培训心得的撰写可以激发学习的热情，加深对所学知识的理解和运用。小编为大家准备了一些学习心得范文，希望对大家写作有所帮助。
暑期的家访心得体会篇一
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的“第一任启蒙教师”，而且是辅助孩子的“终身教师”。因此，要教育好学生，学校教育和家庭教育必须紧密配合，实施最有利于孩子成长的教育方案，形成教育共识。教育孩子，我自问没有一套良方，只是“全力以赴、做到最好”。我认为教育孩子最重要的是让孩子喜欢教育本身，让孩子们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样他们才能愉快地接受教育。通过家访活动，我体会到作为教师的苦乐酸甜，也总结出自己的心得体会：
有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。 通过家访活动，我们也看到了一些家长，他们本身文化程度不高，从事的也大多是体力劳动，通过交流感觉得出家长在为人处世方面有自己的原则，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
家访过程中，一位学生家长与我交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话??总之，在他的眼里，孩子一无是处。
在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，其实我们每位家长也有这样体会??苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。我们通过家访看到了许多家庭都没有一点纪律约束，孩子想做什么就做什么，家长们都束手无策，只能一个劲地向老师求助：“这孩子在家一点也不听话，我们全家人没人治得了他呀!要麻烦你们老师多多费心了??”我们也向家长传达了家庭纪律的重要性，只有从小给孩子一定的纪律约束，才能促使孩子往好的方向发展。一味地溺爱孩子，放纵孩子，到头来只会害了孩子。
我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。希望家长们多和我们联系，一方面可以使自己的教育更具有针对性;另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
暑期的家访心得体会篇二
暑期家访是一项重要的社会实践活动，为我们提供了一次与社会接触、了解家庭教育的宝贵机会。通过这次家访，我不仅更深刻地认识到家庭对青少年成长的重要影响，也领悟到了良好家庭教育的秘诀。
首先，家庭教育是培养孩子基本品格的重要途径。在家庭中，父母是孩子的首席教育者，他们的言传身教塑造了孩子的品格。我在一次家访中遇到了一位孩子自控力很弱的家庭，他经常因为没有得到父母的约束与监督而胡作非为。这使我深刻认识到，在家庭中，父母要把握好对孩子的约束与教育，培养孩子良好的品格。通过父母的言传身教，孩子可以学到诚实、守纪、友爱等品德，这些对孩子的成长至关重要。
其次，父母的陪伴和关心是孩子健康成长的必需品。在家访中，我遇到了一位专注于事业的母亲，她几乎把全部的时间和精力都放在了工作上，对孩子的陪伴几乎为零。她的孩子无法与母亲沟通，表现出了很明显的情感寄托问题。这让我意识到，父母应该意识到陪伴与关心对孩子的积极影响。不仅要给予孩子充足的关爱，还应积极参与他们的成长过程，与他们共同经历成长的喜悦与困难。只有这样，孩子才能够建立安全感，健康成长。
同时，父母应该给孩子一定的自主权利。家庭教育中需要正确引导孩子，培养孩子独立、自主的能力。在家访中，我也遇到了一位父母对孩子过于严厉的家庭，他们不允许孩子有丝毫自己的主见。这种过分的保护和指导，不利于培养孩子的自主能力和创新思维。父母应该给予孩子适度的自主权利，让他们在合理的范围内做决策，培养他们解决问题和独立思考的能力。
最后，对于家庭教育，需要注意家长和孩子之间的平等沟通。在家访过程中，我发现有些家庭的沟通模式存在严重的不对等，父母往往用命令和指责的方式与孩子沟通。这种沟通模式既不能理解孩子的内心需求，也容易引发孩子的反抗情绪。家庭教育中，父母应该保持耐心和理解，注重和孩子平等的沟通，尊重孩子的个性和意见，共同制定家庭规则和决策，以达到家庭和谐与孩子良好的发展。
总之，通过暑期家访，我深刻认识到了家庭教育的重要性。良好的家庭教育不仅能使孩子形成良好的品格，培养他们的自主能力，还能营造出和谐家庭氛围，为他们的健康成长提供保障。我相信，通过这次家访的学习和体会，我将更加注重家庭教育，在将来的生活中成为一个更好的家长。
暑期的家访心得体会篇三
每年的暑期，教育机构普遍组织学生到家庭进行家访活动。作为一名教师，我有幸参与了这项活动，并对这次家访有着深刻的体会。通过与家长亲密的接触，我不仅更加了解每个学生的家庭环境和生活习惯，还与家长建立起了良好的沟通和合作关系。在这次家访中，我收获了很多，也学到了很多。
第二段：认知与理解
首先，通过家访，我深刻认识到每个学生背后所背负的家庭责任和期望。在这个瞬间，我看到了学生们朴素而坚定的眼神，他们对未来的渴望和努力追求。这让我更加理解学生们背后所承受的巨大压力，也更加珍惜每个学生的努力和付出。
其次，通过家访，我发现教育不仅仅是课堂上知识的传递，更是对学生全面发展的关爱和关注。在与家长交流的过程中，我了解到很多学生在其他领域也取得了出色的成绩和成就，例如绘画、音乐等。这使得我意识到，作为一名教师，应该从全面发展的角度关注学生，培养他们的特长，让他们在不同领域都能充分展示自己的才华。
第三段：沟通与合作
在家访中，我与家长建立了良好的沟通和合作关系。通过与家长面对面的交流，我更深入地了解到学生在学习和生活方面可能存在的问题和困惑，及时给予帮助和解决方案。同时，我也与家长一同讨论学生的学习计划和目标，并制定了相应的教育方针和措施。通过与家长的合作，学生的学习效果得到了显著提高。
此外，家长的支持和理解让我在教育上更加自信和有信心。家访中，我向家长详细介绍了学校的教学理念和课程设置，与家长共同商讨了学生的学习计划和目标，得到了家长的积极反馈和支持。家长的理解与信任，让我在日后的教学工作中更加自信和坚定。
第四段：感恩与快乐
通过家访，我深深体会到教师职业的神圣和伟大。在陪伴学生的成长过程中，我能够亲身感受到学生的进步和成长，这给予我巨大的满足感和成就感。与学生的亲密接触和家长的支持，让我充满感激之情。同时，我也有幸参与学生的快乐成长，感受到了教师职业中的快乐与幸福。
第五段：总结与展望
通过家访的经历，我深入认识到教育工作的重要性和意义。我将以此次家访为契机，继续努力提高自己的教育水平和教学能力，在教育岗位上做出更大的贡献。我也将继续与家长们保持良好的沟通和合作关系，共同努力为学生的成长和发展而奋斗。同时，我也期待未来能有更多的家访机会，与更多的家庭接触和交流，为学生提供更好的教育和服务。
通过这次家访，我收获颇多，获得了宝贵的经验和教训。在未来的教育工作中，我将时刻铭记这次家访的点滴，继续努力，提高自己的教育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
暑期的家访心得体会篇四
暑假，是孩子们开心放松的时光，也是家长们与孩子们分享快乐的日子。家访，无疑是一个平台，让家长们更深入地了解孩子的成长，并与老师共同探讨孩子未来的发展方向。在度过了一段充实而美好的暑期家访经历后，我深知家访对于家长们以及孩子们的重要性。在这篇文章中，我将分享这段家访经历给我带来的五个体会。
首先，家访促进了父母与孩子之间的深入沟通。孩子在家访中，会告诉父母他们在学校中的生活，他们的课程，他们的朋友以及他们的困扰。而家长们则可以积极支持孩子，鼓励他们在学习中取得更好的成绩。在与孩子的谈话中，我们可以了解到他们的兴趣爱好，并且为他们提供更多机会去追求这些爱好。这种深入沟通不仅帮助孩子更好地发掘自己的潜能，而且使他们更加自信和坚定。
其次，家访增强了老师与学生之间的信任关系。在家访中，我们可以见到老师在课堂上的辛勤付出，他们为学生们所付出的心血。通过与老师对话，我们可以了解老师对孩子的评价和期望，同时也可以了解老师们的教育理念。我们可以找到更多适合孩子的学校和课程，以便他们得到更好的教育。此外，在家访中，我们也可以表达对老师的感激之情，并对他们的辛勤付出表示由衷的敬意。
第三，家访加强了家长们对于学校和教育环境的了解。在家访中，我们可以详细了解学校的教学环境和教学设施，并发表自己的观点和建议。我们可以与其他家长讨论学校的问题和解决方法，促进了家长们之间的交流和联系。通过家访，我们可以更好地了解教育领域的最新动态，并及时采取措施以确保孩子获得最好的教育。
第四，家访提供了一个团队合作的机会。在家访中，我们可以与学校、教师和其他家长们共同合作，为孩子们提供最好的教育。我们可以参与学校的各项活动，积极参与孩子们的教育过程。家长们可以共同制定一些座右铭和原则，以便我们能够共同为孩子提供一个更好的学习环境。
最后，家访让我们更加明确了孩子的未来发展方向。通过家访，我们可以更好地了解孩子的兴趣和能力，并为他们设计一个更合适的学习计划。我们可以共同商量孩子的未来职业规划，以帮助他们探索自己的潜力和热情。在家访中，我们可以寻找合适的学校和资源，以确保孩子将来成功而幸福地发展。
在本次家访经历中，我从中体会到了家访的益处和意义。通过家访，父母可以与孩子更好地沟通并支持他们的成长；家长和老师之间建立了更加紧密的联系和信任；家长们能够更好地了解学校和教育环境；家长们可与学校和其他家长团队合作，为孩子提供更好的教育。最重要的是，家访帮助我们为孩子的未来发展方向确立了更清晰的目标。因此，我相信，家访不仅仅是一次简单的探访，而是一次与家长、学校和教师合作的机会，共同为孩子们的未来发展努力。
暑期的家访心得体会篇五
随着暑假的来临，我有幸参与了学校组织的暑期家访活动。这次活动旨在加强学校与家庭的联系，让教师更好地了解每个学生的家庭环境，以便更有效地支持他们的成长。我深感这次家访之旅的价值，收获颇丰。
这次家访的背景和目的是为了更好地理解学生的家庭背景，以便为每个学生提供更个性化的教育支持。我们选择了本市的不同区域，拜访了不同类型的家庭。我参与了这次家访，旨在深入了解学生的家庭环境，包括家庭氛围、父母的职业和教育方式等。
在家访过程中，我深深感受到了每个家庭的独特性。例如，有的家庭温馨和谐，父母对孩子的教育非常重视；有的家庭则面临一些挑战，如单亲家庭、父母离异等。每个家庭都有其独特的故事，这些故事让我更深入地理解了每个学生的背景。
通过这次家访，我收获了很多宝贵的经验和感悟。我意识到每个家庭都有其独特的背景和故事，这需要我们以开放和尊重的心态去理解和接纳。这也让我更加珍视我所拥有的，同时也更加明白教育的挑战和意义。
此外，我也认识到了自己的不足之处。例如，在与家长交流时，我应该更注重倾听他们的故事，更好地理解他们的背景。同时，我也意识到应该更好地提高自己的沟通技巧，以便更好地与家长和孩子建立联系。
总的来说，这次家访活动让我深刻地感受到了家庭对孩子成长的重要性。我更加理解了教育的意义，同时也更加珍视我所从事的工作。我期待未来有更多的机会参与这样的活动，与家长和孩子共同成长。
暑期的家访心得体会篇六
暑期，我走访了新初一四班的每个学生家庭，通过交谈、问卷方式收集了学生及其家庭的基本情况，我对这第一手资料和数据做了分析，对自己新学期要开展的工作作出了认真的思考与准备。
我班孩子花期较长，但通过问卷调查，我发现他们的中学阶段目标却不甘人后，典型的起点低，而想要登上的台阶却高。作为班主任，我深知培养人就是培养他们对前途的希望。欲知对岸事，便要先渡河。我告知自己，我要做的不是打击这种想要进步的热情，而是要想办法去帮助、督促他们付之行动。于是我提议孩子们每天比其他班的孩子早到5分钟。每天5分钟，三年就是5475分钟，那便是我们自己挣来了91个小时。不积跬步，无以至千里，希望这每天多出来的5分钟能被高效利用，助力孩子们尽可能缩短与自己目标之间的距离。由此出发，我从班级文化建设、德育工作开展等方面对班集体建设作了思考和计划。
孩子们的父母是我开展学校教育的有力支撑，但通过接触交流，发现许多家长要么并不很了解自己的孩子，要么了解孩子却因过于焦虑失了理性面对和解决孩子问题的能力。所以，在教育学生们的同时，我也要对家长的家庭教育作出一定的指导和引导。
报到那天，有位爸爸偷偷跑来询问孩子小升初的成绩。得知成绩后孩子爸爸十分自责与气馁，反复自言自语说不该是这样的结果。我安慰他，帮助孩子合理地利用好暑假，从学习习惯到心理都尽快地完成中小衔接，尽快适应中学的节奏，孩子会进步的。暑期家访时孩子妈妈告知我，孩子今年暑假懂事多了，学习主动了，做作业也不用像以前那样要家长催了。这说明其实每一个孩子，都如同向日葵一样是积极向阳的，所以不能过早的去否定一个孩子的可能性，开窍也许是在得到鼓励的那一瞬间。
还有一位孩子的家长对于家访一事很是迟疑，不太想让我上门家访，原来是孩子怕我去家访时，父母会透露他的很多缺点，给我留下不好的.印象。这其实也说明，孩子们是很在意老师对他们的评价的。也许他自身存在很多的坏毛病，但他在隐瞒的那一瞬间，可能不是为了隐瞒而隐瞒，更多的是渴望获得被老师公平对待的机会。我始终坚信：即使是普通孩子，若是教育得法，也会成为一个不平凡的孩子。
教育贵于薰习，风气赖于浸染。相信我们704班师生每一份坚持的“力所能及”，都能最终实现“心之所向”。
暑期的家访心得体会篇七
暑假是学生们放松心情的时刻，对于学生来说，家访是了解家庭情况的良好机会。今年暑假，我参与了学校家访活动，深入了解了不同家庭的教育方式和孩子的成长环境。在家访的过程中，我收获颇多，更加明白了教育的重要性。
首先，家访使我了解到了父母对孩子的期望。在一次家访中，我见到了一个对孩子期望极高的家庭。孩子的母亲告诉我，她希望孩子能够在各方面都有出色的表现，无论是学习成绩还是兴趣发展。孩子的父亲则表示，他认为孩子只有在竞争中才能成长，所以希望孩子参加各种竞赛，不断提高自己。这让我意识到，父母对孩子的期望是众多因素的综合体现，包括他们自己的价值观和对社会环境的认识。作为教育工作者，我们应该尊重父母的期望，并正确引导孩子的发展。
其次，家访让我了解到了一些孩子的困惑和压力。在一次家访中，我遇到了一个成绩一直不理想的孩子。他的父母非常关心他的学习情况，但他经常感到学习压力很大。通过与他交谈，我了解到他对未来的迷茫和对学业的困惑。他担心自己无法达到父母的期望，并且害怕面对失败。这次家访让我意识到，教育不仅仅是关注孩子的学习成绩，还要关心他们的身心健康和心理发展，给予他们积极的引导和支持。
再次，家访使我了解到了教育的多样性。在不同家庭中，我看到了不同教育方式的差异。有的家庭鼓励孩子自主学习，注重培养孩子的创造力和独立思考能力；有的家庭则注重纪律和规矩，要求孩子遵守家庭的规定。这使我明白，每个家庭都有自己的教育方式，没有绝对的对与错。我们应该在尊重家庭教育的基础上，通过交流和合作来推动孩子的全面发展。
最后，家访让我认识到教育工作者的责任。在每次家访中，家长们都对我表达了对学校的期望和对教师的信任。这让我感受到作为一名教师的责任重大。我们作为教育工作者，承担着培养下一代的重要使命，我们应该不断学习，提高自己的专业水平，并全心全意为孩子的成长和发展服务。
通过这次暑期家访，我更加深入地了解了家庭教育和孩子成长的重要性。在今后的工作中，我将更加注重与家长和孩子的交流和合作，把握好家校合作的节奏和方式，共同促进孩子的全面发展。同时，我也将不断提升自己的专业技能和思考能力，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
暑期的家访心得体会篇八
暑假是一年中最期待的假期，我有幸参加了学校组织的小学暑期家访活动。这次家访不仅使我更加了解了孩子们的成长环境和家庭背景，还让我深刻认识到家庭教育的重要性。在此次家访中，我从孩子和家长的交流中学到了许多有益的东西，也发现了自己的不足之处。通过这次难忘的体验，我深深明白了“家校合作”的重要性，以及如何与家长配合共同促进孩子的成长。
首先，这次家访让我更加了解了孩子们的成长环境和家庭背景。在一次次的家访中，我发现每个孩子都有自己独特的故事。有的孩子来自单亲家庭，他们更加独立和自主；有的孩子来自富裕家庭，他们的学习资源丰富；还有一些孩子来自贫困家庭，他们要努力克服经济困难才能得到优质的教育。这些不同的家庭背景影响着孩子的性格、学习态度和价值观，我们作为老师需要了解并尊重每个孩子的差异，帮助他们充分发挥自己的优势。
其次，家访让我深刻认识到家庭教育的重要性。在和家长的交流中，我发现他们对孩子的教育非常重视。他们关心孩子的学习情况、人际关系以及心理健康等方面。家长们表示愿意为孩子提供更多的学习资源和支持，希望学校能够与家庭密切配合，共同促进孩子的全面发展。因此，家校合作成为了教育中不可或缺的一环。作为老师，我应该主动与家长进行沟通，与他们共同制定学生的教育目标，帮助孩子解决学习和生活中的问题。
再次，通过家访，我学到了许多有益的教育方法。在与家长交流中，他们分享了一些对孩子教育的心得和方法。有的家长通过鼓励和表扬来调动孩子的积极性，有的家长则通过激励和奖励来激发孩子的学习兴趣。这些方法对我来说很有启发，我意识到应该关注每个孩子的个体差异，采用不同的教育方式和手段。同时，也要注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，让他们在面对困难时能够独立并积极地解决问题。
最后，这次家访也让我发现了自己的不足之处。在与家长交流时，我有时会因为经验不足或者语言表达不清晰而感到困惑和尴尬。通过这次家访，我明白了自己需要进一步提升自己的沟通能力和人际交往能力。只有与家长建立起良好的沟通渠道，才能更好地配合，共同促进孩子的成长与发展。
通过小学暑期家访活动，我不仅更加了解了孩子们的成长环境和家庭背景，还学到了许多有益的教育方法。家访让我深刻认识到家庭教育的重要性，以及与家长密切合作的必要性。同时，我也发现了自己在沟通方面的不足，明白了自己需要进一步提升，并且明确了下一步的工作方向。家访活动是一次难得的机会，让我更加成长，也让我更加坚定了做一名教师的决心。我相信在家校共同努力下，每个孩子都会有一个美好的成长故事。