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最新社团宣传部宣传语(汇总5篇)

时间:2023-09-23 06:27:52 作者:紫衣梦 最新社团宣传部宣传语(汇总5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

社团宣传部宣传语篇一

1.通过系统的专业知识、专业技能的培训,学生能够全面掌握说话的艺术,并具有良好的演讲和主持能力,培养出一批校园大型活动主持人,校园电视台主持。

2.培养学生良好的口头表达能力,较好的普通话会话水平,并开发学生在大庭广众之下的说话胆量,出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。

3.受训人员能基本掌握广播、电视主持的要求和常识,可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。

4.提高主持人口语表达及口头作文水平,培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才,为学校精神文明的建设做出贡献。

5.以点带面,扩大我校学生主持人的队伍,为我校,乃至我教育系统大型文艺活动提供一批学生主持人,提高我校的社会知名度。

6.学生在社团能够开开心心学习,快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限,我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式,尽量做到“因材施教”,开发每个孩子的潜能,让他们学有所长。

二、活动安排

(一)培训方式

1.社团负责的相关教师讲课。2.师生、生生互动活动。

3.邀请资深播音、主持人举办讲座。4.观摩中学生文艺活动主持录像等。

(二)培训时间

每周二、周四下午第四节

(三)培训内容

1.普通话语音、发声技巧的基础练习。

2.协会会员每周进行集中训练,包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行,并视情况进行调整,并在全体会员例会时,交流训练心得。2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。

3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。

4.会场基本主持知识、技巧等课程。

5.播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法,会员可以从观看视频过程中学习,提高自我水平。

6.实际模拟。不定期进行实际模拟,以增加会员处理突发情况的能力。

(二)特色活动

1.参加校举办的大型晚会以及各项活动,并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人

2.每两个月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等,主题视情况而定,由全体成员参加,展示成员风貌。并注重于其他协会的联系,扩大社团影响力。

3.积极参与校园文化艺术节,提升自己的能力和专业性。5.加强与其他协会的联系和合作,共同举办活动,由本协会来通过声音展示其他协会的作品,以达到双赢的目的。

(四)教学宗旨

学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。

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社团宣传部宣传语篇二

为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣,提高学生的音乐素养和演奏水平。结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况,因材施教,特制定以下教学计划。

美的环境,孕育美的人。美化教室。在这样美的氛围内,学生的心灵会得到净化,艺术修养会得到提高。

为了使电子琴小组的成员团结有爱,共同进步,我根据学生的性格特点和演奏程度,把学生分成小组,并选一名演奏水平高、组织能力强的学生担任组长,负责管理纪律,并督促学生练琴。

初级:

2、让学生保持良好的演奏姿势,并学会正确的演奏技巧。

中级:

1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧,并能在乐曲中运用自如。

2、弹奏时力度要均匀,节奏稳、不中断,能够流畅的演奏乐曲。

高级:

1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧,并能视奏一些简单的乐曲。

2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟,有感情的演奏乐曲。

1、以练习基本功为主,根据学生的学习程度教材分别选择多首少儿歌曲。

2、根据每个学生的性格特点和个性,选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。

3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理,指导学生熟练、投入、有感情的演奏。

以上是我这个学期的教学计划,并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。

在以后的电子琴教学生涯中,我还需努力学习先进的教学方法,和学生同学习,共努力,争做一名优秀的特长辅导教师。

每周二、周四下午16:00——18:00;周六上午9:00—11:00

电子琴教室

林秋婷

社团宣传部宣传语篇三

播音主持社团是以广播站为原型,组织和发展的,是更全方位的将播音主持的兴趣爱好者聚集,发展起来的学生社团。在学校组织的大型晚会以及各种活动中出现,并得到一致的好评。也在各播音主持比赛中获得优异成绩。

每一届的学生都会自己不同的特点,播音主持协会也创立自己的特点,在以不耽误学习、不违反校规的基础上,进行学习与交流。增强创新能力,提高活动质量,定期开展丰富的活动,不断探索学生社团的发展,为活跃学生生活、加强校园文化建设贡献力量。

播音主持协会将在校团委的引导下开展各项活动。积极与指导老师取得联系,从老师的指导意见中丰富活动的内涵。并每月请老师进行一次讲课,加强自身的专业性。然后每周三下午进行社团活动,每两周进行一次内部检测与交流,加强自身素的质提升。

(一)常规活动

1.协会每周进行一次例会,主要总结上周工作,安排协商协会下周工作安排及训练内容。

2.基础练习。协会会员每周进行集中训练,包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行,并视情况进行调整,并在全体会员例会时,交流训练心得。

3.播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法,会员可以从观看视频过程中学习,提高自我水平。

4.实际模拟。不定期进行实际模拟,以增加会员处理突发情况的能力。

(二)特色活动

1.参加校举办的大型晚会以及各项活动,并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人

2.每月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等,主题视情况而定,由全体成员参加,展示成员风貌。并注重于其他协会的联系,扩大社团影响力。

3.积极参与校园文化艺术节,提升自己的能力和专业性。

4.定期举行“播音主持大赛”参赛选手从全校征集,注重赛前宣传力度,发掘优秀参赛选手,做好选手的选拔。加强会员的组织能力。

5.加强与其他协会的联系和合作,共同举办活动,由本协会来通过声音展示其他协会的作品,以达到双赢的目的。

社团宣传部宣传语篇四

活动背景:在21世纪,清晰流畅的语言表达能力、人际沟通能力和敏捷的思辨能力是当代大学生走入社会必备的重要技能,为了丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高大学生综合素质,展现大学生社团文化风采,口才协会积极响应学校号召,联合励志协会、营销协会、食品科学协会、证券协会、博爱协会、商经协会等众兄弟社团齐心协力,共同策划了__年下半年河南商专学生社团辩论赛。

活动目的:河南商专口才协会联合等兄弟社团,积极承办河南商专社团辩论赛,旨在通过激烈精彩的辩论赛的形式,着重提高当代大学生语言表达能力、思变能力、人际沟通能力,重点培养当代大学生的进取精神、团队精神,在广交益友、促进各兄弟社团相互交流、横向联合的同时丰富校园文化生活,促进校园文化建设。

活动宗旨:关注大学生活、聚焦社会热点,交流学习,追求进步,磨砺口才,发展自我,展现社团风采。

活动对象:河南商专三十五个学生社团

一、活动流程:共分为两个阶段进行。

第一阶段:初赛(十一月七日)

第二阶段:复赛(十一月十二日)

二、活动地点及人员安排:具体活动地点由社团部申请,现场人员安排由口才协会承办组织。

三、辩论赛辩论流程:

第一、立论环节(本环节6分钟)

正方一辩发言时间三分钟

反方一辩发言时间三分钟

第二、盘问环节(本环节6分钟)

反方二辩向正方一辩提问,回答时间每次30秒,每次提问不得超过20秒。

正方二辩向反方一辩提问,回答时间每次30秒,每次提问不得超过20秒。

由反方开始提问,被提问者只回答不反问

第三、驳论环节(本环节3分钟)

正方三辩对反方进行反驳时间1分30秒

反方三辩对正方进行反驳时间1分30秒

第四、攻辩环节(本环节3分钟)

正反双方四辩进行对辩,每次不超过20秒,总时间为3分钟,由反方先开始。

第五、评委提问(本环节2分钟)

评委向正方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟

评委向反方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟

第六、自由辩论(本环节8分钟)

由反方开始双方各有4分钟

第七、总结陈词(本环节8分钟)

由正、反双方四辩作总结陈词,各4分钟。

四、比赛要求

立论环节要求:

提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

盘问环节要求:

此环节为一辩,二辩之间的对话,提问,回答和盘问小结都必须是这两者,对方一辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应接近辩题,不宜过分刁难,回答者只能回答不能反问,回答应针对问题,切忌答非所问。

驳论环节要求:

此环节为各方三辩对对方的观点、问题等进行反驳的环节,在此过程中被反驳方不得发言,反驳要抓住要点,不可偏离辩题。

评委提问规则:

此环节为评委向辩手提问环节,被提问者可选任意一位辩手进行回答,不可更换辩手,回答问题要切中要点,不可反问。

自由辩论规则:

(1)辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

(3)在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

(4)当一方发言完毕,即开始计算另一方的发言时间;

(6)比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言;

(7)倡导良好辩风,注重普及知识,启迪智慧和展现风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

总结陈词要求:

应针对现场辩论整体态势进行总结,并进行升华辩题内涵。比赛期间,各参赛队不要与评委接触,如要表达对赛事的意见,请与纪检部成员联系。

各社团可专门组织本社团成员观看比赛,并组织适当的宣传工具,标语口号等,但不得影响正常比赛,不要喊口号和喝倒彩。

五、辩论赛复赛程序(由辩论赛主席执行)

1宣布辩论赛开始

2介绍到场嘉宾及评委(只有第一场进行此环节)

3介绍第一组辩题,参赛代表队及所持立场

4有请双方选手进行自我介绍

5进行第一组辩论比赛

6第一组比赛结束,进行第二组比赛

7介绍第二组辩题,参赛代表队及所持立场。并有请双方选手做自我介绍

8第二组比赛结束,进行第三场比赛

9介绍第三组比赛辩题,参赛代表队及所持立场。并有请双方选手做自我介绍

10评委点评

11执委主席公布结果和参加决赛人员名单

六、参赛选手要求及评判标准:

1、团体部分:

(1)审题

准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳

提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合

具有团体精神,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之间互动队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言

普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风

比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象

着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问适当,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

七、扣分标准

1当执行主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超出十秒钟

2攻辩与自由辩论时重复提问或回避回答问题,打断对方发言

3辩或四辩做攻辩小结,总结发言时脱离实际或背稿

4攻辩时间随意更换发言队员

5自由辩论时一名队员连续发言

6自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已明确回答的问题继续提问

7提问和回答脱离比赛题目

八、评委评分标准

个人评分:反应敏捷、思路清晰20分;辩论技巧较好、无违规现象30分;普通话标准,发言有感染力20分;分度、仪表10分;有大局观、较好把握节奏、带领本队集体辩论20分。

团体评分:破题立论20分;辩手贯彻情况;整体配合30分;辩手整体素质20分;印象分10分。总计100分。

对于个人和团体,只给出最终得分,不用列出具体各项分数。

九、奖项设定

1团体奖:冠军一个荣誉证书一张

亚军一个荣誉证书一张

季军一个荣誉证书一张

2优秀辩手:荣誉证书一张(共十二名)

水杯一个(共十二个)

3最佳辩手:荣誉证书一张(共十五名)

黑色笔记本一个(共十五本)

十、经费预算

社团宣传部宣传语篇五

目前,我国的许多大、中城市,吉他的普及率逐年上升,并且由于吉他具备的"“无须基础、入门迅速、易于掌握”等特点,许多大学已将“吉他进校园”活动纳入了学生素质教育、艺术教育的体系中。据统计,仅在我国就拥有6000000以上的吉他弹奏者和爱好者。因此,吉他以它在世界上的绝对普及率,济身于世界“三大乐器”之一的宝座(世界三大乐器:钢琴、小提琴、吉他)。

二、活动主题

“我是猜歌王”

三、活动目的

将吉他文化推向尤溪七中的校园,挖掘尤溪七中吉他方面的艺术人才,丰富同学们的课余生活,更好的陶冶同学们的情操,让同学们通过吉他艺术活动渡过更有意义的青春。融合师生情谊,展现同学们的才艺,推进校园科技文化节各项活动的蓬勃发展,丰富校园文化,扩大吉他社的影响,让更多的喜爱音乐的人们享受到更好的音乐,以及树立良好的公众形象。

四、活动时间

待定

五、活动地点

操场

六、主办单位

尤溪七中gt吉他社

七、对社团内部的要求

1.本次活动要求各部门认真的配合,保障活动的各个环节顺利进行。

2.活动全部工作人员应认真的对待自己的每一项工作,在做好自己的工作之余可协助他人完成他人的工作。

3.活动的各个环节各个节目责任分配到个人。

4.如果活动中出现突发问题,请与本环节或者本节目的相关负责人联系。

5.活动结束必须全部留下打扫场地。

八、前期准备

1.选主持人

2.购买备品

3.租借设备

4.申请场地

5.联系赞助单位

6.主持人发言稿

7.画宣传板

8.制作幕布海报传单等

9.在各个可利用的网络资源上进行宣传

10.工作人员安排

九、活动前

1.分发传单(并提醒学生不能乱丢)

2.展出板报

十、报名方式

1.短信报名

2.现场报名

1.开场表演

2.主持人发言(讲明规则)

3.开始活动比赛(活动中由吉他社人员管理秩序)

十一、活动规则

1.由官方人员使用吉他弹奏一段旋律,弹奏完毕,由参赛者猜出歌名并填入参赛卡中。答对一首得一分。答错不扣分。参赛者以个人的名义参赛,每首歌由五名参赛者参与。参赛者之间不得探讨。每位参赛者有一次请求支援的资格,可以向非官方人员发出求助。

2.每轮比赛五首歌曲,由得分最高的的参赛者晋级下一轮。(分数同样高的一齐晋级)

3.得出冠亚季军

十二、活动中

1.吉他社成员维持秩序

2.由专业人员拍摄照片

1为冠亚季军颁发奖品。2主持人发言

3吉他表演

4谢幕

5打扫活动场地。

十四、奖品

待定。

十五、吉他社做出总结报告。

ps.最终解释权由gt吉他社所有。

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