竞聘是一种向单位或组织申请职位的过程。准备竞聘材料时，我们要突出自己在相关领域的专业知识和技能。想要成功竞聘，以下是一些优秀竞聘者的经验分享，给您一些建议。
乡风文明大讲堂主持词篇一
b：各位老师
c: 亲爱的同学们
合：大家晚上好!
a：中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。
b：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
c：而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
d：礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
a：作为青年学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、生活的根基，使我们立足社会的臂膀。
b：为了进一步加强校园文明建设，充分发挥校园文化环境的育人功能，提升广大同学的思想道德素质和文明素养。
c：为了让同学们更好地学礼仪、用礼仪，展现当代大学生的文明素质，
进一步巩固校园文明建设成果，更好地展现金院学子的精神风貌、文明素养和礼仪风采，人文艺术系团总支学生会主办了本次校园文明礼仪风采大赛。
d：首先介绍一下出席此次比赛的领导和嘉宾，他们分别是
a：让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的光临!
b：此次“塑我形象，文明前行”礼仪风采大赛在预赛的基础上共有10名选手脱颖而出进入了今天的决赛，下面让我们以热烈的掌声有请出这10位选手。(选手出场，按序号直接做自我介绍)
c:感谢我们的十位选手精彩的自我介绍，相信大家都已经对他们有了深刻的印象了，先请选手们到后台准备接下去的比赛环节。(选手退场)
a:接下去就是我们比赛的第一个环节, 也是大家都爱看的环节, 才以展示 b:我们把舞台交给10位选手们! 期待他们的精彩表演!
个人风采比拼
c ：亲，你们注重饮食吗?亲，你们经常运动吗?亲，你们喜欢养生吗?
d ：下面让我们一起欣赏由保险系胡登蓉带来的瑜伽表演，让我们一起来感受纤体瑜伽的魅力。
1号胡登蓉，《纤体瑜伽》
a ：大家感受到了瑜伽的魅力了吗?
b ：再次以热烈的掌声感谢1号选手精彩的瑜伽表演
a ：现在我们大多数90后都听惯了各式各样的动感音乐，但是鲜有人去刻意的听戏曲吧
b ：下面由我们的2号选手闫梦珂带来的戏曲美妙动听吧
2号闰梦珂，《戏曲联唱》
c: 这样的戏曲联唱的确是别有一番韵味啊
d:希望大家支持戏曲支持我们的传统文化。, 感谢2号选手
c ：疏竹漏月影，入窗葫芦音。风吹裙摆动，化作情人舞。青春是唯美的季节，美，恰似开屏雀舞，美在一瞬间。
d ：而我们的青春别样的多彩多姿，恰如孔雀舞步一般顾盼生姿。下面，请观赏2号选手带来的舞蹈。
3号余洁，舞蹈《star dance battle》
a:复古舞的激情与劲爆，华尔兹的柔美与高雅，动与静的碰撞给我们带来了不一样的感受
b ：感谢2号选手。
a ：曾经我们日日走过的林荫小道，曾经我们三点一线的生活现都成为我们记忆中最美好的定格。
c ：感谢4号选手，我想这首歌唱出了很多在场同学们的心声
d ：的确，在我们每一个同学心中对高中老师和同学的情感都会特别的不一样，毕竟1000多个日子一起走过，那些辛酸与快乐只有我们心里知道。
c:那么接下去5号选手又会给我们带来什么样的惊喜呢, 让我们把舞台交给5号选手
5号李剑觉，《如果这都不算爱》独唱
a:好一首如果这都不算爱
b:^^^(要加点什么)
a ：我们要怀有一颗感恩的心，感谢生命中每一个人每一件事。每天怀有感恩的心，说谢谢，不仅仅是使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。
6号孙黎杰，《常怀一颗感恩的心》 双人朗诵
c:感谢6号选手, 我们的确是要时常怀有一颗感恩的心呢.
d:
也许你曾经怀疑过，也许你曾经痛苦过，当初那一个拥抱便如乎一般为你遮风挡雨
7号陈欢，《我可以抱你吗》
c ：一曲《我可以抱你吗》唱的我心都碎啊，再次以热烈的掌声感谢7号选手
d ：对你的思念挥之不去，我们可否坦诚相对，纵使结局无法预料我仍旧甘愿飞蛾扑火
a ：感谢8号选手，确实是有不一样的感受呢。
b ：我一直喜欢英文歌呢，还没听过瘾呢
c:爱有时候遥遥无期的等待，会让我们彼此心碎，却又彼此沉默，我借不到的三
d ：多么美好的歌词啊感谢10号选手。
a:每位选手都身手不凡呐，个个都是才艺之星啊。
b:是啊，但是你知道吗，今天台下也是高手如林啊
a ：哦，真的嘛?
嘉宾表演：静静的(十佳歌手丁斌峰)
c:感谢不愧是十佳啊，大家说好不好听
d ：咱们的选手也不错呀。
礼仪知识知多少
要求：此环节选手共需要回答六个问题：四个选择题(两个多选，两个单选)，一个判断题。每题10分。(此环节累计总分50分)
c:下面先有请一号选手，请看大屏幕，在10个序号选一个号码，回答相应的问题
d: 十位选手已经回答完了。台下的同学们是否觉得自己的礼仪知识比选手们还丰富，有没有跃跃欲试的感觉呢?好吧，现在给在场的同学们机会，答对题目有小奖品哦。
a:
嘉宾表演：杭师两人合唱《突然好想你》，〈黑白〉
t 台秀
c ：玲珑舞裙，掬一袭校园清风，轻展少女朦胧的幻梦，一袭华衣、留一串婀娜步履，扬尽云雾般的漂渺心绪。同学们，下面有请我们所有的选手带来t 台秀。亲们，hold 住哦。
a ：下面进行本次文明礼仪大赛的颁奖环节，首先颁发的是文明礼仪展示优秀团队奖，他们分别是：
b ：有请 上台颁奖。
a ：接下来颁发的是 ，他们是
b ：有请 上台颁奖。
a ：接下来颁发的是 ，他们是
b ：有请 上台颁奖。
a ：祝贺各位!今夜，带着动感的节拍，我们在这里真情相聚。
b ：今夜，带着星光的梦幻，我们在这里挥手作别。
c:今夜，青春的活力在挥洒，个性的脉搏在跳动。
d:今夜，礼仪的风采在闪耀着
b ：我们看到了金院学子的青春风采，也让我们从生活得细节中学到了许多。本次文明礼仪比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
a ：愿文明之花处处开放!
c ：愿我们每个人都成为传播文明礼仪的使者。
合：浙江金融职业学院校园文明礼仪大赛到此结束。
朋友们，再见!
再见!
乡风文明大讲堂主持词篇二
女：亲爱的同学，
合：大家上午好!
男：欢迎大家来到我们三(1)班的道德讲堂!道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站。
合：我们是这次道德讲堂的主持人黄梓贤、梁颖慈。
女：本次道德讲堂主题是：
合：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。
男：这节课共七个环节，分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。
女：礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。
男：中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。
男：接下来，我们进入第三个环节【看短片】，让我们静下心来，欣赏中小学的文明礼仪宣传片。
女：礼仪涉及的范围十分广泛，文明礼仪是人际交往的规范和准则，被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的“立交桥”。
男：下面，我们进入第四个环节【诵经典】,请大家一起诵读。
女：经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程，相信大家一定有所感悟。
女：接下来，我们进入第五个环节【看故事】,
男：感人故事触动我们的心灵，《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个真实的道德教育故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
合：让我们一起向他学习吧。
女：下面，我们进入第六个环节【敬道德】,
合：让我们用最真挚、最诚恳的心向道德敬礼!
男：第七个环节【送吉祥】，
合：让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。
合：本次道德讲堂到此结束，谢谢!
乡风文明大讲堂主持词篇三
合：尊敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的`活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！
女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。
1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。
2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能回落。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。
男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。
女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。
女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”
3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣洁，有才者倍出
乡风文明大讲堂主持词篇四
同志们：
这次省文明委全会的主要任务是，以党的十七大精神为指导，学习贯彻全国宣传思想工作会议精神，总结20xx年工作，分析当前形势，研究部署今年精神文明建设工作。前不久，中央召开了全国宣传思想工作会议，回顾总结了党的十六大以来的宣传思想工作和精神文明建设，研究部署了今后一个时期的宣传思想工作和精神文明建设，为我们开好今天这个会，总结去年全省精神文明建设工作，研究部署今年精神文明建设工作，指明了方向。
刚才，吟怡同志向大家汇报了省文明委去年的工作、今年的工作安排和其它一些事项，大家也进行了讨论，都谈得很好，提出了许多富有建设性的意见。当前正值年关当头，大家都很忙，一年一次会议很难得，也不容易。会后，文明办要很好吸纳、整理大家意见，做好有关文件的修改、完善工作。
过去的一年，在省委的正确领导下，经过全省人民的共同努力，全省精神文明建设呈现出良好的发展态势。思想道德建设取得新进展，以文明礼仪宣传教育、“迎奥运、讲文明、树新风”、文明出行、乡风评议等为载体的社会主义荣辱观主题实践活动蓬勃开展，“八荣八耻”的道德规范进一步深入人心;以评选表彰全国道德模范为契机，学习先进典型、关爱先进典型、崇尚先进典型、争当先进典型的良好氛围日益形成。群众性精神文明创建活动深入开展，文明城市、文明社区、文明风景区创建深度拓展。农村精神文明建设取得新成效，社会主义新农村主题教育广泛开展，农村环境整治、文化建设成绩明显。未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育得到了切实加强和改进，全社会关心青少年思想道德建设的环境日益改善。文化大省建设迈出了新步伐，文化、教育、科技、卫生、体育等事业发展都取得了重大成绩，为全面建设惠及全省人民的小康社会提供了强大的思想保证、精神动力和文化条件。过去一年全省精神文明建设成绩的取得，离不开省文明委各成员单位的积极努力和所作出的贡献。在此，我代表省文明委对各文明委成员单位的大力支持表示衷心的感谢。
在看到精神文明建设取得巨大成就的同时，也要清醒地看到当前精神文明建设还面临一些严峻的挑战，主要是精神文明建设在区域发展上不平衡，城乡差距、地区差距、社会各阶层群体差距比较大，统筹精神文明建设任务紧迫;随着人民群众物质生活水平的迅速提高，精神文明建设在满足人民群众日益增长的精神文化需求方面的压力在增大;面对经济体制、社会结构、利益格局、思想观念、思想活动的深刻变化，加强和改进思想道德建设的任务非常紧迫，等等。
我们必须从服务党和国家发展全局、保障人民基本文化权益的战略高度充分认识做好新形势下宣传思想工作和精神文明建设的重大意义，善于从中国特色社会主义事业总体布局中把握宣传思想工作和精神文明建设，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣，大力加强社会主义精神文明建设，更好地提高人们的思想道德素质、满足人们的精神需求、丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量，推动精神文明建设与物质文明建设、政治文明建设、生态文明建设协调发展。
下面，我讲几点意见，供大家参考。
党的十七大站在继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的战略高度，从全面建设小康社会对文化建设的新要求和各族人民对文化工作的新期待出发，强调要加强思想道德建设，把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来，明显提高全民族文明素质;要培育社会主义核心价值体系，进一步弘扬良好思想道德风尚;要在全社会牢固树立生态文明观念，建设生态文明;要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民;要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上;要以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任;要动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境;要着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活;要深入开展群众性精神文明创建活动等等，所有这些，充分反映了我们党对当今国际国内发展大势和我国文化建设地位的准确把握，也对宣传思想工作和精神文明建设提出了新的更高要求。
前几天召开的全国宣传思想工作会议，是在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十七大精神、全面推进中国特色社会主义事业的形势下召开的一次重要会议。中央高度重视这次会议，胡锦涛和李长春同志出席会议并分别作重要讲话。会议回顾总结了党的十六大以来的宣传思想工作和精神文明建设，对取得的成绩给予了高度肯定，对积累的经验给予了精辟概括，科学分析了新形势新任务对宣传思想工作的新要求，深刻揭示了新形势下宣传思想工作的规律，对当前和今后一个时期的宣传思想工作和精神文明建设进行了研究部署。我们一定要以党的十七大精神为指导，结合我省实际，认真学习领会，切实提高对加强精神文明建设重要性的认识。
1、面对全面建设小康社会的新目标，切实提高对加强精神文明建设重要性的认识。
党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻科学发展观，从经济、政治、文化和社会等方面，对继续推进全面建设小康社会，加快实现社会主义现代化，作出了新的部署。省第十二次党代会，审时度势，提出了“创业富民，创新强省”发展战略，对我省坚持科学发展，促进社会和谐，全面建设惠及全省人民的小康社会作出了全面部署。动员和激励全省人民大力实施“创业富民、创新强省”总战略，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗，需要精神文明建设统一思想、凝聚人心，打牢全省人民团结奋斗的共同思想基础;需要精神文明建设提供强大精神动力，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，激发和释放全社会的活力;需要精神文明培育文明道德风尚，提高人的思想道德素质，创造良好的社会环境。这就要求我们更好地发挥精神文明建设的保证、动力和支持作用，着力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好环境，营造居安思危、艰苦奋斗、埋头苦干、顾全大局的良好氛围，切实把全省人民的积极性引导到夺取全面建设小康社会新胜利上来。
2、面对当今世界文化与经济相互交融、文化软实力竞争日益激烈的趋势，切实提高对加强精神文明建设重要性的认识。
当今世界综合国力竞争的一个显著特点，就是文化的地位和作用更加凸现，经济较量中的文化因素日益突出，越来越多的国家把提高文化软实力作为重要发展战略.经过长期努力，我国国际地位和国际影响明显提高，文化软实力不断增强，我国发展道路和发展模式得到了越来越多国家的理解和认同，中华文化的作用和影响引起世界更大关注，国际社会更加重视我国的声音和作用，国际形势中的中国文化因素和国内形势中的国际文化因素都在增加.同时，世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁，国际思想文化领域斗争依然深刻复杂。加强精神文明建设，提高文化软实力，对内增强民族凝聚力和向心力，对外增强国家亲和力和影响力，是全面增强综合国力的必然要求，也是实现和平发展、持续发展、和谐发展的战略之举。我们必须从提高综合国力、掌握国际文化竞争和国际意识形态领域斗争主动权的战略高度充分认识做好宣传思想工作和精神文明建设的重大意义，善于在国内国际两个大局的互动联系中谋划宣传思想工作和精神文明建设，切实提高文化的软实力，增强精神文明的影响力。
3、面对人民群众日益增长的精神文化需求，切实提高对加强精神文明建设重要性的认识。
随着经济社会持续快速发展，特别是随着人民物质生活水平不断提高，我国进入了文化消费的快速增长期，人们精神文化需要更加旺盛，文化已成为衡量社会文明程度和人民生活质量的显著标志。人民群众文化消费多层次、多方面、多样化的特征更加明显，人们求知、求乐、求美的愿望更加强烈，越来越多的人不仅需要更多高品位、高质量、多姿多彩的优秀文化产品，还希望更加优质、满足个性化需求的文化服务;不仅需要获得更多感性的愉悦，还希望受到更多理性的启迪、情操的陶冶。近年来，我省的精神文明建设取得了长足发展，人民群众的精神文化生活日益丰富。但是，我省当前精神文明建设水平总体还不高，同经济社会发展不相适应，同人民日益增长的精神文化需要不相适应。我们一定要从满足人们日益增长的精神文化生活需求，提高人们生活质量的高度，加强精神文明建设。
4、面对社会矛盾日益复杂、社会思想多元多变的实际，切实提高对加强精神文明建设重要性的认识。
当前，我国我省正处于快速发展和改革攻坚的关键阶段，既是发展的机遇期，也是矛盾的凸现期。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想道德领域出现了一些不容忽视的现象，如一些人理想信念不坚定，思想政治领域中的杂音、噪音时有出现，一些腐朽落后的思想文化沉渣泛起，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，部分社会成员思想道德失范，有些人世界观、人生观、价值观发生扭曲，等等。这些现象的存在，使引领社会思潮、弘扬社会正气、培育文明风尚的任务更加繁重。这就需要我们高度重视精神文明建设，下大气力抓好精神文明建设。
二、突出重点，明确任务，抓好今年的精神文明建设
20xx年是全面贯彻落实党的十七大精神和全面实施我省创业富民、创新强省总战略的重要一年，是实施“十一五”规划承上启下的一年，是我国改革开放30周年和北京奥运会举办年。做好的精神文明建设工作，对于保持经济社会发展的良好势头、夺取全面建设小康社会的新胜利，意义十分重大。
1、着眼于建设社会主义核心价值体系，大力加强思想道德建设。
思想道德建设是精神文明建设的核心工作，建设社会主义核心价值体系是思想道德建设的中心环节。党的十七大和这次全国宣传思想工作会议，都十分重视加强思想道德建设和社会主义核心价值体系建设，把这项工作作为推动社会主义文化大发展大繁荣的首要任务来论述和强调。
社会主义核心价值体系的四个方面内容，即马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，既相互联系又各有侧重，鲜明回答了在社会思想日益多元、多样、多变的情况下，我们党用什么样的理论、信念、精神和道德来指导、团结、鼓舞和引领全国各族人民开拓前进的问题。加强思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。
要结合实际，通过开展诸如十七大精神主题宣传教育、道德实践活动、道德模范评选、文明素质工程实施等形式多样的思想道德建设主题活动，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。要从政策环境、体制环境、法制环境和社会环境等方面给予有力支撑，把社会主义核心价值体系的四方面内容融入到经济、政治、文化、社会建设各个领域和精神文明建设的各个方面。要发挥学校的主渠道作用，把社会主义核心价值体系的四个方面内容融入到国民教育的全过程，努力使社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂、进学生头脑;要完善有关政策，制定得力措施，把社会主义核心价值体系的四个方面内容融入到理论武装、新闻出版、广播影视、思想道德、文学艺术、社会科学等宣传思想文化工作的实践中，以更好更多的精神文化产品鼓舞人、塑造人;要精心设计活动载体，广泛吸收群众参与，把社会主义核心价值体系四个方面内容融入到群众性精神文明创建活动中去，用社会主义核心价值体系引领思潮、陶冶情操。
2、着眼于提高公民素质和社会现代文明程度，深入开展群众性精神文明创建活动。
形式多样的群众性精神文明创建活动是广大干部群众参与精神文明建设、实现自我教育、自我提高的有效途径，是把精神文明建设任务落到实处的有效载体。要按照党的十七大和全国宣传思想工作会议有关深入开展群众性精神文明创建活动的要求，以评选表彰第二届全国文明城市、文明村镇、文明单位为契机，突出群众创、群众评，紧紧围绕关注群众生活和文化权益的根本问题，进一步深化群众性精神文明创建活动。
文明城市创建活动要以解决社会反映强烈、与人民群众生活紧密相关的诸如交通秩序、公共场所市民的文明言行、社会治安等精神文明热点难点问题为重点，立足于制度建设和常态管理，突出针对性、实效性和经常性，通过修改完善文明城市测评体系和考核方式，深化创建主题，丰富思想内涵，健全工作机制，进一步巩固提高城市的现代文明程度和市民的文明素质。要围绕纪念改革开放30周年和北京举办奥运会等重大节日，发动和组织群众开展系列庆祝活动。要大力开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，引导人们支持奥运、参与奥运，为奥运会的成功举办贡献力量。完善志愿者服务机制，广泛开展社会志愿服务活动。文明行业、文明示范窗口和文明单位创建活动，要充分运用先进评比机制，调动广大单位，特别是窗口服务单位，根据群众反映的意见，着眼于方便群众办事，健全和完善信用制、承诺制等制度，简化办事程序，优化服务流程，改善服务态度，提高服务质量。要动员更多的民营企业参与文明单位创建活动，把关注民工文化生活、支持农村文化建设，作为民营企业创建文明单位的重要内容。文明村镇创建活动要着眼于良好社会风气的形成、人居环境的改善和农民精神文化生活的丰富，以乡风文明建设、环境整治和文化建设为主要内容，激发广大农民群众主动参与的热情，广泛动员农民群众参与。文明风景区的创建，要从优化景区管理、改善景区条件、提高景区员工素质入手，将《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游文明行为公约》落到实处。
3、着眼于建设社会主义新农村，以培育有文化、懂技术、会经营的新型农民为目的，全力推进农村精神文明建设。
加强农村精神文明建设，既是社会主义新农村建设的题中之义，又是推动社会主义文化大发展大繁荣的重点和难点所在。要围绕建设社会主义新农村的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字总要求，着眼于提高农民的文明素质，大力加强农村精神文明建设。
以培育有文化、懂技术、会经营的新型农民为目标，积极探索教育、活动、服务相结合的工作方式，在农村广泛深入地开展党的十七大精神主题教育，教育和引导农村干部群众确立与社会主义新农村要求相适应的思想观念，形成与新农村要求相适应的文明风尚，调动广大农民群众建设社会主义新农村的主动性、积极性和创造性。以推进农村垃圾集中处置、污水集中排放为重点，加大财政投入力度，深入实施“千村示范、万村整治”工程，努力推进农村人居环境改善。以广播电视“村村通”工程、镇(乡)文化站、村文化活动中心为重点，加强农村公共文化设施建设。引导宣传文化工作者深入农村基层，贴近农民群众，创作更好更多适应农民群众需求、为农民群众喜闻乐见的宣传文化产品。继续推进文化、科技、卫生“三下乡”活动，加大城市文化资源配送农村、服务农民的力度，形成理论政策、电影戏剧、图书报刊、文化工作者下农村基层的长效机制。着眼于丰富农民精神文化生活，提高农民思想道德素质，充分发挥农民在农村文化建设中的主体作用，认真总结近年来全省各地农村开展“种文化”活动经验，在全省农村开展“千镇万村种文化”活动，加大组织实施力度，广泛发动农民参与，努力扩大活动覆盖面。以巩固规模、拓展领域、提升水平、扩大成果为目标，深化双万结对共建文明活动，引导各级文明单位进一步从信息、资金、技术等方面，帮助结对村促进经济、政治、文化、社会协调发展。
4、着眼于形成良好的社会环境，加强和改进青少年思想道德建设。
青少年是社会的主群体，是民族的希望、祖国的未来，是精神文明建设的重要对象。紧紧围绕引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观这个重点，动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作，是推动社会主义文化大发展大繁荣，加强精神文明建设的重要内容。要继续按照未成年人思想道德建设“3510”工作思路，进一步完善学校、家庭、社会三结合教育网络，大力实施净化未成年人成长社会环境的阵地、精品、绿网、净化、帮护等“五大工程”，积极引导和协调各类公共文化设施以及社会资源为青少年思想道德建设服务，动员社会各方力量，进一步健全和完善以学校为龙头，家庭为基础，社区为平台，各负其责、密切配合、三方联动的未成年人思想道德教育网络，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。继续实施未成年人实事项目工程，进一步明确责任，落实实施方案，进一步健全为未成年人办好10件实事的考核机制，鼓励各地在完成省规定动作的前提下，因地制宜，结合当地实际，努力为未成年人多做好事、多办实事，形成全社会共同关注、关心、关爱未成年人的良好社会环境。要以课堂教学、社会实践、校园文化生活和形式多样的人文大讲堂为载体，全方位培训高校思想政治辅导员队伍，加强高校思想政治工作，提高大学生思想政治教育水平。
三、着眼于建立健全齐抓共管的领导体制和工作机制，加强精神文明建设工作的领导
坚持物质文明和精神文明两手抓、两手都要硬，是中国特色社会主义的显著特征。加强精神文明建设，关键在领导。各地各部门一定要按照胡锦涛在这次全国宣传思想工作会议上提出的“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”16字的总体要求，从提高党的执政能力和保持党的先进性的高度，切实加强和改善对精神文明建设的领导，努力建立健全“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制，为精神文明建设提供有力的政治保障。
各级党委、政府要把加强精神文明建设作为贯彻落实党的十七大精神，实施“创业富民、创新强省”总战略，全面建设小康社会的重要内容，纳入当地经济社会发展的总体规划，摆上重要议事日程，真正做到经济、政治、文化和社会建设四位一体，物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展。党政主要领导要亲自抓精神文明建设，及时听取有关工作汇报，研究解决工作中的重大问题。党政各部门要进一步明确职责分工，各司其职、各负其责，加强协调、密切配合，形成工作合力。要进一步建立健全精神文明建设目标责任制、检查考评制、表彰激励制、财政投入制等工作机制，在制度上、财力上为加强精神文明建设提供保障。
加强和改进精神文明建设，不只是党委宣传部和文明办的事，是党委和政府各个部门的责任。各级文明委要切实履行好指导、协调、督促精神文明建设的职能。文明委成员单位是参与谋划和推动精神文明建设的骨干力量。文明委成员单位的工作能否做好，自身作用发挥得如何，在很大程度上直接影响着精神文明建设的进程。各成员单位要责无旁贷地把本系统、本单位的精神文明建设搞好，为全社会加强精神文明建设作好示范。同时，要发挥各自优势，切实履行好自己的职责，做好有关精神文明建设的规划、指导和督促工作。
社会各方力量要积极参与、支持精神文明建设。要充分发挥工会、共青团、妇联、残联、红十字会等团体联系群众的优势，广泛发动社会各界群众参与精神文明建设。要多发挥基层组织、城乡联动机制、社会自治组织、新闻媒体的作用，整合各方力量，努力形成加强精神文明建设的良好社会氛围。
乡风文明大讲堂主持词篇五
一、班会目的：
本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。
二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课
三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室
四、参加人员：班主任吴老师、全体学生
五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答、诗歌朗诵等
六、主持人：过文瑜、朱嘉怡
七、班会程序：
主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，()做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来父母的教育，
甲：从入学后老师的教育，
乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：
乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！
甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵
甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
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乡风文明大讲堂主持词篇六
五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。
甲：做文明的人要有良好的行为，
乙：做文明的人要有良好的习惯。
甲：做到这些，需要克服许多困难，
甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。多媒体展示3
乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。多媒体展示5
甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。多媒体展示6
乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。多媒体展示7
甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。多媒体展示8
乙：请大家争做礼仪小标兵。媒体展示9
甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10
乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。媒体展示11
甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12
乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。媒体展示13、14
甲：我们应该怎样做？媒体展示15
乙：下面，让我们庄严宣誓。媒体展示16、17
甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。媒体展示18
乙：（媒体展示19）请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！
甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家！（鞠躬）
乡风文明大讲堂主持词篇七
甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。
1.配乐朗诵儿歌
甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。(播放音乐，多媒体出示儿歌)
上课五字歌
上课铃声响赶快进课堂
书和文具盒摆在桌子上
起立要站直坐下不乱晃
不做小动作上课要听讲
发言先举手回答要响亮
学会守纪律做个好学生
升国旗三字歌
星期一操场上奏国歌升国旗
大家都行注目礼少先队员行队礼
小朋友要严肃小眼睛看国旗
身站直不乱晃唱国歌要响亮
将来长大了建设祖国更美丽
乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。
咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。
小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。
生：没问题!
2.礼仪知识问答
(1)夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)
(2)当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错)
(3)学生进入教师办公室，应先征得老师同意。(对)
(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。(对)
(5)课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错)
(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)
(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。(错)
(8)可以对着同学打喷嚏(错)
小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见!
3.图片展示
甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小画面。(多媒体出示对比鲜明的图片：雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户)
乙：同学们，看完这些图片，你们有什么感受呢?如果是你们，你们喜欢在哪一种环境下学习呢?请大家说说你们心中的想法。
(学生发言)
甲：同学们都说得很好。其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习，因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情，我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产，我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。
4.小品表演
乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生a吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生b正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生b爬起来之后，拍拍*，骂了一句“真倒霉”，就离开了。
第二场：学生c背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。
(学生发言)
乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。
5.齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》
甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。(多媒体出示歌词)
咱们从小讲礼貌。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
师：同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。
(四)宣布班会结束
合：现在宣布，本次班会完满结束!
乡风文明大讲堂主持词篇八
主持甲：文明是一朵永久芳香的花，
主持乙：我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。
主持甲：礼仪是一首淡雅清晰的诗，
主持乙：我们用理解去融化，用关爱来抚慰。
主持甲：良好的行为是文明的基础。
主持乙：良好的习惯是文明的象征。
主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会
合：现在开始！
主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。
主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持人甲：瞧，有2个同学因为一杯水引起了一场**，请看下面的小品《课间小**》。
主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊？
主持甲：小品所演的事就是我们身边的事，发生在校园里的事。
主持甲：是啊，在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。主持乙：本学期，我们都在争礼仪章，现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平！
杨：大家好！我就是礼仪大使——杨宇平！我们学校很注重每个学生行为规范的养成，我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章，争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”，哪些同学表现最出色呢？请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们，请赶快行动吧！
杨：哪些同学获得的“礼仪章”最多，请他们上台。热烈欢迎！哪些同学给他们颁章的，也请你们来夸一夸他们吧！
杨：请中队辅导员顾老师给他们授佩带！（礼仪队员跟上）
杨：我们都要以他们为榜样，争做行为小标兵，争创行规五星校。
主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；
主持乙：生活有了规则，才能安全来回。
合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
主持甲：是啊，我们从小就要养成良好的行为举止。
主持乙：让我们一起来吟唱选自《弟子规》的《行为举止歌》
主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念，合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
主持乙：下面请班主任总结
主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会
合：到此结束！
乡风文明大讲堂主持词篇九
主持人（合）：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。（学生表演略）
主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。
（多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。）
（人物：小记者，甲乙丙学生）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学教材全解》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。你真有礼貌。
甲：谢谢！
（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）
主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，
主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。
主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”
喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好！”
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的.歌声引来百花开，少先队员采花来。
主持人甲：要问采花干什么？戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。
颁奖
主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。
主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功！
乡风文明大讲堂主持词篇十
亲爱的同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。现在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主题班会现在开始。
1、主持人：齐读诗歌
我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，中国礼仪代代传，
孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人。
中国礼仪不能忘，争做文明小天使。
主持人：咦?今天怎么大家都读得那么用心啊?看来文明礼仪在我们的日常生活中真的很重要。
2、讲述格言
主持人：讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在学习、工作中起要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。
初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”
等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”
未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞”
看望别人称“拜访”，请人别送用“留步”
陪伴朋友用“奉陪”，中途告辞用“指教”
请人帮助说“劳驾”，求人方便说“借光”
求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教”
托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打扰”
向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”。
3、欣赏《校园文明礼仪》三字经
主持人：是啊，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!下面请欣赏《校园文明礼仪》三字经吧。
清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。
小学生，上学校，守纪律，不迟到。
家长送，指定地，进校门，排成一。
敬师长，忙行礼，用尊称，勤问好。
升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。
上课时，守纪律，多发言，先举手。
多动脑，巧提问，勤动手，善创造。
勤学习，是本分，好习惯，须养成。
下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。
上下楼，靠右行，不打闹，无声息。
集合时，快静齐，用午餐，守秩序。
爱同学，乐助人，不打架，不骂人。
要诚实，不说谎，敢认错，益成长。
放学时，心不急，向老师，致谢意。
新世纪，讲文明，树风貌，好儿童。
(同学们畅所欲言)
主持人：同学们说得太好了!不错，文明礼仪，我们就应该从小事做起，从身边做起。其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥，声音才会优美;生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。
这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。通过“我是文明小天使”主题班会，老师相信，同学们都个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
主持人宣布：今天班会，同学们一定有很多收获吧?希望同学们懂礼仪、学礼仪、传播礼仪，做一个文明礼仪的小天使吧。
乡风文明大讲堂主持词篇十一
甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：我们应该弘扬民族优良传统。
乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：“与文明手拉手”主题队会现在开始!
主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的文明人。
主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了