为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
幼儿园小军营活动方案篇一
近日,我们幼儿园举办了一场别开生面的跨年活动,让我久久不能忘怀。在这次活动中,我们度过了一个愉快而难忘的夜晚,同时也收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,这次活动的策划和组织得十分精彩。幼儿园的老师们用心设计了各种有趣的游戏和表演,让我们能够尽情享受欢乐时光。大家可以选择参加自己感兴趣的活动,比如绘画、手工制作等。这样的安排不仅让每个孩子得到了发展,还提高了我们的积极性和主动性,增强了团队协作与合作精神。
其次,活动中的表演给我留下了深刻的印象。我们的老师们和家长们带来了一系列精彩纷呈的表演,有歌舞、小品等等。他们精心彩排,衣着光鲜,舞台效果非常出色。在他们的带领下,我们也参与到了其中。我记得,我们全班一起演唱了一首动感的歌曲,手舞足蹈,非常开心。通过表演,我不仅锻炼了自己的表达能力和合作能力,还让我感受到了团队的凝聚力和奋斗目标。
另外,活动中的游戏环节给了我们许多欢乐和挑战。老师们特意设计了一系列趣味游戏,如接力跑、盲人接棒等。大家都积极参与,争先恐后地展示自己的才艺和运动能力。这不仅锻炼了我们的身体素质,还培养了团队合作精神和竞争意识。从游戏中,我学到了不怕失败、勇敢迎接挑战的重要性,也深刻领悟到只有团结合作才能取得最好的结果。
此外,活动中的知识讲座令我受益匪浅。我们的老师为我们带来了一些关于新年的知识,让我们更好地了解传统文化和节日庆祝的含义。我们了解了新年是汇聚家人和亲友的日子,也是祈福、祝福的重要时刻。通过知识讲座,我更加明白了新年的重要性和祝福的力量,坚定了自己的奋斗目标。
最后,这次活动中的互动环节使我们与老师、家长之间的关系更加亲近。在活动中,我们与老师一起歌唱、跳舞,与家长一起参与游戏、表演,建立了更加紧密的联系。这种亲密的关系让我们感受到了家庭和学校的温暖和力量,也激发了我们更加努力学习和成长的动力。
通过这次跨年活动,我深刻感受到了团结合作、积极向上的力量。我明白了只有付出才能有收获,只有努力拼搏才能实现梦想。我期待着在新的一年,能够继续跟随着老师们的脚步,充实自己,为实现更大的目标努力奋斗。我相信,在幼儿园这个大家庭的呵护下,我们一定能够茁壮成长,迎接未来的挑战。
幼儿园小军营活动方案篇二
1.开火车通过不同难度的隧道,发展合作钻爬能力。
2.能与同伴动作协调地通过障碍,体验游戏快乐。
通过不同难度的隧道。
竹梯、凳子、绳子等。
幼儿的身体进入活动的状态。
1.教师与幼儿扮演成小火车。
2.念儿歌活动身体
小火车,跑得慢,一、二、三,跑得快,三、二、一,左跑跑,一、二、三,右跑跑,三、二、一,跑到很多地方去旅游。呜呜呜 ――,我们火车开到了北京,看到长城了吗?让我们一起来登一登,一、二、三。呜呜呜――,我们火车开到了海南,看到大海了吗?让我们来游游泳吧,一、二、三。呜呜呜――,我们变成一列长长的火车,呜呜呜――,我们变成两列火车。
目的:三种不同的隧道.发展钻爬能力。
(一)直线钻爬(钻爬凳子)
1.指导语:你们试试看,你们通得过这些隧道吗!(自由尝试过凳子)
2.指导语:你们能开小火车通得过这些隧道吗?(以小火车形式钻爬过凳子)
3.重点提问:过这些隧道要注意些什么呢?
小结:小火车要注意安全,头和身体要低一些才能不撞到隧道。
(二)宽曲线钻爬(钻爬垂吊彩带)
1.指导语:你们能开小火车通过这些隧道吗?试试吧。(以小火车形式钻爬过垂吊彩带)
2.重点提问:小火车怎么样才能又快又好地钻爬过隧道呢?
小结:小火车的眼睛要看着前面的小火车,不能太近也不能太远,距离如果太近,要撞车的,不安全,如果太远,时间就浪费了。
(三)窄曲线钻爬(钻爬梯子)
1.指导语:让小火车试试能不能通过这些隧道吧!(以小火车形式钻爬过梯子)
2.重点提问:你们是怎么通过这些隧道的?
小结:通过这些狭窄的竹梯通道,要收缩身体才能顺利地通过。
三、放松活动
目的:紧张的身体得到放松,防止运动后的疲劳。
1.乘着小火车旅游去;小火车钻更有难度的山洞。
2.整理活动材料。
看得见的情绪
幼儿园小军营活动方案篇三
1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。
2、激发幼儿表演的欲望。
1、《寄小猫》三段情景表演。
2、小猫的家,以及表演所需要的道具。
一、 引起幼儿观看表演的兴趣。
小猫:你好,我是小猫,今天我要去做一件很开心的事。
小猫:你想知道是什么事吗?
小猫:我呀,要去寄小猫,寄小猫。你听清楚了吗?
小猫:我要去······?(让幼儿重复一遍)
小猫:我想你们一定很想知道我是怎样来寄小猫的吧。那就请看我们的表演吧。
二、 边观看表演了解寄信的过程。
1、第一场:(场景:小猫的家)
小猫:今天可是个好天气,我想出去玩玩。(在这时候正好熊邮递员从家门口经过)
小猫:你好,熊先生!你在干什么呢?
熊先生:你好,小猫,我正在送信。再见!
小猫:再见!我想去离这儿远一点的地方,那我该怎么做呢?(稍停片刻)哈,我有主意了,我就在头上贴张邮票让熊先生把我寄出去。(小猫就在自己的头上贴了一张邮票)
小猫:妈妈,我要去旅行了,再见!
猫妈妈:再见,路上小心。
提问:
(1)谁想去旅行?(小猫)
(2)小猫想了个什么办法?
(3)那么你们想知道接下来的故事吗?
2、第二场:(小猫去邮局)
小猫:(唱歌)哈哈哈,我好开心,我要去旅行了
(小猫进了邮局)
小猫:你好,熊先生,我想去旅行。你看我已经在头上贴了邮票,你把我给寄出去吧。
熊先生:那让我再在你的头上盖个邮戳吧。(熊先生按了个邮戳)
小猫:我头上有邮戳了可以出去玩了。(小猫边说,熊先生边把小猫装进了邮包)
(过了一会儿,熊先生把信和小猫从邮包里取出来)
提问:
(1)小猫去哪儿了?(邮局)
(2)熊先生是怎么来帮助小猫的?怎么把它给寄出去的?(盖邮戳,装进邮包)
3、第三场:(出示卡车图片)(小猫被送上了邮车)
小猫:好美的地方哦!那儿有许多美丽的花和树,还有很多的小鸟哎!
(出示火车的图片)(将小猫转送到火车上)
小猫:火车跑得太快了,我都看不清外面了,好长的火车呀,我喜欢这个地方。
提问:
小猫是怎么去旅行的?(坐火车,卡车)
小猫看到了什么(树、鸟······)
三、 你们还想看表演吗?那就让我们一起演吧。
活动分析:幼儿对表演
活动很感兴趣。通过这样的方式幼儿对寄信的过程很容易就了解了,印象也比较深刻。对于幼儿的表演的欲望就甭提有多高了,但有个别幼儿上来后不开口。
幼儿园小军营活动方案篇四
幼儿园是孩子们成长的重要阶段,也是孩子们收获和体验许多美好事物的地方。在幼儿园的日子里,有许多的活动,这些活动不仅能丰富孩子的生活,还能让孩子们从中学到很多知识和技能。在这里,我将分享我在幼儿园中参加的活动的心得体会。
第二段:做手工
做手工可以让孩子们锻炼手部协调能力和动手能力。在幼儿园中,我们经常做各种各样的手工,比如折纸、画画、串珠等。做手工需要耐心和细心,这不仅可以提高孩子们的注意力和观察力,还能让孩子们放松心情,享受手工的乐趣。我记得有一次我们做了一个纸飞机比赛,我和同学们竞争谁的纸飞机飞得远,当我的纸飞机最终落地时,我感到非常开心和满足,因为我掌握了一项新技能,还和同学们一起度过了一个愉快的时光。
第三段:唱歌跳舞
唱歌和跳舞可以让孩子的身体得到锻炼,还可以提高孩子的音乐素养和艺术修养。我非常喜欢在幼儿园中唱歌和跳舞,因为这些活动让我感受到了音乐和舞蹈的美好。有一次我们学唱了一首《小青蛙》,当我在欢快的音乐中跳跃时,我感到心情非常愉悦,也渐渐学会了跟随音乐的节奏和律动,这让我在以后的学习和生活中受益匪浅。
第四段:参观博物馆
参观博物馆可以让孩子们学习到许多新知识和文化。在幼儿园里,我们经常会去参观博物馆,比如历史博物馆、科技馆等。在这些博物馆里,我看到了许多珍贵的文物和实物,也学到了很多科学知识。我记得有一次参观科技馆,我看到了各种机器人和科技设备,这让我对科技产生了浓厚的兴趣。从此以后,我开始关注科技新闻和科学相关的书籍,这让我成为了一个对科技充满热情的孩子。
第五段:总结
在幼儿园中,我参加了很多活动,这些活动让我感受到了各个方面的美好,也让我乐在其中。通过这些活动,我不仅锻炼了身体和手部能力,还学到了很多知识和技能。我认为在幼儿园中参加各种活动对孩子的成长非常重要,这不仅能让孩子们丰富自己的生活,更能让他们走向更加充实和美好的人生。
幼儿园小军营活动方案篇五
1、知道生病的同伴需要大家的关心。
2、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。
3、愿意主动地关爱同伴。
1、引导幼儿回忆生病的感受,激发对生病同伴的关爱之情。
教师:你生病的时候有什么感觉,你最想谁?
教师:xx小朋友生病了,你想他现在会有什么感受,会想些什么?
教师:你想用方式表达对xx小朋友的关心?
2、 利用幼儿用书,学习关心生病的同伴。
利用幼儿用书,引导幼儿讨论:xx小朋友最喜欢什么,我们可以为他做什么?。
3、教师和幼儿讨论慰问的事宜。
教师引导幼儿讨论慰问语。
教师说说打电话探望同伴时应注意的问题。
4、组织幼儿打电话问候生病的同伴,鼓励幼儿主动表达自己对同伴的关心。
5、学习关心身边的亲人、朋友和自己。
教师:我们身边的亲人、朋友生病了,我们应该怎么做?
教师:生病时很难受,要保护好我们的身体。那么,应该如何保护自己的身体呢?