩子第一次离开家,第一次住校的十五岁生日,我同样给孩子写下了满满的肯定、赞赏和祝福,同时也把能帮助到孩子的信息和殷切希望传递给她。我这样写道,我们还要继续保持良好的生活学习习惯,这是一种很强大的力量,会让你无坚不摧。这包括生活习惯:按时作息、坚持营养餐,不挑食,坚持锻炼身体,才能确保你的身体健康;处事习惯:严以律己,宽以待人,不斤斤计较,舍得“吃亏”,生活中不顺心的小事学会放下,学会取舍,做一个乐观豁达的人;学习习惯:预习,专注听讲,认真思考,勤学好问,及时复习,认真完成每一次作业,善于归纳总结反思,学会举一反三。你在学习上一直做得很好,但高中又不同于初中,那么,聪明的你,就去发现高中学习的不同究竟在哪里,然后调整自己的学习方法和节奏,这样你会很快进步的。期中考试后,我也及时把爱和鼓励的言语送达。

给予孩子尊重和鼓励,就是在帮助孩子建立信心。有时候,我也会夸大其词的放大孩子的优点,夸张的'赞美和煽情的鼓励孩子,让孩子享受被认可和成功的喜悦,这些,都会化作孩子前进的内动力。其实我知道,孩子做的并没有那么好,但人的心理真的很神奇,直接给孩子输入正能量,孩子就会朝着你希望的方向去努力,成长为你希望的模样。成长中的孩子不同时期会出现不同的困惑和问题,与其批评指责,不如用具体可操作的话去真正帮上她。孩子的内动力被激发出来了,真是“不用扬鞭自奋蹄”。

我们在今生遇到如此可爱的孩子是我们的幸运,尊重鼓励我们的孩子吧,给她一个笑脸,一个拥抱、一句我爱你,这就是鼓励;在她面前聪明的示弱,心疼的怜惜,热情的赞美,这就是鼓励。没有人天生都会做一个优秀的父母,唯有不断地学习,方能陪伴和引领好自己的孩子,不负上天的恩赐,不负父母之责任,不负生命之成长。未来的两年多时间,必将是艰辛与拼搏的两年,我愿学习与修行为人父母之课程,努力而虔诚,陪伴孩子一起去吃“苦”,一起去体验吃“苦”的幸福。我在这学期阅读了刘称莲的《陪孩子走过高中三年》和肖信斌的《一位中学校长与学生的1xx次谈话》大家可以抽空看看,也许会有所启发。大家有什么好的书籍也可以分享给我们看看。

发言至此,我明白了陈老师的良苦用心,他是希望我今天发言能起到抛砖引玉的作用,用我的一点小小体会换来大家教育孩子的金玉良言,在下一次的家长会上,我想,我们一定可以听到更好的教育方法的分享。

最后,在这里提前预祝在座的所有朋友新年快乐,万事顺心如意,也祝愿我们的孩子们在来年的春天里健康茁壮成长。

谢谢大家

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