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小学校长的工作总结篇一
你们好！
感谢你们在百忙之中阅读我的这份辞职报告，我不胜感激。
我被各位中心校领导高看，担任了xx小学小学校长以来，以满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，既要做好教育教学工作，又要做好学校的管理工作。看着我的热情劲，几个朋友劝我：学生工作最辛苦、也最棘手，要我放弃。但我充耳不闻，因为我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。我的人生信念告诉我：辛勤耕耘，总有回报。风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作才有了些微起色。
如今在乡中心校新一届领导班子带领下，我乡小学教育发生了令人瞩目的变化。新的领导班子，深切地为我乡的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个缺经验少能力的人来说真是喜之不尽，更觉力不从心。
经过一年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。
在职期间，我积极配合上级有关领导，做好学校的各项的工作，从不打折扣，每项工作力求做到最好。所以许多老同志老是笑我说：也就是你“拿着鸡毛也当令箭”。这是我性格决定的，只要是上面要求做的事情我会全力以赴，不要更好，只要最好，所以一年半下来，我觉得很累。
鉴于本人社交能力与管理能力不足，在职期间，处理不好学校内的人际关系，因此得罪了一些老同志及老领导，并遭到个别老同志的报复。例如，xx年xx月xx日夜。我校xx与xx两位老师发生冲突，xx老师便打电话纠集校外人员七人到校报复xx老师。正因为作为校长的我正好在场，及时制止了这场纠纷。xx老师那些铁哥们听完我解释xx老师于xx老师发生冲突的经过后并没有什么冲动行为，可xx老师却去踢xx老师寝室的门，要拖xx老师出来教训一次，并扬言要xx老师跪着向他道歉，而我却不识时务地阻止了他。本人感觉在此事上这样处理并没有什么不妥的，是合理的。然而，xx老师是不是觉得由于我多管闲事，让他达不到他要报复、教训同事的目的，当着他那些铁哥们的面，甩手就扇了我一耳光，并用“占着茅坑不拉屎，老子就做给你看”“做学校管理的'就得像老子这样”等恶毒的语言来羞辱我。他那些铁哥们中有人放出狠话：“以前没有结婚成家，不敢怎么样，现在有后了（指有男孩），想怎么样就怎么样”。我深知这话是在威胁我，但我能怎么样啊！我是外地人，在此只能是别人砧板上的鱼肉，任人宰割罢了。他xx老师是地主，要兄弟有兄弟，要势力有势力，可我孤家寡人一个，什么也没有啊！
说老实话，我现在是个怕死之人，能活到现在，我来之不易啊！我三岁丧母，十四岁丧父，十五岁才进入初中学习。就读期间，我勤工俭学。我利用寒暑假和双休日的时间打工，挖煤、挖矿、在砂场打砂、搞建筑等最累最危险的工种我都干过，好几次都与死神擦肩而过。谁能说不怕死，那是生活环境所逼啊！而现在，我有了妻儿，我的生命不再是只属于我个人的，我要为我的妻儿负责，我要让我的孩子健康幸福地成长，别复制我孤儿寡仔的生活。
我能有今天，源于这个社会对我的爱，我会将我的爱来回报这个生我养我的社会。社会大家庭给予我的很多很多，而我却未能为之贡献分毫，我羞愧啊！我珍惜我生活中、成长中的每一份缘，这就给我在管理工作中体现了一种懦弱的习性，不利于学校的发展，对学校工作十分不利，在此我深表歉意。
短短一年半的工作时间我身不由己心力憔悴身心疲惫办事事与愿违，我也曾想为毛口乡教育贡献一份力量，也想为上级领导担忧解难，可是我得要先保命啊！我辞职后，愿意听从上级领导的安排，就算把我调到我乡条件最艰苦的学校去我愿意，但前提条件是不能把我和xx老师安排在同一个单位。因为在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心触动了他那根恐怖主义的神经而身首异处。恳求领导能够体谅我的苦心。
尊敬的各位领导，承蒙你们的抬爱，让我有了这一年半的时间来锻炼机会，我谢谢你们。对不起，让你们失望了，我也深感痛心。再一次向你们道歉，真的对不起！
故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！
此致
敬礼!
申请人：xx
xx年xx月xx日
小学校长辞职报告 篇8
小学校长的工作总结篇二
大家好！我叫xx，现任蔡节中心小学校长，下面就任职以来的工作情况向大家做个汇报：
本人20xx年8月调到中心小学担任校长职务，任职以来，我在上级的正确领导关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地认真实施。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设，认真完成上级交给的各项任务，使学校各方面的工作在每一学期都取得了长足的发展。
20xx年8月到任之后，为让师生有一个安宁舒适的校园环境，我就投入了校园基础设施改善，三年来着力做了以下方面工作：
1、当年利用暑期铲除了校园内杂乱无章的冬青树、杂草，平整校园内高洼不平地面。
2、在上级政府的支持下，更新了全部门窗和阳台扶手，学校又在资金严重短缺的情况下，自主加安防盗窗、校园监控、校园广播设备、开通校园网络、油漆门、规范了图书管理。硬化了校园地面。
3、更新了校牌，室内外制度牌，悬挂起校园内的名人字画，小学生守则和日常行为规范，安全制度标识，钉上教室内规范的五表、班训校训。
4、隔离了学校多年来教学区与生活区在一块的现象，粉刷教室、办公室和厕所，改装了学校的全部线路，配备安装上了电灯、电风扇，自做了教室内学习园地黑板和校园内宣传黑板。
5、为美化校园，移栽了桂花树，去年又从外地购买了冬青树苗，如今的校园面貌已焕然一新。
1、三年来，规范了学校的例会制度，培养教师的敬业爱岗、加大了教师培训力度；我校教师先后参加了周边兄弟学校等地学习培训达20余次。
2、完善教职工考勤签到，绝大数教师能出满勤、出好勤。
3、重视上好“两操一课”（即课间操、眼保操及晨会），坚持每周一的升旗制度，是我校传统的一种德育教育模式。
4、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我中心小学采取了以下措施：
（1）身为一校之长，没有忘记学校的中心工作———教育教学。我积极认真地和教导主任组织参与每一次教研活动，并鼓励教师之间互相交流学习。根据学校实际情况每周固定一位教师上一节公开课，同一教研组的人员必须调课听，课后共同评价，互相探讨教学中的问题，这样的活动大大提高了教师的教学水平和业务能力。一份耕耘，就有一份收获，三年来新上岗的青年教师都能在教研活动中成长较快，从一开始的不会上课，经过教研组成员的听课、指导，已经成长为在课堂上教学运用自如的新手，教学质量也随之连年攀升，受到中心校领导及社会的一致好评。
（2）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。在我校的教职工代表大会顺利通过了《蔡节中心小学关于积极参加教研活动的补助办法》、为促进学校管理打下了坚实的基础。
（3）晨读是我校教学方面的一个重要环节，俗话说“一年之际在于春、一天之际在于晨”，我校规定在晨读时间班主任务必到班，组织学生多读读书及处理班级一点事务，严禁让学生做作业或来上课。
（4）对新教师的衣食住行，学校都对给予了特殊照顾，让他们能在学校安心于教育事业。
（5）学校始终把安全工作当做头等大事来抓，特别是在中心校的领导下，结合我校实际，制定了一系列的措施，加强了安全工作的领导和管理，三年来学校未出现一起安全事故。
5、坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。如xx年全县小学生导读知识竞赛，余思雨同学脱颖而出，荣获全县一等奖；王杰、曾德明、杜宜娇都荣获全县二等奖；xx年六年级李中苗同学荣获全县“优秀少先队员”荣誉称号；xx年三年级孙志娟同学荣获全县“祥和杯”学《画王》用《画王》讲故事决赛三等奖。
6、以巩固学额为重点，落实巩生工作责任制，建立期初、期中、期末定期专项检查跟踪的工作机制，确保新生一个不漏，旧生一个不溜，进一步提高了普及程度，为全面深入实施课改和素质教育提供保证。
我坚持自觉读书学习，主要阅读《中小学校长》、朱永新的《我的`教育理想》及党的方针政策、教育管理和教学理论等书籍，正是这些理论联系实际的学习，强化了我的竞争意识、责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。
总之，三年来在上级领导的关心支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身。虽做了一些工作，取得了一些成绩，但这些成绩归根结底都是大家的。作为校长我深知自己肩负的责任和使命，我愿在上级领导的亲切关心和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力、同心同德，以提高教育教学质量为中心，进一步扩大我蔡节中心小学的社会知名度，全力以赴，向创办“阳城县一流学校”的目标迈进！
小学校长的工作总结篇三
敬的xx：
你好!
我是xxx小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的`校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。
辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有 约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。
辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。
辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展。请允许我辞职吧。
请各位领导研究一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长工作的。
辞职人：xxx
尊敬的医院领导：xxx
小学校长的工作总结篇四
每个岗位都是令人向往的，也有每个岗位可能不能胜任或者想更高的地方而且所有想要辞职。这样就会产生辞职报告。下面的是一篇来自学校校长的辞职的报告。
中心校领导：
承蒙中心校领导厚爱，让我担任×××小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢!
此致报告
辞职人：×××
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小学校长的工作总结篇五
尊敬的领导：
我叫xxx，现任×××校长，自xx年4月任校长以来，工作还算扎实，但成绩却差强人意。前年动手术后，身体一直不好，未满40，却呈现出50岁的.憔悴面容。学校学生不多，老教师不少，他们身体都欠佳，很多工作难以正常开展，大家想提高教学质量也是“心有余而力不足”。加之本人管理水平不高，处事又优柔寡断，协调人际关系能力差，缺乏与时俱进、开拓创新的精神，因此，在极大程度上延缓了学校可持续发展的进程。
本着“做一个负责的教育人”和“优胜劣汰”的原则，特提出辞职，恳请中心校领导大开方便之门，让我回到×××完小，成为一个普通的教师，为那里的合格学校建设添砖加瓦。请予批准，不胜感激！
此致
敬礼！
辞职申请人：
20xx年6月12日