“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
你很棒绘本读后感篇一
西游记里面的人物我最喜欢的是孙悟空。他坚强,勇敢,机智,而且法力无边。在三打白骨精的时候被唐僧误会了好几次呢,甚至还被逐出师门,但最后唐僧有难他还是义无返顾的回去救师傅。如果是我的话我才不要去救他!
沙僧是一个老实本分的人,不过他太老实了,法力也不高强,本领也不大,只是一个挑担子的高级挑夫,所以我也不喜欢他。
总之西游记是我最喜欢的书了!我以后一定多多看书,写出比西游记还要好的书,做一个对社会有用的人!
你很棒绘本读后感篇二
今天我读了《爱心树》这本书,妈妈让我自己完成。因为上面的字不多,有些还上课有教到的',看看我能读多少。不会的字妈妈在旁边提醒我,我说:好的。
我用了半个小时读完了这篇故事,这个故事是介绍一棵大树(它是一棵有爱心的树)和一个小男孩的故事。在这篇故事里的小男孩我觉得是一个很自私的,需要什么就找大树。大树每次都满足那个小男孩,大树还说自己很快乐。
直到最后一次,大树自己也变成了一个老树墩了。在也帮不上小男孩的忙,而小男孩也变老,走到大树旁,说:我想找个地方坐坐。那棵大树还是同意了。我读完以后,在想这棵大树真是伟大,处处为别人着想。
你很棒绘本读后感篇三
自从读了《斑凌飞渡》它让我学到了“滴水之恩,当涌泉相报”它让我知道了生命的可贵,我被这本书深深地感动着,让我最感动的一篇是《斑羚飞渡》。
一天,一群猎人把一群羚羊逼上了伤心崖,这伤心崖上的羚羊为一得路就是跳到对岸,这伤心崖上的羚羊为一得路就是跳到对岸。可是它们跳不过,这时,领头羊想出一个办法,就是把对分成二小排,一排是老羚羊,一排是年轻羚羊这时的猎人,还沉浸在欢笑之中,每个人的脸上像一朵花儿,还说着:“哈哈有羚羊肉吃喽!”。在这时,一只老羚羊跳了起来,跳到中间时,另一只年轻的羚羊就把老羚羊看做一个石板,用力一蹬,年轻羚羊到了对岸,但是老羚羊像一只断了翅膀的鸟儿,笔直笔直地摔下了悬崖。就这样,一对对羚羊行动了起来。看到这儿,我觉得羚羊很可怜,猎人们一只羚羊都没捉到,他们一个个垂头丧气地走了。
看到这儿,我不由自主说了一句:“猎人们你们为了吃到到好的,竟然杀害羚羊,太可恶了!”这时一段令人惊讶的`动态。它让我明白了生命的价值,也让我感受到了团结的可贵。
你很棒绘本读后感篇四
我读了《狼王》这本书,才知道狼一种了不起的动物。
一窝狼的寿命大约是十二年,是大部分狼活不到这个年龄,幼狼,是一种了不起的动物。
狼出生的时侯有四到六只,只有不到一半的狼能活下来。
它们从一出生起,无论食物、生存的机会、是在群体中等级、地位,都是靠自己争取过来的。这样的生存方式,让他们的头脑中,没有消极,没有失败。无论他们面对顺境还是逆境,只要还活着,就必定努力。
我喜欢《狼王》正是喜欢它们这种勇敢面对困难的精神,积极的生活态度。
你很棒绘本读后感篇五
我在8月12日读了我国罗贯中写的《三国演义》我觉得很有意思。
四百个人物形象,其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口,不以敌我叙述方式对待各方的历史描述,对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间,既有情节,也有兵法韬的书。
最让我佩服的`是诸葛亮的机智。例如诸葛亮走马取陈仓。
这本书很有意思,你可以看一看。
你很棒绘本读后感篇六
然而通过这件事,简·爱在我心目中的形象更加高大起来了。她善良而又宽容,那种视金钱如粪土的精神更是当今社会的人所应该学习的`。简·爱的身上到处都有闪光点。
所以我觉得简·爱就像一个巨宝盆,它教会了我们许多,而且还向我们展现了社会上形形色色的人。
你很棒绘本读后感篇七
有很多人喜欢叫丫丫“老朋友小小小”,是因为丫丫长得很矮,而且跟她一样大的小朋友都很高,而且丫丫马上要升一年级了,所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因为丫丫懂礼貌,而且面带笑容的丫丫让别人一看就像是看见了老朋友的感觉,所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜欢别人叫她这个名字,是因为丫丫该上一年级了,她不再是个以前的那个小不点了。
马上开学了,爸爸要带丫丫去新学校看看,去的路上对她说:“我以前就在这个学校上学,这个拐角处有个花店,每天上学都能闻见花的芳香,一天的心情特别的.好!我每天都是自己去上学,可开心了,可惜现在那个花店已经没有了!”说完爸爸有点伤心。过了一会,爸爸又告诉丫丫:“今后要自己上学,要独立,不要让家长操心啊!”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定会做到的。
这就是我喜欢的“小辫子丫丫”。