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2023年感恩班会视频(大全8篇)

时间:2023-08-30 22:10:31 作者:念青松 2023年感恩班会视频(大全8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

感恩班会视频篇一

感恩是一种美德,它能够让我们对生活中的点点滴滴心存感激。在参加学校举办的主题班会“感恩前行”活动后,我深受启发,体会到了感恩的重要性。这次班会让我认识到,感恩不仅仅是一种心态,更是一种行动。在心怀感恩的同时,我们应该积极行动,以实际行动回报他人,为社会增添温暖。

在班会上,老师向我们展示了很多感人至深的故事。其中有一个故事是关于一位热心的老人的。老人家住的小区一天突发火灾,她及时报警并告诉了居民需要迅速逃生。虽然火灾期间没有造成人员伤亡,但是老人家自己却在逃生的过程中不幸身亡。听完这个故事,我深感老人的无私和勇敢,同时也被她对生命的感恩所感动。每一天,我们过得心安理得是因为有这些无私奉献的人们守护着我们的安全。

感恩不只是停留在口头上,更要通过行动来表达。在班会的结束活动中,我们共同制作了一件感恩墙。每个同学都用一张卡片写下自己想感谢的人,并贴在墙上。当我看到墙上的卡片越来越多时,我感受到了同学们的感恩之心的真挚。这让我想到,不仅在这个简单的班会中,我们应该更多地用实际行动来感恩,关注身边的每个人,时刻准备伸出援手。

感恩前行,意味着要在感恩的基础上向前迈进。在班会中,老师为我们讲述了一位名叫伽蓝的盲人小提琴演奏家的故事。伽蓝天生失明,但他并没有因此而失去对音乐的热爱。他为了弹奏音乐,坚持对自己下较高的标准,努力克服了很多困难。最终,他凭借自己的努力和才华成为了一名享誉世界的演奏家。他的故事告诉我,无论遇到多大的困难,我们都要怀着感恩之心坚持下去,用行动向前迈进。

感恩前行,也需要相互帮助和支持。在班会中,我们还进行了一项小组活动。每个小组中的成员需要在一段时间内互相合作,完成一项任务。在这个过程中,我们学会了倾听他人的声音,关心他人的需要,并一起合作。通过这个活动,我们真切地感受到了团队协作的重要性。帮助他人也是一种感恩,通过互相帮助,我们可以携手前行,共同成长。

最后,我要感谢学校为我们举办这次主题班会。这次活动让我认识到了感恩的重要性,同时也激励我要用实际行动来感恩回报。感恩并不是一种感性的行为,更是一种理性的思考和行动。只有将感恩融入到日常生活中,我们才能真正体会到生活的幸福和美好。

通过这次班会,我明白了感恩的含义和重要性。感恩是一种能够让我们心怀感激、对他人怀有真诚感谢之心的美德。而感恩前行则是平凡生活中的一种态度,是用实际行动表达我们对他人的感激之情。在未来的日子里,我会时刻保持感恩的心态,并将感恩贯穿到生活的方方面面中,用我的努力和行动回报社会,让爱和温暖不断传递,让我们共同的世界变得更加美好。

感恩班会视频篇二

1、通过图片展示和讨论,使幼儿了解家人和长辈是如何关心和爱护自己的,引导幼儿学会关爱家人和长辈。

2、制作爱心卡,表达幼儿对长辈的一份爱心,大胆的想象,有创新的表现。

3、在活动中感受亲情,培养感恩的意识,学会表达感恩之情。

4、运用自己的方式回馈别人对你的爱。

5、初步培养感激之情、感恩之心。

图片、爱心卡纸模型、各色软蜡笔;各种颜色的花朵(幼儿活动前已经做好了)、剪刀、各色手工纸、胶棒。

(一)谈话引入,渗透话题。

1、在你成长的过程中,你摔过跤、受过伤吗?当时的感觉怎样?

2、你出生最初的几个月,你的爸爸妈妈每晚要起来7~8次给你喂奶、换尿布,在这么精心的照料下,你才能存活下来。你是这个世界上最脆弱的生物。要知道,一只老鼠生下来2个小时就会走路,自己找食吃,自己存活下来。而你没有你爸爸妈妈爱你,你根本没有办法活下来。

(二)讲述故事,感受亲情

1、师讲述父母爱孩子的故事:

之一: 2005年,贵州发生了空中缆车失灵事故,缆车以疯狂的速度下坠,在撞击地面的一瞬间,一对夫妇同时举起两岁半的儿子,结果夫妻双双遇难,儿子却安然无恙。

之二:去年,四川大地震中,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。

听了老师的讲述,你想说点什么?老师相信,你们的父母也非常爱你们。

2、请幼儿说说爸爸妈妈爱你、让你感动的五件事:

下面,请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说,让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。(边叙述边播放《感恩的心》)

是呀,父母给了我们生命,并且不畏艰辛养育了我们,把最无私的爱给了我们,使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。

(三)学习手语表演《感恩的心》,以表达对父母的爱。

鼓励幼儿,回家表演给爸爸妈妈看,让他们知道你是爱他们的。

(四)制作小礼物

教师给幼儿准备皱纹纸、浆糊、卡纸、水彩笔等等材料,让孩子自己选择,为自己的爸爸妈妈制作一件小礼物。

(五)总结升华,熏陶情感

1、师总结:其实,感恩体现在生活中的每一个细节:一句话语、一个行动,都能表达和诠释感谢的真谛;一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿,让父母感到安慰和快乐。心存感恩之心的人,一年365天都有阳光照耀;缺乏感恩之心的人,一年四季都会感觉寒冷。

2、引导幼儿表达感恩之情。

让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达我们对父母的感激之情――呼唤(爸爸――我爱你 妈妈――我爱你)。

感恩班会视频篇三

作为一位普通的学生,感恩是我们终身的课题。对家人、对朋友、对老师、对社会,我们都应当抱着感恩之心。近日,班级开展了一次感恩主题班会,我从中得到了很多启示,让我重新审视自己的心态,也更加深刻地理解感恩的真谛。

第一段:班会内容的简要介绍

班会开始之前,班主任为我们带来了一个视频,视频中展现了众多年轻人在列车站候车的场景。看到这里,我们可能会问,这对于感恩有什么关系呢?事实上,在这个看似很普通的场景中,我们可以看到人与人之间的互助和关注,我们也可以看到平凡之中的美好。班主任告诉我们,感恩就是将关注和互助延续至平凡生活之中的动力,而我们也应当持之以恒地培养这样的感恩之心。

第二段:感恩之心的重要性

学生时代是我们人生中最充实的时期,因为我们不仅需要学习知识,更需要优秀品格的锤炼。而在品格培养方面,感恩之心必不可少。因为感恩不仅会让我们拥有强大的激励力量,同时也能让我们学会关注他人、体谅他人、并从中感受到真正的乐趣。更重要的是,感恩之心能让我们更好地调整自己的心态,让我们在成长的道路上少走弯路,更加成功地面对人生中的各种挑战。

第三段:感恩心态的培养之道

1.多关注他人,多体谅他人:与他人商讨问题时,我们应当关注对方的需求和感受,并尝试站在对方的角度去看待问题。有时只需要一句关心的话语或一份小礼物,就能传递出浓浓的感恩之情。

2. 调整心态,保持欢愉:我们在成长中会遇到各种困难和挫折,这时我们应该用一份感恩之心去看待问题,关注自己所拥有的,而不是盲目追求自己所欠缺的。做一份感恩日记,写下自己所感恩的一切,也是很好的一种调整方式。

第四段:感恩的实践方式

1.把握好时间,及时表达感恩之情:当有人对我们提供帮助时,我们应该及时地表达感谢之意。不仅能让别人感受到我们的真挚,也能让自己更好地应对下一次困难。

2.珍惜机会,尽力回报:当我们受到好处时,也应该积极地反哺他人。这不仅是对自己良心的满足,也是对别人友情的进一步升华。

第五段:结尾部分

感恩是人生道路上的一盏明灯,能让我们在旅途中看得更清楚、走得更坚定。且行且珍惜,让我们在感恩的路上像太阳一样永远明亮、温暖。而我也会用一份感恩之心,珍惜这个美好的世界,同样也会珍惜身边所有的人。

感恩班会视频篇四

2015年11月26日,感恩在我心的主题班会活动在水教306举行,虽然只是一场班级规模的班会活动,但是,这着实让我明白了许多。 从外国关于感恩这个词的历史来讲,感恩节的起源是来源于“五月花”号满载清教徒去往美洲开始的,在美洲他们遇到了难以想象的困难,是当地的印第安人帮他们度过了严冬,教他们狩猎,种植,等生活技能。丰收之后的清教徒邀请印第安人来庆祝,规定专门的日子作为感恩节。

看我们华夏的漫长历史,《诗经》中载:投我以木桃,报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”,只是一枚感谢的种子而已——却蕴含了一份重要的感恩之情。或许,木桃对他而言,已是上上之品,你报之以琼瑶,也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧。 “涓滴之恩,当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文·朱子家训》,原为民间俗语,可见,感恩的传统在中国的历史上有重要的地位,以致在平民中,感恩都作为一种文化来传承。 感恩是个涉及古今中外的话题,在外国有,在中国有,在古代有,在近代有,在现代,我们也要传承其优良的作风。 感恩是荣耀的,因为它是个古今中外的美德;感恩是幸福的,因为感恩,拉近了我们于先贤的距离,缩小了我们与世界的距离。

其次,感恩你的朋友。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。”这是《朋友》里的一句歌词。分享你的喜与忧,和你同甘共苦,真正的朋友是值得你感恩的。面对变化万千的世界,每天总有大量的事情需要处理,能够在身边为你出一臂之力的,往往是你的那帮哥们,是你的朋友。感恩你的朋友,急人所急。让你的朋友感到你的力量。

感恩社会,感恩自然,感恩国家,感恩你的战友,感恩你的对手,感恩你的下属,感恩你的领导„„感恩的对象是在是太多!

其实,感恩的对象有很多很多,我们是不能一一例举的,拥有一颗感恩的心,让感恩在我心中。这才是最重要的!

感恩主题班会心得体会(三)

感恩班会视频篇五

感恩资助主题班会让我对生活、对学习、对家庭和对社会有了更深层次的认识。学校的资助机制和社会的帮扶也让我更加感激生命的美好,珍惜身边的人和事。

第二段:感恩学校的资助机制

在班会上,学校的资助机制让我感受到了“爱的力量”,学校的老师和同学们为同学们力所能及的提供帮助。例如,当学生家庭状况不好时,学校会及时地为他们解决问题,为他们提供必要的帮助,让他们能够稳定上学、学习更好。作为受益者,我非常感恩学校的这些政策和规定,让我能够尽情地专注学习,成为一个优秀的人。

第三段:感恩家庭的支持

家庭是最温馨的港湾,也是我们生命中最重要的一部分。在班会上,同学们分享了家庭对他们的支持和关爱,他们的父母给了他们生活上和精神上的支持,甚至在他们考试时为他们准备美味的餐食。家庭的支持让他们能够克服困难,努力奋斗,实现自己的理想和目标。我也深深感受到了家庭的力量,他们对我的无私付出和爱的呵护,让我倍感温暖和幸福。

第四段:感恩社会的支持和鼓励

在班会上,我们还看到了社会的大力支持和鼓励。各种各样的公益活动让我们感受到社会的温暖和力量, 慈善机构和志愿者们为我们提供帮助和资助,让我们得到更多的成长和培养。我们也应当回报社会,发扬自己的力量,为广大的人民群众做出贡献。

第五段:总结

在感恩资助主题班会中,我深深感受到了生命的价值和生存的意义,了解到了社会的多元性和爱的力量,让我更加珍惜自己的生命和我们的社会。希望今后我能够更加努力,毫不懈怠,为自己和为社会做出更加卓越的贡献。

感恩班会视频篇六

1.情感目标:通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

2.认知目标:让同学在点滴中体谅父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

3.行为目标:在今后的生活中,对父母多一份理解与关爱,用实际行动回报父母。

二、班会时间:2015、5、 2 第11周 星期一

三、班会地点:三(2)班教室

四、活动过程:

齐唱歌曲《感恩的心》

c:.开场白:我们在这里想想童年,忆忆往事,那些童年琐事中,我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝。

c:今天我们借助这节课,来谈谈我们与父母间的亲情。

cy:五(2)班“算算亲情帐,感知父母恩”主题班会现在开始。

y:2004年度,感动中国十大人物的田世国用自己的行动回答了这个问题,让我们来听一个故事,感动中国之爱的力量。(观看视频。)

发放资料 田世国之母

全家争献肾,孝心骗老母

田世国是山东枣庄人,一直从事律师工作,6年前到广州发展。去年3月,住在枣庄老家的母亲被医院诊断为尿毒症晚期,田世国在广州得知后,和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱,使母亲得以靠每星期两次的透析来维持生命。

2004午9月27日早上5时,田世国搀扶着病重的母亲来到上海中山医院.并定于9月30日做肾移植手术。

所有的护士、病人全被田世国的孝举所感动,都小心翼翼地帮他瞒着母亲。田世国和弟弟妹妹决定,要将他捐肾这件事当成一个秘密,瞒母亲一辈子。

术后田世国

我的肾在老妈体内工作了

2004年9月30日,上海中山医院做了一个非常特殊的手术,山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下,成功地将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。

那天早上7点,田世国首先被推进手术室.田世国进手术室前很乐观,他说:“我终于可以救我妈了,现在就是我妈知道了也不怕了,再过一会儿,我的肾就要在她的体内工作了。”连夜赶到上海的妹妹则在一边哭得抬不起头来,弟弟妹妹甚至不敢到手术室门口等候,因为他们怕母亲瞧出破绽而在最后时刻拒绝手术。

手术从早上8点一直持续到下午1点50分,据主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱教授讲,9月30日做肾移植手术的有四个病人,但老太太是恢复最快的,手术当天就排尿800o毫升,第二天就可以坐起身来高声喊小儿子去“睡会儿觉”,连医生都觉得惊讶。而和她同日做手术的三个病人,有的排异反应很强烈.有的发起了高烧。

朱教授说,虽然田世国捐献了一个肾脏,但这对他日常生活不会产生太大影响,只要剩下的这个肾脏不生病,就足够维持身体的需要,但田世国今后的生活将比正常人增加一些风险,所以必须时刻注意保护这唯一的肾脏。

c:相信大家多少对剧中的田世国为母捐肾一事有所感触吧!

y:在我们同学的家长中也有感动的事存在,首先请xxx谈谈他与父母间一件感动的事。

c:我们的生活习惯,我们喜欢什么,不喜欢什么,爸爸妈妈都清晰记得。我们对父母又了解多少呢?下面我们进入两代人心连心的板块,测试一下彼此的默契度。

问题:请问你妈妈的生日是什么时候? 9/8

请问你妈妈认为你五官最帅的是哪个? 指生回答。

2. 问题:请问你爸爸喜欢吃什么菜?

请问你爸爸喜欢吃什么水果?

请问你爸爸认为你五官最好看的是哪个?

算一算我们的成长帐

c:成长过程中,父母对我们倾注了许许多多,单是物质方面就难以计数,接下来就让我们来算算我们的成长帐。

y:参考数据

学生eg:

1.写下三餐需要的钱(提供数据:早餐的牛奶 1元/盒 包子 0。6元/个 鸡蛋0.4元/只, 午餐2.5元,晚餐3.5元 )

2.一个月一般有30天*12个月*3年=元

3.每月零花50元*12个月*3年=1800元

4.学费*6个学期= 元

5. 合计= 元

c:这仅是我们小学三年的花费,我们看一下黑板,xxx为我们算的是郑老师儿子大学4年的开销及工作后能够偿还的时间。

y:相信此时此刻,看了这些数字每个心中都会有一些触动。接下来我们请xxx来谈谈感受。

诗歌朗诵

把最美的鲜花献给您,

把最好的祝愿送给您,

把最深情的歌唱给您,

把最真挚的爱留给您。

啊,妈妈,亲爱的妈妈!

您用金色的摇蓝,

编织我人生路上的云霞;

您用一根根五彩线,

绣出我青春锦绣年华;

您教我懂得真善美,

忠于人民,热爱国家。

啊,妈妈,亲爱的妈妈!

日出日落,春秋冬夏,

悠悠岁月染您两鬓霜花;

母爱化作和煦春风,

伴我走遍海角天涯。

世上纵有千般爱,

唯有母爱最博大。

啊,妈妈,亲爱的妈妈。

y:因此我们要学会去体谅父母的用心,理解父母的用情,以一颗感恩的心在今后的生活中为父母多一份着想,多一份爱。回报他们的养育之恩。

c:亲情——我们与父母的爱是我们永恒的主题,下面请同学每人说一句感恩的话。

尾声

班主任小结:羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。其实,不是不知道父母对我们的好,不是不懂得父母对我们的爱,只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。也许要直到有一天,我们为人父母了,回首往昔,才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来,是多么的渺小和微不足道。所以说,请记得这一刻你心中的感动,好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌,才能盛开出美丽的花朵。

cy:倡议书

通过此次主题班会,我们要在每一件小事中体谅父母,同时也要从小事做起,帮助父母洗一次碗,洗一次衣服,扫一次地,做一件力所能及的事,以减轻父母的负担,增进彼此的感情。

感恩班会视频篇七

随着社会的快速发展,学生们在紧张的学业压力下,趋于感性化、浮躁化,关心自己的付出却忽略了别人的贡献。因此,感恩的教育成为当今教育教学的重要内容。近日,我们班级召开了一场关于“感恩”的主题班会,让我收获颇丰,深受感动。从中我认识到,感恩是一种美德,体现着对他人和社会的关爱、感恩之心需要进一步培养和加强。在此,我想分享一下我时光珍视、感恩之路的心路历程和收获。

段落二:感恩教育的现状

把感恩之心涵养在学生的内心深处,不光是学校的责任,家庭和社会也要减轻学生的压力、增强其感恩意识。现实中,大多数学生在课业压力和地位奋斗中,忽略了家庭的关爱、学校的栽培和社会的支持,把享受和收获当做理所当然,不去承认、不去感激,关注眼前切利益,忽视长远前途。在这种环境中,“忘恩负义”、“爱恨分明”等不良心态愈发严重,这与建设和谐社会形成了极大的对比。所以,作为一个学生,如何建立感恩之心,意识到身边无私的付出和爱,呵护光阴,珍爱生命,很有必要。

段落三:班会内容回顾

这一次班会的主题是“感恩”。同学们分享了自己的感恩之路,包括对家庭的感恩、对老师的感恩、对同学的感恩、对社会的感恩,向家人、老师、同学、志愿者、警察、医护人员等表达了感激之情。同时,我们也介绍了许多感恩的形式和方式,如书信、卡片、花束、礼品等,认识到“感恩”与“回报”是谷穗和谷芽的关系。只有有着感恩之心,我们的成长之路才会越走越顺利。实践也告诉了我们,感恩应该是一种内心深处的感动。细节慢慢营造的感激情怀和对事情的认识。

段落四:感恩给我们带来了什么

对于我们自己,感恩的过程并不仅仅是表达,更是自我审视和收获,可以增强自己的负责感和使命感,让我们珍惜生命,充实学业,积极进取,舒展人生。对于别人,感恩是感动,体现了我们对他人智慧的理解、对支持的肯定,激发每个人的爱心和社会责任感。从而让社会更加美好和谐。因此,加深和培养感恩之心,必将推动中华民族更加幸福和美好的发展。

段落五:结尾

总之,“感恩”是一种内心深处的感动,是建立美好心灵、减轻负担、愉悦心情的有效手段。在以后的日子里,我会更加珍视时间、努力学习,做一名有责有感的好孩子。它还将伴随我们一辈子,一种内在深处的品德修养。让我们从点滴开始,培养出美好的感恩之心,为美好的社会和自己的成长献上自己的力量!

感恩班会视频篇八

1、给学生一个自我反思的机会。

2、使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。

3、让学生懂得怎样感恩,怎样报答。

活动准备:

多媒体课件。

活动地点:

多功能教室。

主讲人:

曹玉红

活动过程:

一、老师宣布活动开始,请主持人上台,并预祝成功。

下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。

二、介绍感恩节

感恩节是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

三、概括怎样感恩

心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵。

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