为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级班会设计方案篇一
二、活动时间:4月1日(周四)晚上七点
三、活动地点:403教室
四、主办单位:**系**级**1班
五、参加人员:**系**级**1班全体成员
六、活动背景:
本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。
七、活动目的:
让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。
让学生有爱心地生活,是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人,尊重他人生命财产安全,并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心,验证学生的爱心。在品德教学中,我们创设多种情景,创造多种机会,让同学去表达自己的爱心。同时,我们也让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,不仅保护自己,更要帮助别人。在他人有危险的时刻,要能勇敢站出来,表达自己的爱心,以实际行动来关心尊重他人的生命。生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。
八、前期工作:
(1)安全教育主题班级活动申报材料
(2)收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例
(3)准备背景歌曲《无眠》
(4)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励
(5)各个工作分配:
主持人:
拍照负责人:
人员签到负责人:
现场秩序负责人:
教室卫生负责人:
九、活动流程:
一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,包括到来的嘉宾;
二、主持人引入导语
三、展示有关于生命财产安全的图片,谈谈同学的感受。
四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因,措施等;
五、介绍各类安全事例
七、材料介绍完后,两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
八、结束语,并对到来的嘉宾表示感谢。
十、注意事项:
1、保证人员全部到达;
2、要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;
3、不得有人员早退。
4、保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
***系**级***1班
20xx年3月30日
五年级班会设计方案篇二
活动时间:周三晚上七点
活动地点:101多媒体教室
主办单位:计应0802班委员会与机制0704班委员会
参加人员:计应0802全体成员与机制0704全体成员
组织者:赵磊、刘洁洁、张阳、李平峰
主持人:李静、汪磊
活动背景:
年年9月,教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范,明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”,但同时《办法》规定:因学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的等11项学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》,为保障学生的安全,确保学校教育工作的有序进行。
活动宗旨:
天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”。
安全教育没有终点。
前期工作:
(1)安全教育主题班级活动申报材料
(2)申请阶梯教室
(3)准备签名海报
(4)收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例
(5)准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲
(6)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励
(7)各个工作分配:
拍照负责人:
人员签到负责人:
流程记录者:
现场秩序负责人:
教室卫生负责人:
(9)预算这次主题班会的总开支;
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五年级班会设计方案篇三
xxxx年xx月xx日
二、地点
五年级一班教室
三、参与人数
40人
四、授课内容
(一)消防安全
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。
房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。
如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的'情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:
1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。
7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
8)逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五年级班会设计方案篇四
1.深入了解劳动方法不正确所带来的严重后果,进一步明确如何安全劳动及如何处理劳动伤害。
2.通过制作班级劳动安全手册,使所学知识更加清晰、有条理。
师生课前查阅和整理资料。
1.以小组为单位讨论如何安全劳动,发生劳动伤害后如何处理。将讨论结果整理成班级劳动安全手册,并配以真实的数据、故事、图片等进行说明。
2.教师适时地给予指导,并提出明确要求加以规范。
3.各组互相展示成果。
4.采用问答的方式在安全手册中寻找答案,也可以及时补充资料,使安全手册更全面、更具体。
5.互相赠送安全手册,共享劳动成果。
6.教师提出要求,希望同学们利用课外时间深入开展研究活动,对安全手册进行一不完善。
五年级班会设计方案篇五
一、活动时间:
班队活动课,二六班教室。
二、活动对象:
全体同学
三、活动准备:
(1)黑板上写好主题:爱我校园,环保。
(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。
四、活动过程:
1、开场:唱班歌。
2、朗诵《给未来一片绿色》
听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。
下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。
4、环保大家谈:分小组讨论。
5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天会更好》
7、结束
8、中队辅导员活动总结:通过这次班会课,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的'校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导,谢谢!
五年级班会设计方案篇六
教学目标:
1、使学生了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强学生的自我保护意识。
2、通过讨论,激发学生过劳动节的情感,教育学生热爱劳动,坚持自己的……
3、参与节日游戏。
4、愿意参加教学,感受节日的快乐。
教学准备:
安全教育挂图。
教学过程:
一、让学生知道五月一日是国际劳动节,丰富学生的知识经验,激发学生过节的兴趣。
1、教师:同学们,明天我们学生园就要放假了,知道为什么吗?启发学生动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历,让学生了解。
二、组织学生讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导学生:放假后你想做些什么事情呢?
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导学生说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问学生:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1、教育同学要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、教学延伸:
请家长在假期中合理安排学生的一日教学,有条件的可带领学生去旅游等,丰富同学的生活内容。
五、教学反思:
放假的时候,同学们一个个像出笼的小鸟。等到回学生园的时候经常有的同学伤痕累累为此,我设计了本节教学。
五年级班会设计方案篇七
1.引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为。
2.引导学生树立自我保护意识,提高自我保护和防范能力。
3.让学生认识到应对突发事件,不仅需要有效的方法,也需要勇气和智慧。
一.情境导入
1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入,并出示教材提供的案例,提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性,树立自我保护意识,遇到异常情况时机智地保护自己。
2.引导交流,学生还知道哪些类似的案例,结果如何?有何启示?
二.模拟体验
1.设定情景,让学生在设定的敲诈、勒索等情境中,通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法,教师根据需要进行点拨。
2.阅读理解,阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”,了解抢劫易发生的'地点及受害人群,理解和掌握正确应对危险的方法。
三.讨论提高
1.小组讨论:在家里遇到盗窃分子,应该怎么办?
四.拓展延伸
1.观察图片,让学生判断有无危险,方法是否得当。
2.讨论正确的处理方法。
2.远离校园暴力。
五年级班会设计方案篇八
一、班会时间:
9月30日(星期四班会课)
二、班会地点:
河盱小学二(5)班教室
三、班会目的:
1、进一步了解祖国,热爱祖国,为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2、通过同学们自己表演的节目,讴歌祖**亲,烘托节日气氛。
四、主持人:
赵杨阳(甲)余楚惟(乙)
五、班会准备:
1、黑板布置。
2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答。
3、制国旗的有关材料
六、活动过程:
(一)主持人出场
甲:全体起立,唱队歌。
甲:请坐!
乙:尊敬的老师、同学们,下午好!
合:二(6)班“爱祖国,庆国庆”主题班会现在开始!
甲:十月,是美丽的季节,丹桂飘香;
乙:十月,是收获的`季节,硕果累累。
甲:十月,是中华人民共和国的生日;
乙:十月,是共同倾诉与回忆的时刻。
合:今天,让我们欢聚一堂,用自己的方式为祖**亲祝寿。
(二)节目
甲:先请同学们全体起立,唱国歌(放音乐)
甲:同学们,有谁知道我们的国歌是什么歌名?(《义勇军进行曲》)
甲:对了,《义勇军进行曲》。大家知道《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的吗?
乙:请听郭璟怡同学的《国歌的故事》
甲:国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌,《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头,正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。
乙:每次看到五星红旗升起,听到国歌奏响的时候,我都感觉浑身充满了力量,心中充满自豪!
甲:没错,鲜艳的五星红旗,是无数先烈的鲜血浇灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃!
乙:请听诗朗诵。
甲:五星红旗我向你致敬,伟大祖国我向你致意!
乙:听了两则充满激情的朗诵,大家一定对我们的国旗更加热爱,可是,你们了解我们的国旗吗?让我来考考大家吧。
甲:我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?
乙:国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么?
乙:新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?
甲:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)
乙:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
甲:同学们答得非常好,下面请我们章老师讲话,大家欢迎!
(三)制作国旗。
甲:国旗,是中华民族的象征。我们要爱我们的国旗。今天,我们亲手来制作一面国旗,请同学们拿出准备好的材料。
1、同学们制作国旗,放音乐
2、拍照留念
(五)活动结束(放音乐:歌唱祖国)