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数字化工作思路 自育自学工作计划

时间:2023-08-17 00:33:25 作者:韩ll

计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

数字化工作思路 自育自学工作计划篇一

本学期多听课,吸取他人的先进经验,并进行大胆实践,争取形成自己的教学特色。平时多向有经验的教师请教,学习一些管理方法,加强对学生的管理。

四、练好基本功。

我们要认真完成钢笔字、简笔画作业,练好粉笔字和普通话。只有具备了扎实的基本功,才会在教学中得心应手。坚持每周写一页小楷、画一张画,利用课前三分钟练习粉笔字。

五、认真进行培训。

抓住每次培训的机会,要做到深入领会,记好学习笔记,并与自己的教学实践结合起来,争取做到学以致用,要不断改进自己的教学方法,努力形成自己的特色。

六、开阔自己的视野

七、要做一名受学生喜欢的教师。

我们要与学生建立良好的师生关系,因为“只有亲其师,才会信其道。”教师对待学生要真诚,走进孩子们的内心世界,真心地帮助每位学生,多为学生排忧解难,要成为他们的知心朋友。

我们要做一名学习型、研究型的教师,应不断提高自身素质,努力学习,大胆实践,处处做学生的表率。应把微笑带给学生,让他们在老师的关爱下茁壮成长。

教师个人自学计划篇三

一、理论方面:

作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、业务方面:

1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、使自己具备一定的教学科研能力。多看书,多参加学校举行的各种活动,多出去学习。

4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

本年度工作目标:

1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、狠抓教学质量,加强提优补差工作,切实提高学生成绩。 从实际情况入手,对学生进行细致深入的分析,制定具体的工作计划并认真执行,平时应根据实际情况采取灵活的手段,认真探索 好的方法,个别情况作个别辅导,加大力度。通过家校联系、学生一互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

4、按照学校要求记5000字以上的读书笔记,多看几本关于教育教学的书籍,经常练习简笔画,从而达到教师个人基本功的不断提高。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……

要多学习,做一个知识型的教师。

数字化工作思路 自育自学工作计划篇二

学生分析

虽然有一部分学生家里买了电脑,但总的来说学生接触计算机的时间还不是都很多,操作时间差别较大,计算机基础知识,基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓,上课能积极探索,主动求知。

各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别是在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,在平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习积极性。

学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

学期目标

1、建立学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、使学生掌握计算机的基本理论知识和基本操作技能,会将所学知识应用到现实生活中,养成良好的计算机操作习惯。

创新措施

贯彻落实教学常规,规范教学工作,认真学习课程标准,钻研教材,明确教学目标,确认重点、难点,坚持做到教学有计划,课课有准备,堂堂都上好。加强学生操作训练,改革课堂教学,确立学生主体地位,着力优化课堂教学结构,根据教学内容,恰当选择教法,激励学生全面参与,自主探索,合作交流。课内与课外合理安排,辅导点拨,做好防差工作。加强直观和实际操作,加强学生能力培养,让学生动手动脑。紧密联系学生生活实际,增强学生信息意识。

面对信息技术发展的日新月异,学生学习到的一些信息技术知识与技能,也许过不了多久就会过时。“教无定法,贵在得法。”因此,新课标下的信息技术课,应注重培养学生分析问题和解决问题的能力,特别是应用计算机处理实际问题及独立获取新知识、新技能的能力。常言道“授之以鱼,莫若授之以渔”,只有让学生学会学习,具有选择信息、处理信息的能力,才能终身受益,真正的实现其价值。

数字化工作思路 自育自学工作计划篇三

四、加大培训力度,提升勘查能力。

充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式,加大技术知识和管理能力的培训力度。

五、加强项目管理,提升勘查绩效。

进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识,做好勘查项目预算管理,技术管理,时间、成本和质量管理,降低勘查风险,将勘查效益最大化。

六、加强宣传教育,做好典型示范。

七、全面推进创先争优,以评促建。

积极响应和执行集团公司党委《中铁资源集团有限公司深入开展创先争优活动实施方案》,继续深入开展党员承诺活动,并将个人承诺书在支部和部门内部公开,加强党员之间的检查和群众的监督力度;结合支部自身实际,设立党员示范岗,争创先进党支部、争当优秀_员。

八、创新学习形式,加强党员教育管理。

针对形势、任务和党员的思想实际,开展党课活动。党员自领题目,结合本职岗位,或学科专长,或近期学习心得,编制讲义,组织全体员工自愿参加的培训课堂,构建学习型党组织。一方面督促党员总结工作经验,树立思路,深化学习成果,另一方面,在全体员工面前树立党员的专业化形象,发挥党员的先锋模范作用,突出党组织对公司发展的贡献,进而树立党组织和党员的威信。评选优秀讲师,以各类“特色奖”激励党员和积极分子讲师队伍,使之不断壮大、提升。

九、丰富党建载体,夯实党建基础。

数字化工作思路 自育自学工作计划篇四

1、学习班级班务管理,提高专业授课能力。

2、了解小学不同年龄层的心理特征,学会和学生建立友好和谐的师生关系。

3、发挥自己的`特长,辅助在校的指导老师策划和组织学校的活动比赛。

4、向一线英语老师谦虚指教,定期与英语科组沟通交流,积极参与教研活动。

5、提高处理事情的应急能力和灵活性,学会与学生,家长和老师和谐相处,建立良好的人际关系。

6、保持孜孜不倦的学习精神,珍惜一切的锻炼学习机会。

工作安排

1—4周

1、熟悉校园环境和班级事务,制定班级行为规则,指导墙报,制作值日表座位表。

2、帮助一年级的学生排队集队,早读,午读,学习做早操,监督值日清洁。

5—8 周

1、学习各位英语老师的长处,多听课,多备课。

2、各项工作日常化,组织策划英语课外阅读,英语口语的活动比赛。

9—12周

1、争取上好三年级英语课以及一年级的口语课,期中复习。

2、辅助组织学校校运会。

3、开展家长会。

13—16周

1、全面接手三年级英语,课前课后要培优扶差,抓紧学习质量和进度。

2、准备至少两节的英语公开课,邀请各位指导老师来听课指教。

16—期末

1、筹备期末工作,考前复习,考后试卷的整理评改。

2、整理支教资料,准备支教答辩。

数字化工作思路 自育自学工作计划篇五

(一)

为迎接本科教学评估,做好教室环境美化和卫生工作。评估前数周,王铁副院长多次主持召开班主任、工作室导师及主要学生干部动员会,发动学生干部带头做好教室美化工作。为此,系里划拨了专门的经费用于美化教室,短时间内取得了显着成效。

在评估期间为确保良好的教室卫生环境,学院办公室主任贾老师经常到学院各楼层检查指导,提出了许多宝贵的整改措施和意见。系办公室还安排各班班长制定每日的值日生,责任到人,在繁重的学习之余坚持每天打扫教室卫生。

此次评估,不仅是对教学水平的评估,也是对学院环境卫生的一次重大考验。在学院领导的悉心安排和周密部署下,我们的环境卫生没有出现重大漏洞和问题。绝大多数学生干部也经受住了考验,为环境卫生工作做出了重要贡献。

当然,环境卫生工作中也出现了一些不尽如人意的地方,主要是有以下几个方面的问题和困难没有解决好。

一是学生思想上不够重视,没有认识到环境卫生工作对于教学的重要性。这说明我们的学生工作还不够深入,下一步我们将认真做好学生思想工作,让学生从思想上对环境卫生有正确的认识。这需要班主任老师和工作室导师积极配合,加强对学生的引导。

二是学生干部的示范带头能力有限,甚至有的学生干部不能以身作则。我们在认真反思学生干部选拔工作的同时也意识到今后要注重发挥学生党员和入党积极分子先锋模范带头作用。

三是环境卫生机制有待进一步完善,卫生制度缺乏相应的激励和惩处措施,卫生检查督促工作尚不够细致深入。

四是环境卫生工作本身事无巨细,随时可能会出现问题,实时控制难度比较大,随时抽调人员督促整改有一定困难。

通过总结此次评估期间环境卫生工作的经验和教训,我们对自己的工作有了新的认识和更高的定位。在今后的工作中,我们将努力克服一切困难,为做好学院的环境卫生工作尽职尽责,争创美院环境卫生一流学院。

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